Insti tut für Buchwissenschaft · der Geschichte kultur- und wissensvermitt elnder Insti tuti onen (z. B. Universitäten, Bibliotheken) - Wissenskultur und technischer Fortschritt

Institut für Buchwissenschaft | Johannes Gutenberg-Universität | Jakob-Welder-Weg 18 | 55099 Mainz | Tel. 06131 – 39 225 80 | [email protected]

Insti tut für Buchwissenschaft

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Modulhandbuch MA Buchwissenschaft

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Beginn: Wintersemester 2011/12

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Inhalt:

Studieninhalte I Studienaufb au

Studienverlauf

1. Studienjahr

F Forschungsprobleme I: Buchgeschichte bis 1800F Forschungsprobleme II: Buchgeschichte ab 1800AN I Analysen I: Der Verlags als Wirtschaft s- und MedienunternehmenAN II Analysen II: Der Verlags als Wirtschaft s- und MedienunternehmenZQ I Zusatzqualifi kati on IZQ II Zusatzqualifi kati on II Wahlmöglichkeiten bei Zusatzqualifi kati onen

2. Studienjahr

AN III Analysen III: Analysen zur Buchmarkt- entwicklungFS ForschungsschwerpunktePB Projektbesprechungen

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STUDIENINHALTEDer Masterstudiengang „Buchwissenschaft “ wird als konsekuti ver, forschungsorienti erter Stu-

diengang angeboten, der den Abschluss im BA „Buchwissenschaft “ oder einem eng verwandten

BA-Studiengang voraussetzt.

Ziel des MA Buchwissenschaft ist die Erlangung der Fähigkeit, die Funkti on des Buches im ge-

sellschaft lichen und im Medien-Kontext zu beurteilen, dazu gehören die Kenntnis von Buch-

marktstrukturen und die kriti sche Bewertung von Faktoren der Buchmarktentwicklung, unter

Berücksichti gung der geschichtlichen Voraussetzungen. Das Studium befähigt die Absolventen,

eigenständige Analysen von Problemkonstellati onen in Bereich von Verlagsarbeit und Verlags-

management durchzuführen und Lösungsansätze zu entwerfen. Des Weiteren werden die Absol-

venten in die Lage versetzt, kreati ve Konzepte im Bereich der Buchkultur zu entwerfen und um-

zusetzen. Ferner werden durch die Kompetenzen von Lehrbeauft ragten aus der Praxis juristi sche

und ökonomische Sachverhalte gelehrt und eine Berufsfeldorienti erung geboten.

STUDIENAUFBAUDer Masterstudiengang Buchwissenschaft gliedert sich in folgende Module bzw. zentrale Studi-

eninhalte: 1. und 2. Semester: Erweiterungsphase (Forschungsprobleme I: Buchgeschichte bis

1800; Forschungsprobleme II: Buchgeschichte ab 1800; Analysen I und II: Der Verlag als Wirt-

schaft s- und Medienunternehmen; Zusatzqualifi kati on aus Nachbardisziplinen), 3. und 4. Seme-

ster: Projektphase (Analysen III: Buchmarktentwicklung; Forschungsschwerpunkte; Projektbe-

sprechungen).

Im ersten Studienjahr werden die Studierenden in der Erweiterungsphase mit aktuellen For-

schungsproblemen intensiv vertraut gemacht, wobei sowohl Forschungsgebiete aus der Buch-

geschichte bis 1800 als auch aktuelle Problemstellungen behandelt werden. Einzelne Lehrver-

anstaltungen bieten eine Kombinati on von historischen und aktuellen Forschungsfeldern. Durch

diese Berücksichti gung werden den Studierenden schon in dieser Phase wissenschaft liche Per-

spekti ven eröff net, die in eine evtl. Themenstellung für die Masterabschlussarbeit münden. Zu-

gleich werden Lehrveranstaltungen angeboten, die sich der Analyse konkreter Phänomene des

Buchmarktes widmen.

