Heinz-Lothar Worm

Ethik an Stationen 5/6Verantwortung für sich und andere

ehrer,

Heinz-Lothar Worm

Sekundarstufe I

Ethik an Stationen

Übungsmaterial zu den

Kernthemen des Lehrplans6 5 /

Downloadauszug

aus dem Originaltitel:

Heinz-Lothar W

Sekundarstu

Übungsmaterial zu den

Übungsmaterial zu den

Kernthemen des Lehrplans//

DDownloadauszug DDownloadauszug

aaus dem Originaltittel:

W

uf

WWWWWWWorormm

ufufufffufe I

Ethik an Stationen 5/6

Verantwortung für sich und andere

http://www.auer-verlag.de/go/dl6516

Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel

Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.Ethik an Stationen 5–6

andere

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

1

Station 1

Verantwortung für die Zeit

Aufgabe 1Lies den Text.

„O Mann, jetzt ist es schon wieder 9.00 Uhr abends. Und ich habe die Mathe-aufgaben noch nicht gemacht. Ich muss Lisa anrufen.“„Lisa hier.“„Hallo Lisa. Hier ist Rieke. Hast du die Matheaufgaben fertig?“„Na klar. Ist doch auch Zeit, oder?“ „Du, ich habe sie noch nicht.“„Die waren doch nicht schwer. Hast du Mathe nicht verstanden?“„Doch, doch, das ist es nicht. Es ist …“ „Na was?„Weil ich keine Zeit hatte.“„Mann Rieke, das ist doch nicht dein Ernst. Die paar Minuten hättest du doch Zeit gehabt.“„Irgendwie klappt das nicht bei mir.“ „Was klappt nicht?“„Na, die Zeit so einzuteilen, dass alles klappt, dass ich alles hinkriege …“„Willst du wissen, wie ich das schaffe?“ „Ja, sag mal!“„Ich mache mir, wenn ich von der Schule nach Hause gekommen bin, eine Liste. Da steht alles drauf, was an diesem Nachmittag erledigt werden muss. Und das Wichtigste steht ganz oben. Das alles arbeite ich dann fl ott ab.“„Und das funktioniert immer?“„Nicht immer, aber immer öfter.“„Haben die Matheaufgaben auch auf deiner Liste gestanden?„Klar, ziemlich oben.“„Morgen mache ich auch so einen Zettel für mich. Aber heute …“

Aufgabe 2Lege einen „Zettel“ an für das, was du heute Nachmittag erledigen willst.

gabe 2en „Zette “

auch

er.“h auf deine

en Z

te ich

er Lis

erledigdann fl o

gekomwerd

t ab

inkr

mmen bingt werden mu

riege …“

n ein“

doch

Wichtig„Und das„Nicht im„Haben dKlar,

les draue steht gafunktionmer ab

n, de ich das

wenn ich von uf, was an die

z obe

mir.“ „Wdass alles kl

schaffe?“ „er Sc

n Ern

Was kappt

Die paar

lappt n

Minute

icht.“den

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

2

Verwantwortung für das GeldStation 2

Aufgabe 1Lies den Text.

„Kannst du mir ein Eis spendieren?“„Wenn ich alles zusammenkratze, dann reicht es auch noch für eine Kugel für dich.“„Ist ja auch schon Ende des Monats. Da ist Ebbe in der Kasse. Bei mir reicht es sowieso nur höchstens bis zum 15.“„Ehrlich? Kriegst du so wenig Taschengeld?“ „Nein, genauso viel wie du. Aber irgendwie ist das Geld immer schnell weg.“„Ich gebe mein Geld meiner Tante in Verwahrung.“„Was, deiner Tante?“„Ja, die wohnt im Nachbarhaus. Von meinem Geld habe ich nur einen Teil in der Tasche. Den Rest lasse ich bei ihr. Ich hole mir die Mäuse dann so nach und nach bei ihr ab. Dann reicht es bis zum Monatsende. Siehst du ja …“„Da könntest du doch dein Geld auch zu Hause einschließen und es nach und nach holen.“„Lieber nicht. Ich traue mir selber nicht. Dann hole ich es doch früher hervor als geplant und gebe es aus.“„Also, ich probiere das mal mit dem Einschließen.“

Aufgabe 2Was hast du für einen Trick, damit dein Taschengeld bis zum Monatsende reicht? Notiere Stichpunkte.

