Ganztagsgymnasium

seit 1991

LEBEN - LERNEN - GESTALTEN

Vorstellung des schuleigenen Ganztagskonzeptes

„Ganz In – mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW“ – Auftaktveranstaltung

Dortmund – 17.12.2009 Referent: Patrick Rodeck

Zahlen und Fakten 2009• 998 Schülerinnen und Schüler, davon 656

Schülerinnen und Schüler in der SI• Lage am Nordrand der Innenstadt• 48% Schülerinnen und Schüler, von denen

mindestens ein Elternteil eine andere Muttersprache hat

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Schulgeschichte

• Halbtagsgymnasium (1968)

• „Huckepack-Ganztagsgymnasium“(1991)

• gebundenes Ganztagsgymnasium (2009)

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Der „Huckepackganztag“

Alle - den Ganztag ausmachenden - Aktivitäten fanden in der Regel erst nach der Mittagspause

statt:

Planungspfeiler Neukonzeption

• Feste Rahmenbedingungen• Stärken- und Schwierigkeitenanalyse• Wünsche der Schüler, Lehrer, Eltern• Aspekte der Unterrichtsforschung

„Anzug schneidern“ – Rhythmisierung / Zeitraster / Stundenplanerstellung– Stundentafel (Ganztags- /Ergänzungsstunden)– Unterrichtsgestaltung (Methodik / Fachkonzepte)– ...

• Anfangszeit: 8.15 Uhr• Endzeit: 16.00 Uhr• Verlässliche Betreuung an vier Tagen

gegenüber den Eltern zugesagt• Anbindung an Betriebsgastronomie der Stadt

Essen als Essensanbieter• Ganztagserlass: Erlasslage seit 2008• Schulzeitverkürzung auf G8

Feste Rahmenbedingungen für Neukonzeption

• Verzahnung von Förderempfehlungen mit Fördermaßnahmen

• Ankopplung des Freizeit- und Forderbereichs an den Unterricht

• Problemfeld: gezielte Hausaufgaben/ Aufgabenbetreuung (Erfüllung der Erlasslage)

• Tagesrhythmisierung kindgemäß gestalten

• Teambildung

• Partizipation von mehr Personen am Ganztag

• Abstimmung von Stufen- und Fachprofilen auf ein Schulprofil

Schwierigkeitenanalyse - Lastenheft

Eckpfeiler der Ganztagskonzeption

am Gymnasium Essen Nord-Ost ab dem Schuljahr 2009/2010

•Tagesrhythmus / Doppelstundenbänder•Zusatzangebote / AGen / Projekte•Nutzung der Ganztags- und Ergänzungsstunden•Pausengestaltung•Teambildung (ab 2010)

Beispielplan Klasse 5

Zeit Mo Di Mi Do Fr Zeit Freitag

08.15 - 09.00 E BI Rel SP E

09.00 - 09.15 Frühstückspause Frühstückspause Frühstückspause Frühstückspause Frühstückspause

09.15 - 10.00 D SP KU E M

10.00 - 10.45 D SP KU E M

10.45 - 11.05 Hofpause Hofpause Hofpause Hofpause Hofpause

11.05 - 11.50 PK M D BI EK

11.50 - 12.35 PK M D AG EK

12.35 - 13.35 Mittagspause Mittagspause Mittagspause Mittagspause (6. Stunde) 12.40 - 13.25

13.35 - 14.20 Förderband Förderband Förderband AG

14.20 - 14.30 Pause Pause Pause Pause

14.30 - 15.15 KL-Fach AG W/S/F/P/H MU

15.15 - 16.00 BE AG W/S/F/P/H MU

AG Die (Ideen)Schwimmen für NichtschwimmerArbeitsBewegungsspieleFußballTöpfernAtelier

AG Do (stufengebunden/fachgebunden)Mathematik zum Bauen und Anfassen (Mathematik)Jahrgangsstufenzeitung (Deutsch)Naturwissenschaf ten (Biologie)Chorpiraten (Musik)

