Gebrauchsanleitung für Sprachkurse für Teilnehmer/-innen ... · PDF fileindem Sie sich auf der Erasmus+ OLS Webseite mit denselben Logindaten anmelden, mit denen Sie sich zu dem

Gebrauchsanleitung

für Sprachkurse

für Teilnehmer/-innen an einer

Erasmus+ OLS Mobilität

Copyright © 2017 ALTISSIA International S.A. Alle Rechte vorbehalten.

Letzte Aktualisierung: 20/02/2017

1 Copyright © 2014 ALTISSIA International S.A. Alle Rechte vorbehalten.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung ........................................................................................................................................ 2

2. Zugang zu und Verbindung mit der Webseite des Erasmus+ OLS ................................................. 3

3. Mein OLS Sprachkurs ...................................................................................................................... 4

3.1. Mein Lernprogramm einrichten ............................................................................................. 4

3.2. Durch Meine Lektionen navigieren ........................................................................................ 5

3.2.1. Mein personalisiertes Lernprogramm ............................................................................. 6

3.2.2. Alle Lektionen (freie Navigation) ..................................................................................... 7

3.3. Verfügbare Aktivitäten ........................................................................................................... 7

3.3.1. Sprachkursmodule ........................................................................................................... 8

3.3.1.1. Das Modul „Wortschatz“ ............................................................................................ 8

3.3.1.2. Das Modul „Grammatik“ ........................................................................................... 12

3.3.1.3. Das Modul „Aussprache“ (ausschließlich für den Englischkurs) ............................... 14

3.3.1.4. Das Modul „Argumentation“ .................................................................................... 14

3.3.1.5. Das Modul „Berufe“ .................................................................................................. 15

3.3.2. Live Coaching ................................................................................................................. 16

3.3.2.1. Live MOOCs ............................................................................................................... 18

3.3.2.2. Tutoring sessions ....................................................................................................... 19

3.3.2.3. Organisation und Anmeldung ................................................................................... 20

3.3.3. MOOC Videothek ........................................................................................................... 20

3.3.4. Forum ............................................................................................................................ 21

3.3.5. Nachrichten ................................................................................................................... 21

3.4. Benutzersprache ................................................................................................................... 23

3.5. Hilfe ....................................................................................................................................... 23

4. Teilnahmebestätigung an den Sprachkursen .............................................................................. 24


1. Einleitung

Herzlich Willkommen auf der Webseite der online Sprachunterstützung des Programms Erasmus+ OLS,

auf der sich online Sprachkurse für Studierende an Hochschuleinrichtungen, Praktikanten, Teilnehmer

am Europäischen Freiwilligendienst (EFD) und an der Beruflichen Bildung (VET), die an einer Langzeit-

Mobilitätsaktivität teilnehmen, befinden!

Diese Gebrauchsanleitung soll Ihnen dabei helfen, mit Ihrem Unterricht schnell und effektiv

anzufangen.


2. Zugang zu und Verbindung mit der Webseite des

Erasmus+ OLS

Nachdem Sie Ihren ersten Sprachtest durchgeführt haben, werden Sie per Mail dazu eingeladen, sich

für einen online Sprachkurs anzumelden, sofern Ihnen eine Lizenz für einen Sprachkurs von Ihrer

entsendenden Institution/Organisation zugeteilt wurde. Danach bekommen Sie Zugang zum Kurs,

indem Sie sich auf der Erasmus+ OLS Webseite mit denselben Logindaten anmelden, mit denen Sie

sich zu dem Sprachtest angemeldet haben.

Beachten Sie bitte: Im Rahmen von mehrfachen Mobilitäten haben Sie wahrscheinlich schon eine

Sprachkurslizenz erhalten. Sollten Sie einen zusätzlichen Zugang zu einem Sprachkurs im Rahmen

Ihrer neuen Mobilität und derselben Lernsprache erhalten, wird Ihr Fortschritt gespeichert und Ihre

Zugangsdauer wird auf Ihre neuen Mobilitätsdaten ausgeweitet.


