Multitouch in der Praxis

„Challenge 2015“

Übersicht

• Das Blended Library-Projekt

• Die Auswilderung!

• Weitere Nutzung

• Projektvorschlag

Blended Library-Projekt

•Einsatz von Multitouchgeräten für kollaboratives

Arbeiten

•Verschiedene Szenarien für Recherche und

Wissensorganisation

•Ziel ist die Verknüpfung elektronischer Angebote mit

dem physischen Raum Bibliothek

•Projektparter: Arbeitsgruppe Human-Computer-

Interaction Universität Konstanz, UB Konstanz und

Leibniz-Institut für Wissensmedien Tübingen

Projektteile

Das living lab in der UB Tübingen

Abb.: UB Tübingen

Blended Shelf

Abb.: www.eikekleiner.de

Facetted Search

Kombination von Multitouch mit Token-Werkzeugen

Abb.: hci.uni-Konstanz.de

Lehrunterstützung

Bildbestimmungsübungen Kunstgeschichte

Abb.: UB Tübingen

Die Auswilderung!

Q-Thek-Möbel der ekz für Multitouchtisch und Touchdisplay

Abb.: UB Tübingen

Seitenansicht mit der Halterung für das Blended Shelf

Abb.: UB Tübingen

Und wie weiter?

• Unterstützte Lehre

• Kunstgeschichte

• Erziehungswissenschaften

• Selbstlernmaterialien

• Videos

• Tutorials

• Quiz

Kombination Shelf und Multitouch in der StB Köln

Abb.: www.brd.nrw.de

Gegenwärtiger Stand in Köln

Abb.: http://stadtbibliothekkoeln.files.wordpress.com

Projektvorschlag

Ein „Quellentaucher“ ist toll, aber „fertig“: der Nutzer kann es

bedienen, aber nicht sich zu eigen machen. Wir suchen daher:

• Entwicklung von Szenarios für Selbstlernmaterialien

• Schreiben von Tutorials o.ä.

• Ausprobieren von eigenen Aktivitätsmöglichkeiten am Tisch

Projekt im Rahmen einer B.A.-Arbeit

Wir wünschen uns viel Präsenz vor Ort!

Danke.