NEUNEUSTARTSTARTGewalt- und KriminalpräventionGewalt- und Kriminalprävention

in Schulenin Schulen

NEUSTART Vision

Wir sind eine Organisation, die der Gesellschaft Hilfen und Lösungen zur Bewältigung von Konflikten und damit Schutz vor Kriminalität und deren Folgen bietet.

Bearbeitung der Kriminalitätsursachen statt AbschreckungDeeskalation und konstruktive Regelung von KonfliktenPräventionZweite Chance für Täterrasche Hilfe für OpferIntegration statt Ausgrenzung

NEUSTART Dienstleistungen …

PRIMÄRE PRÄVENTION

OnlineberatungSchulsozialarbeitInformationsarbeit in Schulen

NEUSTART Dienstleistungen …

… für Opfer … für TäterPRÄVENTION

Onlineberatung / Schulsozialarbeit / Informationsarbeit in Schulen

STRAFTAT

Tatausgleich

HAUPTVERHANDLUNG

Onlineberatung / Schulsozialarbeit / Informationsarbeit in Schulen /Suchtprävention / Jugendhilfe

Tatausgleich / Bewährungshilfe diversionell / Vermittlung von Gemeinnützigen Leistungen, Schulungen, Kursen / Wohnbetreuung

Urteil: bedingt Geld- oder Freiheitsstrafe

BewährungshilfeWohnbetreuung

Urteil: unbedingte Haft

BewährungshilfeHaftentlassenenhilfe

WohnbetreuungArbeitstraining

Daten 2009 (Quelle: Jahresbericht 2009/Report 2009)

Klienten:

Bewährungshilfe (14,4% Frauen, 33% Jugendliche/67% Erwachsene ) 12.522Tatausgleich (17% Jugendliche/83% Erwachsene) 21.563Gemeinnützige Leistungen (20,1% Frauen, 42%Jugendliche/58% Erwachsene) 7.144Haftentlassenenhilfe (7,5% Frauen) 5.044Wohn- und Kriseneinrichtungen (14,6% Frauen) 509

Prävention (Drogenberatung, Schulsozialarbeit, Jugendhilfe) 774Online-Beratung 592

Standorte ÖsterreichEinrichtungen und weitere Standorte in Österreich: Wien 2 Wien 5 Wien 6 Wien 21 / Korneuburg Niederösterreich Nord West Burgenland, Niederösterreich Süd GrazObersteiermark Linz-Steyr Wels-RiedSalzburg Kärnten Tirol Vorarlberg

St. Pölten

Wiener Neustadt

Leoben

Graz

Linz

Wels

Salzburg

Klagenfurt

Innsbruck

Bregenz

NEUSTART Prävention in Schulen

Ausgangssituation 2008:

seit vielen Jahren aktiv in Schulen (Informationsarbeit, Konzeptuelle Arbeit, Intervention bei Problemsituationen, Vorträge, Beratung bei Verhaltensvereinbarung,…)seit 9 Jahren Schulsozialarbeit an 4 Polytechnischen Schulen in Salzburg („face2face“)

NEUSTART Prävention in Schulen

Online-Umfrage Februar 2008

Befragung der direkt BetroffenenRd. 11.000 ausgefüllte Fragebögen: 5.454 Lehrer, 4.509 Eltern, 864 SchülervertreterZiele: Erhebung von allgemeinem Meinungsbild zum Thema, Bedarfserhebung, Hinweise zu Dienstleistungsdesign, Finanzierung

NEUSTART Online-Umfrage

Art und Form des Angebots:

Als sinnvollste Art der Prävention werden von 53 Prozent der Lehrer, 57 Prozent der Eltern und 72 Prozent der Schüler Angebote für Schüler erachtet.Als geeignete Form der Prävention erachten 70% der Eltern, 67% der Lehrer und 59% der Schüler kontinuierliche Maßnahmen über das gesamte Schuljahr.

