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KÜ 9 MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSE KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSE KOPFÜBUNGEN -2. … fileKOPFÜBUNGEN -2. KLASSE AUFGABE 6 Maria möchte gerne wissen, wie lang sie am Wochenende insgesamt gearbeitet hat. Hilf ihr dabei

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KÜ 9MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSEKOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf: 2538 : 6 =

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AUFGABE 2

▸Rechne im Kopf: 6,6 : (0,9 + 0,2) =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Bestimme die Koordinaten des Punktes C.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

▸Wie groß ist der Winkel β?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5

▸34 m = km

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Maria möchte gerne wissen, wie lang sie am Wochenende insgesamt gearbeitet hat. Hilf ihr dabei.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 7

▸a = 16

▸Berechne: (a + 2) : ( a – 7)

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Zwischen welchen zwei natürlichen Zahlen liegt die Lösung der Gleichung

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 9

▸Beim Vokabeltest hat Sebastian nur 8 Punkte erreicht. Das sind 25%. Wie viele Punkte konnten maximal erreicht werden?

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AUFGABE 10

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

LÖSUNGEN

▸1) 423

▸2) 6

▸3) C (5/0)

▸4) β =102°

▸5) 0,034 km

▸6) 2 h 17 min

▸7) 2

▸8) zwischen 3 und 4

▸9) insgesamt 32 P.

▸10) 19 Würfel fehlen

KÜ 10MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSEKOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf: 2,3 • 10 + 1,5 =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

▸Wie nennt man das Ergebnis beim Multiplizieren?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Bestimme die Koordinaten des Punktes A.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

▸Welche der folgenden Winkel sind stumpf?

▸α=17°

▸β=189°

▸γ=170°

▸δ=91°

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AUFGABE 5

▸97 t = kg

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Aus mehrnamig wird einnamig. Ergänze.

▸7 m3 3 dm3 = m3

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AUFGABE 7

▸Maria und Anton sind zusammen 25 Jahre alt. Welche Gleichung beschreibt diesen Sachverhalt, wenn m für das Alter von Maria und a für das Alter von Anton steht?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Löse die Gleichung 2•z + 8 = 12 im Kopf.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 9

▸Schreibe als Dezimalzahl:

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸Wie sieht der Bauplan aus?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

LÖSUNGEN

▸1) 24,5

▸2) Produkt

▸3) A (1/2)

▸4) γ und δ

▸5) 97 000 kg

▸6) 7,003 m3

▸7) B

▸8) z = 2

▸9) 5,8

▸10)

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KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf:

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

▸Rechne immer minus 0,8

▸ 20 x

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Wie groß ist der Winkel α?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5▸Claudia begleitet ihre Mutter mit dem Fahrrad in die

Stadt. Sie fahren um 10:30 Uhr los.

▸Ordne die richtige Maßeinheit zu: g – kg – km – m – cm – mm – min – s

▸ Ihre Fahrt dauert 30 ________. Im Bioladen kaufen sie 2_______Kartoffeln. Der Weg zum Bauernmarkt ist 300____________ lang. Dort kaufen sie 150____ Käse. Ihr Heimweg ist ungefähr 5 _______ lang.

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AUFGABE 6

▸Löse die Gleichung: 5 x + 14 = 3 x + 18

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AUFGABE 7

▸Schreibe die Gleichung an:

▸Das Dreifache der um 5 vergrößerten Zahl x.

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AUFGABE 8

▸Wie schwer ist eine Packung Zucker?

▸• 100 g

▸• 1 t

▸• 1000 g

▸• 1 kg

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AUFGABE 9

▸Schreibe als Bruch: 0,7 =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸Berechne den Mittelwert der folgenden Zahlen:

▸ 5; 10; 25; 10

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LÖSUNGEN

▸1) 2653

▸2) x = 13,6

▸3) α = 65°

▸4) B

▸5) 30 min / 2 kg / 300 m

▸ 150 g / 5 km

▸6) x = 2

▸7) 3•(x + 5)

▸8) 1 kg oder 1000 g

▸9) !"#

▸10) Mittelwert = 12,5

KÜ 12MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSEKOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

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AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf: 99,1 + 20,5 + 0,9 =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

▸Rechne immer plus 0,9

▸ 3 x

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Wie groß ist der Winkel a?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

▸Berechne:

▸ggT (12, 28) =

▸kgV (14, 21) =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5

▸251,34 dm = km

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Löse die Gleichung: 7 a – 3 = 24 – 2 a

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 7

▸Schreibe die Gleichung an:

▸Ein Drittel der um 4 verkleinerten Zahl y.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Wie viel wiegt ungefähr eine Kuh?

