12
LIFE PRINTS ® II Schulungsunterlagen IIHA INTERNATIONAL INSTITUTE OF HANDANALYSIS

LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

LIFE PRINTS® IISchulungsunterlagen IIHA

INTERNATIONAL INSTITUTE OF

HANDANALYSIS

Page 2: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

INTERNATIONAL INSTITUTE OF

HANDANALYSISSchulungsunterlagen Life Prints 2

Page 3: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

LIFE PRINTS II

Page 4: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

7 © IIHA 2018

Inhalt

Einführung 11HäufigeLebenszweckkombinationen 13 DasGrosseTier–GrosseTaten 13 DiePrimadonna 18 ÖffentlicherEinflussinderHeilkunst/ÖEHK 24 DerPionier 30 DieMatriarchinoderderPatriarch 36 DerMeisterlehrer/MadameSouzatska 42 DerSchamane 48 Überzeugung/ErfolgreicheKommunikation 56DieDoppel-Lebensschulen 63 Frieden&Weisheit 69 Frieden&Liebe 75 Frieden&Dienen 82 Weisheit&Liebe 87 Weisheit&Dienen 96 Liebe&Dienen 99DieDreifach-Lebensschulen 104 Frieden,WeisheitundLiebe 105 Frieden,WeisheitundDienen 108 Frieden,LiebeundDienen 110 Weisheit,LiebeundDienen 112LebenslektionenmitLebensschulen 114DievierLebensschulenmiteinzelnenLebenslektionen 117 DieLebensschuleFriedenmitdemlinkenDaumen 117 DieLebensschuleWeisheitmitdemlinkenDaumen 119 DieLebensschuleLiebemitdemlinkenDaumen 120 DieLebensschuleDienenmitdemlinkenDaumen 121 DieLebensschuleFriedenmitdemrechtenDaumen 122 DieLebensschuleWeisheitmitdemrechtenDaumen 132 DieLebensschuleLiebemitdemrechtenDaumen 124 DieLebensschuleDienenmitdemrechtenDaumen 125 DieLebensschuleFriedenmitdemlinkenJupiter 126 DieLebensschuleWeisheitmitdemlinkenJupiter 128 DieLebensschuleLiebemitdemlinkenJupiter 131 DieLebensschuleDienenmitdemlinkenJupiter 135 DieLebensschuleFriedenmitdemrechtenJupiter 137 DieLebensschuleWeisheitmitdemrechtenJupiter 139 DieLebensschuleLiebemitdemrechtenJupiter 141 DieLebensschuleDienenmitdemrechtenJupiter 142

International Institute of Handanalysis SchweizPascal Stössel - Roosstrasse 33, CH-8832 Wollerau; Tel.: +41 44 687 60 90

[email protected], www.iiha.com

International Institute of Handanalysis USARichard Unger, Box 151313, San Rafael, CA 94915. Tel. (415) 331- 9922

[email protected], www.lifeprints.com, www.handanalysis.net

Alle Rechte vorbehalten. Gedruckt in der Schweiz. Dieses Arbeitsheft darf weder in Teilen noch als Ganzes in irgendeiner Form benutzt oder verändert werden, noch als Datenbank oder Suchsystem gespeichert werden, oder elektronisch verbreitet oder verändert werden, ohne die vorherige Genehmigung und schriftliche Erlaubnis von Pascal Stössel, dem Leiter des IIHA. Dieses Arbeitsheft darf nur unter der Anleitung von geprüften IIHA Lehr-

kräften innerhalb des Trainingsprogramms des IIHA benutzt werden.Inhalt und Konzept: Pascal Stössel; Grafik-Design: Marina Iazzetta

