RESULTADOSarquivos.portoseguro.org.br/download/nota-10-2016.pdf · MAIS DE 140 ALUNOS AM PORTO UNO NEHMEN 2016 MEHR ALS 140 SCHÜLER TEIL | MAIS DE 1.200 ALUNOS PARTICIPARAM DO DESAFIO

RESULTADOS

Ergebnisse Note 10

837 APROVAÇÕES EM VESTIBULARES DE UM TOTAL DE 596 FORMANDOS 837 BESTANDENE

UNIVERSITÄTSAUFNAHMEPRÜFUNGEN DER INSGESAMT 596 SCHULABSOLVENTEN | 108 ADMISSÕES EM UNIVERSIDADES ESTRANGEIRAS 108 SCHULABSOLVENTEN AN AUSLÄNDISCHEN UNIVERSITÄTEN

AUFGENOMMEN | ALUNOS DO PORTO VENCEM FÓRUM FAAP PELA 3ª VEZ SEGUIDA SCHÜLER DER PORTO GEWINNEN ZUM DRITTEN MAL IN FOLGE DAS FAAP-FORUM | PORTO ONU 2016 REÚNE MAIS DE 140 ALUNOS AM PORTO UNO NEHMEN 2016 MEHR ALS 140 SCHÜLER TEIL | MAIS DE 1.200 ALUNOS PARTICIPARAM DO DESAFIO CANGURU DE MATEMÁTICA 2016 MEHR ALS 1200

SCHÜLER NAHMEN 2016 AN DEM KÄNGURU MATHEMATIKWETTBEWERB TEIL | MAIS DE 50 CURSOS EXTRAS OFERTADOS AOS ALUNOS ÜBER 50 EXTRA-KURSE WERDEN DEN SCHÜLERN ANGEBOTEN

Rumo a 2017 Kurs auf 2017O Colégio Visconde de Porto Seguro vem se consolidando como uma escola que estimula seus alunos a desenvolverem múltiplos talentos. Para cumprir essa missão, tem se dedicado incansavelmente em inovar sua estrutura, investindo em modernos recursos pedagógicos e na formação de excelência, além de estabelecer inúmeras parcerias que possibilitem esse salto contínuo para a educação de qualidade.

Nesse processo, procuramos a superação em cada ponto, estimulando essa postura em nossos alunos, o que faz com que eles identifiquem suas virtudes e as trabalhem tanto nas atividades regulares de cada disciplina quanto nos mais de 50 cursos extras oferecidos nas áreas de Artes Plásticas, Artes Cênicas, Música, Esportes, Ciências, Idiomas e Tecnologia.

Em 2016, pudemos comprovar que nossas escolhas foram adequadas, em vista dos inúmeros resultados obtidos, parcerias estabelecidas e distinções recebidas por nossa direção, professores e alunos. Conquistas que muito nos alegram e que nos impulsionam ainda mais. Por isso, estamos focados neste objetivo: formação intelectual e humana, mantendo nosso propósito de formar pessoas que contribuam para um mundo melhor.

Confira, nesta edição da Nota 10, os eventos e projetos que fizeram de 2016 um ano inovador, repleto de vitórias e avanços em todos os níveis de aprendizagem. Boa leitura!

Das Colégio Visconde de Porto Seguro bestätigt seinen Ruf als eine Schule für mannigfaltige Begabungen. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, setzt die Schule sich unermüdlich mit modernen pädagogischen Hilfsmitteln für die Innovation ihrer Struktur ein. Sie investiert stets in eine exzellente Bildung und in Partnerschaften, die eine Qualitätssteigerung der Ausbildung gewährleisten.

Hierbei versuchen wir uns selbst zu übertreffen, eine Einstellung, die wir auch bei unseren Schülern fördern. Dadurch erkennen sie ihre Stärken und arbeiten in jedem Fach daran. Dies sowohl während des regulären Unterrichts als auch in den über 50 angebotenen extracurricularen Kursen in den Bereichen Kunst, darstellende Kunst, Musik, Sport, Naturwissenschaften, Sprachen und Technologie.

2016 konnten wir anhand der unzähligen positiven Ergebnisse, der abgeschlossenen Partnerschaften und der erhaltenen Auszeichnungen seitens der Schulleitung, der Lehrer und der Schüler bestätigen, dass unsere Entscheidungen angebracht waren.

Wir können noch mehr erreichen und konzentrieren uns darauf: Ziel ist eine intelektuelle und humanistische Bildung, um bessere Menschen auszubilden, die zu einer besseren Welt beitragen können.

Lesen Sie in dieser Ausgabe der Zeitschrift Ergebnisse Note 10 über die Veranstaltungen und Projekte, die 2016 zu einem innovativen Jahr machten, voll von Errungenschaften und Fortschritten in allen Lernbereichen. Viel Spaß beim Lesen!

Diretoria do Colégio e Diretoria AlemãGesamtschulleitung und Deutsche Schulleitung

Colégio Visconde de Porto Seguro4

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Ensino de referênciaUnterricht als Referenz

Premiações de alunosSchülerauszeichnungen

Professores em destaqueHerausragende Lehrer

Educação em valoresWerteerziehung

Diálogos globaisGlobale Dialoge

IdiomasSprachen

CulturaKultur

EsportesSport

TecnologiaTechnologie

InvestimentosInvestitionen

Destaques na imprensaWürdigung seitens der Presse

Aprovações em universidadesBestandene Aufnahmeprüfungen an Universitäten

RESULTADOS NOTA 10 | Ergebnisse Note 10 5


Ensino de referênciaUnterricht als Referenz

48 alunos do curso Técnico de Comércio Exterior de Valinhos visitaram o prédio da Bolsa de Valores em São Paulo. Eles acompanharam o pregão da Bolsa e foram recebidos pelo presidente da instituição, que proferiu palestra exclusiva sobre a importância de uma boa formação para o mercado de trabalho.

48 Schüler vom Außenhandelskurs aus Valinhos besuchten die Börse in São Paulo. Sie konnten bei den Verhandlungen der Börse zuschauen und wurden vom Präsidenten der Institution empfangen, der einen Vortrag über die Wichtigkeit einer guten Ausbildung für den Arbeitsmarkt hielt.

Em 2016, mais 4 alunos vão à Alemanha para conhecer a Freie Universität Berlin (Universidade Livre de Berlim). Em 2015, os alunos realizaram práticas na área de Física e tiraram dúvidas sobre estudar na Alemanha. O grupo ainda visitou o Technik Museum, onde tiveram contato com diversos ramos das ciências naturais por meio de muita interatividade, brincadeiras e descontração.

2016 werden weitere 4 Schüler nach Deutschland reisen, um die Freie Universität Berlin kennenzulernen. Während der Reise 2015 konnten die Schüler Praktiken im Bereich der Physik durchführen und Fragen über das Studieren in Deutschland klären. Die Gruppe besuchte auch das Technikmuseum, wo sie mit den verschiedenen Bereichen der Naturwissenschaften auf interaktive, spielerische und entspannte Art und Weise in Berührung kamen.

MAIS DE 50 MODALIDADES de cursos extras oferecidos para os alunos do Porto, no último ano, nas áreas de Artes Plásticas, Artes Cênicas, Música, Esportes, Ciências, Idiomas e Tecnologia.

Über 50 Extra-Kurse in den Bereichen Kunst, darstellende Kunst, Musik, Sport, Naturwissenschaften, Sprachen und Technologie wurden den Schülern der Porto im letzten Jahr angeboten.

Em 2016, o Porto obteve

837 aprovações em instituições públicas e particulares, entre as quais 108 em universidades estrangeiras.

2016 erreichte die Porto 837 Zulassungen an staatlichen und privaten Universitäten, darunter 108 an ausländischen Unis.

O Período Integral chegou ao 5º ano e agora atende a um

total de 113 alunos. Além disso, também ampliou os Projetos de Interesse e passou a oferecer novas estações de aprendizagem: Balé, Judô, Escola de Esportes, Oficina de Produção de Texto e Porto Leitor.

Das Ganztagsangebot geht nun bis zur 4. Klasse und wird insgesamt von 113 Schülern genutzt. Außerdem wurden die Interessen-Projekte erweitert und neue Lernstationen sind dazugekommen: Balett, Judo, Sportschule, Werkstatt für Textproduktion und Porto-Leser.


Os alunos do Fundamental II conquistaram

61 MEDALHAS no Desafio Canguru de Matemática em 2016 , uma das mais importantes competições acadêmicas do mundo, envolvendo mais de 6 milhões de estudantes em 52 países.

Die Schüler der Mittelstufe gewannen 61 Medaillen bei dem Känguru Mathematikwettbewerb 2016, einem der wichtigsten akademischen Wettbewerbe der Welt, an dem mehr als 6 Millionen Schüler aus 52 Länder teilnahmen.

16 instituições de ensino participaram da Feira das Faculdades do Porto e apresentaram uma gama de oportunidades de carreira aos alunos. As faculdades participantes foram FGV, ESPM, Insper, Mackenzie, Cásper Líbero, FEI, Mauá, Senac, Belas Artes, ESAMC, Escola da Cidade, Faap, Metodista, Anhembi-Morumbi, São Camilo e Santa Marcelina.

16 Bildungseinrichtungen beteiligten sich an der Universitätsmesse der Porto und präsentierten den Schülern eine Vielzahl von Karrieremöglichkeiten. Teilgenommen haben folgende Hochschulen: FGV, ESPM, Insper, Mackenzie, Cásper Líbero, FEI, Mauá, Senac, Belas Artes, ESAMC, Escola da Cidade, Faap, Metodista, Anhembi-Morumbi, São Camilo und Santa Marcelina.

RECONHECIMENTO INTERNACIONAL por ter a 1ª Casa do Pequeno Cientista certificada na América do Sul. As representantes internacionais dessa instituição, Melanie Mengel e Peggy Kessner, visitaram o Colégio e parabenizaram o Porto pelo pioneirismo.

Internationale Anerkennung gab es für das erste ausgezeichnete Haus der kleinen Forscher in Südamerika. Melanie Mengel und Peggy Kessner, internationale Vertreterinnen und Ausbildungskräfte vom Haus der kleinen Forscher, besuchten die Schule und gratulierten der Porto zu ihrem Pioniergeist.


Premiações de alunosSchülerauszeichnungen

3º lugar no Concurso de Violão Souza Lima para a aluna Mariana Teixeira Murad, que faz o curso de formação complementar de Violão no Porto.

Den 3. Platz beim Gitarrenwettbewerb „Souza Lima“ belegte die Schülerin Mariana Teixeira Murad, die am Gitarrenkurs der Porto teilnimmt.

308 ALUNOS do Porto participaram da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) em 2016. Além dessa importante competição escolar, o Colégio marcou presença na Olimpíada Brasileira de Geografia, na de Física, na de Informática e na de Robótica.

308 Schüler der Porto beteiligten sich 2016 an der brasilianischen Oympiade für Astronomie und Astronautik (OBA). Außer diesem wichtigen schulischen Wettbewerb, war die Schule auch bei den brasilianischen Geografie-, Physik-, Informatik- und Robotik-Olympiaden vertreten..

PEQUENO CIENTISTA: CERCA DE

1.800 ALUNOS CERTIFICADOS Em 2016, os alunos do Infantil 3 ao 5 e do 1º ano recebem o certificado internacional do Pequeno Cientista, projeto elogiado pela Chanceler alemã, Angela Merkel, e que indica a excelência no processo educacional de investigação e descoberta científicas. As crianças também receberam a certificação do desenvolvimento da língua alemã, Hocus&Lotus.

