mit Hörbehinderten- und Integrationsgruppe · Das erste große Fest, das die Kinder miterleben, ist das Laternenfest. Hierfür werden in allen sechs Gruppen fleißig Laternen gebastelt

mitHörbehinderten- und Integrationsgruppe

Kindergartenzeitung 2008/2009

Sprachheilkindergarten Aurich

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Liebe Eltern,

wir, das Team der FSJ-lerinnen vom Sprachheilkindergarten Aurich,möchten Ihnen mit dieser Zeitung unter anderem den Verlauf unseresKindergartenjahres 2008/2009 näher bringen. Außerdem haben wireinige Anregungen und Vorschläge zum Einläuten der Sommerzeit fürSie vorbereitet.Beispielsweise kann ihr Kind das Memory auf der ersten Seite ausmalenund ausschneiden. Anschließend können Sie gemeinsam eine Runde spielen!

Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind beim Lesen, Ansehen und

Ausprobieren viel Freude!!


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Unser Kindergartenjahr

Das Kindergartenjahr beginnt, wie auch jedes neue Schuljahr, imSommer.Die ersten Wochen dienen den Kindern zur (Wieder-) Eingewöhnung. Sielernen Rituale, wie beispielsweise Tischsprüche, den Morgenkreis sowiedie einzelnen Therapien und den alltäglichen Tagesablauf im Kindergartenkennen.

Tischspruch

Viele kleine Fische,schwimmen jetzt zu Tische,reichen sich die Flossen,dann wird es kurz beschlossen,jetzt nicht mehr zu blubbern,stattdessen was zu futtern.

Neben den folgenden jahreszeitbezogenen Festen werden auchGeburtstage im Kreise der Gruppe mit Kuchen und kleinen Geschenkengefeiert.

Folge mit dem Stift!


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Martini

Das erste große Fest, das die Kinder miterleben, ist das Laternenfest.Hierfür werden in allen sechs Gruppen fleißig Laternen gebastelt undLieder einstudiert. Um Martini herum gehen dann einige Gruppenzusammen mit den Eltern nach dem Kindergartentag Laterne laufen.Auch mit allen Gruppen gemeinsam wird noch einmal das Laternenfestzelebriert. Hierzu treffen sich alle Kinder und das Kollegium zum Singenin der Turnhalle.

Weihnachten

Die Winterzeit läutet auch die Weihnachtszeit ein. Auch hierzu wird inden einzelnen Gruppen viel themenbezogen gearbeitet, gebastelt,gesungen und gespielt. In der Winterzeit wird zum Beispiel derZusammenhang zwischen Wasser, Eis und Schnee thematisiert.Zum Nikolaustag werden Stiefel geputzt oder selbstbeklebte Sockenaufgehängt und natürlich wird jeden Tag, ab dem 1. Dezember, einTürchen vom Adventskalender gemeinsam geöffnet.Zum großen Fest bekommen die Gruppen sogar Geschenke vomWeihnachtsmann und es findet eine kleine Weihnachtsfeier aller sechsGruppen statt.

Rote Gruppe: November 2008


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Karneval

Nach den Winterferien folgt der Adventszeit schnell die Karnevalszeit,die natürlich auch im Kindergarten groß gefeiert wird. Die Kleinen undGroßen können sich hierbei verkleiden. Den Kindern ist es möglich, sichaußerhalb der geschlossenen Gruppen zu bewegen und in denverschiedenen Gruppen die unterschiedlichen Angebote, wie z.B. Disco,Popcorn machen und essen, sich schminken lassen und viele weitere Spiel-und Bastelangebote, wahrzunehmen.

Blaue Gruppe: Februar 2009


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Ostern und Maibaum

Auch Ostern wird hier fröhlich gefeiert. Hier werden Osterkörbchengebastelt und am letzten Tag vor den Osterferien Eier gesucht.Anfang Mai schmücken alle Kinder unseren Maibaum, der auf demSpielplatz aufgestellt wird. Danach stellen sich alle um den Baum herumund singen ein Lied.


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Tag der offenen Tür

In der zweiten Hälfte des Kindergartenjahres folgt jährlich ein „Tag deroffenen Tür“, der allen Interessenten einen Einblick in den Kindergartenermöglicht. Hierbei gibt es zu einem ausgewählten Themenbereich vieleAngebote und Informationen, die sowohl für Kinder als auch fürErwachsene sehr ansprechend sind.So gab es im Jahr 2008 viele Angebote rund um das Thema „Farben“.

Im Jahr 2009 stand der ,,Tag der offenen Tür“ ganz im Thema„Medienwelten für Kinder“.