© 1985 - 2018 Pascal Stössel, © Fotos: Fotolia.de

Page 5: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

8 © IIHA 2018

DieLebensschuleFriedenmitdemlinkenSaturn 144 DieLebensschuleWeisheitmitdemlinkenSaturn 146 DieLebensschuleLiebemitdemlinkenSaturn 148 DieLebensschuleDienenmitdemlinkenSaturn 150 DieLebensschuleFriedenmitdemrechtenSaturn 152 DieLebensschuleWeisheitmitdemrechtenSaturn 154 DieLebensschuleLiebemitdemrechtenSaturn 155 DieLebensschuleDienenmitdemrechtenSaturn 156 DieLebensschuleFriedenmitdemlinkenApollo 158 DieLebensschuleWeisheitmitdemlinkenApollo 159 DieLebensschuleLiebemitdemlinkenApollo 160 DieLebensschuleDienenmitdemlinkenApollo 161 DieLebensschuleFriedenmitdemrechtenApollo 162 DieLebensschuleWeisheitmitdemrechtenApollo 163 DieLebensschuleLiebemitdemrechtenApollo 164 DieLebensschuleDienenmitdemrechtenApollo 165 DieLebensschuleFriedenmitdemlinkenMerkur 166 DieLebensschuleWeisheitmitdemlinkenMerkur 168 DieLebensschuleLiebemitdemlinkenMerkur 169 DieLebensschuleDienenmitdemlinkenMerkur 170 DieLebensschuleFriedenmitdemrechtenMerkur 172 DieLebensschuleWeisheitmitdemrechtenMerkur 174 DieLebensschuleLiebemitdemrechtenMerkur 175 DieLebensschuleDienenmitdemrechtenMerkur 176 DieLebensschulenmitMond,VenusundMars 177HäufigeLebenslektion-KombinationenmiteineroderzweiLebensschule 182 Herr/FrauNichtGenug 182 SchuldgefühlefürseineeigenenWünsche 194 IchkannkeinGeldverdienen 201 MachtohneEntschuldigung 207 FalscheArbeit,KeineLeidenschaft 214 IchbindieLiebenichtwert/FrühesAschenbrödel/NegativL’Oreal 220 DerVerlierer–PureExistenzängste 232 KleineTaten–dasunwilligegrosseTier–DerkleineMann/Frau 239 DerunwilligeGrossunternehmer 241 Hörtjemandzu?DieEFHuttonHerausforderung 246 DerUnwilligeÜberzeuger 254 DieunwilligeMatriarchin 259 OhneFamilieundohneFreunde 265 MissbrauchvomVertrauenundvomFreienWillen 270 DerunwilligePionier 276 Sorgedichnicht,seifröhlich(Don’tworrybehappy) 281

Page 6: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

1110 © IIHA 2018 © IIHA 2018

Einführung

DieFingerabdrückealsunserekosmischeDatenbankundRegelwerkImLifePrintsIIwerdenwirunsnochtiefermitdenKombinationenunsererLebenslektionenundLebensschulenauseinandersetzen.DieLektionengeltenalsunsereLernfelderunddieLebensschulenzeigenauf,worindieLernfeldereingebettetoderverwurzeltsind.DerLebenszweck,dieAbsichtundSehnsuchtunsererSeelewurdeausführlichimLifePrintsIbehandelt.SomittauchenwirnochtieferinunserDrehbuch,inunserenLebensentwurf,LebenplansdesLebenseinfürunserenspirituellenWachstumundErwachen.Wirbetrachtenganzgenauundsehrtief,wiederWegdurchunserepri-vatekleineHölleindenHimmelführenkann.WirtretenindieunterschiedlichenRäumedeinesin-nerenZuhauseeinundbetrachtenwiedueingerichtetbistundwieduesindirimmerwohnlicherundgemütlichereinrichtenkannst.WerdezueinemGärtnerundpflegeliebevolldenGartendeinesCharaktersunddeinerSeele.SchreitetäglichimBewusstseinderrömischenGöttinVesta,dieHüterindesheiligenFeuers.

