SchulprogrammLeitbildZieleQualitätsstandards

Herwig-Blankertz-Schule

„Allgemeinbildung kann nur im Medium des Berufs zum Abschlussgebracht werden.“Prof. Dr. Herwig Blankertz

Kompetenzen für die Zukunft• handelnd entdecken• beruflich entwickeln• sich selbst stark erleben

5

Präambel

Wir sind ein Zentrum für berufliche Bildung im Landkreis Kassel. In unserem Schulprogramm haben wirgemeinsam die für uns wichtigsten Eckpfeiler einer zeitgemäßen, individuellen Bildung und Erziehungentwickelt mit dem Ziel, die allgemeine und berufliche Bildung miteinander zu verknüpfen.

In Zusammenarbeit mit unseren regionalen und internationalen Bildungspartnern ermöglichen wirallen Lernenden unter Berücksichtigung der individuellen Leistungsfähigkeit die Entwicklung einereigenen, selbstbestimmten Persönlichkeit.

Wir entwickeln unser Schulprofil ständig weiter, das sich aus unserer Arbeit als Berufliche Schule desLandkreises Kassel, als Umweltschule in Europa und als Partner im internationalen Schulverbund ergibt.Unsere Ergebnisse messen wir an Qualitätsstandards.

Das Schulprogramm wurde von uns seit 2001 konsequent weiterentwickelt und bildet die Grundlageunseres pädagogischen Denkens und Handelns für die tägliche Arbeit mit unseren Schülerinnen undSchülern. Auf dieser Basis gestalten wir aktuelle Arbeitsprogramme, die modernen beruflichenBildungsanforderungen gerecht werden sowie die Lernenden für die Arbeitswelt vorbereiten und fürLernprozesse in der Zukunft qualifizieren.

Herwig-Blankertz-Schule Berufliche Schulen des Landkreises Kassel

Standort Hofgeismar Standort WolfhagenMagazinstraße 23 Liemeckestraße 434369 Hofgeismar 34466 Wolfhagen

Tel. 05671 9983-0 Tel. 05692 9889-0Fax 05671 40469 Fax 05692 9889-30

E-Mail: sekretariat@herwig-blankertz-schule.dewww.herwig-blankertz-schule.de

7

Leitbild

Wir vermitteln professionell Kompetenzen für Beruf und Studium

Wir fördern die Persönlichkeitsentwicklung und stärken dieEigenverantwortlichkeit und soziale Kompetenz

Wir fördern und stärken das Bewusstsein für Gesundheit undUmwelt

Wir gestalten leistungsfördernde Arbeitsbedingungen undschaffen gemeinsam eine gute Lern- und Arbeitsatmosphäre

Wir arbeiten als Team ergebnisorientiert, respektvoll und fairzusammen

Wir pflegen eine offene und transparente Kommunikations- undOrganisationsstruktur

Wir arbeiten gleichberechtigt mit unseren Bildungspartnernzusammen

Wir präsentieren unser spezifisches Profil in und über die Regionhinaus

9

Leitziele

• Wir vermitteln Fachkompetenzen auf derGrundlage der Rahmenlehrpläne und derschuleigenen Curricula.

• Wir orientieren die Inhalte und Methoden derallgemein bildenden Fächer an den beruf-lichen Schwerpunkten und den gesellschaft-lichen Anforderungen der Zukunft.

• Wir untersuchen die Stärken und Schwächenunserer Schülerinnen und Schüler undentwickeln ein Förderkonzept sowie entspre-chende Angebote.

• Wir fördern und fordern selbstorganisiertesLernen.

• Wir trainieren die Kommunikationsfähigkeitder Schülerinnen und Schüler und reflektierensie gemeinsam.

• Wir fördern die Medienkompetenz beiSchülerinnen und Schülern und Lehrerinnenund Lehrern durch den Einsatz zeitgemäßerMedien und deren kritischer Reflexion.

• Wir unterrichten handlungs- und praxis-orientiert.

Qualitätsstandards

• Die schuleigenen Curricula werden regelmäßigüberprüft.

• Die Inhalte und Methoden der allgemeinbildenden Fächer werden anhand eines Aus-bildungskonzeptes alle zwei Jahre evaluiert.

• Die Leistungen der Schülerinnen und Schülerwerden mindestens einmal jährlich ausge-wertet und fließen nach Bedarf in einenindividuellen Förderplan im Rahmen einesschulischen Förderkonzeptes ein.

• Methoden zum selbstorganisierten Lernenwerden regelmäßig in den Unterricht einbe-zogen.

• Mindestens einmal pro Schuljahr präsentierenSchülerinnen und Schüler Arbeitsergebnisseunter Einbeziehung zeitgemäßer Medien.

• In allen Fächern werden regelmäßigwechselnde Sozialformen im Unterrichteingesetzt.

Wir vermitteln professionell Kompetenzenfür Beruf und Studium

11

Leitziele

• Wir vermitteln Umgangsformen undpersönlichkeitsstärkende Werte und leben sie vor.

