Institut für Grundlagen der Gestaltung und DarstellungFakultät Architektur

Aufbau Kompetenzzentrum ‚Farbenlehre’ mit eLearning –Angebot ‚eLFa’ in Verbindung mit der multidisziplinären Lehr- und Forschungssammlung ‚Farbenlehre’ am Institut für Grundlagen d. Gestaltung u. Darstellung (IGGD) der TU Dresden

eLFa

Projektleiter :PD DI Eckhard Bendin, IGGD, Sammlung Farbenlehre

Förderprojekt 2006/07 (Multimediafonds)

Stand 10/2006

Teil I Projektbeschreibung

eLFa

VorhabenzielAufbau und Nutzung einer eLearning -Plattform zur allgemeinen und angewandten Farbenlehre (multi- und interdisziplinär) als interaktives Instrument für Lehre, Forschung und Weiterbildung.

Differenzierte Angebote in interaktiv nutzbaren Datenbanken (Bild- und Textangebote, Kommentare, Literatur- und Querverweise, Aufgabensammlungen u.-beispiele, Suchfunktion) mit anwenderspezifischem Zugang.

Gegenwärtiger StandBezogen auf das multidisziplinäre Fachgebiet ‚Farbenlehre‘ (Komplexität von Licht und Farbe) sind gegenwärtig auf Komplexität, Synergie, Kompetenz und Effizienz gerichtete eLearning-Portale noch nicht oder nur ansatzweise gegeben.

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… soll für Studierende, Mitarbeiter und Hochschullehrer verschiedener Disziplinen zu einem interaktiven, lehrbegleitenden Portal entwickelt werden, welches in der Lehre direkt und indirekt einsetzbar ist. Einerseits sollen eigene differenzierte Text- und Bilddatenbanken sowie Vernetzungen mit Anderen neue Möglichkeiten eröffnen für die Vor- u. Nachbereitung von Lehrveranstaltungen wie auch für ein integratives Einbinden in Vorlesungen, Übungen u. Seminare.

… trägt auch zur besseren fachlichen Orientierung im überaus komplexen u. differenzierten Fachgebiet der Farbenlehre (Wissens- u. Lehrkomplexe zu 'Licht und Farbe', deren Theorie und Anwendung) bei und somit zur Kompetenz- wie Effizienzsteigerung für Vor- u. Nachbereitung wie Durchführung von Lehrveranstaltungen .

… soll darüberhinaus zur besseren Studienorganisation und interdisziplinären Vernetzung beitragen durch eine gemeinsame Info- u. Org.-Plattform (Member-Area), die von den teilnehmenden Professurenen/Instituten anteilig selbst inhaltlich gespeist und betreut wird. Hier sollen semesterorientierte Nutzerinformationen eingespeist werden (Aufgabenstellungen, Ablaufpläne, Scripte, Nutzerforen).

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AnforderungenDem Projekt liegt neben den bereits genannten innovativen Absichten zugrunde, dass die am Institut für Grundlagen der Gestaltung und Darstellung(IGGD) gegebenen konkreten Erfahrungen und Kompetenzen in Forschung und Lehre umgehend in zeitgemäße Lehr- und Lernformen übergeführt werden.

Wesentliche, derzeit am IGGD gegebene Grundlagen hierfür, die langjährige wissenschaftliche Tagungs- und Publikationsreihe 'Dresdner Farbenforum' sowie die neue 'Sammlung Farbenlehre' als interdisziplinäre Lehr- und Forschungssammlung, können auch dann nur zeitgemäß aktiviert und nachhaltig genutzt werden, wenn durch einen gezielten, besonderen personellen und finanziellen Entwicklungsaufwand der Qualitätssprung erreicht und damit die Voraussetzung für Nachhaltigkeiten geschaffen wird.

KompetenzenEs kann auf Kompetenzen der in Sachsen unikalen interdisziplinären Tagungs- u.-Publikationsreihe 'Dresdner Farbenforum' sowie der Lehr- u. Forschungssammlung ' Farbenlehre' am Institut für Grundlagen d. Gestaltung, Fakultät Architektur zurückgegriffen werden.

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Kooperationen sollen dazu beitragen, daß die TUD sich zum Kompetenzzentrum für Farbenlehre mit Ausstrahlung über den Mitteldeutschen Raum hinaus entwickelt.

MDC der TUD > Datenbankserver und Redaktionssystem,

Kustodie der TUD > Konsultation und Anleitung Sammlungsgut,

Universitäten und Hochschulen im Mitteldeutschen Raum> Transferleistungen

Helmholtz-Zentrum f. Kulturtechnik der HU Berlin > Netzwerk Unversitätssammlungen,

Informationsportal 'FarbenKompass' > Netzwerk Kommunikation und Bibliografie Farbenlehre,

Deutsche farbwissenschaftliche Gesellschaft e.V. > Netzwerk Farbwissenschaft,

Deutsches Farbenzentrum e.V. > Studienzentrum Farbe/Gestaltung, Weimar,

sowie regionalen Institutionen/Gesellschaften, insbes.Wilhelm-Ostwald-Archiv und Museum undWilhelm-Ostwald-Gesellschaft zu Großbothen e.V.