Dazu gab es verschiedene Angebote für Kinder und Eltern.Auftakt war ein Kurzreferat sowie eine Diskussionsrunde zum Thema„Medienwelten für Kinder – Vorzüge und Chancen“ vonHerrn KOK Venekamp, dem Beauftragten für Jugendsachen bei derPolizeiinspektion Aurich.Neben einem Bilderbuchkino und einem Kasperletheater gab es auch einHörstudio mit „Horch doch mal rein“ sowie eine Videovorführung zu dem„Tagesablauf in unserer Einrichtung“. Dieses Video wurde im Vorfeld vonKindern der Einrichtung mit Hilfe der Erwachsenen selbst gedreht.Zudem konnten die Kinder verschiedene altersgerechte Computerspieleausprobieren.Auch für das leibliche Wohl ist jährlich durch eine Cafeteria gesorgt, inder es Kaffee und Kuchen, sowie Popcorn für die Kinder gibt. Zu Mittaggab es dieses Jahr Suppe und/oder Bratwurst.Führungen durch die Einrichtung, bei denen Sie auch gerne Fragen stellenkönnen, werden ebenfalls angeboten.

Schauen Sie doch beim nächsten Tag der offenen Tür

im Frühjahr 2010 herein!


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Themen innerhalb der Gruppen

Hier wollen wir Ihnen verschiedene Themen vorstellen, die wir währenddes Kindergartenjahres in den einzelnen Gruppen behandelt haben. DieseThemen richten sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder,aber auch nach dem niedersächsischen Orientierungsplan.

„Lauter tolle Sachen, die Kinder gerne machen“: Die Bunte Gruppe• Besuch in der Bücherei• Wasserspiele auf dem Außengelände• Ausflüge in den Wald

„Apfel“: Die Weiße Gruppe• gemeinsame Herstellung von Apfelmus• Apfelbuch• singen von Apfelliedern

„Die kleine Raupe Nimmersatt“: Die Rote Gruppe• Wie wird aus einer Raupe ein Schmetterling?• Basteln von Raupen aus Eierkartons• die Entwicklungsschritte von einer Raupe zu einem Schmetterling

wurden an die Fenster gemalt

Bunte Gruppe: Juni 2009


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„Die Polizei“: Die Grüne Gruppe• Basteln einer eigenen Kelle, Mütze sowie eines Polizeiausweises• Rollenspiele mit Verkleidung• Theaterstück „Polizei und Diebe“• Bilderbücher rund um das Thema Polizei• Besuch bei der Polizei

„Adressen - Wo wohne ich?“: Die Blaue Gruppe

• Straßenschilder mit der eigenen Adresse für das Freispiel• Basteln einer eigenen Karte: Gang zum Briefkasten, eigenes

Einwerfen und Abschicken der Karte• Eigene Hausnummer suchen und erkennen• Malen des eigenen Hauses mit der Hausnummer

Grüne Gruppe: März 2009


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„Frühling“ : Die Gelbe Gruppe• Einpflanzen von Kresse• Einsäen von Samen• Vorlesen und Anschauen von Büchern• Erklärungen, dass z.B. eine Tulpe aus Wurzeln, Zwiebeln, Blättern

und Blüten besteht• Sammeln von Löwenzahn

Gelbe Gruppe: Mai 2009


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Sommerfest

Im Sommer wird ein internes Sommerfest veranstaltet, das immer untereinem bestimmten Thema steht. In den letzten Jahren gab es folgendeThemen:- Bewegungsmeisterschaft (2008)- Wasser (Matschanlage, Fische angeln...) (2007)- Ritterfest (2006)- Piratenspiele (2005)

Das diesjährige Sommerfest für die Kinder findet am Mittwoch,den 15. Juli 2009 unter dem Thema „Sommerspiele rund um den

Kindergarten“ statt.

Weiße Gruppe: Juni 2009


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Erdbeereis

Zutaten

- 500g Erdbeeren- 500g süße Sahne- 2 Esslöffel Zucker- evtl. Streusel zum Garnieren

außerdem:

- Messer- Schüssel- Gabel- hohe Rührschüssel- Mixereine mit kaltem Wasser ausgespülte Gefrierdose

1. Wasche die Erdbeeren, entferne die Blätter und zerdrücke dieFrüchte in einer Schüssel mit der Gabel zu Mus.

2. Gib die süße Sahne in eine hohe Rührschüssel und schlage sie miteinem Mixer, bis sie fest ist. Gib 2 Esslöffel Zucker und dasErdbeermus dazu.

3. Fülle das fertige Erdbeer- Sahnemus in eine mit kaltem Wasserausgespülte Gefrierdose, verschließe diese und stelle sie fürmehrere Stunden ins Gefrierfach.Anschließend nach Belieben mit Streuseln oder Ähnlichem garnieren.

Guten Appetit !!!


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Sommerspiele – für drinnen und draußen

Spiele für Regenwetter

Tast- und Fühlspiel

Materialien:• ein kleines Säckchen oder den Turnbeutel• Stift• Kleines Spielzeugauto• Würfel• Wattebausch• Viele andere Dinge zum Ertasten: Ihren Ideen sind

keine Grenzen gesetzt ☺

Ablauf:Alle ausgewählten Gegenstände werden in das Säckchengelegt.Aufgepasst! Das Kind/die Kinder sollte(n) dieGegenstände grundsätzlich kennen, aber nicht wissen,welche in das Säckchen hinein gelegt wurden.Anschließend darf das Kind oder dürfen die Kinderreihum in das Säckchen greifen und einen Gegenstanderfühlen. Nun darf das Kind den Gegenstand beschreibenund verraten, um welchen es sich dabei handelt.