Daneben wird den Studierenden die Möglichkeit eröff net, in einer Zusatzqualifi kati on durch die

Wahl von Lehrveranstaltungen aus dem Studium generale oder einer Nachbardisziplin der Buch-

wissenschaft Kenntnisse über buchaffi ne Themen zu verschaff en.

In der Projektphase konzentrieren sich die Studierenden einerseits auf Forschungsschwer-

punkte, die im Zentrum der aktuellen wissenschaft lichen Diskussion stehen (z.B. Medienumbrü-

che), und anderseits werden sie durch intensive Betreuung im Modul „Projektbesprechung“

angeleitet, eigene Forschungsanliegen zu formulieren und Forschungsprojekte durchzuführen.

Master Buchwissenschaft | Studieninhalte | Studienaufb au

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Master Buchwissenschaft | Studienverlauf

STUDIENVERLAUF

1. SemesterErweiterungsphase

2. Semester Erweiterungsphase

3. SemesterProjektphase

4. SemesterProjektphase

ModulSWS

Forschungs-probleme I6 SWS, 13 cr

Forschungs-probleme II6 SWS, 13 cr

Forschungs-schwerpunkte4 SWS, 8 cr

Analysen I4 SWS, 11 cr

Analysen II4 SWS, 11 cr

Analysen III6 SWS, 13 cr

Zusatzqualifi kati on IStudium generale oderNachbardisziplin

6 cr

Zusatzqualifi kati on IIStudium generale oderNachbardisziplin

6 cr

Projekt-besprechungen

4 SWS, 8 cr

Projekt-besprechungen

2 SWS, 6 cr

Masterarbeit 20 Cr

Mündl. Prüfung 5 Cr

(insg. 25 Cr)

Summe SWS

14 14 14 2

Leistungs-punkte

30 30 29 31

Erläuterung zum Folgenden:

Koll. = Kolloquium

OS = Oberseminar

V = Vorlesung

VÜ = Vorlesung mit Übung

VR = Vortragsreihe

S = Seminar

Ü = ÜbungP = Pfl ichtf achWP = Wahlpfi chtf ach

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Master Buchwissenschaft | Module 1. Studienjahr

1. Studienjahr

Modul-Nr. 1 Forschungsprobleme I: Buchgeschichte bis 1800

Lehrveranstaltung Art Regel-semester

Verpfl ichtungs-grad

SWS LP

F1: Das Buch in der Wissenskultur

V 1. P 2 SWS 2 LP

F2: Das Buch in der Frühen Neuzeit als Forschungsgegenstand

Ü 1. P 2 SWS 4 LP

F3: Buchmarkt und Buchkultur vor 1800

S 1. P 2 SWS 7 LP

Modulprüfung Hausarbeit oder Klausur (90 Min.) oder mündl. Prüfung (20 Min.) im Rahmen des Seminars

Gesamt 6 SWS 13 LP

Sonsti ges Der/die DozentIn legt vor Prüfungsanmeldung die Prüfungsform(en) fest. Bei der Wahl der Form der einzelnen Studienleistungen und der Modulprüfung soll darauf geachtet werden, dass im Verlauf des Studiums verschiedene Prüfungsformen abgedeckt werden.

Modus Workload Creditpoints Studiensemester Dauer390 h 13 1. Semester 1 Semester

Modulbeauft ragte/r Univ.-Prof. Dr. Stephan Füssel

Verbindlichkeit Pfl ichtlehrveranstaltung (Pfl .)

