17.09.09 Gedicht: Aufbau Form Sprache Inhalt Epoche Kennzeichen Interpretation Referate: Roman: Inhalt (5min.) Personen Problematik evl. mit Textauszug Sprache + Stil Autor Warum Thematik Handout! Kreativteil!

Wiederholung der Epochen Aufklrung und Sturm und Drang Kriterien fr Epochengrenzen: z.B. historische Ereignisse oder Regierungszeiten eines Herrschers, Auftreten eines neuen Schreibstils, Aufkommen neuer Autoren.... Epochengrenzen sind flieend. Einzelne Autoren kann man oft verschiedenen Epochen zuordnen (z.B. Goethe: Werther-Sturm und Drang; Faust-Klassik). Generell gibt es Hauptstrmungen und Unterstrmungen (z.B. Aufklrung und die Unterstrmung Empfindsamkeit). Aufklrung (ca. 1720-1785) Sonne der Vernunft bricht durch die dunklen Wolken des Mittelalters. Kant: Ausgang des Menschen aus seiner selbst verschuldeten Unmndigkeit. Sapere aude! Kampf gegen Aberglaube und Vorurteil Bekenntnis zu Toleranz und Gleichberechtigung Selbstbestimmung des Menschen Natrliche Vernunft Macht der Vernunft Glaube an Fortschritt und Wissenschaft (Empirismus) Deismus (Gott berlsst die Schpfung ihren eigenen Gesetzen Mensch ist selbst fr sich verantwortlich) Bindung an Vernunftregeln soziale Verantwortung Menschenrechte (Naturrechtslehre) Zweckhaftigkeit der Kunst (Kunst soll den Menschen sittlich erziehen prodesse et delectare) => TUGEND + VERNUNFT Trger der Aufklrung: aufkommendes Brgertum Gesellschaft in den Stdten Universitten Ziel der Aufklrung: wirtschaftliche Freiheit Lockerung / Lsung des Druckes von der Obrigkeit Vertreter der Aufklrung: Lessing (Nathan), Kant, Gottsched (Regelpoetik: Einheit von Ort, Zeit + Handlung, haben sich noch recht lange gehalten, werden aber im Sturm und Drang vernachlssigt, s.u.), Rousseau Auswirkungen der Aufklrung: Religis: Protestantismus nimmt zu, da er aufklrerischen Ideen mehr Freiheiten bietet Politisch: Absolutistische Herrscher bedienen sich aufklrerischer Ideen (z.B. Friedrich der Groe 1740-1786, der Folter abschaffte und sich tolerant gegenber religisen Minderheiten zeigte.) Naturwissenschaften: Umbruch, nderung in der Wirkung auf die Menschen, nderung in der Beziehung zwischen Gesetzen und Gott Unterstrmung Empfindsamkeit: Herz und Gefhl Innerlichkeit, gefhlsbetont

Freundschafts-- und Liebeskult Pietismus: Verweltlichung religiser Anstze, strenge Einhaltung derselben Sturm und Drang (ca. 1767-1785) Max Klinger: Sturm und Drang Name der Epoche sozialer Protest (gegen die unnatrliche Gesellschaftsordnung und Standesschranken) Kampf um menschliche Freiheit Individualitt (schpferische Kraft des Gefhls und der Phantasie) Originalitt (Geniekult, geniale Dichtung als Erlebnisdichtung) Ablehnung von Kunstregeln Sprache:Kraftstil (z.B. Goethe: Gtz v. Berlichingen er kann mich im Arsche lecken), freie Rhythmen und Erlebnisdichtung im Bereich der Lyrik Einheit von Zeit, Raum und Handlung bzw. die Stndeklausel stehen im Gegensatz zu Gottscheds Regelpoetik (s.o.), z.B. Schiller: Kabale und Liebe Betonung von Gefhl, Sinnlichkeit und Spontaneitt Verherrlichung der ursprnglichen Natur Ausleben von Empfindungen und Neigungen => NATUR + GENIE 21.09.09 Autoren: Goethe Werther, Gtz v. Berlichingen Schiller Die Ruber, Kabale und Liebes (Lenz Die Soldaten) Im Gegensatz zur aufklrung oder dem Realismus (19. Jh.) hatte der Sturm und Drang keine politische Wirkung Auswirkungen auf Drama und Lyrik, s.o.

AB: Ringparabel (Aufklrung), Die Ruber (Sturm und Drang)