Mittagspause12.35 13.05 ständig geöf fnet:SchülerRuheraum/Arbeitsraum

DauerangeboteMusik im P4Bewegung in der Turnhalle

Zeitraster SI / SIIZeitraster S I S II Freitag S I

07.25 - 08.10 - 0. -08.15 - 09.00 1. 1. 1.09.00 - 09.15 Frühstückspause Frühstückspause Frühstückspause09.15 - 10.00 2. 2. 2.10.00 - 10.45 3. 3. 3.10.45 - 11.05 Hofpause Hofpause Hofpause11.05 - 11.50 4. 4. 4.11.50 - 12.35 5. 5. 5.12.35 - 13.35 Mittagspause 6. von 12.45 bis 13.30 Pause 12.35-12.4013.35 - 14.20 6. 7. 6. 12.40 - 13.2514.20 - 14.30 kleine Pause kleine Pause14.30 - 15.15 7. 8.15.15 - 16.00 8. 9.

LegendeEinzelstunde Doppelstundenblock beides möglich

Das Arbeitsgemeinschaften- und Projektgruppenangebot (Beispiele)

Die Arbeits-gemeinschaften

GENO – Shop GENO-Service-Team Year Book

SHS Theater S I/II Oberstufenchor

Schulband Computerbetreuung SLZ Nachhilfenetzwerk

Garten Spielepavillon Schönere Schule

CultCafé Musikklasse/Musikschule Mentorennetzwerk

Die

Projektgruppen

Arbeitsgemeinschaften• Aus den Fächern oder aus dem Schulprofil erwachsende

Arbeitsgemeinschaften.

• Freie fakultative Arbeitsgemeinschaften am Dienstag, der auch Dispositionsnachmittag sein soll.

• Die Belegung einer stufengebundenen Arbeitsgemeinschaft am Donnerstag ist für alle Schülerinnen und Schüler der Stufen 5 Pflicht.

• Umwahlen und Abwahlen frühestens und nur zum Halbjahr.

• Festlegung welche Arbeitsgemeinschaften mit/ohne Anbindung an den Stundenplan ständig im Hintergrund mitlaufen müssen. (Pflicht-AGen, Musikschulnachmittag, Wirtschaftsenglisch)

Förderunterricht / Ergänzungsstunden

• Feste Installation von Förderbändern in Klasse 5 und 6– Extrastunden aus Ganztagspool liegen bei je zwei Parallelklassen auch zeitlich parallel, welche als

Förderzeit klassenintern oder im Austausch mit einer Parallelklasse und als Hausaufgabenzeit genutzt werden kann.

– Jahrgangsstufenteams besprechen die Einteilung und Nutzung des Förderbandes nach festgestelltem Bedarf.

• Nutzung der Ergänzungsstunden in Stufe 5 – 6– Fördergruppen am Fördernachmittag– Schwerpunktförderung Deutsch

• Nutzung der Ergänzungsstunden in Stufe 7 – 9– zur individuellen Förderung leistungsstarker und leistungsschwächerer Schülerinnen und Schüler.– zur systematischen Methodenschulung – Grammatikschulung in den Fremdsprachen– zur freien Lernzeit (zunächst zur Erprobung in Klasse 7)momentan: Jg.St.7: 2 Std. Lernzeit

Jg.St.8: 1 Std. D, 1 Std. M, 1 Std. E/L/F, 1 Std. WPJg.St.9: 1 Std. D, 1 Std. M/E und 1 Std. WP

Pausengestaltung

• Mittagessen

– Staffelung der Essenszeiten

• Erweiterung des Spielangebots

– Spielangebote auf dem Schulhof: Klettergerüst, Spieleausleihe, Spielfelder

– Spielepavillon (Billard, Kicker, Gesellschaftsspiele)

• Ausbildung von Pausenhelfern

– Unterstützung bei AGen

– Spiel- und Sportangebote in den Pausen

• Bewegte Mittagspause

• Klassen als Rückzugsraum in der Mittagspause• Schülercafé

Weitere Einblicke unter:

http://www.gtgeno.de

Vielen Dank!

Ansprechpartner: Patrick Rodeck

Stellv. Ganztagskoordinator

E-mail: rodeck@deinpauker.de

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