3. Mein OLS Sprachkurs

3.1. Mein Lernprogramm einrichten

Bei Ihrer ersten Anmeldung auf der Webseite des Erasmus+ OLS werden Ihnen eine Reihe von Fragen

gestellt zu dem Zweck, ein personalisiertes Lernprogramm für Sie einzurichten. Damit werden

zusammen mit den Ergebnissen Ihres ersten Sprachtests, die Informationen ermittelt, die auf Ihrer

Startseite erscheinen und es wird angezeigt, wie Sie durch die Aktivitäten auf der Seite navigieren.

Dies ist jedoch keine Pflicht und sollten Sie sich dazu entscheiden, mit dem Sprachkurs anzufangen,

ohne die Bedarfsanalyse auszufüllen, können Sie später darauf zurückkommen.

Beachten Sie bitte: Sollten Sie an einem OLS Sprachkurs in der Landessprache teilnehmen, werden

Sie gebeten, eine Selbsteinschätzung zu Ihrer erreichten Stufe in dieser Sprache abzugeben, wenn

Sie den ersten Sprachtest in einer anderen Sprache durchgeführt haben.


3.2. Durch Meine Lektionen navigieren

Über die Startseite des Erasmus+ OLS Sprachkurses gelangen Sie zu Unterrichtsaktivitäten und anderen

Tools wie Ihrem Profil, Ihrem Verlauf, Ihrer Punktzahl und zu Hilfeoptionen.

Sie können hier ebenfalls Ihr Lernprogramm einsehen.

Beachten Sie bitte: Einige Features auf der Plattform sind in bestimmten Lernsprachen nicht

verfügbar, sodass die Startseite je nach Sprachkurs anders aussehen kann. Um sich mit den

Unterrichtsaktivitäten, auf denen Sie in Ihrem eigenen Sprachkurs Zugriff haben, vertraut zu

machen, lesen Sie sich bitte folgendes Dokument durch.

http://erasmusplusols.eu/app/uploads/2016/06/PDF_available_languages_DE.pdf


3.2.1. Mein personalisiertes Lernprogramm

Auf Ihrer Startseite sehen Sie die Ergebnisse Ihres ersten Sprachtests oder Ihrer eigenen

Selbsteinschätzung und es wird Ihnen dort Ihre erste Aktivität vorgeschlagen, sodass Sie mit Ihrem

personalisierten Lernprogramm anfangen können. Ihr Lernprogramm ist auf Ihre Bedürfnisse und

Interessen zugeschnitten und es wird Sie durch Ihren Sprachkurs führen. Die Aktualisierung Ihres

Lernprogramms wird Ihre Inhalte neu laden, sodass Sie neue Inhalte angeboten bekommen.

Die Startseite ist standardmäßig so eingestellt, dass der Tab „Mein Lernprogramm“ angezeigt wird.

Innerhalb dieses Tabs sind zwei Ansichten möglich: Die erste ist eine horizontale Ansicht, innerhalb

derer Sie rechts oder links klicken können, um zu navigieren, und die zweite ist eine Liste, die Ihnen all

Ihre Aktivitäten in einem Listenformat anzeigt.


3.2.2. Alle Lektionen (freie Navigation)

Über den Tab „Alle Lektionen“ haben Sie einen direkten Zugang zu allen Lernressourcen, die auf der

Webseite des Erasmus+ OLS verfügbar sind.

Sollten Sie sich dafür entschieden haben, bei Ihrer ersten Anmeldung die Bedarfsanalyse nicht

auszufüllen, dann zeigt Ihre Startseite immer standardmäßig den Tab „Alle Lektionen“ an. Somit

können Sie selbst die von Ihnen bevorzugten Selbstlernmodule auswählen und sie können sich frei auf

der Plattform bewegen.

