INFORMES DE PIEZAS DEL album für die jugend.pdf

8/17/2019 INFORMES DE PIEZAS DEL album für die jugend.pdf

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INFORMES DE PIEZAS DEL ALBUM FÜR DIE JUGEND OP.68 DE R. SCHUMANN

JÄGERLIEDCHEVictor Castillo Luna.Santiago de Chile, 12 de mayo del 2016.

Universidad de Chile Facultad de ArtesDepartamento de Música y SonologíaEscuela de ArtesAsignatura: Análisis musical 1 – 2016Prof. Dr. Cristián Guerra Rojas



Contexto y ediciones:• La pieza “ Jägerliedchen ”, o pequeña canción del cazador , es parte de las 43

incluídas en el “Album ( clavierstücke) für die Jugend ”, siendo esta la número 7 enorden en que salen impresas.

• Schumann centró su atención en una serie de piezas breves, concebidas, en primerainstancia, para el cumpleaños de su hija mayor, Marie. El proyecto creció al tiempoque Schumann aumentaba felizmente la colección, que resultaba muy práctica parasus hijos. Acabó venciendo la resistencia de su editor y la colección final de 43 piezse publicó, con los beneficios para el compositor, aumentada, en una segundaedición, con una colección de Musikalische Haus- und Lebensregeln .

• En este trabajo ocuparemos la ya mencionada segunda edición:- Hamburg: Schuberth & Comp, 1849. Plate 1232.





Identificación de unidades formales

II: A :II: B C :II(1 – 8) (9 – 16) (17 – 28)

aCompases (1-4)

a’

(5-8)

b

(9-12)

b¹(13-16)

c

(17-20)

d

(21-24)

d’

(25-2

Compases



||:A:||a’

(5-8)a

(1-4)Frases (4c)Motivos(2c)

I V

Frase suspensiva Frase co

anacrúsico anacrúsico anacrúsico anacrúsico

masculinosuspensivomasculino mascu

FA

Articulación: Yuxtaposición Yuxtaposición Yuxtaposición



||: B

anacrúsico anacrúsico anacrúsico anacrúsico

b(9-12)

b¹(13-16)

Articulación: Yuxtaposición Yuxtaposición Yuxtaposición

DO REm

suspensivo suspensivo

V IV V

suspensivo ma

Frase suspensiva Frase co



C :||anacrúsico anacrúsico anacrúsico anacrúsico

Yuxtaposición Yuxtaposición Yuxtaposición Yuxtaposición S

FA (Rem trans)

I V V vi6 suspensivo suspensivo femenino(masculino)

anacrúsico anacrúsico

vi6 (masculino)

Frase suspensiva Frase

Fra

c(17-20)

d(21-24)

d’(25-28)



Técnicas de elaboración musical||:A:||

Motivo 1 (M.1)

FA

Motivo 2:Variación melódicadel M.1 porornamentación yadición deelementos.

Motivo 1:Repeticiónexacta.

Motivo 2¹:Repetición vdel M.2 contransposiciócambio inter



||: BDO REm

Motivo 1¹:Repeticiónvariada portransposición.

Motivo 3:Variación melódicarítmica de motivo 1por amplificación,que ademásesboza unasecuencia.

Motivo 1²:Repetición variadapor transposición yadición deelementos.

Motivo 3¹:Repetición variadel M.3 portransposición.



C :||

Motivo 4:Superior; repetición

variada traspuestade motivo 2.Inferior; Variaciónmelódico-rítmica(traspuesta) demotivo 1.

Motivo 4:Repetición exacta.

Motivo 5: basadoen variación

melódico-rítmicade M.1 contrasposición,secuencia,ornamentación yadición deelementos.

Motivo 6:En el segudel bajo, hrepeticiónM.2 con leinterválico

FA (Rem trans)



C :||

Motivo 5¹:Repetición variadapor leve cambiorítmico.

Motivo 6’:Variación melódica porsimplificación, eliminaciónde elementos.



Plan tonal y funciones de las unidade||:A:||

I V

Tonalidad inicial - FA Modulac

Antecedente con cadencia suspensiva. Consecuente modulante con cadencia conclusiv

Antecedente Consecuente

a’(5-8)

a(1-4)



||: B b(9-12)

b¹(13-16)

DO Modulación a FA/REm

IV=III V Vii6IV

VIV

Antecedente modulante con cadencia conclusiva. Consecuente con cadencia conclusiva.

Antecedente Consecuente



FA (Rem función transitoria

c(17-20)

d(21-24)C :||

I V V vi6 Antecedente ConsecuenteAntecedente en tono principal con cadencia suspensiva. Consecuente con cadenciaconclusiva.

vi6

d’(25-28)

Fa (Rem f. transitoria)

Consecuente

Consecuente con cadencia conclu



Otros aspectos relevantes de lapieza:• La pieza suscribe al inicio, “Frisch und fröhlich ”, lo cual nos da una breve idea so

intensión que debemos tener al momento de interpretar dicha partitura.• En la presente edición del libro, al final de este podemos encontrar adjunto el

“ Musikalische Haus- und Lebensregeln ”, donde el compositor deja sus consejos p juventud y las próximas generaciones.

“Wenn du spielst, kümmere dich nicht darum, wer dir zuhört.

Spiele immer, als hörte dir ein Meister zu. –“„Cuando Toques, no debes preocuparte por quien te escucha.

Toca siempre, como si te escuchara un maestro “ (traducc. Personal)

Victor Castillo Luna, Santiago, mayo

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