LebenshaltungAllesfüreinbesseresLeben.AllesfüreingepflegtesInneres.DieHändemachendichstark.BringedichinVerbindungmitdeinerLebendigkeit.FühledichfreiundfindedeinLeben.AchteaufdieverborgeneSchönheitinundausserhalbvondir.LebeundfolgedeinerNaturalswärensiedie10Gebote.DeineNaturistdieobersteAuthoritätdereszugehorchengilt.

TreffemutigundalleinedeineEntscheidungenundstehevollundganzdazuundgehedeinenWegbiszumEnde.WechsledeineMeinungenundRichtungennichtwieeineFahneimWind.ZeigeEntschlossenheitundZielstrebigkeitfürdaswonachdeinHerzbrennt.LassdeineSehnsüchtenichtinsLeerelaufensonderngeheihnennachwieZugvögeldieihremRufindenSüdenzuziehenfolgen.SchenkedeinenUrsprungsträumeneinGehörundlassdichvonihnenleiten.SchaunichtzuwiealldieseWeltenausserhalbvondirentstehenunddutatenlosvondeinerWeltnurträumst.ProbiereimgrossenStildichselberaus.Seikompromisslos,wennesumdichgehtundbeginnedasNeue.SeideineigenerVerwaltervondeinemLeben.ManchmalmussmansichHalsüberKopfinskalteWasserstür-zen.FolgedenBahnendeinerVeranlagungenundnichtderenanderen.Steigeausdenfehlgeleiten-denBahnenausundseiinderTiefedeinesSeinsverwurzelt.BekennedichzudeinemganzenWesenundnichtnurTeilendavon.BringedieverlorenenAnteilewiederzuihremangestammtenPlatzzu-rück,denesgehtimmerumdasGanze.LasszusammenhängendeLebensformenwiederindiraufer-stehen.DaseinebekommtSinndurchdasandere.DuhastdeinenPlatzunddeineAufgabeaufdieserWelt.GebedasOberflächlicheabundhörenichtaufdichzuBemühenbisdieäussereKrustewirklichdurchdrungenist.ErgründedichselbstdenjedesLebewesenbrauchteinenSinnzusammenhang.DasZusammenseinmitdirselbsthatnurdannwirklicheAussichtenundwirdinErfüllungmün-den,wenneininnererundäussererSinnzusammenhangbesteht.Handelnohnezuhandeln.Umdasaberzuergründen,bleibtzuguterLetztnurdasHandeln.WerdedeinerHandgriffeineinemgrös-serenGanzenbewusstundwiesiezuerkennbarenFrüchtenheranreifen,wennsichdaseineausdemanderenergibt,wenndieWesensountereinanderinBeziehungstehenunddasLebenmitdem

Einf

ühru

ng Li

fe P

rints

II

Page 7: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

1312 © IIHA 2018 © IIHA 2018

Himmel,dannentstehtdasGrosseausderSummekleinsterSchritte.DannbleibtzumSchlussdieTatunddieBefriedigungamAbend,dassgeschehenkonnte,wasgeschehensollte.Nichtmehrundnichtweniger.DasistGlück.BewusstineinemsolchenWirkungszusammenhangzulebenbedeutetSchöpferzuseinundEigenverantwortungzutragen.EinMenschsein,dersichselbstgenügt.Geselligundkontaktfreudig,humorvollundherzlichundsowenigwiemöglichimLebeneingreifenzumüs-sen.DuträgsteineOrdnungvollerinnererFreudeindeinemLeben.DulebstpureGelassenheitundlässtdasLebenleben.Das,waseinMenschauszutragenhat,dasmussinihmundinseinerWeltge-schehen.InspiriertundteilweiseauchkopiertausdemBuchvonKlausFerdinandHempfling„DerPferdeschamane“ErfülltheitlebenErfüllungschenken

„WenndureinenundheiligenGeistesüberdieFeldergehst,kommendieFunkenderSeelenallerSteineundallerwachsendenDingeundallerTiereheraus.Siehaftendiranundwerden,sogereinigt,zueinemheiligenFeuerindir.“