3.3. Verfügbare Aktivitäten

Abhängig von Ihrer Lernsprache stehen Ihnen bis zu fünf Arten von Aktivitäten zur Verfügung. Sie

können je nach Ziel und Stufe von der einen zur anderen wechseln.

• Über die Tabs „Mein Lernprogramm“ und „Alle Lektionen“ haben Sie Zugriff auf die

Selbstlernmodule.


• Über das Feature „Live Coaching“ können Sie auf zwei Arten von Aktivitäten zugreifen:

Tutoring sessions (virtuelle Tutorien) und MOOCs.

• In der MOOC Videothek haben Sie freien Zugang zu allen MOOC Sitzungen, die bereits live

ausgestrahlt wurden.

• Das „Forum“ ist ein Ort für den freien Austausch mit anderen Teilnehmern.

• Der Bereich „Nachrichten“ bietet Videos und Artikel.

3.3.1. Sprachkursmodule

3.3.1.1. Das Modul „Wortschatz“

A. Eine Lektion lernen

Um eine Lektion auszuwählen, klicken Sie auf deren Titel oder Bild. Ein Ringdiagramm wird entweder

grün und/oder rot je nach Anzahl der von Ihnen abgeschlossenen Aktivitäten und je nach Ergebnis

Ihres Wiederholungstests.


B. Wie es funktioniert

Wenn Sie auf ein Thema klicken, dann sehen Sie eine Animation, in der Schlüsselwörter und Ausdrücke

hervorgehoben wurden. Jede Animation wird durch Übungen ergänzt, durch die Sie den vorgesehenen

Wortschatz wiederholen und üben können.

Für jede Animation werden drei Übungen empfohlen:

• Die „Verständnisübungen“, die sich auf das Verständnis und die Verwendung des in den

Animationen vorgestellten Wortschatzes konzentrieren.

• Die Übungen zu „Diktat und Rechtschreibung“, die sich auf die Rechtschreibung der

Schlüsselwörter in den Animationen konzentrieren, und

• Die „Ausspracheübungen“, die Ihnen bei der richtigen Aussprache der gelernten Wörter

und Sätze helfen. Für diese Übungen benötigen Sie einen Kopfhörer mit eingebautem

Mikrofon. Wir empfehlen Ihnen, die Mikrofoneinstellungen für bessere Ergebnisse

entsprechend anzupassen.


C. Wie die Wortschatzliste anzuwenden ist

In der „Wortschatzliste“ können Sie den in der Lektion angewendeten Wortschatz einsehen. Sie

beinhaltet Wörter und Sätze, mit denen Sie sich während der Verständnis-, Diktat- und

Ausspracheübungen vertraut gemacht haben.


D. Wiederholungstest

Der Wiederholungstest konzentriert sich auf den Wortschatz, der Ihnen während der Lektion begegnet

ist. Er soll sicherstellen, dass Sie sich den Schlüsselwortschatz während der Lektion angeeignet haben.

Am Ende dieses Tests erhalten Sie sowohl Ihre Ergebnisse als auch die Korrektur. Sie können den

Wiederholungstest überarbeiten oder nicht beherrschte Wörter durch Wiederholung lernen, um sie

sich zu merken. Nach dem Ausfüllen des Wiederholungstests können Sie die Wortschatzliste der

Lektion, in der Sie gerade geprüft wurden, durchsehen. Ihnen wird auffallen, dass ein „√“ neben den

Wörtern, die Sie während des Tests richtig wiedergegeben haben und ein „X“ neben den Wörtern, mit

denen Sie Schwierigkeiten hatten, eingefügt wurden.


3.3.1.2. Das Modul „Grammatik“

A. Eine Lektion lernen

Um eine bestimmte Lektion auszuwählen, klicken Sie auf deren Titel oder Bild. Abhängig von Ihrer

Lernsprache sind mehrere Kategorien verfügbar, wie Verben, Bestimmungswörter, Satzbau usw. Jede

Kategorie besteht aus mehreren Themen. Wählen Sie ein Thema und starten Sie dann die Lektion mit

einem Klick auf deren Titel.