Aufgabe 3Welche Möglichkeiten fallen dir noch ein?

chr einen Tri

punktck, da

t dem Ei

ann h

schließen.“

ole ich es

ließe

doc

n so…“n und es n

einen Teil io nach und

nact du

in der ach

Liebergeplant u„Also, ich

icht. Ich tnd gebe es

probie

beht es bis z

doch dein Gel

aue m

. Von mi ihr. Ich houm Monat

auc

Ver

eineme m

hrung.“

m Geld

Geld

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

3

Station 3Verantwortung für kleine Geschwister

Aufgabe 1Lies den Text.

„Steffi, wir wollten doch ins Schwimmbad.“„Da gehen wir doch auch hin.“„Ja, aber wir müssen deine kleinen Geschwister mitnehmen.“„Die können doch nicht alleine im Schwimmbad sein. Da muss ich doch ein Auge darauf haben.“„Schon, aber immer Rücksicht nehmen müssen …“„Ich bin das nicht anders gewöhnt. Mir macht das auch nichts aus.“„Also mein Fall wäre das nicht. Immer darauf zu achten, wo sie sind, was sie tun, dass sie nichts anstellen, dass niemand sie ärgert …“„So schlimm ist das doch nicht. Ich habe die Kleinen doch gerne. Und wenn mei-ne Mutter nachmittags arbeiten muss, wo sollen sie denn hin?“„Irgendwie fi nde ich es auch etwas … na ja rücksichtslos von deiner Mutter, dass sie dir die Kleinen so oft aufhängt.“„Tut sie doch gar nicht. Ich nehme sie freiwillig mit, damit meine Mutter an die Arbeit gehen kann, ohne sich Sorgen zu machen.“„Wie gesagt, mein Fall wäre das nicht. Die Verantwortung wäre mir zu groß.“„Verantwortung hin oder her, kommst du nun mit mir und den Kleinen ins Schwimmbad oder nicht?“

Aufgabe 2Was denkst du: Hat Steffi ein Recht auf Freizeit oder kann die Mutter verlangen, dass sie die kleinen Geschwister beaufsichtigen muss?

gabe 2nkst du:ste

der n

wän oder h

icht?

gt.hme sie forgen zu m

nicht. Die mm

rücks

eiwillig mitache

sie deichtslos

och gn hin

von

ie si

erne. Unenn hin?“

us.“ind, was sie

d w

un

Irgendsie dir die„Tut sie dArbeit gehWie g

nachmiie fi nde ice Kleinen

ch gar

nichlen, dass

das doch nichittags arbeiten

es au

hnt. Mirht. Immer dniemand si

Ich

en

macharau

ht das a

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

4

Verwantwortung für die NaturStation 4

Aufgabe 1Lies den Text.

„Warum bitteschön bist du denn heute schon um 5.00 Uhr aufgestanden?“„Weil ich heute dran war.“„Aha! Und womit warst du dran?“„Ich hatte Dienst am Zaun.“„Wie soll das ein Mensch verstehen? Du musstest um 5.00 Uhr aufstehen, weil du Dienst am Zaun hattest?“„Ich hatte Dienst am Krötenzaun.“ „Krötenzaun?“„Das ist der Zaun, der unten an der Straße auf beiden Seiten die Kröten daran hindert, auf die Fahrbahn zu kriechen.“„Und warum müssen sie daran gehindert werden?“„Na, damit sie nicht überfahren werden. Die Tierschützer haben einen Kröten-zaun errichtet, über den die Kröten nicht klettern können.“„Und was geht dich das an?“„Jeden Morgen in aller Frühe gehen die Leute, die bei der Sache mitmachen, am Zaun entlang und sammeln die Kröten ein, die nachts über die Straße wollten und jetzt davor sitzen. Sie setzen sie in einen Eimer und bringen sie sicher über die Straße. Die Kröten wollen nämlich auf der anderen Seite ihren Laich ablegen.“„Ach so, und du hast also schon heute früh Kröten eingesammelt?“„Ja, mit Handschuhen natürlich, falls du das eklig fi ndest.“