„UndeskamderTag,dadasRisiko,inderKnospezuverharren,schmerzlicherwurde,alsdasRisiko,zuerblühen.“ AnaisNin

„WenneinSamenkornsprechenkönnte,sowürdeesklagen,dassderSchmerzimAufkeimenliegt.“Multatuli

ErinnerungBeiallenfolgendenKombinationenwirdganzbewusstaufalldierestlichenInformationenderHandverzichtet.EntsprechendderHandformundanderenZeichenkannsichderBeschreibderWirkungderFingerabdrückeleichtodersogarstarkverändern.z.B.eineWasserhandmitJupiterlektionundSchuledesFriedensreagiertvielempfindlicherundpas-siveraufdieseKombinationalseineArbeitsbienemiteinemgrossenundstarkenDaumen.DasZielliegtdarin,dasderSchülerauchzueinemreinenSeelenreadingfähigistwenndieHanddanachruft.JebesserderSchülerdieFingerabdrückeverinnerlichthat,umsoleichterwirdesihmfallenalldieKombinationenmitderRestderHandinBeziehungzusetzten.

WechselwirkungderEnergie-FelderAchte darauf, wie sich das Energiefeld der Lebensschule sich gegenüber dem Energiefeld derLebenslektionunddemLebenszweckzeigt.WelcheSeitederLebensschulekommtüberdieLektionoder über den Zweck mehr zur Geltung. Wie verhalten sie sich zueinander und versuche die-se Dynamik zu erfassen und rüber zu bringen. Beachte ebenfalls das Verhältnis zwischen derLebenslektionunddemLebenszweckohnedieLebensschulemiteinzubeziehen.InwelcherArtkanndieLektiondemZweckdienenundumgekehrt.DieseSichtweiseweitetdasSpektrumderLifePrintsumweitereDimensionenaus.EsmussnichtinjedemReadingangewendetwerdenaberzwischen-durchkannesauchzuspannendenEinsichtenführen.DuhastdieWahlundübedichdieseVielfaltderLifePrintszuerforschen.

HäufigeLebenszweckkombinationen

DasGrosseTier–GrosseTaten

EinleitungWennmanjemandenein„GrossesTier“nennt,hatdiesofteinennegativenBeigeschmack.AmIIHAbrauchenwir“DasGrosseTier”oder„GrosseTaten“impositivstenLicht,derTypMenschzudemmanhochschautundInspirationundAnweisungenholtwegenalldemwaserodersieerreichthat.UmErfolgzuhabenmitdem„GrossenTier“alsLebenszweck,heisstesaufsichselberzufokussieren,hoheStandardssetzenundriskierenzuscheiternwennmansicheinsetztumdiesezuerreichen.WennsieinihremGebietzuProminenzaufsteigen,bekommen„GrosseTiere“dieBefriedigungdurchResultatediedieWeltverändern.UnddasistderPunkt.„GrosseTiere“SINDspeziell.JenedieesindieOlympischenSpieleschaf-fen,jenediezumGipfelaufsteigeninirgendeinemgewähltenBeruf.SiehabenetwaserreichtdasBewunderungverdientundesgarnichtwolltenunddochistespassiert.DieWahrheitist,dass„GrosseTiere“bewundertwerdenwollen.DieHerausforderungistesdieseTatsachezuakzeptierenundlos-zuziehenumetwasaufdieBeinezustellen,dasseswertist,vonderWeltbewundertzuwerden.DiesisteinLebenszweckmiteinerlangenReifezeit,dieMehrzahlder„GrossenTiere“machenalleswassiekönnenumPositionenmitAutoritätzuvermeidenbisweitindieVierzigerhinein.Wenndualsojüngeralsfünfundvierzigbist,bistdustatistischgesprochenhöchstwahrscheinlichinderFrühphasediesesLebenszwecks.Gehaufsicher,dassdudeineneigenenErfolgnichtsabotierst.BistduälteralsfünfundvierziglautetdieFrage,obdudeineangemesseneRollealsMannoderFraumitEinflussannehmenwirstoderobduverzichtest.Ichzweiflenicht,dassdudichanKreonsberühmteRedeinSophokles'Antigoneerinnerst,demdrittenStückinderÖdipusTrilogie.SeinBruder,Ödipus,(derTypderseineMutterheirateteundseinenVaterumbrachte)isttotunddasLandistdaranindenRuinzustürzen.EsliegtnunanKreondieSituationzuretten.AbererstmussereineEntscheidungtreffendieihmpersönlich,obwohlsiefürdasÜberlebendesStaateswichtigwäreabsolutzuwiderist.Kreon:"DasStaatsschiffwaramUntergehen.NiemandkonntedasSteuerradgreifen.IchhättedasEndemeinereigenentumultreichenTageakzeptierenkönnenaberwiekannichdasSchiffuntergehenlassenwennesinmeinerKraftliegteszuretten?IchhabenieangestrebteinFührerzuseinaberwennichmuss,wennesanmiristzusteuern,dannsollessein."IchhabedieWortefreigewähltwasKreonsagteaberdieEssenztrifftauchzweitausendJahrespäternochzu:diemeistenmitdieserFingerabdruckkartedieinFührungspositionenaufgestiegensind,tundiesnichtausdemAntriebdesEgosaufderSuchenachReichtumoderRuhm;sietunes,weilsiefanden,esseirichtigsozuhandeln.Aber,aber,aber…jederhatseineeigeneListemit„Aber’s“.Aberichbinzugross,zuklein;zujungoderzualt.IchhabenichtdierichtigenBeziehungen.MeineNotensindnichtgutgenug.Blah,blah,blah.„GrosseTiere“müsseneingespanntseininUnternehmungenwovielerreichtwardenmussundak-zeptieren,dasbeides,grosseSiegeundgrosseNiederlagenTeilihresLebenswegssind.