Inhaltliche Beschreibung

- Wechselwirkung zwischen Buchgeschichte, Verlagsgeschichte und der Geschichte kultur- und wissensvermitt elnder Insti tuti onen (z. B. Universitäten, Bibliotheken)

- Wissenskultur und technischer Fortschritt - buchmaterielle Analysen- ökonomische und technische Aspekte im kulturellen Kontext- Interakti onen der Akteure im Buchmarkt (Autor, Drucker, Verleger,

Buchhändler, Leser)

Lernziele - Verständnis aktueller Probleme und Fragen der Buchforschung- Erkennen und Verstehen der kulturellen und

wissenschaft shistorischen Einfl üsse auf die Verlagsbranche

Schlüssel-qualifi kati onen

- problemorienti ertes Denken- selbständiges Formulieren von Forschungsfragen- konzepti onelle Ferti gkeiten

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten

Regelmäßige und akti ve Teilnahme an den Lehrveranstaltungen sowie Modulprüfung

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Begleitende Lektüre-empfehlungen,Handbücher Lexika Wörterbücher, Zeitschrift en

- Bechtel, Guy: Gutenberg et l‘inventi on de l‘imprimerie. Une enquête. Paris 1992

- Füssel, Stephan: Johannes Gutenberg. Reinbek bei Hamburg 1999.- Haebler, Konrad: Handbuch der Inkunabelkunde. Stutt gart 1979

(Nachdruck der Ausgabe von 1925).- Geldner, Ferdinand: Inku na bel kunde. Eine Einführung in die Welt des

frühesten Buch drucks. Wies baden 1978.- Giesecke, Michael: Der Buchdruck in der frühen Neuzeit. Eine

historische Fallstudie über die Durch setzung neuer Informati ons- und Kommunikati onstechnolo gie. Frankfurt am Main 1991.

- Die Buchkultur im 15. und 16. Jahrhundert. 2 Halbbde. Hamburg 1995, 1999.

- Febvre, Lucien / Henri-Jean Marti n: L‘ appariti on du livre. Paris 1971 [Lucien Febvre / Henri-Jean Marti n: The coming of the book. The impact of printi ng, 1450–1800. London [u.a.] 1990].

- Noe, Alfred [Hg.]: Renaissance. Graz 2008 (Geschichte der Buchkultur; 6).

- McKerrow, Ronald B .: An Introducti on to Bibliography for Literary Students. Winchester 1994 (Repr. d. Ausg. 1927).

- Gaskell, Philip: A New Introducti on to Bibliography. New Castle 2009 (Repr. d. Ausg. 1995, Erstausg. 1972).

- Boghardt, Marti n: Analyti sche Druckforschung. Ein methodischer Beitrag zur Buchkunde und Textkriti k. Hamburg 1977.

- Boghardt, Marti n: Archäologie des gedruckten Buches. Hrsg. von Paul Needham u. Jule Boghardt. Wiesbaden 2008 (Wolfenbütt eler Schrift en zur Geschichte des Buchwesens; 42).

- Kapp, Friedrich / Johann Goldfriedrich: Geschichte des deutschen Buchhandelsgeschichte. Band 1-3 (Anfänge-1804). Leipzig 1886-1909.

- Witt mann, Rheinhard: Geschichte des deutschen. Buchhandels. 2. Aufl . München 1999.

- Charti er, Roger: Lesewelten. Buch und Lektüre in der frühen Neuzeit. Frankfurt/Main 1990 (Historische Studien; 1).

- Darnton, Robert: Glänzende Geschäft e. Die Verbreitung von Diderots »Encyclopedie« oder: Wie verkauft man Wissen mit Gewinn? Frankfurt am Main 1998.

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Modul-Nr. 2 Forschungsprobleme II: Buchgeschichte ab 1800


Verpfl ichtungsgrad SWS LP

F4: Das Buch in der Populärkultur

V 2. P 2 SWS 2 LP

F5: Publikati onspro-zesse im Wandel

Ü 2. P 2 SWS 4 LP

F6: Verlage als Medienunternehmen

S 2. P 2 SWS 7 LP


Gesamt 6 SWS 13 LP



Modulbeauft ragte/r Prof. Dr. Ute Schneider



- Populäre Lektürestoff e, ihre Verbreitung und Vertriebswege im historischen Kontext

- Publikati onsformen im Unterhaltungsbereich (Bilderbogen, Groschenheft e, Kolportageromane etc.)