Kleiner Forscher: Circa 1.800 zertifizierte Schüler. 2016 erhalten die Schüler vom Kindergarten 3 bis 5 und der Vorschule das internationale Zertifikat des Kleinen Forschers, ein Projekt, das von der Bundeskanzlerin Angela Merkel gelobt wurde und die Exzellenz im Bildungsprozess bezüglich Forschung und wissenschaftlicher Entdeckung belegt. Die Kinder erhielten auch das Zertifikat für die Hocus&Lotus-Methode Methode der deutschen Sprache.


Dos 1.150 inscritos entre 92 escolas na 31ª edição da Olimpíada de Matemática da Unicamp,

foram premiados 21, entre eles o aluno Gabriel Dyniewicz Lemos, do 8º ano de Valinhos. O estudante recebeu a medalha de bronze na cerimônia de premiação no Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp.

Von den 1.150 Eingeschriebenen aus 92 verschiedenen Schulen, die bei der 31. Ausgabe der Mathematik-Olympiade von der Unicamp teilnahmen, wurden 21 prämiert, unter ihnen der Schüler Gabriel Dyniewicz Lemos aus der 7. Klasse von Valinhos. Gabriel hat die Bronzemedaille während der Preisverleihung im Institut für Mathematik, Statistik und Computerwissenschaften der Unicamp erhalten.

O aluno André Yugo Inoue, do 7º ano da unidade

Morumbi, ficou em 1º LUGAR em sua categoria na Olimpíada Brasileira de Informática. Na mesma competição, a aluna Sophia Bianchi

Moyen, do 9º ano, garantiu a MEDALHA DE BRONZE. Os alunos Paula Batho Vilela e Caio Tabata Fukushima ganharam menção honrosa por suas participações.

Der Schüler André Yugo Inoue aus der 6. Klasse vom Standort Morumbi belegte den 1. Platz der brasilianischen Informatik-Olympiade in seiner Altersstufe. Beim gleichen Wettbewerb konnte die Schülerin Sophia Bianchi Moyen der 8. Klasse sich die Bronzemedaille sichern. Die Schüler Paula Batho Vilela und Caio Tabata Fukushima erhielten ein Lob für ihre Beteiligung. nononono nononono nononon

4 alunos do Fundamental II passaram para a terceira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM), uma das mais tradicionais competições escolares do país, realizada desde 1979. Os vencedores da OBM podem ser escolhidos para participar de olimpíadas internacionais.”

4 Schüler der Mittelstufe erreichten die dritte Phase der brasilianischen Mathematik-Olympiade (OBM), die seit 1979 stattfindet und eine der traditionellsten schulischen Wettbewerbe Brasiliens ist. Die Gewinner der OBM werden eingeladen, um an den internationalen Olympiaden teilzunehmen.


Professores em destaqueHerausragende Lehrer

1ª educadora do Brasil a ser aprovada no MCE ( Microsoft Certified Educator). A professora do Porto Debora Naomi destacou-se no exame de excelência da Microsoft que atesta as competências e o conhecimento tecnológico dos educadores..

1. Lehrerin in Brasilien: Debora Noemi, Lehrerin der Porto, hat das MCE (Microsoft Certified Educator) bestanden, eine Prüfung der Microsoft, welche den Lehrern Fähigkeiten und technologische Kenntnisse bescheinigt.

580 professores e orientadores participaram do V Entre Professores, evento que busca integrar as equipes e promover a troca de boas práticas e culturas, trazendo novas ideias para a sala de aula.

580 Lehrer und Erziehungsberater nahmen an der 5. Ausgabe der Konferenz „Unter Lehrern“ teil, eine Veranstaltung, welche die Integration von Fachkräften und den Austausch von guten Erziehungskulturen und Praktiken zum Ziel hat und somit neue Ideen in den Unterricht bringt.

O Projeto Experimento, realizado pelo Porto em parceria com a Fundação Siemens, já formou cerca de

80 PROFESSORES para atuar como multiplicadores da metodologia em escolas públicas, atingindo mais de 30 mil alunos. Os profissionais formados levarão o projeto para 37 escolas públicas em diversos estados brasileiros.

Das Projekt Experimento, welches von der Porto in Zusammenarbeit mit der Siemens Stiftung durchgeführt wird, hat bereits an die 80 Lehrer ausgebildet, die wiederum als Multiplikatoren dieser Methodik an staatlichen Schulen wirken und somit über 30.000 Schüler erreichen können. Die ausgebildeten Lehrkräfte werden das Projekt an 37 staatlichen Schulen in mehreren brasilianischen Bundesländern anwenden.


Professores, orientadores, diretores do Fundamental II e cerca de 300 alunos visitaram a Fazenda Ipanema, local onde nasceu o Visconde de Porto Seguro. Na ocasião, avaliou-se também a possibilidade de a fazenda ser utilizada para futuros estudos do meio.

Lehrer, Erziehungsberater und Direktoren der Mittelstufe sowie ca. 300 Schüler besuchten die Fazenda Ipanema, den Geburtsort des Visconde de Porto Seguro. Der Besuch fand statt, um zukünftige weitere Ausflüge zu planen.

37 professores e orientadores integram o programa Expedição do Conhecimento, realizando viagens para fora do Brasil bem como cursos de doutorado, mestrado, especialização, extensão e treinamentos.

37 Lehrer und Erziehungsberater sind Teil des Projekts „Expedition des Wissens“, das Doktor- und Magisterarbeiten, Spezialisierungs- und Weiterbildungskurse sowie Traineeprogramme und Reisen ins Ausland durchführt.

92 PROFESSORES das três unidades participaram do projeto Professores Inovadores, programa de formação e intercâmbio de práticas que envolve o uso dos mais modernos recursos digitais em consonância com a metodologia das aulas ativas, muito utilizada nos processos de escolaridade alemã.

92 Lehrer der drei Standorte nahmen am Programm „Innovative Lehrer“ zum Thema Ausbildungs- und Austauschpraktiken 2016 teil. Das Programm befaßt sich mit dem modernsten Umgang digitaler Medien im Einklang mit aktiven Unterrichtsmethoden, die besonders im deutschen Schulunterricht benutzt werden.

Aulas Magnas com professores convidados: muitas personalidades estiveram presentes no Porto nas três unidades, como o historiador Alberto Schneider, o professor Paulo Galvão, o professor e antropólogo Luiz Marins e o jornalista Juca Kfouri.

Aulas Magnas (Einführungsvorlesungen) mit eingeladenen Lehrern: Viele Persönlichkeiten waren an den drei Standorten der Porto, wie zum Beispiel der Geschichtswissenschaftler Alberto Schneider, der Lehrer Paulo Galvão, der Lehrer und Anthropologe Luiz Marins und der Journalist Juca Kfouri.


Educação em valoresWerteerziehung

Aos 8 anos de idade, a aluna Bruna Saccini Hellmeister lançou seu primeiro livro, O gatinho branco, no Centro de Ciências, Letras e Artes de Campinas.

Die Schülerin Bruna Saccini Hellmeister stellte mit 8 Jahren ihr erstes Buch im Wissenschafts-, Literatur- und Kunstzentrum in Campinas vor: „O Gatinho Branco“ (Das weiße Kätzchen). In Anwesenheit ihrer Klassenkameraden und Lehrer signierte Bruna mehrere Exemplare.

O Colégio realiza, durante o ano, várias ações de solidariedade, que englobam desde o Projeto Cachecol (que em 2016 distribuiu mais de

1.600 cachecóis produzidos por alunos do 1º ano) a visitas a orfanatos, bem como doações para hospitais infantis e especializados.

Die Schule organisierte über das Jahr verteilt mehrere Solidaritätsaktionen. Diese reichen vom Schal-Projekt (2016 wurden 1.600 Schals, die von Erstklässlern angefertigt wurden, verteilt) über Waisenhausbesuche bis hin zu Spenden für Kinderkrankenhäuser und Fachkliniken.

participaram do Fórum de Profissões de 2016, que promoveu encontros com profissionais de várias áreas do mercado. O evento trouxe também informações sobre cursos e processos seletivos para mais de 20 carreiras.

214 Schüler nahmen an den berufsberatenden Foren 2016 teil. Diese ermöglichten den Austausch mit Berufstätigen aus verschiedenen Berufszweigen. Die Veranstaltung bot Informationen über diverse Kurse und Auswahlverfahren von über 20 verschiedenen Berufen an.

214 alunos

As Festas da Família dos três Portinhos tiveram, ao

todo, mais de 2.600 participantes, entre pais e crianças. As festas são vivências que estimulam e celebram a parceria da escola com os integrantes do mais importante núcleo social: a família.

Die Familienfeste der drei Portinhos hatten insgesamt mehr als 2.600 Besucher, darunter Eltern und Kinder. Es sind Feste, welche die Partnerschaft zwischen Schule und Familie fördern und das Zusammensein der Familienmitglieder als soziale Einheit stärken möchte.


1.950 DOSES PARA PAIS E ALUNOSAos primeiros sinais da epidemia do H1N1, o Porto saiu na frente e organizou uma urgente campanha de vacinação em todas as unidades. As vacinas foram aplicadas por equipes do Hospital Albert Einstein (Morumbi) e da empresa Vacinas (Panamby e Valinhos). O Porto também trabalhou com seus alunos na conscientização sobre o que causa a gripe Influenza. Foram adotadas 5 grandes medidas preventivas, incluindo orientação em sala de aula.

1.950 Impfdosen für Eltern und Schüler: Als es die ersten Anzeichen für einen Ausbruch der Pandemie des H1N1-Virus gab, reagierte die Porto umgehend und führte Impfungen an allen Standorten durch. Die Impfungen wurden vom Albert Einstein Krankenhaus (Morumbi) und von der Firma Vacinar (Panamby und Valinhos) durchgeführt. Außerdem versuchte die Porto den Schülern die Ursachen der Grippe zu verdeutlichen. Es gab 5 wichtige Vorsichtsmaßnahmen sowie einen Aufklärungsunterricht für die Schüler.

Entre as mais de 50 ações voluntárias realizadas pelos alunos, estão as Comunidades de Aprendizagem. Nelas, os alunos do Fundamental II e do Ensino Médio vão à Escola da Comunidade transmitir conhecimento aos alunos mais novos.

Zu den über 50 freiwilligen Schüleraktionen gehören auch die Gruppen des Lehrprogramms. Die Schüler der Mittel- und Oberstufe gehen in die Escola da Comunidade und unterrichten dort jüngere Schüler.

PROJETO BIXOMuitas atividades foram realizadas para ajudar os futuros universitários do Porto, incluindo workshops com ex-alunos, visitas monitoradas a universidades, orientação para inscrições, palestras motivacionais, orientação de estudos individual e em grupo. Os alunos também foram ao Instituto de Direito Público e acompanharam palestra do ministro do STF, Gilmar Mendes.

Bixo-Projekt: Viele Aktivitäten wurden durchgeführt, um den zukünftigen Unistudenten der Porto zu helfen: betreute Unibesuche, Hilfe bei der Einschreibung, Motivationsvorträge, individuelle und Gruppenstudienberatung sowie Workshops mit ehemaligen Schülern. Die Schüler besuchten das Institut des öffentlichen Rechts und nahmen an einem Vortrag von Gilmar Mendes, Richter des STF (BVerfG) teil.


Diálogos globaisGlobale Dialoge

36 ALUNOS do Porto se apresentaram no TEDxKids@PortoSeguroSchool, o primeiro evento TEDxKids já realizado no Brasil. As apresentações aconteceram no auditório do Panamby.

36 Porto-Schüler hielten einen Vortrag bei der Veranstaltung TEDxKids@PortoSeguroSchool, der ersten Veranstaltung der TEDxKids in Brasilien. Die Präsentationen fanden im Auditorium Panamby statt.