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

as g

ross

e Tie

r

Page 8: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

1514 © IIHA 2018 © IIHA 2018

Das Grosse Tier Das Grosse Tier

Das Grosse Tier Das Grosse Tier

Innovatives Grosses Tier Das Grosse Tier mit einer Botschaft

Das Grosse Tier im Business Das Grosse Tier als Künstler (Prima Donna)

Mustererkennung: HöchsteWertungaufdemrechtenoderbeidenDaumen plusrechteroderbeideJupiter.

Psychologie•LeistungsfähiginderWelt,erfolgreicherFührer•Verzicht;DieGabenichtvollausnützen,dieMachthinterdemThronistgrösseralsdiegraueEminenzimSchlechten

FortgeschritteneGrosseTiere•HandelninUnabhängigkeit•InitiierenneueProjekte•DrückensichnichtvorKonfrontationen•HabeneineZukunftsvision•SindfrohdasssiedieVerantwortunghaben•HabenVertrauenindieeigenenFähigkeiten•Sindzuversichtlichabernichtleichtsinnig•MacheneinenUnterschiedinderWelt

GrosseTieresindimElement•WennsieneueTerritorienaufbauenoderwennsieeinbestehendesbetreiben•SetzensichhoheZiele•NutzenihreTalentevollaus

TypischeBerufefürGrosseTiere•Unternehmer,SelbständigeGeschäftsleute,derErfolgistganzindeineneigenenHänden•SchullehrerineinerGhettoschule,Skandal-Sensationsjournalist,ErfolghatvieleFormen•CEO,PräsidentderFirma,FührerindeinemFeld•QuarterbackdeinesTeams;DieVerdienstedesErfolgsentgegennehmen,dieKritikbeiVersagenentgegennehmen•EinflussreicheTVPersönlichkeit,Autor,Filmemacher,deineVisionteilenmiteinemgrossenPublikum•Präsident,Gouverneur,Senator,Stadtpräsident,eineChanceetwaszuverändern•Gewerkschaftspräsident,TourismusKommunikationsperson,eineQuellefürFührungundBeratung•General,Oberst,Major,Truppenführer,LeistungsfähiginallenGebieten

HäufigeHerausforderungen•“AberichbinnuranmeinempersönlichenWachstuminteressiert“Gut.WirbrauchenFührermitSelbsterkenntnis.•“AberFührersindschlechtundichbineinegutePerson”DudenkstalsodasesgutseifürdieWeltwenndunichtdeinganzesPotentialnutzt?•“AberichbinAnarchist.”DutönstwievieleandereaufdenLebenswegdesGrossenTiers.