- Unternehmensgeschichte und Unternehmenskultur von Verlagen mit Publikati onsformen und Programmprofi lierung im gesamten Medienbereich

- Organisati onsformen und Betriebsformen von Verlagen- Positi onierung von Verlagen in der Medienbranche (historisch wie

aktuell) unter Berücksichti gung verlagstrategischer Prozesse- Methodische und theoreti sche Fragen sowie typische

Problemstellungen bei der Verlagsgeschichtsschreibung - Profi lbildende Maßnahmen im Verlag (u.a. Programmaufb au,

Strategien zur Herausbildung einer corporate identi ty)- Analyse von Publikati onsprozessen und ihrer Veränderung im

historischen Kontext im literarischen wie auch im wissenschaft lichen Feld (Unterschiede literarisches/wissen schaft liches Publizieren, Analyse von Autor-Verleger-Beziehungen und aktuell typische Probleme, z.B. open access)

Lernziele - Abgrenzung von Phasen der Populärkultur- Verständnis aktueller Probleme und Fragen der Buchforschung- Erkennen und Verstehen der kulturellen und

wissenschaft shistorischen Einfl üsse auf die Verlagsbranche


- problemorienti ertes Denken- selbständiges Formulieren von Forschungsfragen- konzepti onelle Ferti gkeiten

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- Branchenzeitschrift en (Börsenblatt für den deutschen Buchhandel, Buchmarkt, Buchreport)

- Baumgarth, Carsten: Erfolgreiche Führung von Medienmarken. Strategien für Positi onierung, Markentransfers und Branding. Wiesbaden 2004.

- Breyer-Mayländer, Thomas; Seeger, Christof: Medienmarketi ng. München: Vahlen 2006.

- Handbuch populäre Kultur. Begriff e, Theorien, Diskussionen. Hrsg. von Hans- Ott o Hügel. Stutt gart, Weimar: Metzler 2003

- Galle, Heinz J.: Populäre Lesestoff e. Groschenheft e, Dime Novels und Penny Dreadfuls aus den Jahren 1850 bis 1950. Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek 2002 (Kleine Schrift en der Universitäts- und Stadt-bibliothek Köln. 10).

- Schund und Schönheit. Populäre Kultur um 1900. Hrsg. von Kaspar Maase und Wolfgang Kaschuba. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2001

- Maase, Kaspar: Grenzenloses Vergnügen. Der Aufsti eg der Massen-kultur 1850-1970. Frankfurt am Main: S. Fischer 1997.

- Geschichte des deutschen Buchhandels im 19. und 20. Jahrhundert. Hrsg. von der Historischen Kommission des Börsenvereins des deutschen Buchhandels. Frankfurt/Main, München 2001 ff .

- Jäger, Georg: Keine Kulturtheorie ohne Geldtheorie. Grundlegung einer Theorie des Buchverlags. Siegen 1994

Modul-Nr. 3 Analysen I: Der Verlag als Wirtschaft s- und Medienunternehmen



AN1: Verlagsführung und -organisati on

Ü 1. P 2 SWS 4 LP

AN2: Verlagsstrategien S 1. P 2 SWS 7 LP


Gesamt 4 SWS 11 LP



Modulbeauft ragte/r Univ.-Prof. Dr. Christoph Bläsi


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- Verlagsspezifi sche Formen der Unternehmensführung- Strategische Opti onen für Verlagsunternehmen als

Medienunternehmen- Finanzierungs- und Organisati onsmodelle für Verlagsunternehmen

(vom Familienunternehmen bis zur Kapitalgesellschaft )- Kontrasti erung von Management und Leadership sowie Anwendung

dieser Konzepte auf Verlagsunternehmen- Analyse von Kooperati onsopti onen vom Joint Venture bis zum

Medienkonglomerat- Analyseinstrumente für das strategische Management in der

Buchverlagen- Innovati onen, disrupti ve Innovati onen und verlegerisches Handeln- Analyse wesentlicher Treiber der Entwicklung von

Dienstleistungsunternehmen (z.B. Services Revoluti on)

Lernziele - Kenntnis wesentlicher Analysemodelle und Handlungskonzepte der Unternehmensführung und deren Anwendbarkeit für Verlagsunternehmen