O Porto já contatou escolas de

17 PAÍSES para a realização das próximas videoconferências do projeto Sala Global, que visa permitir a troca de ideias e experiências entre os alunos participantes, contribuindo para um conhecimento mais amplo sobre a realidade de cada país e sobre diferentes temas da atualidade. Em 2017, todos os alunos terão acesso a essa iniciativa pioneira, que fará parte da grade curricular.

Die Porto hat bereits Schulen aus 17 Ländern angesprochen, um die nächsten Videokonferenzen des Projekts „Globales Klassenzimmer“ durchzuführen. Ziel ist ein Ideen- und Erfahrungsaustausch der teilnehmenden Schüler, um so das Wissen um die jeweiligen Länder und die verschiedenen aktuellen Themen zu vertiefen. 2017 werden alle Schüler die Möglichkeit haben, an diesem Pionierprojekt teilzunehmen.


ALUNOS DO PORTO VENCERAM, pela terceira vez consecutiva, sexta no total, o Fórum Faap, a maior competição do gênero no país, que em

2016 envolveu mais de40 escolas.

Porto-Schüler gewannen zum dritten Mal in Folge und sechs Mal insgesamt das Faap-Forum. Es handelt sich hierbei um den größten Wettkampf dieser Art in ganz Brasilien. 2016 nahmen über 40 Schulen teil.

140 ALUNOS participaram da edição de 2016 do tradicional Porto ONU, que reuniu estudantes do Ensino Médio para debater temas presentes na agenda internacional, buscando a responsabilidade social, a cidadania e a formação profissional dos alunos. No evento, há simulações de comitês diplomáticos, em que os jovens participam de debates que obedecem aos mesmos códigos de conduta adotados em organismos internacionais.

140 Schüler nahmen an der traditionellen Veranstaltung Porto UNO 2016 teil. Die Veranstaltung vereinte die Oberstufenschüler, um aktuelle internationale Themen zu diskutieren und so die soziale Verantwortung, die Bürgerpflicht und die berufliche Ausbildung der Schüler zu fördern. Die Schüler nahmen an diplomatischen Simulationsspielen sowie an Diskussionsrunden teil, die den realen Spielregeln der internationalen Einrichtungen folgen.

14 alunos de diferentes turmas do Fundamental I participaram do projeto A Aula É Sua em 2016. As crianças escolhem um tema de seu interesse e vivem um dia de professor, preparando uma aula para os colegas (incluindo recursos como apresentação de slides, atividades interativas em sala de aula, entre outros que considerem interessantes). Animais extintos da terra, realidade ampliada, números romanos e reprodução das flores foram alguns dos temas escolhidos pelos alunos.

14 Schüler aus verschiedenen Vorschulklassen nahmen 2016 am Projekt „Es ist Deine Unterrichtsstunde“ teil. Die Schüler durften sich ein Thema aussuchen und für einen Tag Lehrer spielen. Sie bereiteten den Unterricht für ihre Mitschüler vor (einschließlich Vorträge mit Bildmaterial und interaktivem Unterricht). Vom Aussterben bedrohte Tiere, Reality-Spiele, römische Zahlen und die Züchtung von Blumen waren nur einige der Themen, welche die Schüler auswählten.


IdiomasSprachen

40 ALUNOS realizaram intercâmbio na Alemanha (Berlim e Munique) dentro do programa Summer Camp, oferecido pela agência Experimento e pela German Language School. Foi uma ótima forma de aproveitarem as férias de julho enquanto praticavam o idioma. Esse é apenas um exemplo entre as várias oportunidades de intercâmbio proporcionadas no Porto.

40 Schüler nahmen am Summer Camp teil, das von der Experimento und der German Language School angeboten wurde. Hierbei handelt es sich um ein Austauschprogramm mit Deutschland (Berlin und München). Es bot den Schülern eine gute Gelegenheit die Sprachkenntnisse während den Juni-Ferien zu vertiefen. Dies ist nur ein Beispiel von vielen, welches die Porto im Rahmen des Schüleraustausches anbietet.

100 PARTICIPANTES discutiram diretrizes referentes à aplicação e ao gerenciamento dos exames em suas instituições no encontro anual dos gerentes do

EXAME DE CAMBRIDGE, de todo o Brasil. O Porto também é centro aplicador do exame.

100 Teilnehmer besprachen die Richtlinien für die Abnahme und Organisation der Sprachprüfungen beim jährlichen nationalen Treffen der Zuständigen für die Cambridge-Prüfung. Die Porto gehört zu den Schulen, die Prüfung abnehmen dürfen.


16 alunos do 8º ano participaram do último Vortragswettbewerb (Campeonato de Apresentação Oral), mostrando todo seu vocabulário e desenvoltura para defender

diferentes temas em alemão. Outros 22 alunos (do 2º e 4º anos) participaram do Reimwettbewerb (Concurso de Rimas), mais uma das atividades que visam preparar os alunos do Porto para futuros exames de alemão.

16 Schüler der 7. Klasse haben beim letzten Vortragswettbewerb teilgenommen und präsentierten ihr komplettes Sprachvokabular sowie ihre Unbefangenheit, um diverse Themen auf Deutsch vorzustellen. Weitere 22 Schüler (von der 1. bis zur 3. Klasse) haben beim Reimwettbewerb teilgenommen. Auch dieser Wettbewerb möchte die Porto-Schüler auf zukünftige deutsche Sprachprüfungen vorbereiten.

48 atividades na Semana da Língua Alemã O Porto promoveu a Semana da Língua Alemã com o intuito de divulgar o idioma bem como apresentar sua diversidade e beleza. A semana trouxe workshops, simpósios, exibição de filmes, projetos de alunos e palestras. Além disso, a cantora alemã Nina Ernst se apresentou em todas as unidades com o melhor da musicalidade do Brasil e da Alemanha.

48 Veranstaltungen während der „Woche der deutschen Sprache“: Die Porto nahm an der „Woche der deutschen Sprache“ teil, um mehr Werbung für die deutsche Sprache zu machen und somit auch ihre Vielfalt und Schönheit zu präsentieren. Es fanden Workshops, Simposien, Filmvorstellungen, Schülerprojekte und Vorlesungen statt. Außerdem sang die deutsche Sängerin Nina Ernst an allen Standorten das Beste aus dem Musikbereich beider Länder.

CERCA DE

3.300 alunos obtiveram certificados nos exames de alemão, inglês e espanhol.

Ungefähr 3.300 Schüler haben ein Sprachdiplom für Deutsch, Englisch oder Spanisch erhalten.


CulturaKultur

João Carlos Martins e Orquestra Bachiana estiveram presentes no Porto, em apresentação gratuita no Auditório Alberto Fortner (unidade Morumbi).

João Carlos Martins und das Bachiana-Orchester gaben eine kostenlose Vorstellung an der Porto im Auditorium Alberto Fortner (Standort Morumbi).

O projeto Porto Rock continuou sua expansão com a realização de diversas apresentações, sendo inclusive um dos grandes destaques nas Festas Juninas de

2016: ao todo, 85 alunos, em 16 bandas, apresentaram-se nas festas das três unidades.

Das Projekt Porto Rock vergrößert sich weiterhin. Es fanden diverse Vorstellungen statt, insbesondere beim Juni-Fest 2016: 85 Schüler in 16 Bands spielten an den drei Standorten.

No Concerto de Natal do Instituto Martius-Staden, a

ORQUESTRA E O CORO DO PORTO apresentaram músicas de Händel, Mozart, além de canções natalinas, sob a regência de Gretchen Miller e Sérgio Assumpção.

Am Weihnachtskonzert des Martius-Staden-Instituts nahmen das Orchester und der Chor der Porto teil. Sie spielten Musik von Händel, Mozart sowie Weihnachtslieder unter der Leitung von Gretchen Miller und Sérgio Assumpção.

200 ANOSDO NASCIMENTO DO VISCONDEMuitas atividades foram realizadas ao longo de 2016 em comemoração ao bicentenário do Visconde de Porto Seguro, o pai da História do Brasil. As solenidades foram iniciadas oficialmente em fevereiro, em Sorocaba. No evento que encerrou a celebração, realizado no Panamby, personalidades importantes foram agraciadas com o Colar Visconde de Porto Seguro, como o secretário da Educação do Estado de São Paulo, Dr. Nalini; o diretor-presidente do Instituto Natura, David Saad; o ex-presidente da Fundação Visconde de Porto Seguro, Alfried Plöger; e o professor e membro integrante da equipe idealizadora do Enem, Nílson Machado.

200 Jahre Geburtstag des Visconde: 2016 fanden viele Veranstaltungen zu Ehren des 200. Geburtstags des Visconde de Porto Seguro, dem Vater der brasilianischen Geschichte statt. Die offiziellen Feierlichkeiten begannen im Februar in Sorocaba. Das Ende der Feierlichkeiten fand in Panamby statt und bei dieser Gelegenheit wurden wichtige Persönlichkeiten mit dem Orden Visconde de Porto Seguro ausgezeichnet, wie zum Beispiel Dr. Nalini, Erziehungsminister des Bundeslandes São Paulo; David Saad, Präsident des Natura-Instituts; Alfried Plöger, ehemaliger Präsident der Visconde de Porto Seguro Stiftung und Nílson Machado, Universitätsprofessor und Mitglied der Gruppe, welche die Enem-Prüfung ins Leben rief.


Em 2016, as atividades de estudo do meio

levaram mais de 1.500 alunos do Fundamental II das três unidades para 8 passeios. Os alunos visitaram, por exemplo, o Museu da Imigração, a Vila dos Ingleses e a Estação da Luz, em São Paulo. A atividade expandiu o conhecimento de todos em relação às origens da cidade e trouxe mais informações sobre o sistema ferroviário brasileiro e o período do café.

2016 nahmen über 1.500 Schüler der Mittelstufe aller drei Standorte an 8 Ausflügen teil. Die Schüler besuchten zum Beispiel das Museum zur Einwanderung, die Vila dos Ingleses und die Banhofstation Luz in São Paulo. Der Besuch vertiefte das Wissen der Schüler in Bezug auf die Ursprünge der Stadt, über die brasilianische Eisenbahn und die Zeit der Kaffeeproduktion.

MAIS DE 500 ALUNOS envolveram-se nos eventos realizados em comemoração aos 25 anos da reunificação da Alemanha, completados em 2015. Na ocasião, os alunos do Currículo Bilíngue realizaram atividades na cozinha experimental, participaram do teatro no bosque, fizeram feira de livros e decoraram o restaurante com motivos alemães.

Über 500 Schüler nahmen 2015 an den Feierlichkeiten zu den 25 Jahren der Wiedervereinigung teil. Die Schüler des bilingualen Zweigs kochten in der Experimentierküche, nahmen am Waldtheater teil, organisierten eine Buchmesse und dekorierten das Restaurant mit deutschen Motiven.

Mais de 22 mil pessoas participaram das Festas Juninas do Porto em 2016. No total, foram 29 apresentações de quadrilhas, envolvendo todos os níveis.

Über 22.000 Personen besuchten die Juni-Feste der Porto 2016. Insgesamt gab es 29 Tanzvorführungen aller Jahrgangsstufen.


EsportesSport

O aluno Vinicius Taishun Lima foi CAMPEÃO PAULISTA de xadrez na categoria até 10 anos, na cidade de Franca, e Gabriel Sartoris conquistou o VICE-CAMPEONATO no sub-10 do torneio de xadrez em Vinhedo.

Der Schüler Vinicius Taishun Lima wurde Paulistaner Schachmeister in der Stadt Franca in der Altersstufe bis 10 Jahre. Gabriel Sartoris wurde Vizemeister in der Kategorie U-10 beim Schachturnier in Vinhedo.

