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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Das komplette Material finden Sie hier:
Lehrerhandreichungen zu: Unterrichtsfilm Huertas -Bewässerungslandwirtschaft in Spanien
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DVD
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Huertas – Bewässerungs landwirtschaft in Spanien
Geographie Klasse 6–9
T r a i l e r a n s e h e n
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Schlagwörter
Agrarproduktion; Almería; Bewässerung; Boden; Bodendegradation; Bodenfruchtbarkeit; CO2; Ernährung; Ernte; Flächennutzung; Gemüsebau; Gewächshaus; Grundwasser; Huerta; Intensivkultur; Klima; Klimadiagramm; Kohlenstoffdioxid; Landwirtschaft; Landwirtschaftliche Entwicklung; Mittelmeerklima; Monokultur; Nachhaltige Entwicklung; Nahrungsmittelproduktion; Ökologischer Fußabdruck; Ökologische Landwirtschaft; Ressource; Spanien; Südeuropa; Subtropen; Tomate; Treibhaus; Trockengebiet; Tröpfchenbewässerung; Überdüngung; Versalzung; Wasserverfügbarkeit; Wasserversorgung
Systematik
Geographie › Agrargeographie › Agrarstrukturen› Agrargeographie › Betriebsstrukturen› Agrargeographie › Boden, Melioration› Agrargeographie › Agrarprodukte› Agrargeographie › Agrarräume› Europa › Südeuropa und Südosteuropa
Umweltgefährdung, Umweltschutz
› Landwirtschaft und Nahrungsmittelproduktion
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Produktionsangaben Huertas – Bewässerungslandwirtschaft in Spanien (DVD)
Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2018
DVDKonzeptSvenja Weiß
DVDAuthoring und DesignTV Werk GmbHim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild
KartenDr. Peter Güttler
GrafikenKarin Commettant, FWU Institut für Film und Bild
CoverbildMarkus Tischner
ArbeitsmaterialJana Weingarten
BegleitheftSvenja Weiß
Pädagogische Referenten im FWUSvenja Weiß, Manfred Rank
Produktionsangaben zu den Filmen
„Huertas – Bewässerungslandwirtschaft in Spanien“
„Der CO2Fußabdruck von Tomaten aus unterschiedlichen Ländern“
Produktionfrisbee medien, Erlangen
im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2018
BuchSonia Hetzner, Markus Tischner
Regie, Kamera, PostproduktionMarkus Tischner
IllustrationenSathya Schlösser
AnimationenMarkus Tischner
Bild M. C. TheurlPilo Pichler
SprecherSebastian Prittwitz
Herzlichen Dank anCLISOL,Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA),Fundatión Cajamar,Cooperativa Murgiverde,Plataforma Solar de AlmeríaJuanjo Amate,Anja Wallmann,Berit Winter,Michaela C. Theurl
RedaktionSvenja Weiß, Manfred Rank
Nur Bildstellen/Medienzentren:öV zulässig
© 2018 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (089) 6497-1 Telefax (089) 6497-240 E-Mail [email protected] [email protected] Internet www.fwu.de
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DVD
www.fwushop.deBestellHotline: +49 (0)896497[email protected]
Ausführliche didaktische Hinweise finden Sie im Arbeitsmaterial.
Kompetenzerwerb: Die Schülerinnen und Schüler› wenden ihre Klimakenntnisse auf die landwirtschaftliche Nutzung in Südeuropa an;
› lernen Formen der Bewässerung in trockenen Gebieten kennen (Bewässerungsfeldbau);
› können den Zusammenhang von landwirtschaftlicher Produktion, naturräumlicher Ausstattung und Markt erläutern;
› beurteilen die Folgen nicht angepasster Landnutzung;› entwickeln die Bereitschaft verantwortungsbewusst mit Res-sourcen umzugehen und verstehen Ansätze einer nachhaltigen Entwicklung.
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Huertas – Bewässerungslandwirtschaft in Spanien Tomaten im Januar? Kein Problem! Wir sind es gewohnt, dass Obst und Gemüse in un-seren Supermärkten immer Saison haben. Die Produktion zeigt, mit welchem Aufwand in der südspanischen Region Almería bei fast wüstenhaftem Klima Agrarprodukte für unseren Speiseplan produziert werden – teils mit bedenklichen Folgen. Vielerorts findet allerdings bereits ein Umdenken hin zu einer nachhaltigeren Wasserwirtschaft und bio-logischen Anbaumethoden statt.
Lehrprogrammgemäß
§ 14 JuSchG und § 60b UrhG
FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gGmbHBavariafilmplatz 3 | 82031 Grünwald | Telefon +49 (0)89-6497-1
Telefax +49 (0)89-6497-240 | [email protected] | www.fwu.de
GEMAFREI
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Themen Klasse 6–7 Klasse 8–9
Südeuropa – Raum und Klima
Agrarprodukte aus Europa
Formen der Bewässerungslandwirtschaft
Nachhaltige Entwicklungen in der Landwirtschaft
Verfügbarkeit und Nutzung der Ressource Wasser
Laufzeit 26 min
Klasse 6–9
Sprache DE
Filme 2
Filmsequenzen 6
Arbeitsblätter 6
Grafiken 15
freie Inhalte 10
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form
Auszug aus:
Das komplette Material finden Sie hier:
Lehrerhandreichungen zu: Unterrichtsfilm Huertas -Bewässerungslandwirtschaft in Spanien
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