B. Grammatikregeln und -übungen

Klicken Sie auf den Titel eines Bereichs, um dorthin zu gelangen. Dann wird die Grammatikregel zu

dieser Lektion angezeigt. Jede Grammatikregel wird durch Übungen ergänzt, zu denen Sie durch einen

Klick auf die in der Menüzeile angezeigten Zahlen gelangen.


3.3.1.3. Das Modul „Aussprache“ (ausschließlich für den Englischkurs)

Mit dem Modul „Aussprache“ können Sie Ihre Sprechfertigkeiten einschließlich der Aussprache der

englischen Vokale, Konsonanten und Diphthonge verbessern. Zu jedem Laut gibt es ein Beispiel sowie

seine phonetische Transkription. Wir empfehlen Ihnen, sich das Video anzusehen und diese Laute

sowie Wörter nachzusprechen.

3.3.1.4. Das Modul „Argumentation“

Das Modul „Argumentation“ ist ein Kurs, der Ihnen dabei helfen soll, Ihre Ideen auszudrücken und

Argumente zu unterstreichen. Es basiert auf Beispielen aus dem wirklichen Leben, ermöglicht Ihnen,

gängige Ausdrücke zu Themen wie Arbeit, Hochzeit, Politik, Vergnügungen usw. zu verwenden. Dieses

Modul steht ausschließlich den Stufen B1 (Fortgeschrittene Sprachverwendung) bis C1 (Fachkundige

Sprachkenntnisse) zur Verfügung.


Empfehlungen:

• Sehen Sie sich das Video an: Tauchen Sie in die Sprache ein und entscheiden Sie, ob Sie es

mit oder ohne Untertitel erarbeiten wollen. Klicken Sie auf die Wörter, um sich die

Bedeutung der neuen Ausdrücke in der Animation anzeigen zu lassen.

• Erweitern Sie Ihren Wortschatz: In der „Wortschatzliste“ werden die Schlüsselwörter

sowie ihre Definition aufgeführt, sodass Sie Ihre Sprachkenntnisse erweitern können.

• Prüfen Sie Ihr Verständnis: Überprüfen Sie Ihr neues Wissen mit den Verständnis- und

Wortschatzübungen.

• Geben Sie Ihre Meinung zu dem jeweiligen Thema ab: Der Bereich „Weiter gehen“ soll

Lehrer/-innen und Lerngruppen dazu ermutigen, zu debattieren und Ideen auszutauschen.

3.3.1.5. Das Modul „Berufe“

Das Modul „Berufe“ richtet sich an Teilnehmer/-innen, die mindestens die Stufe B1 im ersten

Sprachtest erreicht haben. Es stellt mehr fachbezogene Themen zur Verfügung, die sich unmittelbar

mit bestimmten Industriebereichen und deren Umfeld befassen. Sei es „Bank“, „Berufskurse“,

„Korrespondenz“ oder „Besprechungen“; der Wortschatz und die Aktivitäten in diesen Modulen

wurden zweckgerichtet der Berufswelt angepasst.


Jede Lektion wird durch Verständnisübungen sowie Übungen zu Diktat und Rechtschreibung ergänzt.

Dieser Bereich ist in derselben Struktur wie das oben erläuterte Modul „Wortschatz“ aufgebaut.

3.3.2. Live Coaching

„Live Coaching“ ist eine aus 2 Modulen bestehende Aktivität und über Ihre Startseite zugänglich.

• Die MOOCs sind pädagogische, interaktive Videos, die von muttersprachlichen Tutoren/-

innen erstellt wurden. Während dieser Lektion können Sie mit Ihrem Tutor/Ihrer Tutorin

sowie mit anderen Teilnehmern/-innen chatten.