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Fehlt da etwas?

Materialien:• Geschirrtuch oder kleine Tischdecke• Verschiedene Gegenstände (ca. 5-10 Stück, bei

älteren Kindern auch mehr), ähnlich wie bei dem Tast-und Fühlspiel

• Eventuell Gummibärchen

Ablauf:Legen Sie gemeinsam mit ihrem Kinder/den Kindern dasTuch auf den Boden oder den Tisch. Nacheinander wirddann jeder Gegenstand genannt und auf das Tuch gelegt.Nun müssen alle ihre Augen schließen, bis auf ein Kindoder einen Erwachsenen. Derjenige darf nun einenGegenstand verschwinden lassen. Ist der Gegenstandverschwunden, dürfen die anderen die Augen wiederöffnen. Nun darf geraten werden, welcher Gegenstandfehlt. Das Kind/der Erwachsene, der den Gegenstanderraten hat, bekommt einen Punkt. Anschließend wird dervorher erratene Gegenstand zurückgelegt und ein neuerverschwindet.Derjenige, der die meisten Punkte hat, gewinnt.

Tipp: Am Besten schreibt der Erwachsene auf, wer wieviele Punkte gesammelt hat oder Sie benutzen z.B.Gummibärchen als Punkte. Die dürfen dann am Ende desSpieles auch gegessen werden.


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Rezept für Marienkäfermuffins

125 g Butter100 g Marzipan oder wahlweise 2 Bananen75 g Rohrzucker, braun1 Pck. Vanillezucker1 Prise Salz3 Eier125 g Mehl1 TL, gehäuft Backpulver120 g Schokoblättchen24 Schokolade - MikadostäbchenLebensmittelfarbe, rotetwas WasserPuderzucker und Mini - M&M's

So wird’s gemacht:

Butter mit Marzipanrohmasse auf höchster Stufe gut verrühren. Nach und nachbraunen Zucker, Vanillinzucker und Salz unterrühren, dies so lange, bis einegebundene Masse entstanden ist.

Eier nach und nach unterrühren.Mehl und Backpulver mischen, sieben und portionsweise kurz unterrühren.Zuletzt die Schokoblättchen unterziehen.

Den Teig auf 12 gut gefettete Muffinförmchen verteilen und auf dem Rost in denBackofen stellen. Backofen bei ca. 180 Grad vorheizen und etwa 20 Minuten backen.Muffins nach dem Backen 10 Minuten stehen lassen, aus den Förmchen lösen underkalten lassen.

Puderzucker sieben und mit etwas Wassermischen, bis es eine sehr dickflüssigeKonsistenz hat. So viel rote Speisefarbeunterrühren, bis der Guss richtig schön rotist. Auf die Muffins streichen und da, woder Kopf sein soll, auslassen.

Mit ein paar Schokoblättchen (oderLebensmittelfarbe) den Mittelstrichzwischen den Flügeln ziehen. Die Mini-M&M's als Punkte auf dem Gussfestdrücken. Die Mikadostäbchen obenabbrechen und als Fühler einstechen.

Guten Appetit!


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Male in jeder Zeile so viele Formen an, wie die Würfelaugen angeben.

Kannst du die gepunkteten Linien mit einem bunten Stift nachfahren?Versuche es mal!

Aus: „Kindergarten Lernraupe - Formen“; ars Edition; Autor: Simone Komossa


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Spiele für gutes Wetter

Seifenblasen selbst herstellen

Materialien:• 1 Liter Wasser• 150 ml Glycerin• 350-400 ml Haarshampoo

Alle Anteile miteinander vermischen und das Vergnügen kann beginnen.Sie benötigen natürlich noch einen Gegenstand, durch den Sie bzw. ihrKind Seifenblasen pusten kann.

Kreide selbst herstellen

Materialien:• Farbpigmente (Bastel- und Künstlerbedarfsläden)• 1/2 Tasse Wasser• 3 Esslöffel Gips• mehrere Pappbecher (werden bei der Herstellung

zerstört)

Vermischen Sie Wasser, Gips und Farbpulver miteinander und gebenSie es jeweils in einen Pappbecher. Pro Farbe einen Becher.Nach dem Trocknen können Sie den Becher von der Kreide abschälen.Die daraus entstandene Kreide ist groß und griffig.Nun können Sie mit ihrem Kind loslegen und viele bunte Bilder auf denBoden malen!


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Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind schöne Sommerferien!

Maren Buss, Wiebke Kuhlmann, Imke Widera und Julia Winterboer

Impressum

Herausgeber: Sprachheilkindergarten Aurichmit Integrations- und HörbehindertengruppeLazarettweg 826603 Aurich

Autoren: Maren Buss, Wiebke Kuhlmann, Imke Widera und Julia Winterboer

Weitere Informationen und Angebote zu unserem Kindergarten finden Sie auch imInternet auf unserer Homepage:

http://www.awo-ol.de/Einrichtungen/Sprachheilkindergarten-Aurich/index.php

Außerdem können Sie dort unter der Rubrik „Elternportal“ unsereKindergartenzeitung in Farbe ansehen und herunterladen.

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