- Überblick über Controlling-Instrumente- Kenntnis von Produkti onsabläufen- Fähigkeit zur diff erenzierten Einordnung von Verlagsunternehmen in

Unternehmenstypologien- Fähigkeit zur Bewertung von Innovati onen und externen Treiber - Fähigkeit, Situati onen von (Verlags-)Unternehmen zu analysieren

und auf der Basis von Modellen und Konzepten begründet Handlungsopti onen zu entwickeln


- Eigenständige Anwendung erlernter Analysemethoden- Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Problemlösungsstrategien- Vorstellung eigener Forschungsergebnisse im Seminardiskurs




- Buch und Buchhandel in Zahlen. Hrsg. v. Börsenverein des Deutschen Buchhandels. Frankfurt am Main: MVB Marketi ng- u. Verlagsservice des Buchhandels.

- Branchenmonitor Buch. Hrsg. v. Börsenverein des Deutschen Buchhandels. Online abrufb ar unter htt p://www.boersenverein.de

- Fachzeitschrift en, v.a. Medienwirtschaft - Hungenberg, Harald: Strategisches Management im Unternehmen:

Ziele – Prozesse – Verfahren. 6. Aufl . Wiesbaden: Gabler 2010.- Ökonomie der Buchindustrie. Hrsg. von Michel Clement, Eva

Blömeke und Frank Sambeth. Wiesbaden: Gabler 2010.- Schönstedt, Eduard; Breyer-Mayländer, Thomas: Der Buchverlag.

3. Aufl . Stutt gart: Metzler 2010.

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Modul-Nr. 4 Analysen II: Der Verlag als Wirtschaft s- und Medienunternehmen



AN3: Kommunikati ons-politi k in Verlagen

Ü 2. P 2 SWS 4 LP

AN4: Prozesse des Medienwandels („Medienumbrüche“)

S 2. P 2 SWS 7 LP


Gesamt 4 SWS 11 LP



Modulbeauft ragte/r Univ.-Prof. Dr. Ernst Fischer



- Anforderungen an die Kommunikati onspoliti k in Medienunternehmen (insbesondere auch im Web/Social Web)

- Analysen zur Intermedialität in der Buchbranche- Auswirkungen medialer Umbrüche auf Medienunternehmen- Fragen des Urheberrechts (Raubkopien-Problemati k)- Open Access- kollaborati ve Autorschaft

Lernziele - Entwicklung von Zukunft sszenarien für einzelne Teilmärkte- Abschätzung von Marktchancen- Kriti sche Auseinandersetzung mit den Anforderungen der

Globalisierung im Bereich der Buchwirtschaft - Erstellung oder Bewertung von Gestaltungskonzepten


- Eigenständige Anwendung erlernter Analysemethoden- Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Problemlösungsstrategien- Vorstellung eigener Forschungsergebnisse im Seminardiskurs- Vermögen zur refl ekti erten Einordnung ästheti scher Kriterien- Kenntnis von Qualitätsmaßstäben im Kommunikati onsdesign- Koordinierung visueller Auft ritt e



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- Branchenzeitschrift en (Börsenblatt für den deutschen Buchhandel, Buchmarkt, Buchreport)

- Buch und Buchhandel in Zahlen. Hrsg. v. Börsenverein des Deutschen Buchhandels. Frankfurt am Main: MVB Marketi ng- u. Verlagsservice des Buchhandels.

- Branchenmonitor Buch. Hrsg. v. Börsenverein des Deutschen Buchhandels. Online abrufb ar unter htt p://www.boersenverein.de

- Buchgestaltung - Die vollkommene Lesemaschine: Von deutscher Buchgestaltung im 20.Jh. Hrsg. Die Dt. Bibliothek, Leipzig, Frankfurt/Main, Berlin u. Sti ft ung Buchkunst, Frankfurt/Main. Friedl, Groothuis, Gubig, Rasch, Scheffl er. Frank furt/M.; Leipzig 1997.