• Wir erziehen zur Selbstdisziplin undZuverlässigkeit.

• Wir fördern gemeinsam Verbindlichkeit,Verlässlichkeit und Selbstständigkeit.

• Wir leben ein Miteinander, das auf Toleranzund Hilfsbereitschaft basiert.

• Wir bieten Beratungsangebote für diepersönliche und schulische Entwicklungunserer Schülerinnen und Schüler.

Qualitätsstandards

• Projekte zum gewaltfreien Umgang mitKonflikten werden jährlich durchgeführt.

• Die Schule hat ein Konzept zur Schulsozial-arbeit.

• Die Schule verfügt über eine Koordinations-stelle zur Schullaufbahnberatung.

• Mit Schülerinnen und Schülern werdenGespräche zu schulischen und persönlichenEntwicklungsmöglichkeiten geführt.

Wir fördern die Persönlichkeitsentwicklungund stärken die Eigenverantwortlichkeitund soziale Kompetenz

13

Leitziele

• Wir fördern die Fähigkeit zur Selbst- undFremdwahrnehmung und zur Selbstreflexionin Gesundheits- und Umweltfragen.

• Wir unterstützen die Gesundheit der Schüler-innen und Schüler durch gezielte Bewegungs-angebote im Schulalltag.

• Wir fördern die Gesundheit der Schülerinnenund Schüler durch gezielte Ernährungs- undGesundheitsberatung.

• Wir bearbeiten Umweltthemen schulform-übergreifend im Unterricht.

• Wir als Umweltschule fördern die Handlungs-möglichkeiten der Schülerinnen und Schülerim Umweltbereich.

• Wir nehmen regelmäßig an nationalen undinternationalen Projekten und Wettbewerbenteil.

Qualitätsstandards

• Angebote zur Bewegungsförderung bzw. zurKonzentrationssteigerung werden regelmäßigin den Unterricht integriert.

• Ernährungs-, Gesundheits- und Umwelt-themen werden im Unterricht behandelt. DieArbeitsergebnisse werden ausgestellt undpräsentiert.

• Zu Umweltthemen gibt es regelmäßig Arbeits-gruppen und Projekte, die an Wettbewerbenteilnehmen.

Wir fördern und stärken das Bewusstseinfür Gesundheit und Umwelt

15

Leitziele

• Wir gestalten funktions- und sicherheits-gerechte Fach- und Unterrichtsräume mitangenehmer Atmosphäre.

• Wir gestalten zweckmäßige und freundlicheingerichtete Arbeits- und Sozialräume für dasLehrpersonal.

• Wir unterrichten mit aktuellen Lehr- undLernmaterialien.

• Wir schaffen effektive Arbeitsstrukturen.

• Wir sorgen gemeinsam für Informations-transparenz.

• Wir schaffen ein vertrauensvolles Arbeitsklimamit Verbindlichkeit, Verlässlichkeit undOffenheit.

• Wir sorgen gemeinsam für einen konstruk-tiven Umgang mit Konflikten.

Qualitätsstandards

• Die Lern- und Arbeitsatmosphäre wird einmaljährlich durch eine Befragung evaluiert.

• Unsere Lehr- und Lernmaterialien werden inden Fachgruppen jährlich weiterentwickelt.

• Schulinterne Informationen werden nachentsprechenden Richtlinien strukturiert undweitergegeben.

• Wir schaffen effektive Arbeitsstrukturen,indem wir Stunden- und Vertretungspläneuntereinander abstimmen.

Wir gestalten leistungsfördernde Arbeits-bedingungen und schaffen gemeinsam einegute Lern- und Arbeitsatmosphäre

17

Leitziele

• Wir arbeiten fächerübergreifend und lernfeld-orientiert zusammen.

• Wir arbeiten schwerpunktmäßig und kontinu-ierlich in einem oder zwei Kernteams.

• Wir arbeiten nach verbindlichen Teamregelnund reflektieren diese regelmäßig.

• Wir legen Wert auf ein Wir-Gefühl undpflegen einen fairen Umgang miteinander.

• Wir bilden uns regelmäßig und zielgerichtetfort.

• Wir legen Wert auf die Anerkennung dereigenen Arbeit durch die Schülerinnen undSchüler, durch die Kolleginnen und Kollegenund durch die Schulleitung.

Qualitätsstandards

• Die Teams entwickeln fächerübergreifendebzw. lernfeldorientierte Lernsituationen.

• Jede Kollegin und jeder Kollege ist mindestenseinem Schwerpunktteam zugeordnet.

• Alle Teams entwickeln eigenständigTeamregeln, die sie mindestens einmal jährlichüberprüfen.

• Unsere Arbeitsergebnisse und Absprachenwerden regelmäßig und transparent evaluiert.

• Es finden regelmäßig außerschulischeVeranstaltungen für das Kollegium statt.