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

as g

ross

e Tie

r

Page 9: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

1716 © IIHA 2018 © IIHA 2018

Aber, aber, aber… Jeder hat seine Aber Liste. Lass dich nicht bremsen von ihr um zu werden werdu wirklich bist.

•VerkaufdeineTalentenichtunterihremWert•StrebenichtleichterreichbareZielean,stattaufTopleistungzusetzen•LassdichnichtinandererLeuteAgendaeinspannen•AngstvorVersagen•AngstvorErfolg

UmkehrungdesLebenszwecksDerKleineMann,DieUnbedeutende

Achteauf•UneingesetzteBegabungszeichenoderanderenurteilweisegenutzteTalente•IntrospektiveodernichtgerichtetePersönlichkeit:SchmaleHandflächen,KurzeJupiterfinger,Venusgürtel,ViaLascivia,KeineSchicksalslinie•ScheueTypen,kreativeTypen,spirituelleTypen,etc..JederPersönlichkeitstypkanndas“GrosseTier”indenFingerabdrückenhaben.•Jupiterfingerstarkoderschwach;WelcheZoneiststarkoderschwach?•WieistderDaumen?

DiedreiAxiomeGültigkeit der Persönlichkeit •DieMehrzahlderHändevon„GrossenTieren“habenkeinePersönlichkeitwiemansieerwartenwürde.

Das Paradoxe Prinzip•ErniedrigendeNiederlagensindTeildiesesLebenswegs.•RenntdasGrosseTierfürimmerwegodersteigteswiederaufsPferd?•AchteaufZeichendieaufeineMachtvergabehinweisen:Anti-Ambitionslinie,Wunschüberlagerung,Co-Abhängigkeit

JederLebenszweckderFührungmitHochleistungundDienenverbindetzeigteinennatürlichenGegensatzauf:ManmussselbstbezogengenugseinumzuleistenfremdbezogengenugumguteArbeitzumachenwennmaneinmalamPostenist.WürdesichnureinesderzweiThemenzeigensowürdeetwasWesentlichesfehlen.AngenommenduwärstimmeraufDienenausgerichtet,aberstiegstniezurAutoritätaufbisindeinemspätenLeben.Überraschung.EserweistsichdassduesmagstwennduzuständigbistunddeinLebenszweckblüht.

Die Goldlöcklein-Regel•Wenigerhäufig(wennauchgarnichtselten)sindGrosseTieredieesübertreiben.•NimmstdudirZeitdieRosenzuriechen?

Schreibe weitere Variationen auf und welche Fortschritte in der Lebenslektion zu machen sind, um den Lebenszweck zu erreichen.

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

as g

ross

e Tie

r

Page 10: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

1918 © IIHA 2018 © IIHA 2018

DiePrimadonna

EinleitungSeierfolgreich,verschaffedirAnerkennung,tudeinDienen;fürgewöhnlichinumgekehrterReihen-folge.DiesistderLebenswegderdenenoffenstehtwelchedieuntenabgebildetenFingerabdrückehaben.

AndererseitshabenwirAudreyHepburnundLizTaylordiedenwenigerwahrscheinlichenWegzur erfolgreichen Primadonna genommen haben. Beide schafften schon recht jung unglaubli-cheStarqualitätaufWeltklasseebene.StelldirvorwelcheRichtungsänderungenaufderBahndesLebensnötigwarenbevorsiedenGanghinzueinemLebendesDienenseinlegten:LizmitihremAIDSForschungsprojektundAudreyinÄthiopienmitdenhungerndenKindern.Keinehättesovielerrei-chenkönnenwennsieeinfachLizJonesoderAudreySmithgewesenwären.IhreBerühmtheitwarderAnsatzderihneneindenkwürdigesLebeninwahremDienenermöglichte.