Finanzierung des Angebots:Die Finanzierung bereits erfolgter Präventionsmaßnahmen ist dem Großteil der Befragten unklar.Jeweils über die Hälfte der Lehrer und Eltern ist der Meinung, dass Präventionsmaßnahmen von Bund und jeweiligem Land finanziert werden sollen.

NEUSTART Online-Umfrage

Zielgruppenbedarf:

auf Basis der Ergebnisse der NEUSTART Online-Umfrage:

Präventionsarbeit in kontinuierlicher Form, von einer externen Organisation flächendeckend angeboten, geleistet von Personen, die über eine fundierte Ausbildung verfügen und Berufserfahrung in der Arbeit mit Gewaltopfern und Gewalttätern haben.

NEUSTART Prävention in Schulen

Module:

Modul 1: Laufende Beratung und Krisenintervention (Schulsozialarbeit)Modul 2: Informationsveranstaltungen für SchülerInnen, LehrerInnen und ElternModul 3: KonfliktregelungModul 4: Themenzentrierte Gruppenarbeit

NEUSTART Modul 1

Laufende Beratung und Krisenintervention:

Ausgebildete SozialarbeiterIn 4 h pro Schulwochetelefonische Erreichbarkeit an jedem Werktagnachgehende niederschwellige Angebote möglicheigener Raum für ungestörte BeratungVerschwiegenheit über Inhalte der Beratung und persönliche Daten (Einwilligung zur Weitergabe von Informationen durch die Betroffenen nötig)Über die Tatsache der Beratung besteht keine Verschwiegenheitspflichtregelmäßige Abstimmung mit LehrerInnen und DirektionKooperation mit SchulärztInnen, SchulpsychologInnen und BeratungslehrerInnen

NEUSTART Modul 1

Ziele:

Unterstützung des Lehrkörpers bei der Bewältigung von problematischen SituationenUnterstützung bei der Erarbeitung von Vereinbarungen und bei pädagogischen KonferenzenUnterstützung von SchülerInnen bei der Bewältigung schulischer ProblemeKriminalitätsprävention durch Hilfen zur schulischen gesellschaftlichen und familiären Integration von SchülerInnenUnterstützung von Eltern durch BeratungUnterstützung durch Krisenintervention und begleitende Beratung bei der Vorbereitung von Projektwochen

NEUSTART Modul 2

Informationsveranstaltungen für SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern

Ausgebildete SozialarbeiterIn oder Personen mit vergleichbarer Ausbildung mit speziellem Rechtswissen30 TeilnehmerInnen pro VeranstaltungKooperationspartner stehen bei Bedarf zur Verfügung (Polizei, Justizanstalten, Gerichte, etc.)Unterlagen zum Thema Gewalt- und Kriminalprävention2 bis 6 Unterrichtseinheiten pro Thema

NEUSTART Modul 3

Konfliktbearbeitung/Konfliktregelung durch SpezialistInnen:

Ausgebildete SozialarbeiterIn oder Personen mit vergleichbarer Ausbildung mit speziellem Rechtswissen (KonfliktreglerInnen)Bedarfsorientierte Präsenz während des SchuljahresFreiwilligkeit Verschwiegenheit über Inhalte der Konfliktbearbeitungsgespräche und persönliche Daten (Einwilligung zur Weitergabe von Informationen durch die Betroffenen nötig)Über die Tatsache der Konfliktberatung besteht keine VerschwiegenheitspflichtAllparteilichkeitPro Beteiligtengruppe mindestens 1 Konfliktanalysegespräch sowie mindestens 1 Ausgleichsgespräch mit den KonfliktparteienAuswahl der Methode entsprechend der Konflikttypen, der Beteiligten und dem Eskalationsgrad

NEUSTART Modul 3

Ziele:

Unterstützung von LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern bei bestehenden KonfliktenCoaching von LehrerInnen zur Bewältigung von KonfliktsituationenVermittlung zwischen Eltern-LehrerInnen-SchülerInnen Interessen durch MediationUnterstützung von Konflikt-Konferenzen Eltern-LehrerInnen-SchülerInnen durch Moderation

NEUSTART Modul 4

Themenzentrierte Gruppenarbeit

SozialarbeiterIn mit Ausbildung zur Gruppenarbeit bzw. Gewaltarbeit 2 GruppenleitungenThemenschwerpunkt der Gruppe mit Schulleitung vereinbart In der Regel 14 TeilnehmerInnenVerschwiegenheit über Inhalte der Gruppengespräche und persönliche Daten (Einwilligung zur Weitergabe von Informationen durch die Betroffenen nötig)Über die Tatsache der Gruppengespräche besteht keine Verschwiegenheitspflicht5 bis 10 Gruppensitzungen/2 bis 4 Unterrichtseinheiten längstens im Laufe eines Schuljahres

NEUSTART Modul 4

Ziel:

Kriminalitätsprävention – zB Gewaltprävention

Beispiel Anti-Gewalt-Gruppe

Enthemmung zur GewaltGewalt, Autoritäten und GruppeGeschlecht und GewaltGewalt und KörperGewalterfahrung; Kosten-NutzenOpferempathieErfahrungen mit Eskalation und DeeskalationUmgang mit dem Fremden

NEUSTART Schulsozialarbeit OÖ

Im Auftrag der Bildungsdirektion des Landes OÖ seit Februar 2009 2 Pilotschulen

HS Attnang-Puchheim

Poly Neufelden im Mühlkreis

NEUSTART Schulsozialarbeit

EinzelberatungenKonflikte der SchülerInnen untereinander (inkl. Körperliche und verbale Auseinandersetzungen)Ausgrenzungen / MobbingSachbeschädigungenCyber-Bullying (soziale Netzwerke)

Gruppenarbeit und work-shopsUmgang mit KonfliktenAlternativen zu RaufereienUmgang mit SexualitätPlanspiel „Solidarität und Umgang Miteinander“

NEUSTART Schulsozialarbeit

Teilnahme an LehrerInnenkonferenzenErarbeitung von Verhaltensvereinbarungen (z.B. Wiedergutmachungsleistungen nach Sachbeschädigungen)

Teilnahme ElternabendeSchulsozialarbeiterInnen bereiten Teile vor (z.B. Verhaltensvereinbarungen; Umgang mit Konflikten)

VernetzungstätigkeitKontaktaufnahme mit anderen Institutionen (z.B. Jugendwohlfahrt, Polizei, Jugendzentrum, Familienberatungen)

NEUSTART Schulsozialarbeit

Rückmeldungen: (Basis 253 Fragebögen)

95 % Zufriedenheit bei LehrerInnen mit Unterstützung der SchulsozialarbeiterIn

86 % Zufriedenheit bei SchülerInnen mit Unterstützung der SchulsozialarbeiterIn

93 % der befragten LehrerInnen sagen, dass problematische Situationen an der Schule entschärft wurden

93 % sagen auch, dass Beeinträchtigungen des Schulbetriebes durch verhaltensauffällige SchülerInnen vermindert wurden

NEUSTART Schulsozialarbeit

Erfahrungen:Schnittstelle zwischen LehrerInnen, SchülerInnen, ElternVertrauensaufbau notwendig um Missverständnisse zu vermeiden (Zeitfaktor ist wichtig)Nach anfänglicher Skepsis – großer Vorteil, nicht zum System zu gehören – externe Blick lohnt sich;Hohe Inanspruchnahme weil nicht sanktionierend, sondern unterstützend

NEUSTART Schulsozialarbeit

ZukunftDerzeit läuft Evaluierung im Auftrag des Bildungsdirektion

Danach Entscheidung über Art und Weise der FortführungVerstärkte Auseinandersetzung mit Sozialen NetzwerkenSchwerpunktthema „Schulverweigerer“

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