1º lugar na

CATEGORIA SUB-18 A aluna Giovana Braz Domene foi campeã nos 400 m na 3ª Etapa do Circuito de Atletismo da FPA, em Piracicaba, com tempo de 1min01seg.

1. Platz in der U-18: Die Schülerin Giovana Braz Domene sicherte sich den 1. Platz beim 400-Meter-Lauf der 3. Runde des „Circuito de Atletimso da FPA“ in Piracicaba mit einer Zeit von 1:01 Min.

NEW ZEALAND WOMEN’S SEVENSAlunos do Ensino Médio da Escola da Comunidade tiveram uma aula especial com as integrantes da seleção feminina de rúgbi da Nova Zelândia. O evento fez parte do programa +Esportes +Valores, pelo qual o Instituto Alma Rugby ensina a modalidade gratuitamente aos alunos da EC.

New Zealand Women´s Sevens: Oberstufenschüler der Escola da Comunidade hatten eine besondere Sportstunde mit den Rugby-Frauen der neuseeländischen Nationalmannschaft. Die Stunde ist Teil des Programms „Mehr Sport – Mehr Werte“, das vom Alma Rugby Institut kostenlos für die Schüler der Escola da Comunidade angeboten wird.

MAIS DE 850 alunos participaram da Portolimpíada 2016 nas modalidades de atletismo, natação e esportes de quadra e de campo.

Über 850 Schüler nahmen 2016 an der Porto-Olympiade teil. Es gab Wettkämpfe in der Leichtathletik, im Schwimmen und in den Hallen- und Platzsportarten.


No Campeonato Estadual de Atletismo Mirim, em Jundiaí, a aluna de Valinhos

Nicole Braz Domene foi 2º LUGAR nos 800 m rasos, e o aluno Nelson Fulton Fernandes, também de Valinhos,

ficou em 3º LUGAR no salto em distância. Já o time mirim de futsal do Panamby disputou o torneio da Escola Suíço-Brasileira, ficando com a

MEDALHA DE OURO, e a aluna Micaela Kira von Ehrenstein

foi CAMPEÃ de xadrez no Campeonato Interescolar, que envolveu 170 alunos.

Bei der Landesmeisterschaft der Leichtathletik, in Jundiaí, belegte die Schülerin Nicole Braz Domene aus Valinhos beim 800-Meter-Lauf den 2. Platz und der Schüler Nelson Fulton Fernandes, auch aus Valinhos, belegte beim Weitsprung den 3. Platz. Die Hallenfußballmannschaft aus Panamby nahm an dem schweiz-brasilianischen Schulturnier teil und gewann die Goldmedaille. Die Schülerin Micaela Kira von Ehrenstein wurde Schachmeisterin bei den schulinternen Meisterschaften, bei denen 170 Schüler teilnahmen.

8º LUGAR ENTRE AS ESCOLAS

Como participante de todas as edições do Torneio UEFA Young Champions Adidas, o Porto foi o primeiro colégio a receber a taça de um dos campeonatos sub-16 de futebol mais tradicionais do mundo. Em 2016, o torneio reuniu 80 equipes de 48 colégios.

8. Platz bei den Schulen: Als Teilnehmer an allen Veranstaltungen des UEFA Young Champions Adidas Turnieres, einem der traditionellsten der Welt, war die Porto die erste Schule, die einen Pokal bei der U-16 Meisterschaft gewann. 2016 vereinigte das Turnier 80 Mannschaften von 48 verschiedenen Schulen.

Como parte do PROGRAMA OLÍMPICO DO PORTO, o Colégio recebeu diversas palestras e visitas de vários atletas renomados ao longo de 2016, entre eles Fabiana Murer (salto com vara), Jadel Gregório (salto triplo), Marcos Bortoloto (tiro com arco) e Antonio Telles Machado (esgrima), além de Henrique Marques (ex-aluno, também da esgrima) e das irmãs Tess e Amanda Oliveira (ex-alunas, polo aquático).

Als Teil des olympischen Programms der Porto, wurden an der Schule verschiedene Vorträge gehalten und außerdem bekamen wir 2016 Besuch von berühmten Sportlern, wie zum Beispiel Fabiana Murer (Stabhochsprung), Jadel Gregório (Dreisprung), Marcos Bortoloto (Bogenschießen), Antonio Telles Machado (Fechten), Henrique Marques (ehemaliger Schüler, Fechten) und die Schwestern Tess und Amanda Oliveira (ehemalige Schülerinnen, Wasserball).

GRANDE CAMPEÃ A equipe de futebol sub-14 do Porto foi a vencedora do 23º Festival de Esporte – Mackenzie Tamboré.

Großer Gewinner: Die Fußballmannschaft U-14 der Porto war der Gewinner des 23. Sportfestes – Mackenzie Tamboré.


TecnologiaTechnologie

No Porto, já são oferecidos 10 CURSOS EXTRAS na área de Tecnologia para alunos do Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio. Muitos deles aliam o conhecimento tecnológico ao empreendedorismo. Desenvolvimento de Games, Robótica e Programação, Tech Startup, Exploração Maker, Social Innovation, Social Entrepreneurship e Tech Innovators são alguns dos cursos à disposição dos alunos.

Für die Schüler der Grundstufe, der Mittelstufe und der Oberstufe bietet die Porto im Bereich der Technologie bereits 10 Extra-Kurse an. Viele von ihnen verbindet die Technologie mit dem Unternehmertum. Die Entwicklung von Spielen, Robotik und Programmierung, Tech Startup, Exploração Maker, soziale Innovation, soziales Unternehmertum und Tech Innovation sind einige der Kurse, die den Schülern zur Verfügung stehen.

O Porto marcou presença na Bett Educar, maior feira de Educação do país e uma das maiores do mundo, na qual o Colégio apresentou várias inovações utilizadas dentro da sala de aula. Além dos professores de TE, Matemática e Língua Portuguesa, que estiveram presentes no evento ministrando palestras e expondo os cases, o Porto também apresentou o projeto de alfabetização dos alunos do EJA, importante iniciativa de inclusão digital.

Die Porto nahm auch dieses Jahr wieder an der Messe Bett Educar teil, der größten Messe des Landes im Erziehungsbereich und eine der größten Messen weltweit. Sie präsentierte verschiedene Innovationen, die im Schulunterricht angewandt werden. Die Schule stellte ein Alphabetisierungsprojekt der EJA-Schüler, ein wichtiges Projekt zur digitalen Inklusion, vor. Außerdem nahmen die TE-, Mathematik- und Portugiesischlehrer an der Veranstaltung teil und hielten Vorträge mit verschiedenen Fallbeispielen.


MAIS DE 700 IPADS foram entregues às turmas e aos professores de 9º ano em 2016. Lançado em 2014, o Projeto Tablet já alcança 2.700 ALUNOS E MESTRES, que recebem o tablet com aplicativos relacionados aos conteúdos de sala de aula.

2016 wurden über 700 iPads an die Klassen und an die Lehrer der 8. Klasse verteilt. Das „Projekt Tablet“ begann 2014 und schließt schon 2.700 Schüler und Lehrer ein, die das Tablet mit ausgesuchten Apps passend zu den Unterrichtsthemen haben.

LETRAMENTO DIGITAL DO Infantil 3 ao 5º ano As aulas previstas no currículo de Letramento Digital, iniciado em 2016, contribuem para o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a realidade do século 21. Elas ampliam o domínio dos alunos sobre as tecnologias digitais e trabalham as competências necessárias para o sucesso na atual sociedade tecnológica.

Digitale Alphabetisierung vom Kindergarten 3 bis zur 4. Klasse - Die vorgesehenen Schulstunden des Lehrplans für die digitale Alphabetisierung, welche 2016 begann, tragen zur Entwicklung der grundlegenden Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts bei. Sie erweitern das Wissen der Schüler über die digitalen Technologien und arbeiten an der notwendigen Kompetenz, um in der heutigen technologischen Gesellschaft Erfolg zu haben.


InvestimentosInvestitionen

3 Salas GlobaisConstrução de 3 salas (uma em cada unidade) especialmente preparadas para o projeto Sala Global. Essas salas possibilitam uma importante dinâmica pedagógica: videoconferências com escolas e alunos dos cinco continentes, em ambientes equipados com o que há de mais moderno atualmente.

3 globale Klassenzimmer: Bau von 3 speziell vorbereiteten Räumen für das Projekt „Globales Klassenzimmer“ (jeweils eines an jedem Standort).Diese Räume ermöglichen eine wichtige pädagogische Dynamik: Videokonferenzen mit Schulen und Schülern auf allen fünf Kontinenten, ausgestattet mit modernster Technologie und speziell für dieses Projekt gebaut.

7 SALAS PARA RED BALLOONforam totalmente remodeladas, sendo 3 salas construídas no Morumbi, 2 salas adaptadas no Panamby e mais 2 em Valinhos.

7 Klassenzimmer für Red Balloon wurden völlig umgestaltet: 3 Räume wurden in Morumbi neu gebaut und jeweils 2 Räume in Panamby und Valinhos neu eingerichtet.


MAIS DE 50 OBRAS foram realizadas nas unidades para melhoria da estrutura. Os restaurantes, por exemplo, receberam reformas que aprimoraram a disposição dos ambientes e as opções de refeições aos alunos. Na unidade Morumbi, a principal novidade são os grelhados, uma ótima escolha para a hora do almoço.

Mehr als 50 verschiedene Bauarbeiten gab es an den Standorten, um die Struktur zu verbessern. Die Restaurants, zum Beispiel, erhielten eine verbesserte Einrichtung und die Auswahl der Mahlzeiten für die Schüler wurde erweitert. Am Standort Morumbi sind gegrillte Gerichte die eigentliche Neuigkeit, eine vorzügliche Möglichkeit zum Mittagessen.

ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL Em continuidade ao projeto do Porto,

foram instaladas 17 plataformas (elevadores), que permitem o acesso entre andares por todo o Colégio.

Zugangsmöglichkeit und soziale Eingliederung: 17 Rampen und Aufzüge wurden installiert, die den Zugang zu allen Bereichen der Schule erlauben.

FOOD BIKECom o objetivo de estimular ainda mais a alimentação saudável, foi criado o projeto Foodbike Frutaria, com bicicletas que circulam em áreas comuns, dentro das unidades, com um mix de opções práticas e frescas, no período da manhã e da tarde.

Foodbike: Mit dem Ziel eine gesündere Ernährung anzubieten, wurde das Projekt „Foodbike Fruteria“ geschaffen. Es handelt sich um Fahrräder, die morgens und nachmittags auf den Schulgeländen der Standorte herumfahren und eine Mischung aus praktischen und gesunden Snacks verkaufen.

Destaques na imprensaWürdigung seitens der Presse

TV BANDEIRANTES A campanha Boa Prova do Porto foi destaque em reportagem por levar momentos de descontração, interação e alegria para os alunos da 3ª série do Ensino Médio na véspera do Enem.

Die Kampagne „Gute Prüfung“ wurde in einer Reportage gewürdigt, da sie den Schülern der 11. KLasse der Oberstufe an den Tagen vor der Enem-Prüfung, Entspannung und Spaß bietet.

ESTADÃOO Porto foi destaque pelo inovador programa de

Residência Docente, que oferece curso para universitários do último ano da faculdade ou recém-formados em licenciatura nas disciplinas dos Ensinos Fundamental e Médio.

Die Porto wurde für das innovative Programm „Referendariat“ gewürdigt, welches Kurse für Studenten des letzten Unijahres oder Berufseinsteiger für das Lehramt der Fachgebiete Grundschule, Mittelstufe und Oberstufe anbietet.