WeithäufigerentfaltenjenemitdiesenFingerabdrückendiedienendeSeiteihresLebenszuerst,meistbiszumPunktdertotalenKnechtschaft.Erstwennsiegezwungenwerdenausihremselbstge-bautenGefängnisherauszukommentrittdieandereSeitederGleichung,derHochleistungsfähigeimRampenlichtzuTage–wennüberhaupt.Aberzeigenmussersichsonstdrohtdas„GrosseGähnendeLoch“permanentWohnsitzzunehmen.

Die Primadonna Die Primadonna

Die Primadonna Die Primadonna

Die Primadonna Die Primadonna

Die Primadonna Die Primadonna

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

ie P

rima

Donn

a

Page 11: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

2120 © IIHA 2018 © IIHA 2018

Thelma and LouiseMir kommt eine Klasse in den Sinn die ich neulich hatte, wo zwei sehr unterschiedlichePersönlichkeitstypen mehr oder weniger dieselben Fingerabdrücke hatten. Thelma war 1.80mgrossundschiensogarnochgrösser.SiehatteeinePersonadiejedenRaumdominierte.Jeden?IchmeinejedenFlugzeugHangar.ThelmawarSchauspielerinhatteaberseitmehrerenJahrennichtmehraufihremauserwähltenBerufgearbeitet.StattdessenhütetesieihrenNeunjährigenundzogallezwei,dreiJahreumwennihrHochleistungsehemannaneinenandernOrtversetztwur-de.ThelmasPrimadonnawarnichtimVersteckabersiewarauchnichtgeradebeglücktvondieserLebensführung.ThelmawolltedieUnterrichtsstundenabgeänderthabenwegendesArbeitsplansihresMannesunddaserstemalalssiediesesAnliegenvorbrachtefanddieKlasseeinAlternativdatumdasallenpasste.DochdieswarnochnichtdasEndevonThelmasAnliegen.SiemüssteauchdieAnfangszeitgeänderthabenundkönntenwirnichtauchdieMittagszeitetwasvorverschiebensodasssieesnachHauseschaffteummitKimberlyzusein?ThelmamüssteauchihrenZahlungsplanaufVordermannbringenund,und…NacheinerWeilewurdedeutlich,dassThelmaeinePrimadonnaaufderSuchenachPublikumwarundindieseRollenentführtwordenwar.Irgendwie,aufirgendeineArtschieneineStundeproUnterrichtsblockganzfürThelmasSpezialbedürfnissevorgesehen.HättesieeineangemesseneBühnefürihreTalentegehabt,siehättediesesBedürfnisdieUnterrichtszeitsototalzudominierennichtgehabt.SchliesslichnahmThelmaeineRolleanineinemlokalenTheaterundihrVerhaltenändertesich–dochnichtganz.IhrerechtmässigeBühnewarvielgrösseralsjenediesiefand,minde-stenswarsieinderrichtigenRichtungunterwegs.LouisehattedieselbenFingerabdrückeabereineanderePersönlichkeit.IhreHerausforderungwaresihreScheugenügendzuüberwindendamitihrePrimadonnadasTageslichtsehenkonnte.ThelmaspieltezuvielPrimadonnaausundLouisezuwenig.Beidewarenjungundbegabt.JedewürdedieGoldlöckleinRegellernenmüssenwennsieihrenjeweiligenLebenszweckerschliessenwollte.

Mustererkennung: BringdenhochwertigenrechtenApollooderbeideApollosmitdem GrossenTierzusammen.

