Freiarbeit

„ Hilf mir, es selbst zu tun“

Freiarbeit ermöglicht

1) Verantwortung für das eigene Lernen entwickeln

und übernehmen=

Motivation

Selbstständigkeit

2) Sich für bestimmte Arbeiten entscheiden lernen =

Teamfähigkeit

3) Gemeinsam mit anderen Mitschülern arbeiten =

4) Arbeitsanweisungen verstehen und befolgen=

Eigenständigkeit

Selbstverantwortung

5) Nach eigenem Rhythmus tätig sein =

Der Lehrer ist

•Beobachter•Moderator•Coach•Wegbegleiter

Was ist also neu für die Schülerin / den Schüler?

• Freie Wahl des Arbeitsplatzes• Freie Wahl der Zusammenarbeit

(alleine, Partner, Gruppe)• Selbstbestimmung der Reihenfolge

der Aufgaben• Eigenständige Kontrolle der

Aufgaben

Dabei lernen die Kinder:

• Selbstorganisation• Ordnung halten bei ihren Unterlagen• Einteilung ihrer Zeit• Selbsteinschätzung durch die eigene

Kontrolle• sich an vorher ausgemachte Regeln

halten• sinnvolles Einsetzen von

verschiedenen Arbeitstechniken

Außerdem bewirkt Freiarbeit:

• Das soziale Klima in der Klasse und innerhalb der ganzen Schulstufe verbessert sich

• Disziplinäre Probleme verringern sich

• Jedes Kind arbeitet nach seinem persönlichen Leistungsvermögen

„Lernen ist das

Persönlichste auf der Welt,

so persönlich wie ein

Fingerabdruck.“