- Buchkultur im 15. und 16. Jahrhundert : 2. Halbband. Hamburg 1999.

- Dorsch, Petra (Hrsg.): Buch und Lesen internati onal. Berichte und Analysen zum Buchmarkt und zur Buchmarkt-Forschung. Gütersloh: Verl. für Buchmarkt- u. Medien-Forschung 1981.

- Forum Bibliothek und Informati on- Bibliothek Forschung und Praxis

Modul ZQ I Zusatzqualifi kati on I

Status des Moduls Erweiterungsphase

Veranstaltungen ZQ 1ZQ 2


Verbindlichkeit Wahlpfl ichtlehrveranstaltung (WPfl .)


Wahlmöglichkeit zur Verti efung von individuellen Forschungsinteressen oder im Hinblick auf das anvisierte Berufsfeld.

Modul ZQ II Zusatzqualifi kati on II

Status des Moduls Erweiterungsphase

Veranstaltungen ZQ 1ZQ 2


Verbindlichkeit Wahlpfl ichtlehrveranstaltung (WPfl .)


Wahlmöglichkeit zur Verti efung von individuellen Forschungsinteressen oder im Hinblick auf das anvisierte Berufsfeld.

Für die Zusatzqualifi kati on I und II bestehen die im Folgenden aufgeführten Wahlmöglichkeiten:

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Modul-Nr. I Zusatzqualifi kati on

Studium generale „Kultur und Kulturbegegnung“ oder „Grundfragen der Ethik“


Verpfl ich-tungsgrad

SWS LP Studienleistung

Vorlesung V 1./2. WP 2 SWS 3 LP

Übung Ü 1./2. WP 2 SWS 3 LP Verfassen eines Essays (8-10 Seiten)

Modulprüfung keine

Gesamt 4 SWS 6 LP

Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisen.

Modul-Nr. II Zusatzqualifi kati on

Studium generale „Wissenschaft liche Grundlagen und Grundkompetenzen“ oder „Argumentati on, Logik, Rhetorik“



SWS LP Studienleistung


Übung Ü 1./2. WP 2 SWS 3 LP Verfassen eines Essays (8-10 Seiten)

Modulprüfung keine

Gesamt 4 SWS 6 LP

Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisen.

Modul-Nr. III Zusatzqualifi kati on

Germanisti k



SWS LP

VADL – Vorlesung zur Älteren Dt. Literatur I

V 1./2. WP (bezogen

auf I)

2 SWS 3 LP

VNDL – Vorlesung zur Neueren Dt. Literatur I

V 1./2. WP (bezogen

auf I)

2 SWS 3 LP

VADL – Vorlesung zur Älteren Dt. Literatur II

V 1./2. WP (bezogen

auf II)

2 SWS 3 LP

VNDL – Vorlesung zur Neueren Dt. Literatur II

V 1./2. WP (bezogen

auf II)

2 SWS 3 LP

Modulprüfung Verfassen eines Essays (8-10 Seiten)

Gesamt 4 SWS 6 LP

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Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisen.Es müssen insgesamt 2 Vorlesungen belegt werden. Die Epochen können frei gewählt werden. In dem Essay muß dargelegt werden, inwiefern die Inhalte der beiden Vorlesungen Anknüpfungen zum MA Buchwissenschaft bieten.Der Essay bleibt unbenotet und die Modulprüfung hat keinen Anteil an der Endnote.

Modul-Nr. IV Zusatzqualifi kati on

Musikwissenschaft



SWS LP




Gesamt 4 SWS 6 LP

Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisen.In dem Essay muß dargelegt werden, inwiefern die Inhalte der beiden Vorlesungen Anknüpfungen zum MA Buchwissenschaft bieten.Der Essay bleibt unbenotet und die Modulprüfung hat keinen Anteil an der Endnote.

Modul-Nr. V Zusatzqualifi kati on

Kunstgeschichte (geplant)



SWS LP




Gesamt 4 SWS 6 LP

Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisen.In dem Essay muß dargelegt werden, inwiefern die Inhalte der beiden Vorlesungen Anknüpfungen zum MA Buchwissenschaft bieten.Der Essay bleibt unbenotet und die Modulprüfung hat keinen Anteil an der Endnote.