▸• 500 kg

▸• 5 t

▸• 50 kg

▸• 1000 dag

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 9

▸Thomas spart ein Viertel der Hälfte seines Taschengeldes. Welchen Bruchteil seines Taschengeldes spart er?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸Berechne den Mittelwert der folgenden Zahlen:

▸ 3,5 m / 3,5 m / 3 m / 5,2 m / 4,8 m

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

LÖSUNGEN

▸1) 120,5

▸2) x = 10,2

▸3) α = 60°

▸4) ggT(12,18) = 4

▸ kgV(14,21) = 42

▸5) 0,025134 km

▸6) a = 3

▸7) (y – 4) : 3 =

▸8) 500 kg

▸9) !"

▸10) Mittelwert = 4 m

KÜ 13MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSEKOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

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AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf: (799 – 79) : 12 =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

▸Rechne immer minus 0,7

▸ 30 x

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Wie groß sind die gekennzeichneten Winkel?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5

▸0,03 km2 = a

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Berechne die fehlende Seitenlänge x und y.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 7

▸Schreibe die Gleichung an:

▸Dividiere die Differenz der Zahlen 12 und z durch 9.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Wie viel wiegt ungefähr ein Handy?

▸• 15 dag

▸• 1,5 dag

▸• 15 g

▸• 1,5 kg

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AUFGABE 9

▸Schreib als Dezimalzahl und in Prozent!

▸!"

!#

!$

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸Der Mittelwert dreier Zahlen ist 25. Zwei der Zahlen sind 25 bzw. 40. Bestimme die dritte Zahl.

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LÖSUNGEN

▸ 1) 60

▸ 2) x = 24,4

▸ 3) 27° / 54°

▸ 4) B

▸ 5) 300 a

▸ 6) x = 5; y = 10

▸ 7) (12 - z) : 9 =

▸ 8) 15 dag

▸ 9) !" = 0,5 = 50 %

▸ !# = 0,25 = 25 %

▸ !$ = 0,2 = 20 %

▸ 10) Die dritte Zahl ist 10.

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AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf: 12,3 • 100 – 2,3 : 0,1 + 17,4 • 0 =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Wie lange ist die Diagonale des Rechtecks?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

▸Wenn man 7963 durch 7 dividiert, so bleibt der Rest 4. Wie lautet die nächstgrößere Zahl, die durch 7 teilbar ist?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5

▸3,8 km + 300 m = km

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Bestimme die Lösung der Gleichung:

100 : (x – 1) = 2

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 7

▸Schreibe die Gleichung an:

▸Addiere zum Produkt der Zahlen 1,5 und 10 den Quotienten der Zahlen 5,5 und 5.

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Welche Größe passt am besten?

▸Gewicht einer Orange mit Schale!2 g / 20 g / 200 g / 0,2 kg

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 9

▸Rechne mit Dezimalzahlen!

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸Betrachte das Diagramm. Worin besteht die Manipulation?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

LÖSUNGEN

▸1) 1207

▸2) 131,3

▸3) d = 5 cm

▸4) 7966

▸5) 4,1 km

▸6) x = 51

▸7) 1,5 • 10 + 5,5 : 5 =

▸8) 200 g

▸9) 1,25

▸10) ...dass die Körper-größe nicht bei 0, sondern bei 160 cm beginnt.

KÜ 15MITTELSCHULE BERGMANNSTRASSEKOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 1

▸Rechne im Kopf:

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 2

▸Rechne im Kopf: 2,3 + 2 . (5,6 – 2,4) =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 3

▸Wie lang ist die rote und die grüne Strecke?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 4

▸Durch welche Ziffer musst du J ersetzen, damit eine wahre Aussage entsteht?

3 | 362J

4 | 17J8

5 | 38J

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 5

▸28 dag + 1,2 kg = ……………… kg

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 6

▸Bestimme die Lösung der Gleichung:

150 : x = 0,1

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 7

▸Schreibe die Gleichung an:

▸Welche Zahl muss man um 12 verkleinern, um das Doppelte von 40 zu erhalten?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 8

▸Welche Größe passt am besten?

▸Höhe einer erwachsenen Giraffe …5,5 cm / 55 cm / 5,5 m / 55 m

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 9

▸Schreib als Dezimalzahl und in Prozent!

▸ !" =

▸ !# =

▸ $% =

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

AUFGABE 10

▸„Wir freuen uns über ein starkes Anwachsen der Verkaufszahlen ….“ Der Geschäftsführer unterstützt seine Aussage mit dem abgebildeten Diagramm.

▸Was sagst du dazu?

KOPFÜBUNGEN - 2. KLASSE

LÖSUNGEN

▸1) 2,75

▸2) 8,7

▸3) rot: 36grün: 14

▸4) 3621, 3624, 36271728, 1748, 1768, 1788380, 385

▸5) 1,48 kg

▸6) x = 1500

▸7) x – 12 = 80

▸8) 5,5 m

▸9) !" = 0,75 = 75%!# = 0,375 = 37,5%$% = 0,4 = 40%

▸10) ... Achse mit dem Verkauf beginnt erst bei 6000.