• Ein gemeinsames Fort- und Weiterbildungs-konzept für jedes Schuljahr koordiniert denBedarf der Teams und Fachgruppen.

• Mit allen Kolleginnen und Kollegen werdennach den bestehenden VereinbarungenMitarbeitergespräche mit Zielvereinbarungengeführt.

Wir arbeiten als Team ergebnisorientiert,respektvoll und fair zusammen

19

Leitziele

• Wir pflegen eine effektive und transparenteInformationskultur.

• Wir organisieren unsere Arbeitsabläufe nachgemeinsam festgelegten Konzepten undRichtlinien.

• Wir haben ein Personalentwicklungskonzeptals Grundlage einer wirkungsvollen, trans-parenten und förderlichen Zusammenarbeit.

• Wir profilieren unsere Schule durch einengemeinsamen Schulentwicklungsprozess undein gemeinsam erarbeitetes Schulprogramm.

• Wir überprüfen unsere Schulentwicklungs-prozesse durch ein begleitendes Evaluations-konzept zur Qualitätssicherung.

• Wir kommunizieren vertrauensvoll inKonferenzen.

Qualitätsstandards

• Es gibt einen systematischen Aufbau desInformationsflusses.

• Innerhalb der Schule sind Aufgabenbereicheund Verantwortlichkeiten in einemgemeinsam ausgearbeiteten Geschäftsver-teilungsplan klar dokumentiert.

• Die Lehrerhandakte wird jährlich aktualisiert.

• Konferenzen werden regelmäßig durch-geführt und die Ergebnisse werden inProtokollen festgehalten.

• Das Schulleitungsteam hat ein gemeinsamentwickeltes Schulleitungskonzept, dasregelmäßig überprüft wird.

• Das Schulprogramm wird kontinuierlichfortgeschrieben.

• Unsere Qualitätsstandards werden kontinuier-lich evaluiert und weiterentwickelt. DieErgebnisse fließen in die schulische Arbeit ein.

Wir pflegen eine offene und transparenteKommunikations- und Organisations-struktur

21

Leitziele

• Wir organisieren einen kontinuierlichenInformationsaustausch und Abstimmungs-prozess mit unseren Bildungspartnern.

• Wir stimmen Bildungs- und Ausbildungszielemit den abgebenden und aufnehmendenPartnern ab.

• Wir informieren Schüler, Eltern und Betrieberegelmäßig über die Lernentwicklung derSchülerinnen und Schüler.

• Wir arbeiten zur Qualitätsverbesserung inKooperationen, verschiedenen Netzwerkenund Modellversuchen.

• Wir pflegen international Schulpartner-schaften und organisieren Schüleraustausch.

Qualitätsstandards

• Es finden regelmäßig Kooperationsgesprächeund Informationsveranstaltungen mit denBildungspartnern statt.

• Schulverbundsitzungen mit den aufneh-menden und abgebenden Partnern werdeneinmal pro Jahr durchgeführt.

• Im beruflichen Bereich bieten wir jährlichmindestens einmal eine Informations- oderKoordinationsveranstaltung mit den betrieb-lichen Partnern an.

• Im beruflichen Bereich bieten wir jährlichmindestens einmal eine Fortbildungsveran-staltung mit den betrieblichen Partnern an

• Die Berufsschule ist in allen relevantenKammer-Prüfungsausschüssen personellvertreten.

• Mit den internationalen Schulpartnern wirdein regelmäßiger Austausch organisiert.

Wir arbeiten gleichberechtigt mit unserenBildungspartnern zusammen

23

Leitziele

• Wir gestalten und nutzen eine nach demCorporate Identity Konzept einheitlicheDarstellungsform für die Schule.

• Wir präsentieren die Aktivitäten der Schuleregelmäßig in den Medien.

• Wir präsentieren die Schule auf verschiedenenVeranstaltungen in und über die Regionhinaus sowie international.

• Wir setzen unser pädagogisches Konzeptgemeinsam nach innen um und präsentierenes nach außen.

Qualitätsstandards

• Die Schule pflegt aktuelle und aufeinanderabgestimmte Darstellungsformen in denMedien.

• Die Schule engagiert sich auf regionalen schul-relevanten Veranstaltungen.

• Alle Maßnahmen der Öffentlichkeitsarbeitwerden entsprechend eines gemeinsamentwickelten Corporate Identity Konzeptesumgesetzt und regelmäßig evaluiert.

Wir präsentieren unser spezifisches Profil inund über die Region hinaus

Herwig-Blankertz-Schule Berufliche Schulen des Landkreises Kassel

Standort Hofgeismar Standort WolfhagenMagazinstraße 23 Liemeckestraße 434369 Hofgeismar 34466 Wolfhagen

Tel. 05671 9983-0 Tel. 05692 9889-0Fax 05671 40469 Fax 05692 9889-30

E-Mail: sekretariat@herwig-blankertz-schule.dewww.herwig-blankertz-schule.de St

and

: 200

6