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EstadãoO Porto foi destaque como uma das instituições de ensino que possuem estrutura para lidar com o

UNIVERSO MAKER. Algumas das aulas nos laboratórios Lab Maker são dadas em inglês por professores do CAOS Focado/MIT.

Die Porto wurde als eine Bildungseinrichtung gewürdigt, welche die Struktur besitzt, um mit Universo Maker arbeiten zu können. Einige der Schulstunden im Labor Lab Maker werden auf Englisch von Lehrern des CAOS Focado/MIT gehalten.


TEDxKids

em várias mídiasA realização do primeiro TEDxKids do Brasil, sediado no Porto, mereceu espaço em mais de 70 mídias pelo país entre elas UOL, Estadão, Isto É e os websites das revistas Crescer e Pais&Filhos. As reportagens destacaram algumas das lições trazidas pelas crianças em suas apresentações e o quanto suas mensagens foram inspiradoras.

TEDxKids in verschiedenen Medien: Die erste Veranstaltung TedxKids in Brasilien, mit der Porto als Gastgeber, verdiente sich landesweit einen Platz in über 70 Medien, wie zum Beispiel UOL, Estadão, IstoÉ und den Webseiten der Zeitschriften „Crescer“ und „Pais&Filhos“. .

FOLHA DE S.PAULONo caderno especial “Escolha a Escola” do jornal, as reportagens destacaram alguns dos maiores diferenciais do Porto, como a conquista do selo Apple Distinguished School, os laboratórios Lab Maker e o uso dos games na sala de aula como parte do seu projeto pedagógico.

Folha de S. Paulo: In einer Spezialausgabe der „Folha de S. Paulo“ „Wähle eine Schule aus“, hoben die Reportagen einige Unterschiede der Porto zu anderen Schulen hervor, wie das Erlangen des Gütesiegels Apple Distinguished School, die Labors von Lab Maker und das Verwenden von Spielen im Unterricht als Teil des pädagogischen Programmes.

A homenagem ao Visconde de Porto Seguro em Sorocaba, parte das comemorações pelo seu bicentenário, foi objeto de reportagem da EPTV, EMISSORA AFILIADA DA REDE GLOBO na região de Campinas, reproduzida também no portal G1.

Die Gedenkfeier für den Visconde de Porto Seguro in Sorocaba, welche Teil der Feierlichkeiten zum 200. Geburtstag war, war Gegenstand einer Reportage von EPTV, Tochter des Senders Rede Globo in der Region von Campinas, die auch auf der Seite G1 ausgestrahlt wurde.


Aprovações em universidadesBestandene Aufnahmeprüfungen an Universitäten

nas melhores universidades. Esse número, apurado até o início de outubro, mostra que o Porto manteve seu elevado nível de aprovação nos vestibulares em 2016.

837 bestandene Aufnahmeprüfungen gab es an den besten Universitäten. Diese Zahl, die bis Anfang Oktober ermittelt wurde, zeigt, dass die Porto ihr hohes Niveau bei den Zulassungsprüfungen für ein Hochschulstudium 2016 beibehalten hat.

APROVAÇÕES

Destinos:1º Estados Unidos 62 aprovações2º Alemanha 32 aprovações3º Portugal 4 aprovações Suíça 4 aprovações4º Irlanda 3 aprovações5º Espanha 1 aprovação Canadá 1 aprovação Colômbia 1 aprovação

108 bestandene Aufnahmeprüfungen an ausländischen Universitäten

VAGAS CONQUISTADAS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS E 585 VAGAS EM UNIVERSIDADES PARTICULARES.

252 Studienplätze an staatlichen und 585 Studienplätze an privaten Universitäten

417 49 USP25 UNESP12 UNICAMP13 UFRJ32 UFSCAR20 UFMG29 FGV37 ESPM102 PUC98 MACKENZIE

252

837

108 aprovações em universidades estrangeiras

APROVAÇÕES NAS DEZ MELHORES UNIVERSIDADES DO BRASIL

417 bestandene Aufnahmeprüfungen an den zehn besten Unis Brasiliens


Lista de aprovadosListe der Zugelassenen

Alec Riki Yokochi Engenharia de Produção 2-3MA1 UFSCar

Alexandre Bernardini Engenharia Elétrica 5-3MC1 Mauá

Business Suffolk University Boston

Alexandre Makita Rodrigues Elektrotechnik und

Informationstechnik

Abitur Karlsruhe Institute of Technology (KIT)

Alice Maldonade Bryan Administração 2-3MA2 UFSCar

Direito PUC-Campinas

Ana Beatriz de Almeida Machado Engenharia de Produção 2-3MA1 Mauá

Engenharia de Produção Mackenzie

Engenharia de Produção FEI

Engenharia de Produção Faap

Ana Carolina Chiconi Malnarcic Direito 2-3MB1 UFRGS

Direito FGV

Ana Carolina Madsen Pinke Artes Visuais 5-3MC2 PUC-Campinas

Ana Carolina Passos Ferreira Direito 2-3MA2 Mackenzie

Ana Carolina Segolin Molina Psicologia 5-3MC2 PUC-SP

Ana Clara Consulo Stracçalano Administração 5-3MC1 UFSCar

Direito Mackenzie

Direito PUC-SP


Ana Clara Moreno Cavini Engenharia de Alimentos 2-3MA2 USP

Engenharia de Alimentos UFV

Engenharia de Alimentos Unesp

Ana Elisa Bevilacqua Bicca Direito 2-3MA2 USP

Engenharia de Produção UFSCar


Direito Unesp

Engenharia de Produção Unicamp

Ana Helena Novaes Fernandes Administração 5-3MC1 Fuvest

Economia UFPR

Economia UFMG

Ana Luísa Lobato Vieira de Moraes Direito 2-3MA2 PUC-SP

Direito Mackenzie

Ana Luísa Madeira da Mata Turismo 2-3MA1 UFSCar

Ana Luisa Sui Hoshino Design 2-3MA1 Belas Artes

Design ESPM

Ana Luisa Tamer Lotaif Artes Plásticas 2-3MA1 Faap

NOME CURSO CLASSE FACULDADENAME KURS KLASSE HOCHSCHULE


Ana Luiza Alves Manetti Engenharia 2-3MA1 FEI

Engenharia Mauá

Ana Luiza Granieri de Oliveira Psicologia Abitur PUC

Ana Paula Bazzo Pavarino Matemática Aplicada 2-3MB3 USP

Anaïs Pott Abitur 2-3MB1 Abitur

André Marques Lisboa Weinschenck Administração 5-3MC1 FGV

Administração Insper

André Monagnini Perez Administração 5-3MC2 Facamp

Administração UFSC

Administração Mackenzie

Administração Mauá

Administração Unicamp

Anna Luiza Wende Psicologia 2-3MB2 UFPB

Administração (Gestão de Comércio

Exterior)

Mackenzie

Anne-Sophie Sabino Siemons Politikwissenschaft Abitur Freie Universität Berlin (FU)

Antônia Duarte Bevilaqua Direito 2-3MA2 PUC-SP

Direito USP

Arthur Campos Sander Design 2-3MA2 UFC

Beatriz Braz Evangelista Administração 2-3MA1 ESPM

Beatriz Cervera Martins Garcia Arquitetura 2-3MA1 Faap

Arquitetura Belas Artes

Arquitetura e Urbanismo Mackenzie

Beatriz Magalhães Eng Farmácia Bioquímica 2-3MA2 Fuvest

Ciências Biológicas UFSCar

Farmácia Bioquímica Unicamp

Farmácia Bioquímica Unesp

Química Unifesp

Beatriz Mendonça Lavigne Rogério de Souza Direito 2-3MA3 UFBA

Direito PUC-SP

Direito Mackenzie

Beatriz Miya Montagner Psicologia 5-3MC2 PUC-Campinas

Beatriz Siqueira Ribeiro Engenharia de Alimentos 5-3MC1 UFMG

Bernardo Boavista Braga Mendes Engenharia 2-3MB3 Insper

Engenharia de Produção FEI


Bernardo de Lima Alves Engenharia de Controle e Automação 5-3MC2 UFSC

Bettina Holzmeister Betriebswirtschaftslehre Abitur Universität St. Gallen - Suiça