• Bei den tutoring sessions (virtuelle Tutorien) handelt es sich um private online Lektionen.

Ein erfahrener Tutor/eine erfahrene Tutorin (und Muttersprachler/-in) ist für jede Sitzung

verantwortlich. Sie können sich mit dem Tutor/der Tutorin und den anderen

Teilnehmern/-innen (maximal 6 Teilnehmern/-innen) austauschen.


Auf Ihrem Live Coaching Dashboard können Sie alle geplanten tutoring sessions und MOOCs

sehen. Sobald Sie eine Sitzung, die Sie interessiert, gesehen haben, klicken Sie auf

„Anmelden“.

Der Klassenraum öffnet 10 Minuten vor Beginn der Sitzung. Um in den Klassenraum zu gelangen,

klicken Sie auf „Zugang zum Klassenzimmer“.


3.3.2.1. Live MOOCs

Jede Sitzung beschäftigt sich mit einem spezifischen Thema. Die Themen und Stufen der Sitzungen

werden jede Woche im Dashboard angezeigt. Sitzungen werden abwechselnd für die Stufen A, B und

C angeboten.

Sie können an so vielen MOOCs wie Sie möchten teilnehmen, sofern Sie angemeldet sind. Für die

Anmeldung zu den MOOCs sind keine Wertmarken erforderlich.

Während des MOOCs haben Sie die Möglichkeit, mit Ihrem Tutor/Ihrer Tutorin und anderen

Teilnehmern/-innen zu chatten; zum Beispiel nach einer Erklärung eines bestimmten Themas oder

Satzes fragen.


3.3.2.2. Tutoring sessions

Die tutoring sessions ermöglichen den Austausch mit einem Tutor/einer Tutorin und anderen

Teilnehmern/-innen. Teilen Sie Ihre Erfahrungen und profitieren Sie vom individuellen Feedback

während einer Lektion mit bis zu maximal 6 Teilnehmern/-innen! Während dieser Sitzungen können

Sie an Spielen, Debatten, Rollenspielen, herausfordernden Übungen und mehr teilnehmen. Diese

Übungen helfen bei der Verbesserung Ihrer Aussprache, Ihres Wortschatzes und fördern die

Entwicklung Ihres Selbstvertrauens beim Sprechen.

Sie haben die Wahl zwischen den folgenden Sitzungen:

• Themenbasierte Sitzungen: Der Tutor/die Tutorin wählt das Thema der Sitzung; und

• Offene Sitzungen: Die Teilnehmer/-innen wählen das Thema der Sitzung zu Beginn der

Klasse.


3.3.2.3. Organisation und Anmeldung

A. Wertmarken

Die tutoring sessions dauern je 30 Minuten und es können sich maximal bis zu 6 Teilnehmer/-innen

anmelden. Sie benötigen eine Wertmarke pro 30-minütiger tutoring session. Die Ihnen zugeteilte

Anzahl der Wertmarken ist proportional zu der Anzahl der Wochen Ihres Mobilitätszeitraums. Je zwei

Mobilitätswochen haben Sie Anspruch auf eine Wertmarke, die Sie nach Wunsch verwenden können.

B. Anmeldung

Die Sitzungen sind nach Sprache und Stufe (A, B und C) eingeteilt und werden zwischen 9:00 und 16:00

Uhr (MESZ + 1; MESZ + 2 Mitteleuropäischer Sommerzeit) angeboten. Sie müssen sich mindestens 24

Stunden vor der Sitzung anmelden.

Die Anzahl der Teilnehmer/-innen an einer tutoring session ist auf sechs begrenzt. Sie können jederzeit

auf Ihrem Dashboard nachprüfen, ob noch freie Plätze für die themenbasierte Sitzung, für die Sie sich

interessieren, vorhanden sind.

C. Ausstattung

Beachten Sie bitte, dass die Teilnahme an tutoring sessions Kopfhörer mit einem Mikrofon und eine

Webcam voraussetzt.