Aufgabe 2Kennst du jemanden, der aktiv beim Naturschutz mitmacht?

Aufgabe 3Kannst du dir vorstellen, aktiv am Tierschutz teilzunehmen? Notiere. Schreibe auch auf, warum du (nicht) teilnehmen würdest.

manden, der aktiv b

mln heute h, falls du d

en Eimauf der and

üh Kröten das e

achts mer und b

eren Se

er Saber d

ring

che mitmüber die Straß

n einen Kröt

mach

ten-

nd jetzdie Straße„Ach so, u„Ja, mit H

ng unddavor sitze. Die Krö

nd du

e Kas an?“

n aller Frühe gd sammeln die

n. Sie

n werdenröten nicht

hen

n.“dert w

. Dieklet

f beide

erden?“Tiersc

n Seiten di

hr aufste

K

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

5

Station 5Verantwortung für die Allgemeinheit

Aufgabe 1Lies den Text.

„Gefällt es dir bei dem Laden?“„Das ist kein ‚Laden’.“„Also gut, gefällt es dir bei der Jugendfeuerwehr?“„Na klar, sonst hätte ich dich doch nicht eingeladen, auch hinzukommen.“„Und was verdient man da?“„Verdienen kann man da nichts. Das ist ehrenamtlich. Und das bedeutet, dass man kein Geld dafür bekommt.“„Und warum machst du dann bei der Feuerwehr mit, wenn du kein Geld dafür kriegst?“„Weil es mir Spaß macht und weil ich denke, dass es ganz wichtig ist.“„Aber ihr übt doch nur, Schläuche auszulegen und aufzurollen und so etwas, hast du gesagt. Das ist doch langweilig.“„Irrtum! Das muss man lernen, damit man im Ernstfall weiß, was man zu tun hat.“„Was denn für ein Ernstfall?“„Na, zum Beispiel ein Unglück auf der Autobahn da drüben. Wenn da ein LKW umkippt und in Brand gerät, muss die Feuerwehr löschen und vielleicht sogar den Fahrer befreien, wenn er eingeklemmt ist.“„Und da hilfst du schon mit?“„Nein, so weit bin ich noch nicht. Aber beim Auspumpen von überschwemmten Kellern nach einem Unwetter habe ich schon geholfen.“„Hört sich doch ganz interessant an.“

Aufgabe 2Könntest du dir vorstellen, bei der Jugendfeuerwehr mitzumachen? Oder würdest du das nicht können? Notiere deine Überlegungen dazu.

gabe 2t du dir No

gan

noUnwez inte

ss dklemmt

ht. Aber beiabe

obahneuerwehr lt.“

n da drüböschen

en. W

ß, was

g iund so etwa

man zu tuall w

as, hast

Na, zuumkippt Fahrer bef„Und da hNein,

für einm Beispiel

und in Braeien w

gwman lernen

n Ernstfall?“n Un

che auszeilig.

, damit m

denkulege

ehr mi

e, dass es n und a

, wenn du

zukom

das bedeut

k i

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

6

Verantwortung für meine Familie

Station 6

Aufgabe 1Lies den Text.

Tina: Mama, wir haben zum Abendessen ja gar nichts zum Trinken.

Mutter: Aber Lars hat doch versprochen, Limo zu holen.

Lars: Ups! Das habe ich vergessen.