Breno Oscar Chaves Beseggio Engenharia Civil 2-3MA2 UFSCar

Engenharia Civil PUC-Campinas

Bruna Köpp Real Engenharia de Alimentos 2-3MB3 UFSCar



Bruno Canto Porto Engenharia 2-3MA3 Mauá

Bruno Castanho Samama Publicidade e Propaganda 5-3MC1 ESPM

Bruno Frigo Zezze Administração 2-3MA1 Facamp

Engenharia Florestal UFSC


Bruno Hordonho Guidolim Engenharia Mecânica 2-3MA1 UTFPR

Bruno Molinari Braga Administração 5-3MC2 FGV

Bruno Osmar de Jesus Prince Administração 2-3MA2 UFPR

Aviação Civil Anhembi Morumbi

Ciências Aeronáuticas PUC-RS

Bruno Paes de Figueiredo Rosolini Economia 2-3MA2 Insper

Bruno Simões Garcia de Oliveira Administração 2-3MA2 FGV


Caio Felipe Marchiori Administração 5-3MC1 Facamp

Administração PUC-Campinas

Caio Krueger Nunes Engenharia de Produção 2-3MA2 Facamp

Caio Pilat Zucato Engenharia Civil 2-3MA2 Mauá

Caio Vinicius Piton Torquato Administração 5-3MC1 USP

Administração UFSCar

Administração Unicamp

Camilla Kathleen Gonçalves de Oliveira Engenharia de Alimentos 5-3MC2 IFMG

Carolina Calore Brenner Design 2-3MA2 ESPM


Carolina Chalita Soares Engenharia Civil 2-3MA2 Fuvest

Engenharia Civil Unesp

Engenharia Civil UFRJ

Engenharia Civil UFMG

Engenharia Civil Mauá

Engenharia Civil FEI

Engenharia Civil Mackenzie

Carolina da Costa Nascimento Mantovani Administração 2-3MA4 UFV

Arquitetura Mackenzie

Arquitetura Faap

Carolina Fiuza Cussiol Engenharia de Produção 5-3MC1 Mauá


Carolina Gomes Branco Psicologia 2-3MA1 Mackenzie

Publicidade e Propaganda ESPM

Carolina Passarelli Bittar Moda 2-3MA3 Faap

Carolina Rodine Moraes Arquitetura e Urbanismo 2-3MA3 Mackenzie

Carolina Ruie Helfenstein Zaghini Medicina 2-3MA4 Santa Marcelina




Carolina Tambara Morais Engenharia de Produção 5-3MC2 USP

Engenharia de Produção UFSCar

Direito PUC-SP

Engenharia de Produção Unicamp

Carolina Vilela de Carvalho Arquitetura e Urbanismo 2-3MA1 Belas Artes


Cecilia Macedo Haddad Administração 2-3MA2 USP

Psicologia UFMG

Administração FGV

Medicina UFRGS

Cintia de Castro Santos Engenharia Civil 5-3MC2 USP

Engenharia Civil Unicamp

Conrad Nachtigal Ihlow Chemie Abitur Universität Münster

Constance von Igel de Mello Kulturwissenschaft und Gender

Studies

Abitur Humboldt Universität zu Berlin

Cristiane Prado Paraíso Moda 2-3MA1 Santa Marcelina

Moda Anhembi Morumbi

Daniel Oliveira de Azevedo Sampaio Engenharia Civil 2-3MA2 Unesp


Engenharia Civil UFPE

Daniel Raucci Romano Engenharia 2-3MA2 Insper

Purdue University

University of California San Diego

Daniel Röhrnbacker Administração Abitur Fachhochschule Deggendorf

Daniela Bonfiglioli Lage Nutrição 2-3MA2 São Camilo

Daniela Esteves Simões Ramos Direito 2-3MA4 PUC-SP

Direito Mackenzie

Daniela Meucci Andreatini Publicidade e Propaganda Abitur ESPM

Daniela Pereira Melo Benite Artes Visuais Abitur USP

David Bogdanski Ciências Biológicas Abitur USP

David Rittner Gregori Economia 2-3MA2 Facamp

Economia UFSCar

Economia FGV

Economia PUC-SP

Diana Pádua Lima Design 5-3MC2 ESPM

Desenho de Animação Belas Artes

Tecnologia em Desenho de Animação Anhembi Morumbi

Eduardo Braconnot Malta Engenharia 5-3MC2 Mauá

Engenharia FEI

Eduardo Carvalho Silveira Publicidade e Propaganda 5-3MC2 ESPM

Direito Mackenzie

Direito FGV



Eduardo Estivalete de Azevedo Engenharia Mecânica 5-3MC2 FEI

Engenharia Mecânica Mauá

Engenharia Mecânica FURG

Studienkolleg Technische Universität Darmstadt

Eduardo Ribeiro Zavaloni Melotti Engenharia de Controle e Automação 5-3MC1 UFSC

Engenharia de Materiais UFRRJ

Eduardo Rossi Mello Nogueira Engenharia de Produção 2-3MA1 Mackenzie

Engenharia de Produção Mauá

Enzo de Oliveira Teixeira Mendes Administração 2-3MA1 Facamp


Administração UFSC

Business Administration &

Management

San Diego State University

Management University of South Florida

Business Administration Colorado State University

Management Indiana University Bloomington

Business Management North Carolina State University

Management & Strategic Leadership Ohio University

Management University of Colorado Boulder

Management Louisiana State University

General Business University of Iowa

Management University of Alabama At Birmingham

Management University of Mississippi

Management West Virginia University

Enzo Scapinelli Oliveira Sistemas de Informação e Gestão 2-3MA2 ESPM

Eric de Godoy von Tiesenhausen Davies Engenharia de Produção 5-3MC2 UFSCar

Engenharia Mecânica Unesp

Fabiana Abate Guglielmi Jornalismo 2-3MA1 Mackenzie

Jornalismo Anhembi Morumbi

Medicina Veterinária Unisa

Publicidade e Propaganda Cásper Líbero

Fabiana Bartholi Guimarães Ciências Sociais e do Consumo 5-3MC2 ESPM

Direito Mackenzie

Relações Internacionais PUC-SP

Fabio Inglez de Souza Leone Engenharia Civil 2-3MA3 Mauá


Felipe Copelli Dias Administração 5-3MC1 UFSCar

Arquitetura e Urbanismo Belas Artes

Arquitetura e Urbanismo PUC-Campinas

Felipe Dell´Orfanello Raposo Economia 5-3MC2 Fuvest

Economia Insper

Economia Ucla – University of California

Economia University of Chicago



Felipe Maggiore de Almeida 2-3MA2 Emory University


Felipe Mello Starke Rodrigues Economia 2-3MA4 PUC-SP

Economia Mackenzie



Felipe Munir Aued Economia 2-3MA1 Insper


Felipe Pádua de Gouvêa Engenharia de Produção 2-3MB3 Mackenzie

Felipe Seelaender Costa Rosa Filosofia 2-3MA2 USP

Fernanda Brant de Carvalho Fajardo Direito 2-3MA2 Mackenzie

Fernanda Colucci e Yarshell Engenharia Ambiental 2-3MA3 USP

Engenharia Ambiental Unesp

Fernanda da Costa Carvalho Design 5-3MC2 Belas Artes

Design Faap

Design Digital Istituto Europeo di Design – Espanha

Design ESPM

Fernanda da Cunha Cintra Azarite Medicina 2-3MA2 Technische Universität Berlin

Direito Mackenzie

Fernando Brant Cordeiro de Mello Engenharia Elétrica 5-3MC2 Northeastern University

Engenharia Elétrica Georgia Institute of Technology

Engenharia Elétrica Purdue University

Engenharia Elétrica University of Michigan

Fernando Elias de Barros Administração (Gestão de Comércio

Exterior)

5-3MC2 Mackenzie


Ciências Biológicas Unesp

Filipe Opice Barbosa de Oliveira Engenharia de Produção 2-3MA1 Mauá

Administração ESPM


Flávia Ozaki Barbosa Barrach Engenharia de Produção 5-3MC2 UFSC


Medicina PUC-SP

Francisco Bianchi Mazon Engenharia Bioquímica 5-3MC2 USP

Engenharia Química UFSCar

Gabriel Benevenuto Libanori Economia 2-3MA3 Unifesp

Direito PUC-SP

Gabriel de Campos Mendes Publicidade e Propaganda 2-3MA1 ESPM

Gabriel de Oliveira Pinto Kise Studienkolleg 2-3MB1 Studienkolleg

Gabriel Fernandes Rosa Engenharia de Produção 2-3MA1 Facamp

Gabriel Fiorelli Valenzuela Publicidade e Propaganda 2-3MA2 ESPM



Gabriel Grassi Farmácia – Bioquímica 5-3MC2 USP

Farmácia – Bioquímica Unesp

Farmácia PUC-Campinas

Gabriel Monti Manzano English e Pre-Law 2-3MB1 University of Southern California

Gabriel Nardi Martins Direito 5-3MC1 Mackenzie

Direito PUC-SP

Direito UFRGS

Gabriel Trottenberg Poci Administração de Empresas 2-3MA3 FGV

Engenharia de Materiais UFSCar


Gabriela Abud Guidotti Engenharia 5-3MC1 Mauá

Economia UFSC

Economia PUC-SP

Gabriela Aguiar Amarante Souki Direito 2-3MA1 Ibmec - RJ

Gabriela Carvalho Cerri Farmácia 2-3MA1 PUC-Campinas

Gabriela Chati Sartori Letras 2-3MA2 PUC-Campinas

Gabriela de Castro Jardim Relações Internacionais 5-3MC1 ESPM

Propaganda e Marketing Mackenzie

Gabriela Dias Garcia Diniz Administração 5-3MC1 Insper

Gabriela Martins Nuzzi Administração 5-3MC1 Facamp




Gabriela Neves Gonella Administração 2-3MA1 USP


Gabriela Sampaio Garcia Direito 2-3MA1 Faap

Direito FMU

Direito Mackenzie

Gabriela Torres Margara da Silva Administração 2-3MA1 FGV

Gabriella Gonzalez Braghini Farmácia 2-3MA2 UFSC

Studienkolleg Studienkolleg

Medicina Veterinária UFMG

Gabriella Silva de Oliveira Direito 5-3MC1 PUC- Campinas

Giovanna Andrade Massaro Administração 2-3MA1 FGV

Administração USP

Giovanna Ferraro Simionato Direito 5-3MC2 FGV


Direito PUC-SP

Giovanna Gimenez Souza de Freitas Farmácia 2-3MA1 PUC-Campinas

Giovanna Helena Lopes de Almeida Letras 2-3MB3 PUC-SP

Direito Mackenzie

Giovanna Medeiros Amiralian Humanmedizin Abitur Goethe Universität Frankfurt



Giovanna Pinhanelli Faria de Paula Direito 2-3MA2 USP

Direito UFSC

Direito Mackenzie

Direito PUC-SP

Direito Unesp

Giovanna Salerno Saúde Coletiva 2-3MA4 UFPR

Giovanna Simões Calfi Medicina 2-3MB1 FACISB

Farmácia UFMG

Oceanologia FURG

Giulia Sefrin Louro Ciências Sociais 2-3MA2 Unicamp

Medicina PUC-SP

Psicologia UFMG

Graziela Amanda Vanazzi Maria Administração de Empresas 2-3MA2 FGV

Administração de Empresas Insper

Administração de Empresas ESPM

Gregório Giani Oliva Modenesi Barbosa Engenharia Mecânica Abitur Universidade Ludwig-Maximilian Munique

Guilherme Affiune Barbosa de Oliveira Psicologia 2-3MA4 Mackenzie

Guilherme Costa Nascimento Engenharia Mecânica 2-3MB1 USP

Aerospace Engineering Purdue University

Aerospace Engineering Texas A&M University

Aerospace Engineering University of Illinois At Urbana - Champaign

Aerospace Engineering University of Michigan Ann Arbor

Aerospace Engineering University of Texas At Austin

Aerospace Engineering Georgia Tech

Engenharia Aeroespacial UFMG

Engenharia Mecânica UFRJ

Engenharia Mecânica Unicamp

Guilherme de Faria Economia 2-3MA2 Facamp

Economia PUC-Campinas

Guilherme de Moraes Schoueri Engenharia Mecatrônica 2-3MA1 Insper

Engenharia Elétrica Unesp

Guilherme de Oliveira Arrivabene Engenharia de Produção Mecânica 5-3MC2 UFSC

Engenharia de Materiais UFSCar

Guilherme Katzap Grigolon Engenharia 2-3MA2 FEI

Engenharia Mecânica Insper

Engenharia Mauá

Engenharia Civil UFSCar

Engenharia Mecânica Unesp


Guilherme Kawano Machado Ferreira Direito 5-3MC1 Mackenzie

Guilherme Labanca Bachiega Abitur 2-3MB1 Abitur



Guilherme Lima Blatt Engenharia da Computação 2-3MA1 USP

Engenharia de Computação UFSCar

Guilherme Lindner Abitur 2-3MB1 Abitur

Guilherme Zacharkiv de Sant’Anna Administração 2-3MA1 Insper

Psicologia Mackenzie

Administração FGV

Gustavo de Lissandre de Godoy Herz Economia 5-3MC1 Insper

Economia UFRJ

Gustavo de Queiroz Mattos Bromberg Psicologia 2-3MB2 Mackenzie

Gustavo Guerra de Azeredo Engenharia de Produção 5-3MC2 Facamp

Engenharia Florestal UFSC

Gustavo Linhares Engenharia Civil 2-3MA1 Mackenzie

Engenharia Civil UEMG

Gustavo Pereira de Oliveira Administração 5-3MC1 Mackenzie

Administração FIA


Administração ESPM

Gustavo Ribeiro Borges Manzano Publicidade 2-3MA4 ESPM

Hanna Dorazio Brockhausen Soziologie, Kunstgeschichte und

Ethnologie

Abitur Johannes Gutenberg Universität (JGU)