> Netzwerk Archive/Museen

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Mittelbereitstellung und Umsetzung

Beantragte Förderung:Fördersumme: 32.313 EuroLaufzeit: 12 Monate (06/06 - 06/07)

Gewährte Förderung ca. 75 %Fördersumme: 24.830 Euroverringerte Laufzeit: 6 Monate (11/06 – 04/07)

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Umsetzung ab 11/ 061 bestehender Honorarvertrag, Laufzeit 01.11.2006-30.04.2007: Projektleiter Privatdozent Dipl.-Ing. Eckhard Bendin, Sammlungsbeauftragter der Sammlung Farbenlehre am IGGD

2 bestehende Zeitverträge mit SHK (Informatikstudenten): mit Martin Winter, Laufzeit 01.11.2006 – 30.04.2007 (48 Std/Monat)mit Tobias Hugk, Laufzeit 01.11.2006 – 30.04.2007 (34 Std/Monat)

Kooperationspartner am MDCDipl.-Ing. Kathlen Jentsch; sowie N.N.

Vorleistungen ab 04/ 06Vorbereitende Leistungen von 04/06 bis 09/06: 1 WMA: PD Bendin / 6 Monate) Eigenleistung der Fakultät Architektur (aus Haushaltsmittel)

Kooperationspartner am MDC von 05/06 bis 10/06:Dipl.-Ing. Kathlen Jentsch

In Vorbereitung für 01/ 071 Zeitvertrag mit SHK (Informatikstudent):für Johanna Barheine, Laufzeit 01.01.2007 – 30.04.2007 (82 Std/Monat)

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Umsetzungsplanallgemeines Funktionskonzeptallgemeines Designkonzeptallgemeines Inhaltskonzept

Lastenheft unmittelbaren Anforderungen, Erwartungen und Wünsche an geplantes Produkt

Pflichtenheft Erbringbare Leistungen / Wunschkriterien / AbgrenzungskriterienProdukteinsatz (Anwendungsbereiche / Zielgruppe/ Bedingungen)Struktur des Projektesdetaillierte Beschreibung der ProduktfunktionenProduktdatenProduktleistungen (bezüglich Zeit und Genauigkeit)QualitätsanforderungenBenutzeroberfläche (z.B. Nutzerrechte)Nichtfunktionale Anforderungen (Gesetze, Normen, PlattformabhängigkeitenTechnische Produktumgebung (Schnittstellen, organisatorische Rahmenbedingungen, Software, Hardware)Anforderungen an die EntwicklungsumgebungGliederung in Teilprojekte

Vorstellungen in Abstimmung mit dem MDC

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Informationsdesign/ Designkonzept Zielgruppengerechte Darstellung der Inhalte unter Einbeziehung der Rahmenbedingungen und Potentiale.

Webkonzept Lösungsvorschlag

Angestrebte Umsetzung mit ZMS-RedaktionssystemEinpflegen der Inhalte plattformunabhängig über das InternetGestaltungsunabhängige InhalteImplementierte Funktionen (Datenbank, Forum….)Flexibles System der generierten Seiten (Struktur auch änderbar)Mehrsprachigkeit möglich

Zum Designkonzept

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Unterstützung durch das MDC (nach Rücksprache mit GL MDC)

Hilfe bei der Erstellung des LastenheftesHilfe bei der Erstellung des PflichtenheftesGestalterische Einflussnahme (abhängig vom gewählten Konzept)Schulung ZMS/ Einweisung der SHK (bei Benutzung des ZMS)Bereitstellung des ServersImplementierung der Gestaltungsvorschläge (CSS Datei)

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Sammlung Farbenlehre

InhaltlicheEinordnung

Kooperative Stellung und Beziehung in der Strukturder Universitätssammlungen Dresden

SammlungFarbenlehre

Herrmann Krone – Sammlung zur Photographie

Historische Farbstoffsammlung

Universitätssammlungen KUNST + TECHNIK

Kustodie

Institute

Die Gliederung der Sammlung Farbenlehre folgt praktischen Grundsätzen einfacher Erfassung und Verwaltung des Sammlungsgutes:

Teil AR Archiv(Text-, Bild und Digitalarchiv)

Teil FF Dokumentation ’Farbenforum’ (Manuskripte, Briefe, Publikationen und Bildarchiv zur Tagungs- und Publikationsreihe ‚Dresdner Farbenforum’)

Teil ST Studiensammlung (studentische, künstlerische, architektonische und wissenschaftliche Studien zur Farbenlehre)

Teil MU Muster- und Lehrmittelsammlung (Farbmuster, -fächer, -karten und -atlanten,

didaktische Farbtafeln, - modelle, -geräte u.a.) Teil AU Ausstellungsgut

(Ausstellungstafeln, Modelle, Geräte)

Teil LI Literatursammlung (Monografien zur Farbenlehre, Periodika, Aufsätze, Prospekte / Firmenschriften)

Gliederung