Psychologie•Hochleistung+Einfluss+GrosseBühne=TADAH!•Sichverstecken,besondersinKnechtschaft

FortgeschrittenePrimadonnen•TungenaudaswassiewollenmitihremLeben•Sindgutindemwassietunundwerdendafürgeschätzt•HabenihrepassendeBühnegefunden•FindendassDienendasnatürlicheNebenproduktihresErfolgesist•KönnenTomatenund/oderApplausmitGrazienentgegennehmen

PrimadonnensindimElement•WennsieihreigenesDingmachen;SiebestehendenLotterietest•GewinnedasgrosseLosundeswirdsichnichtvielindeinemLebenändern•WennsieeinungewöhnlichesTalentodereineVisionzumAusdruckbringen•wieGeorgeLucas(StarWars),oderWaltDisney(Disneyland)•WennsieeinGleichgewichterreichenzwischentunfürandereundfürseineigenesWohl

TypischeBeschäftigungenfürDiePrimadonna•HochleistungaufirgendeinemGebiet•CEO,Firmenpräsident,QuarterbackdesTeams•Architekt,GraphischerDesigner,Innendesign,Webdesign,Werbung•Performer,TraditionellerKünstler,Kunsthandwerker...•TechnischeBerufe;Jemandderals‘derBeste’gilt,einKünstleranderArbeit

HäufigeHerausforderungen•LebenimRampenlichtPrimadonnaAbdrückelegeneinLebennahmiteinemhohenGradanSichtbarkeit.ObdieseSichtbarkeitauflokalerEbene(DuhastdenbestenPerlenladenvonganzOstFrasalienundmachstMini-workshopsaufdemBauernmarkt)oderdeineBühneistgrösseralsdas,esgibtdakeinenWegdrumherum:umdieErfüllungausdeinenLebenszweckzuerlangenistRampenlichtzwingend.•AkzeptieredeineeigeneAutoritätFürPDsmiteinerpersönlichenGeschichtediemissbräuchliche,inkompetente,und/oderkorrupteAutoritätenmiteinschliesstkannesbesondersschwierigsein,Führungspositionenanzunehmen.•UmgangmitTomaten:innerenundäusseren

UmkehrungdesLebenszwecksSichversteckenhinterdem“zudienen”

Achteauf•HinweiseaufTomatenangstsindverbreitet:Tomatenangriffslinien,BlasenaufderHerzlinieunterApollo,MehrfachgürtelunterApollo,SchwacheruntererApollo•FluchtIndikatoren:ViaLascivia,ClarkKent•SpezielleTalente:Begabungszeichenoderanderes(derästhetischeSinnderKonischenHandkönntez.B.zählen)

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

ie P

rima

Donn

a

Page 12: LIFE PRINTS II - IIHA · Der Schamane 48 Überzeugung / Erfolgreiche Kommunikation 56 Die Doppel-Lebensschulen. 63 Frieden & Weisheit 69 Frieden & Liebe 75 Frieden & Dienen 82 Weisheit

2322 © IIHA 2018 © IIHA 2018

DiedreiAxiomeDas Paradoxe Prinzip•VielePDsvermeidenaktivdasRampenlichtWieGrosseTierehabenvielePrimadonneneinenun-primadonnahaftenPersönlichkeitstypKannstdudeinemKlientenvermittelndassseine/ihreNeigungsichzuversteckeneinVerbündeterinVerkleidungist?AlsVerbündeterkanndasVersteckhilfreichseinZeitundRaumfürsLadenderBatterienzuschaffen,aneinemRückzugsortGültigkeitderPersönlichkeit:WieThelmavonvorher,wiegrossistdiepassendeGrössederBühne?

Die Goldlöcklein-Regel•PrimadonnenmüssenmanchmalindenRückzug.Niemandkannallzeitauf“on”seinIstdazuvielFlucht,zuwenigodergeraderichtig?

Schreibe weitere Variationen auf und welche Fortschritte in der Lebenslektion zu machen sind, um den Lebenszweck zu erreichen.

Häu

fige

Lebe

nszw

eckk

ombi

natio

nen

– D

ie P

rima

Donn

a