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www.bibb.de
La “Duale Berufsausbildung” in Germania
L’Ambasciata incontra… il mondo dell’Ausbildung
Sara-Julia Blöchle
Istituto Federale per la Formazione Professionale (BIBB)
Berlin, 28. Mai 2018
®
Il sistema tedesco della qualificazione professionale
Sara-Julia Blöchle
Attività professionale qualificata
sul mercato del lavoro
Scuole professionali
a tempo pieno
Duale Berufsausbildung «sistema duale»
2, 3 o 3,5 anni formativi
Istruzione generale
9, 10 o 11 anni scolastici
12 o 13 anni scolastici e/o superamento dell’esame
di maturità («Abitur»)
Formazione continua riconosciuta nel sistema duale
Più del 50% di una
fascia di età inizia
una formazione
professionale duale
Circa il 25% degli
apprendisti è in
possesso di una
maturità
®
Il sistema tedesco della qualificazione professionale
Sara-Julia Blöchle
Un
ive
rsit
à
Attività professionale qualificata
sul mercato del lavoro
Scuole professionali
a tempo pieno
Duale Berufsausbildung «sistema duale»
2, 3 o 3,5 anni formativi
Istruzione generale
9, 10 o 11 anni scolastici
Du
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och
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n
12 o 13 anni scolastici e/o superamento dell’esame
di maturità («Abitur»)
Formazione continua riconosciuta nel sistema duale
®
Visione generale (I)
Attualmente 328 percorsi di formazione iniziale
riconosciuti nel sistema duale
Altri nei Berufsfachschulen (sistema regolamentato
dalle regioni «Bundesländer»)
428.000 di 2,1 Mio. di aziende formano (20%)
Formano più di 500.000 nuovi apprendisti ogni anno
Compenso per la formazione di mediamente 854 € (lordi)
al mese
Alta sicurezza dell’occupazione
(95% delle persone con un diploma di formazione
professionale hanno un lavoro, sono solo l’80% quelli
senza diploma)
Circa il 70% degli apprendisti viene assunta dalla stessa
azienda dove sono stati formati
Sara-Julia Blöchle
fonte:
BIBB rapporto dei dati (2017),
Ufficio Federale di Statistica
®
Visione generale (II)
Durata della formazione duale iniziale
di solito 3 anni, ma anche alcuni
percorsi da 2 o 3,5 anni
È possibile anche la formazione part-
time
Nessun limite di età (età media 20
anni)
Solo il datore di lavoro decide sui
requisiti minimi (p.e. titolo di studio)
La formazione si svolge 3-4 giorni
presso l’azienda, 1-2 giorni presso la
scuola (oppure azienda e scuola si
alternano in blocci)
Sara-Julia Blöchle
fonte:
BIBB rapporto dei dati (2017),
Ufficio Federale di Statistica
®
Sis
tem
a D
uale
• Regolamentato da:
• Controllato da:
• Finanziato da:
Azie
nd
a
• Governo federale
• Contratto formativo
• Regolamento di formazione
• Camere di commercio
• Azienda
Sc
uo
la p
rofe
ssio
nale
• Governi regionali
• Scuola professionale
• Programma di quadro
• Supervisori delle scuole
• Regione (Bundesland)
La divisione di competenze nel sistema duale
®
Il contratto di formazione professionale
Viene stipulato tra l‘azienda
formatrice ed il futuro
apprendista
È un contratto a termine
(conclusa la formazione, si
estingue anche il contratto di
formazione!), anche se spesso
l‘azienda decide di assumere
l‘apprendista dopo la
formazione
La paga mensile si orienta in
base alle tariffe stabilite dai
contratti collettivi per la
professione e la regione
Sara-Julia Blöchle
®
Die Ausbildung beginnt… und jetzt?
La formazione si svolge sulla base di uno standard di
formazione nazionale («Ausbildungsrahmenplan»)
trasformato in un piano di formazione aziendale
(«Betrieblicher Ausbildungsplan»)
Responsabile per la formazione è il formatore («Ausbilder»)
che coordina la formazione aziendale dell’apprendista che
avviene anche da parte di personale specializzato
L’apprendista stila un diario di bordo
(“Ausbildungsnachweis”, “Berichtsheft”)
È possibile partecipare al programma Erasmus+
Apprendisti molti bravi possono iscriversi agli esami finali
anche prima che previsto dal regolamento (su richiesta)
Gli esami (intermedi e finali) si svolgono sulla base di uno
standard nazionale presso la camera competente
Sara-Julia Blöchle
®
Il ruolo delle camere
Mettere a disposizione dei consulenti
alla formazione
(“Ausbildungsberater”)
Sorvegliare la formazione
professionale
Supportare e sorvegliare i periodi di
studio all’estero
Effettuare gli esami (intermedi e finali)
Orientare le aziende sul tema della
formazione iniziale
Monitorare le attitudini dei formatori in
azienda e l’idoneità delle strutture
aziendali
Mantenere il registro dei contratti di
formazione
10
®
Mismatch offerta / domanda dei posti di apprendistato
Sara-Julia Blöchle
fonte:
Ufficio Federale di Statistica
(2013)
A Berlino anche nel 2017
tante persone non hanno
trovato un posto di
apprendistato nella
professione aspirata.
Conviene di orientarsi e
di informarsi bene e di
essere disposti a
trasferirsi anche in altre
città e regioni della
Germania!
®
Siti web utili
Informazioni sui vari percorsi della formazione professionale:
https://berufenet.arbeitsagentur.de/
https://www.deinerstertag.de/home (video)
https://handwerk.de/erfuellung/ (percorsi nell’artigianato)
https://www.ihk.de/ausbildung (formazione iniziale)
https://www.ihk.de/weiterbildung (formazione continua)
https://www.bibb.de/de/berufeinfo.php (standard nazionali di formazione
e degli esami dei vari percorsi)
Informazioni sull’orientamento professionale e consigli per le candidature:
http://planet-beruf.de/schuelerinnen/
http://planet-beruf.de/lehrerinnen/service/praesentationen-
videos/download-praesentationen-pdfs-logos-titelbilder/ (anche in
italiano)
Sara-Julia Blöchle
Sara-Julia Blöchle
Istituto Federale per la Formazione Professionale (BIBB)
Dipartimento 2
Struttura e regolamento della formazione professionale
mail: [email protected]
Tel. +49 (0)228 107 – 1011
www.bibb.de
Sara-Julia Blöchle
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