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Modul-Nr. VI Zusatzqualifi kati on

Allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft



SWS LP




Gesamt 4 SWS 6 LP

Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisenIn dem Essay muß dargelegt werden, inwiefern die Inhalte der beiden Vorlesungen Anknüpfungen zum MA Buchwissenschaft bieten.Der Essay bleibt unbenotet und die Modulprüfung hat keinen Anteil an der Endnote.

Modul-Nr. VII Zusatzqualifi kati on

Theaterwissenschaft



SWS LP




Gesamt 4 SWS 6 LP

Sonsti ges Von den Modulen „I bis VII Zusatzqualifi kati onen“ sind nach freier Wahl zwei Module á 6 LP, insgesamt 12 LP nachzuweisenIn dem Essay muß dargelegt werden, inwiefern die Inhalte der beiden Vorlesungen Anknüpfungen zum MA Buchwissenschaft bieten.Der Essay bleibt unbenotet und die Modulprüfung hat keinen Anteil an der Endnote.

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2. Studienjahr

Modul-Nr. 6 Analysen III: Analysen zur Buchmarktentwicklung



AN5: Der inter-nati onale Buchmarkt

V 3. P 2 SWS 2 LP

AN6: Marktanalysen S 3. P 2 SWS 7 LP

AN7: Wandlungs-prozesse bei Marktt eilnehmern

Ü 3. P 2 SWS 4 LP


Gesamt 6 SWS 13 LP



Modulbeauft ragte/r Juniorprof. Dr. David Oels



- Analyse von Teilmärkten wie z.B. Taschenbuchmarkt, Sachbuchmarkt, wissenschaft licher Buchmarkt, Hörbuchmarkt

- Beschaff ungsmärkte (Rolle der Literaturagenten, Autorenbindung, netzbasierte Formen der Literaturprodukti on)

- Wandel von Berufsbildern in der Buchbranche- Veränderungen im Konsum- und Mediennutzungsverhalten

Lernziele - Entwicklung von Zukunft sszenarien für einzelne Teilmärkte- Abschätzung von Marktchancen- Kenntnis von Transformati ons- und Modernisierungsprozessen im

Bezug auf die Wertschöpfungskett e von Buchverlagen- Kenntnis soziokultureller Einfl ussfaktoren mit Relevanz für die

Buchmarktentwicklung


- Eigenständige Anwendung erlernter Analysemethoden- Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Problemlösungsstrategien- Vorstellung eigener Forschungsergebnisse im Seminardiskurs



Master Buchwissenschaft

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- Ackstaller, Susanne (Hrsg.) Treff punkt Text. Das Handbuch für Freie in den Medienberufen. Frankfurt am Main 2006.

- Aktuelle empirische Studien zum Kauf- und Leseverhalten, z.B.:- Buchkäufer und Leser 2008: Profi le, Moti ve, Wünsche. Hrsg.

v. Börsenverein des Deutschen Buchhandels e.V., Abteilung Kommunikati on, PR und Marketi ng. Frankfurt am Main 2009

- Der Markt der Billigbücher. Ergebnisse der GfK-Studie 2006. Hrsg. von Referat Marketi ng und Marktf orschung des Verleger Ausschusses des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels. Frankfurt am Main 2006

- KIM- und JIM-Studie- Branchenzeitschrift en (Börsenblatt für den deutschen Buchhandel,

Buchmarkt, Buchreport, publishers weekly, livres hebdo etc.)- Literarische Agenturen – die heimlischen Herrscher im

Literaturbetrieb? Mainzer Studien zur Buchwissenschaft 11. Hrsg. von Ernst Fischer. Wiesbaden 2001

- Krise des Lektorats? Hrsg. im Auft r. der Deutschen Literaturkonferenz von Gunther Nickel. Götti ngen 2006.