Hanna Sofia Loacker Abitur 2-3MB1 Abitur

Helena Resstel Meirelles e Silva Administração 5-3MC2 UFSC


Direito PUC-SP

Helena Uchôa Leierer Direito 5-3MC1 Mackenzie

Heloísa Strifezzi Leal Administração 5-3MC2 Insper

Henrique da Costa Siqueira Engenharia de Produção 5-3MC2 PUC-SP

Henrique Machado Tortorella Engenharia 2-3MA2 Insper

Engenharia FEI

Henrique Ribeiro Melcher Direito 2-3MA4 Mackenzie

Ian Ruvin Elman Engenharia 2-3MA4 Instituto Politécnico de Leiria

Engenharia Universidade de Lisboa

Engenharia Instituto Politécnico da Guarda

Engenharia Ambiental Unesp

Engenharia Ambiental UTFPR

Engenharia Ambiental USP

Isabela Collobialli de Oliveira Cardoso Psicologia 2-3MA1 UEMG

Enfermagem PUC-SP

Isabela Crosara Alberto Administração UFRGS

Isabela Galvanin Maróstica Direito 2-3MA4 Mackenzie

Isabella Jordão Gordo Direito 2-3MA1 Mackenzie

Direito PUC-SP



Isabelle Freitas Fernandes de Abreu Psicologia 5-3MC1 FMU

Marketing Anhembi Morumbi

Isabelle Thamie Saraiva Nobayashi Arquitetura e Urbanismo 2-3MA1 Mackenzie

Isadora Cordeiro Kobayashi Psicologia 5-3MC1 UFGD

Isadora Vellozo Beani Direito 2-3MA2 Mackenzie

Jana Carolina Luntz Relações internacionais Abitur HAW Hamburg

Jane Weiffenbach Direito 2-3MA1 Mackenzie

Administração FGV

Jean-Pierre Mickael Kohlrausch Fleury Administração 5-3MC2 PUC-SP

Studienkolleg Technische Universität Berlin

Jéssica Fernanda de Moraes Relações Internacionais 5-3MC2 Facamp

Economia Unipampa

Relações Internacionais ESPM

João de Szentmiklosy Teixeira Nogueira Direito 2-3MA3 PUC-SP

Direito UFAC

João Marcelo Annes Ferrari Medicina 2-3MA2 PUC- Campinas

Medicina PUC-SP

Medicina São Leopoldo Mandic

João Otávio Teles Sant’Anna Relações Internacionais 2-3MA1 ESPM


João Paim Vianna Fonteles Rádio, TV e Internet 2-3MA2 Cásper Líbero

João Paulo Saad de Assumpção Economia 2-3MA2 Insper

João Victor de Alcântara Braga Economia 2-3MA1 PUC-SP

Jorge Russomanno Damiani Amato Engenharia Civil 2-3MA2 Mackenzie

José Henrique Madureira de Pinho Trindade Administração 5-3MC2 FGV

Júlia Augusto Goraieb Administração com ênfase em

Marketing

5-3MC1 ESPM

Publicidade e Propaganda Mackenzie

Publicidade e Propaganda PUC-Campinas

Publicidade e Propaganda PUC-SP

Julia Beatriz Menuci Lima Ciências Biomédicas 2-3MA2 USP

Ciências Biomédicas Unesp

Julia Brito Pedrosanto Enfermagem 5-3MC1 UFU

Medicina Nove de Julho

Julia Campos Koellgen Administração (Gestão de Comércio

Exterior)

2-3MB2 Mackenzie

Julia Correia Tafner Administração 2-3MA1 Faap


Julia de Oliveira Ramos Direito 2-3MA2 PUC-SP

Julia Godoy Postal História 2-3MB1 UFMG

Julia Guimarães Lemos Architektur Abitur Technische Universität München (TUM)




Júlia Macedo Lopes Abitur 2-3MB1 Abitur

Studienkolleg Studienkolleg

Julia Moura de Mendonça Costa Administração 5-3MC1 UFSCar

Júlia Nacif Kadomoto Administração 2-3MA1 Facamp

Júlia Redondo de Carvalho Engenharia de Produção 5-3MC2 Facamp

Engenharia de Alimentos UFSCar

Engenharia de Bioprocesso Unesp

Julia Souza Ramos Administração de Empresas 2-3MA4 FGV

Administração de Empresas Insper

Juliana Costa Pessoa Engenharia Mecânica 5-3MC1 UFSC

Engenharia Mecânica Insper


Juliana Gonçalves Pereira Ramires Arquitetura e Urbanismo 2-3MA2 Mackenzie

Júllia Zhang Arquitetura 5-3MC1 Mackenzie

Arquitetura e Urbanismo Belas Artes

Karina Isabele Senne Martinez Administração 5-3MC2 FGV

Kevin Silva Müller Ciências Biológicas 2-3MA2 UFSCar

Kristian Lee Gestão Pública para o

Desenvolvimento Econômico e Social

2-3MB3 UFRJ


Lara Machado Corrêa Netto Marketing 2-3MA2 Pace University

Comércio Exterior Marymount Manhattan College

Psicologia St. Joseph’s College

Marketing Long Island University

Larissah Bauer Guimarães Reis Direito 5-3MC2 Mackenzie


Ciências Econômicas UFSC

Laura Luisa Rodrigues Pereira Publicidade e Propaganda 5-3MC1 ESPM

Laura Mottim Berger Economia 2-3MA3 Insper

Laura Olivalves Pina História 2-3MA2 USP

História Unifesp

Laura Soldera Piccolotto Abitur 2-3MB1 Abitur

Engenharia Ambiental e Sanitária PUC-Campinas

Laura von Ungern-Sternberg Schwark Chemieingenieurwesen Abitur Karlsruhe Institute of Technology (KIT)

Lena Cäcilia Leitner Abitur 2-3MB1 Abitur

Leonard Hupfeld Wirtschaftsingenieurwesen Abitur Karlsruhe Institute of Technology (KIT)

Leonardo Akira Shimabukuro Engenharia Elétrica 2-3MA2 USP-Poli

Engenharia da Computação UFSCar


Medicina UFJF

Leonardo Augusto Fernandes de Carvalho Administração 5-3MC1 Insper

Engenharia Agronômica UFV

Leonardo Drabik Baran Mariano da Silva Relações Internacionais 5-3MC2 ESPM


Leonardo Gonçalves Luchetti Administração 5-3MC1 University of Tampa Florida

Leonardo Mesquita Studienkolleg 5-3MC1 Studienkolleg

Letícia Almeida Fernandes Ciências Contábeis 2-3MA1 Unifesp

Letícia Ferreira Nakatani Psicologia 5-3MC2 Mackenzie

Neurociência Syracuse University Nova York

Letícia Monteiro Barbosa Veterinária 2-3MA2 UFMG

Livia Macias Pereira Arquitetura 2-3MA1 Mackenzie

Arquitetura Faap

Liz Rocha Paes Hellbrügge Biologie Abitur Freie Universität Berlin (FU)

Louise Ehrenberger Engenharia de Alimentos 2-3MA1 USP

Engenharia Mauá

Engenharia de Alimentos UFTM

Luca Adriano Barros Campos Sanches Engenharia Mecânica 2-3MA1 FEI

Luca Schiliró Tristão Educação Física 2-3MA4 UFRJ

Lucas Barone Fischer Pereira 2-3MA2 University of Tampa

Lucas Brum Milos Engenharia Civil 2-3MA4 Mackenzie

Lucas de Oliveira Arruda Proto Engenharia Agronômica 2-3MA2 UFSCar

Odontologia PUC-Campinas



Lucas Gasulla Iecco Direito 2-3MA3 PUC-SP

Direito Mackenzie

Lucas Henrique Maél de Oliveira Direito 2-3MA2 PUC-Campinas

Lucas Hernandes Salgueiro Administração 2-3MA2 Fecap


Engenharia de Energias Renováveis UFPR

Lucas Miraldo Palmerio Engenharia de Produção 2-3MA4 Faap

Engenharia Elétrica Mackenzie

Lucas Spalato Bello Krause Engenharia de Produção 2-3MA4 Mauá


Ludmila Manzan Engenharia 5-3MC2 Fuvest

Engenharia de Alimentos Unicamp

Engenharia UFSC

Ludmila Steffen Celaschi Administração 5-3MC2 UFMG


Luigi Alaburda Vetere Engenharia de Produção 5-3MC1 FEI

Luís Augusto Guedes de Mello Dias Medicina 2-3MA1 São Leopoldo Mandic

Luisa Abib Gripp Medicina 2-3MA1 Taubaté

Luísa Franco Machado Direito 2-3MA2 PUC-SP

Relações Internacionais PUC-RJ

Estudos de Gêneros e Diversidade UFBA

Relações Internacionais Unifesp

Relações Internacionais Syracuse University Nova York

Relações Internacionais UFRJ

Luísa Gabriela Damha Engenharia da Computação 2-3MA1 Facamp

Luiz Alberto Pereira Americano Administração 5-3MC2 FGV

Direito PUC-SP


Filosofia UFRJ

Luiz Felipe de Vries Economia 2-3MB1 USP

Economia FGV

Luiz Felipe Portugal Dib Engenharia Civil 5-3MC2 Mackenzie

Luiz Fernando Gallo Issa Direito 2-3MA1 PUC-SP

Lukas Tarnow Betriebswirtschaftslehre Abitur Universität St. Gallen - Suiça

Malcolm Joseph Sheil Moreno Business, Economics and Social

Studies

5-3MC1 Trinity College Dublin


Malú Souza Reinecke Medizintechnik Abitur Hochschule Furtwangen (HFU)

Marcella Fernandez Ferraz Arquitetura e Urbanismo 2-3MA1 Belas Artes


Arquitetura e Urbanismo PUC-Campinas

Marcello Langbeck Infante Engenharia Civil 5-3MC1 Mauá




Marcelo Battlehner Herman Geociência e Educação Ambiental 2-3MB2 USP

Marcelo Peek Wirtschaftsingenieurwesen Abitur TU Karlsruhe - Alemanha

Marcelo Carlos de Freitas Shimoguiri Engenharia Civil 5-3MC2 UTFPR

Marco Antonio Medici Aoad Economia 2-3MA3 PUC-SP

Marcos Aparecido Caetano Junior Química Abitur Johann-Gutenberg Universität Mainz

Química Philipps Universität Marburg

Biologia Universität Hamburg

Marcos Kedor Gesellschafts- und

Wirtschaftskommunikation

Abitur Universität der Künste Berlin (UDK)

Maria Carolina Martins de Camargo Direito 2-3MA1 USP

Direito UFMG

Direito PUC-SP

Maria Elisa Annicchino Administração 2-3MA2 FGV

Engenharia de Alimentos Unesp

Maria Eugenia Brito Ctenas Design 5-3MC2 Mackenzie

Maria Eugenia Mendes de Almeida Mourad Medicina 2-3MA3 Unicid

Farmácia UFES

Maria Eugênia Vilela Meirelles Direito 2-3MA2 Mackenzie

Direito Unesp

Maria Fernanda Ponte Muricy Direito 5-3MC2 Mackenzie

Direito PUC-SP

Ciências Sociais Unifesp

Maria Júlia Barbosa Vergueiro Relações Internacionais 2-3MA1 PUC-SP

História USP

História UFF

Maria Luiza Mascarenhas Hahn Publicidade e Propaganda 2-3MA1 UFMT


Maria Paula Alencar Capellão Relações Públicas 5-3MC1 PUC-Campinas

Relações Públicas Cásper Líbero

Maria Paula Quintana Arantes Medicina Studienkolleg Universität Heildelberg

Maria Victoria Bhi Vanazzi Abdalla Publicidade e Propaganda 2-3MA3 ESPM

Maria Vitória de Castilho Almeida Jacobucci Moda 2-3MA4 Belas Artes

Moda Faap

Mariana de Iasi Resende Pedagogia 5-3MC2 Unifesp

Mariana Giusa Chiferi Engenharia Agronômica 2-3MA3 USP

Agronomia Unesp

Mariana Moraes Bueno de Oliveira Engenharia Química 2-3MA2 Mauá

Engenharia Química FEI

Engenharia de Alimentos UFSC


Mariana Regis Slerca Publicidade e Propaganda 2-3MA3 ESPM


Mariana Schweens Minero Kommunikationsdesign Abitur SRH Hochschule der populären Künste

(HdpK Berlin)