3.3.3. MOOC Videothek

Sie können sich bereits aufgenommene MOOCs ansehen, indem Sie auf die Option „MOOC Videothek“

gehen. Sie sind nach Stufe, von Stufe A bis Stufe C, geordnet. Sie können Sie sich so oft wie Sie möchten

ansehen.


3.3.4. Forum

Das „Forum“, zu dem Sie über Ihre Startseite Zugang haben, ist ein Ort für den Austausch von Ideen

mit anderen Teilnehmern/-innen und einem Tutor/einer Tutorin in Ihrer Mobilitätssprache. Sie können

Ihr Wissen teilen, sich gegenseitig helfen und neue Diskussionsthemen vorschlagen. Um

sicherzustellen, dass die ganze Erasmus+ OLS Gemeinschaft von Ihren Fragen und Antworten

profitieren kann, bitten wir Sie, Ihre Fragen in Ihrer Lernsprache (oder auf Englisch für einen Sprecher

in der Stufe A) zu stellen.

3.3.5. Nachrichten

Mit dem Modul „Nachrichten“ haben Sie die Möglichkeit, Ihre Sprachverständnisfertigkeiten zu

entwickeln, indem Sie den internationalen Nachrichten folgen. Neue Artikel und Videos werden

regelmäßig hinzugefügt, um die Datenbank zu erweitern.


Lesen Sie diese Artikel durch und klicken Sie auf die unterstrichenen Wörter, um eine Definition oder

Übersetzung zu bekommen. Über die Option „Quiz“ können Sie Ihr Wissen zu dem Artikel überprüfen,

um zu sehen, ob Sie ihn verstanden haben.


Videos sind mit Untertiteln in der Lernsprache verfügbar. Klicken Sie auf die Wörter in den Untertiteln,

um ihre Bedeutung zu sehen. Einige Videos bieten zusätzlich ein Quiz an.

3.4. Benutzersprache

Sollten Sie sich die OLS Webseite in einer anderen Sprache ansehen wollen, können Sie durch einen

Klick auf das Dropdown-Menü oben auf der Seite die Benutzersprache ändern.

3.5. Hilfe

Von Ihrer Startseite aus haben Sie Zugang zu Hilfeoptionen mit detaillierten Informationen zur

Plattform. Wir empfehlen Ihnen, die Führung, in der Ihnen alle verschiedenen Features der OLS

Sprachkurse vorgestellt werden, zu nutzen.

Sie können ebenfalls Ihren Verlauf überprüfen und Ihre Fortschritte in den verschiedenen Lektionen

genau verfolgen, sich Ihre Statistiken ansehen und, selbstverständlich, Ihr Profil editieren.


4. Teilnahmebestätigung an den Sprachkursen

Sobald Ihr Zugriffszeitraum auf einen OLS Sprachkurs ausläuft, erhalten Sie eine E-Mail, die eine PDF-

Datei mit Ihrer Teilnahmebestätigung als Beleg für die Durchführung eines OLS Sprachkurses

beinhaltet. Alternativ können Sie sie von der Willkommensseite der OLS Plattform durch einen Klick

auf „Teilnahmebestätigung“ oben auf der Seite herunterladen. Auf der Bestätigung ist die Anzahl der

Stunden, die Sie in Ihrem Erasmus+ OLS Sprachkurs verbracht haben, angezeigt. Beachten Sie bitte,

dass nur ganze Stunden auf der OLS Plattform gespeichert werden.

Wir hoffen, dass Sie ein erfolgreiches Lernerlebnis mit Ihrem

Erasmus+ OLS Sprachkurs haben!

Documents

Gebrauchsanleitung für Sprachkurse für Teilnehmer/-innen ... · PDF fileindem Sie sich auf der Erasmus+ OLS Webseite mit denselben Logindaten anmelden, mit denen Sie sich zu dem