Mutter: Lars, aber du hattest mir doch fest zugesagt, dass du dich um die Limo kümmerst.

Lars: Murat ist gekommen, da habe ich halt nicht mehr dran gedacht.

Mutter: Und ich hatte mich auf dich verlassen!

Tina: Was sollen wir denn jetzt zum Abendessen trinken?

Mutter: Lass mich überlegen. Ich könnte euch Pfefferminztee machen.

Lars: Nein, bitte keinen Tee bei der Hitze.

Mutter: Etwas anderes habe ich nicht.

Tina: Bloß nicht!

Mutter: Ich kann doch nichts dafür, wenn Lars vergesslich ist.

Lars: Immer ich. Immer wird auf mir rumgehackt.

Aufgabe 2Warum behauptet Lars, dass auf ihm „rumgehackt“ würde?

: Ich

Immer ic

t!

kann doch

h I

a

nic

i der Hit

nicht.

euch Pfe

e

trink

effermin

n?

tee

dacht.

Mutter:

La Nein

Mutter

ass mich ü

bitte

mich au

wir denn jetzt

erle

habe ich

f dich verla

h fe

halt n

ugesagt,

nicht m

dass du di

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

7

Station 7Wofür man Verantwortung tragen kann

Aufgabe 1Löse das Kreuzworträtsel. Setze die nachstehenden Wörter ein und finde das Lösungswort. Es zeigt dir ebenfalls Verantwortlichkeit.

Lösungswort:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

M H

3

W R

H

H U T N

42

S H E R 7

5

U T

1

S W E T R

E R

E

9 6

G N

8

E

BODEN – BRUDER – EINKAUFEN – ELTERN – FREUNDE – GARTENARBEIT – GELD – GROßELTERN – HAUS – HAUSARBEITEN – HAUSAUFGABEN – HUND – LUFT – NACHBARN – ONKEL – SCHWESTER (2x) – TANTE – VEREINSFREUNDE – WALD – WASSER – WELT

9

R

S W

T

2

5

E

T N

SE

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

Name:

8

Verwantwortung übernehmenStation 8

Aufgabe 1Löse das Bilderrätsel. Finde den Lösungssatz.

Lösung:

.

Lösu

ng

en:

Ver

antw

ort

ung

He

inz-

Lo

tha

r W

orm

: E

thik

an

Sta

tion

en

Kla

sse

5/6

© A

ue

r V

erl

ag

– A

AP

Le

hre

rfa

chve

rla

ge

Gm

bH

, A

ug

sbu

rg

9

Station 7: Wofür man Verantwortung tragen kann Seite 7

Aufgabe 1

Lösungswort: MITSCHUELER

Station 8: Verantwortung übernehmen Seite 8

Aufgabe 1

Lösung: Verantwortung tragen ist erlernbar.

Station 6: Verantwortung für meine Familie Seite 6

Aufgabe 2

Sinngemäß: Lars lenkt durch sein „Eingeschnappt-Sein“ davon ab, dass er wirklich ver-gesslich gewesen ist. Und er gibt damit unbewusst zu, dass er das auch weiß.

Station 3: Verantwortung für kleine Geschwister Seite 3

Aufgabe 2

Natürlich hat Steffi ein Recht auf Freizeit, aber es ist ebenso natürlich, dass Steffi auch, wenn die Mutter arbeiten gehen muss, die kleinen Geschwister beaufsichtigt bzw. mit ins Schwimmbad nimmt.

erlernba

te

Aufga

sung

8: Vera

be 1

Verant

antwortung ü

rtun ragen kannn

er wirch weiß.

Impressum

© 2016 Auer VerlagAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.

Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerberdes Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauchund den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet,nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder fürdie Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehendeNutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Linksoder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAPLehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), dieauf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen.

Autor: Heinz-Lothar WormIllustrationen: Corina Beurenmeister, Steffen Jähde

www.auer-verlag.de

6 Auer Verehrerfachv

vorbehal

als Ga

gage Gmb