Marília Clara de Oliveira Lima Studienkolleg 2-3MB1 Studienkolleg

Marina Bonatti Ciências Sociais 2-3MA2 USP

Ciências Sociais UFSCar

Marina Cardinali Martins Administração 5-3MC1 UFMG

Direito PUC-SP

Marina Domingos Schaeffter Administração 2-3MA3 Mackenzie

Marina Gruenwald Peres Enfermagem 2-3MA2 USP

Marina Helena Markos Kawabata Ciências Biológicas 2-3MA1 UFMG

Marina Milesi Camargo Música, Tecnologia e Inovação 2-3MA2 Belas Artes

Dança Anhembi Morumbi

Marina Nanó de Araujo 2-3MB1 Universidade do Algarve

Letras UFRJ

Letras USP

Mark Alt Motta Maschinenwesen Abitur Technische Universität München (TUM)

Alemanha

Martin Haetinger Wirtschaftsingenieurwesen

FR Werkstoff und Prozesstechnik

Abitur RWTH Aachen

Mateus Antonio Helfenstein Teixeira da Silva Economia 2-3MA3 Mackenzie


Matheus Morais Figueiredo de Araujo Engenharia Civil 2-3MA1 Mackenzie

Engenharia Civil Mauá

Engenharia Civil FEI

Matheus Osorio Garabosky Publicidade e Propaganda 5-3MC2 ESPM

Studienkolleg TU Berlin

Matheus Simões Zaninotto Borin Administração 2-3MA2 Insper

Matheus Vilela Siqueira Ferraz Luz Engenharia de Produção 5-3MC2 Mauá

Mathias Oberding Kokron Physik Abitur Universität Heidelberg

Matías Alejandro Toplas Ciências Econômicas 2-3MA3 Unesp


Mayara Junge Estação de Permacultura Marcos

Ninguém

Abitur Convênio Universidade do Cariri e Rio

Grande do Sul

Michelle Morini Dalla Pria Arquitetura 5-3MC2 Mackenzie

Arquitetura Escola da Cidade


Mirella Quartieri Adamo Engenharia Agrícola e Ambiental 5-3MC1 UFMG

Nadya Duarte Camara Produção Fonográfica-Música 2-3MA2 Belas Artes

Jornalismo PUC-SP

Natan Miranda Pereira Administração 5-3MC2 Insper



Nathalia Levy Martini Film And New Media Studies 5-3MC2 DePaul University

Business Adelphi University

Film/Cinema Art And Science Columbia College Chicago

Television, Film and New Media

Production

San Diego State University

Film And Media Arts Temple University

Administração Faap

Nicholas Vieira da Costa Cunha Abitur 2-3MB1 Abitur

Nicolas Albuquerque Wolf Engenharia Ambiental 2-3MB2 UFPB

Nicolas Barbosa Stegmann Engenharia de Controle e

Automação

5-3MC1 UFSC

Nicolas Briceño Rubio Economia Abitur Universidad de los Andes

Nicolas Spielmann Betriebswirtschaftslehre Abitur Universität St. Gallen - Suiça

Nicole de Carli Richter Administração 2-3MB3 ESPM

Administração PUC-SP


Nicole Olivia Oricchio Kirsh Comunicação Social 2-3MA1 ESPM

Relações Públicas Cásper Líbero


Nikolas Wagner Bozzolo Abitur 2-3MB1 Abitur

Olívia Moura de Freitas Administração 2-3MA4 ESPM

Omar Luiz Barreto Silva Abitur 2-3MB1 Abitur

Otto Albuquerque Beckedorff Medicina 2-3MA2 São Leopoldo Mandic

Paloma Faltin Arquitetura 2-3MA4 Faap

Paolla Benvenuti Direito 5-3MC2 Faap

Direito Mackenzie

Paolla Bruno Dutra 2-3MA2 New York University

Paula Akemi Alves Ito Ciências Biológicas 2-3MA2 UFPE


Paula Pellegrino Gianotti Duarte de Oliveira

Gonçalves

Direito 2-3MB2 PUC-SP

Pedro Afonso Borges Gonzalez Administração Pública e Social 5-3MC2 UFRGS


Administração FGV

Pedro Cervera Martins Garcia Engenharia Mecatrônica 2-3MA2 Mackenzie

Engenharia Mecatrônica Insper

Pedro Furquim de Campos Suarez Engenharia Mecânica 2-3MA2 FEI

Pedro Henrique Novo Bergh Administração 5-3MC1 UFMG


Direito FGV

Direito Mackenzie

Direito PUC-SP



Pedro Henrique Pimenta e Souza Abitur 2-3MB1 Abitur

Pedro Küffner Steinhoff Administração e Comércio Exterior 2-3MB3 Mackenzie

Pedro Linzmeyer Galvão Betriebswirtschaftslehre Abitur Universität St. Gallen - Suiça

Pedro Nunes de Araujo Liesegang Psicologia 2-3MA2 PUC-SP

Pedro Ramos Mathiasi Economia 2-3MA1 UFMT

Economia UFBA

Pedro Smith Pereira Ferrão Biowissenschaften Abitur Universität Potsdam - Alemanha

Pedro Wysling Bianchi de Andrade Psicologia 2-3MA1 Mackenzie

Administração de Empresas FGV

Philipe Grisólia Zulli Direito 2-3MA2 PUC-SP

Direito UFMT

Philipp Fayterna Betriebswirtschaftlehre Abitur Hochschule Aalen

Pietro Breviglieri Economia 5-3MC1 University of Calgary

Plínio Dias Bicalho Junior Economia 5-3MC1 University of California - San Diego

Priscilla Epprecht Machado França Biomedicina 2-3MA2 UFRJ

Biomedicina Unesp

Rafael Correia Prado Ciência da Computação 2-3MB3 USP

Laticínios IFAL

Rafael Giacometti de Araujo Engenharia de Alimentos 5-3MC2 UFMG

Rafael Gonçalves Priolli Direito 5-3MC1 Universidade de Coimbra


Direito FGV

Direito PUC-SP

Rafaela Schmittz Golin Arquitetura e Urbanismo 5-3MC1 Belas Artes

Rafaella Saviano Al Makul Publicidade e Propaganda 5-3MC1 ESPM

Raphael Aloe de Macedo Economia 2-3MB1 PUC-RJ

Raphael de Freitas Espíndola Engenharia Mecânica 5-3MC1 FEI

Raphael Vieira Crosera Administração Pública 2-3MA1 FGV


Renata Lima Chagas de Oliveira Relações Internacionais 2-3MA4 ESPM

Administração Pública FGV

Renato Pazinato Gregório Ramos Ciências Sociais 5-3MC2 UFMT


Studienkolleg TU Berlin

Ricardo Bernstein Ciências Contábeis 2-3MA2 Unifesp

Administração FGV

Roberto Brandão Castejón Ferreira Engenharia de Produção 5-3MC1 FEI



Economia Insper

Rodrigo de Freitas Quintero Administração 2-3MA3 FGV



Rodrigo Escobar Aprile de Almeida Castro Administração 5-3MC2 UFMG

Administração UFRJ

Administração FGV


Rodrigo Fill Rangel Engenharia 2-3MA1 FEI

Rodrigo Marco Bassi Gasparian Engenharia de Produção 2-3MA2 USP

Engenharia de Produção UFRJ

Rodrigo Miller Administração 2-3MB3 UFRRJ

Rodrigo Oliveira Giestas Paione Jornalismo 2-3MA1 PUC-Campinas

Rodrigo Ribeiro de Castilhos Odontologia 2-3MA2 PUC-Campinas

Rudyard Rezende Vera Direito 2-3MA1 UFRGS

Direito Mackenzie

Direito PUC-SP

Sabina Maria Aeschlimann Fonoaudiologia 2-3MB1 PUC-SP

Fonoaudiologia USP

Fonoaudiologia Unicamp

Fonoaudiologia Unifesp

Sarah Rodrigues da Silva Economia Empresarial e Controladoria 5-3MC1 USP

Sofia Kraas Koermandy Abitur 2-3MB1 Abitur

Stefanie Tamplin Balsimelli Medicina 2-3MA2 Santa Marcelina

Stephanie Fonseca Camurra Arquitetura 2-3MA1 Faap


Suya Alves Gotz Abitur 2-3MB1 Abitur

Tainá Nanucio Borges Binoti Business 5-3MC1 Arizona State University

Business Michigan State University

International Business University of Nebraska

International Business Loyola University Chicago

International Business West Virginia University


Jornalismo PUC-Campinas

Marketing University of Houston

Business University of Oregon

Talita Maria Briganti Barbosa Computer Engineering 2-3MA2 Colorado State University

Computer Engineering North Carolina State University

Computer Engineering Penn State

Computer Engineering Purdue University

Computer Engineering University of Illinois At Urbana - Champaign

Engenharia da Computação UFG

Ciência da Computação UFSCar

Thainá Rowlands Furtado Economia 5-3MC1 International Business

Economia UFSC

Administração UFV

Economia PUC-Campinas



Thiago Villela Dutra Ciências Politicas 2-3MA2 Universidade de Cincinnati

Tiago Serpa Steck Engenharia Mecânica 2-3MA2 USP

Engenharia Mecânica Facamp

Engenharia Mecânica UFSC


Tomaz Villela Zancaner Ferraz de Lima Administração e Comércio Exterior 2-3MA3 Mackenzie

Thomas Becker Rechtswissenschaften Fachstudium

Völkerrecht

Abitur Universität Regensburg

Thomas Peter Beck Direito Abitur Universität Regensburg

Direito Universität Beyreuth

Valter Zumpano Filho Economia 2-3MA1 UFMG

Vanessa Bottigelli Marketing 2-3MB1 USP

Veridiana Fernandes de Sá Psicologia 5-3MC1 Mackenzie

Veronica Walzberg Kulturwissentschaftlich “Gestão

Cultural”

Abitur Universität Bremem

Victor Hugo Magalhães Freires Direito 2-3MA1 Faap

Direito Mackenzie

Victória Lima Teodoro Engenharia Agronômica 5-3MC1 UFSCar

Psicologia PUC-Campinas

Medicina Veterinária UFPI

Victória Simões Tchorbadjian Enfermagem 2-3MA2 PUC-SP

Biomedicina Metodista

Victoria Spagola de Lemos Testa Studienkolleg 2-3MA2 TU Berlin

Victoria Vintecinco Nutrição 2-3MA1 São Camilo

Vinícius Campos de Carvalho Silva Arquitetura e Urbanismo 2-3MA4 Mackenzie

Vinicius Eugenio Tonon Lorenzetti Engenharia de Produção 2-3MA3 Mauá

Vinícius Letti Zacharias de Callis Economia 5-3MC1 Insper

Vinícius Mendes Cunha Volkswirtschaftslehre Abitur Frei Universität - Alemanha

Vinícius Savaya Lima Publicidade e Propaganda 5-3MC2 ESPM

Vitor Hase Liu Engenharia 2-3MA2 Mauá

Vitória Barbara Martin Couto Engenharia de Produção 2-3MB1 UFCG

Odontologia e Veterinária FMU

Biomedicina Anhembi Morumbi

Vitória Funchal Seabra Materials Science And Engineering 2-3MA2 Boise State University

Mechanical Engineering Georgia Southern University

Engineering Susquehanna University

Nanoscience, Physics And Chemistry

of Advanced Materials

Trinity College Dublin

Engenharia Física Universidade de Lisboa

Aeronautical Engineering University of Limerick

Aeronautical Engineer West Virginia University

Vivian Maria Ferreira de Aguirra Direito 5-3MC2 PUC-Campinas

Yuri Vaz Marques Alves Engenharia Civil 2-3MA2 Mackenzie



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RESULTADOSarquivos.portoseguro.org.br/download/nota-10-2016.pdf · MAIS DE 140 ALUNOS AM PORTO UNO NEHMEN 2016 MEHR ALS 140 SCHÜLER TEIL | MAIS DE 1.200 ALUNOS PARTICIPARAM DO DESAFIO