- Muth, Ludwig: Der befragte Leser. Buch und Demoskopie. München, London, New York, Paris 1993.

- Publishing Research Quarterly- Schneider, Ute: Der unsichtbare Zweite: die Berufsgeschichte des

Lektors im literarischen Verlag. Götti ngen 2005.


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Modul-Nr. 5 Forschungsschwerpunkte



FS1: Technologie und Ästheti k des Buches im digitalen Zeitalter

Ü 3. P 2 SWS 4 LP

FS2: Medienkonvergenz Ü 3. P 2 SWS 4 LP

Modulprüfung Referat mit Ausarbeitung oder Klausur (90 Min.) oder mündl. Prüfung (20 Min.) wahlweise in einer der beiden Übungen

Gesamt 4 SWS 8 LP


Modus Workload Creditpoints Studiensemester Dauer240 8 3. Semester 1 Semester



- Auswirkungen der Medienkonvergenz auf die neuen und Rückwirkungen auf die alten Medien (Form und Inhalt).

- Politi sche und gesellschaft liche Folgen des medialen Wandels- Strukturelle und ökonomische Auswirkungen auf der Nutzerseite/für

Medienunternehmen- Potenti ale konvergenter Endgeräte (e-books, pads etc.) und daraus

resulti erende inhaltliche, gestalterische und textliche sowie audio-visueller Opti onen

- Veränderungen des Lesens und der Rezepti on von Informati on- Divergenz durch mangelnde technische und bildungsmäßige

Voraussetzungen

Lernziele - Kompetenz in Diskursen über mediale Entwicklungen- Analysefähigkeit von Konkurrenzsituati onen- Verständnis für Einfl üsse auf die Verlagsbranche


- Quellenorienti erte Arbeiten, kriti sche Interpretati onen- Satt elfesti gkeit in Methoden- Branchenrelevantes Anwendungswissen



Begleitende Lektüre-empfehlungen

- Anderson, Chris: Free-kostenlos. Geschäft smodelle für die Herausforderungen des Internets. Frankfurt/M. 2009.

- Darnto n, Robert: The Case for books: Past, Present, and Future. 2009.

- Dwyer, Tim / Nighti ngale, Virginia: New Media Worlds: Challenges for Convergence. 2007.

- Jarvis, Jeff : Was würde Google tun? München 2009. - Jenkins, Henry: Convergence Culture. 2006. - Kaden, Ben: Library 2.0 und Wissenschaft skommunikati on.

Frankfurt/M. 2009. - Picot, Arnold/Janello, Christoph: Der Buchmarkt im Internet-

Zeitalter. In: FOCUS Jahrbuch 2009, S. 247-282.


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Modul-Nr. 7 Projektbesprechungen



PB1: Vorstellung laufender Forschungsprojekte

Koll 3. P 4 SWS 8 LP

PB2: Vorstellung laufender Forschungsprojekte

OS 4. P 2 SWS 6 LP

Modulprüfung Projektvorstellung mit Methodenrefl exion im Kolloquium (unbenotet)

Gesamt 6 SWS 14 LP

Modus Workload Creditpoints Studiensemester Dauer420 h 14 3./4. Semester 2 Semester



- Planung und Vorstellung eigener Forschungsprojekte- Diskussion theoreti scher und methodischer Fragestellungen bei der

Projektdurchführung

Lernziele - Konzepti on, Organisati on und Durchführung eigener forschungsorienti erter Projekte

- Entwicklung methodischer Lösungsansätze für aktuelle buchwissenschaft liche Problemstellungen

- Anwendung des erlernten Instrumentariums


- Präsentati on eigener Forschungsansätze im kriti schen Diskurs- Methodenrefl exion- Strukturieren themati scher Felder- Entwicklung von analyti schen Modellen zur Lösung komplexer

Fragestellungen



Begleitende Lektüre-empfehlungen

- je nach themati scher Fragestellung der Projekte unterschiedliche Forschungsliteratur

Master-Hausarbeit 20 cr

Mündliche Prüfung 5 cr

Documents

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