PREVERJANJE: 1. OB NEMŠČINA OIP 7

VSEBINE

Meine Schule Mein Zimmer / Klassenzimmer

Meine Klasse im., tož., mn. Unsere Lehrer/-innen glagoli v sedanjiku Meine Schultasche vikanje

Mein Stundenplan svojilni zaimki

GLEJ:

učbenik, str. 66-87 delovni zvezek, str. 45-58, 60

LESEVERSTEHEN

1. KB, S. 85 / Übung 1

GRAMMATIK UND WORTSCHATZ

2. Bilde Fragen in Sie-Form. (Tvori povedi v obliki za vikanje.)

Wer bist du?

Wo wohnst du?

Wie alt bist du?

Hast du Geschwister?

Bist du verheiratet?

Hast du Kinder?

Was bist du von Beruf?

Wie ist deine E-Mail-Adresse?

3. a) Übersetze und konjugiere. (Prevedi in spregaj.)

sprechen =

antworten = tanzen =

b) Übersetze: računati, risati, teči, učiti se, igrati, peti, ustvarjati.

4. Ergänze. (Dopolni.)

a) Ich ______________________ (igrati) Klavier.

b) Er _______________________ (risati) sehr schön.

c) Marijana Z. Šlibar ___________________ (poučevati) Chemie.

d) Herr Mayer ________________________ (razlagati) sehr gut.

e) Welches Instrument ____________________ (igrati) Frau Koch?

f) Unsere Englischlehrerin ______________________ (govoriti) sehr schnell.

g) Wir _________________________ (delati) gern Experimente.

h) _____________________ (potrebovati) Sie einen Spitzer?

i) Die Grundschule Bistrica __________________ (ležati) in der Nähe von Österreich.

j) Ich _____________________ (iskati) den Kugelschreiber.

k) Der Marker _______________________ (pisati) gut.

l) Nika ________________________ (imeti) keine Schere.

m) Wie ______________________ (imenovati) das Wort auf Deutsch?

5. Ergänze die Possessivartikel. (Vstavi svojilni zaimek.)

a) Susi sucht ___________________ Schere.

b) Ich bin Klaus. ____________________ E-Mail-Adresse ist klaus@gmx.at.

c) Frau Stoch, wie ist __________________ Handynummer?

d) Wir sind noch Schüler. ______________________ Schule heißt Goethe-Gymnasium.

e) Wie viele Schüler besuchen ____________________ Schule? – Meine Schule besucht

etwa 450 Schüler.

f) Das ist Herr Müller. ____________________ Frau ist Mathelehrerin.

g) Wie heißt ____________________ Deutschlehrerin? – Unsere Deutschlehrerin ist

Mateja Žnidaršič.

h) Ich finde _____________________ Sportlehrer langweilig.

i) Frau Kohl unterrichtet Musik. __________________ Stunden sind immer sehr lustig.

6. Ergänze / Vstavi: der, die, das, den, ein, eine, einen, /.

a) Ich esse _____________ Banane.

b) Wir lesen _____________ Buch.

c) Du schreibst _____________ E-Mail.

d) Thomas interviewt _______________ Freund.

e) Jaka sucht __________________ Bücher.

f) Ich spiele ________________ Instrument.

g) Sie braucht heute _________________ Spitzer.

h) In meiner Schule gibt es ______________ Computerraum, _______________

Bibliothek, __________________ Turnhalle, ______________ Mensa und

k______________ Sprachlabor.

i) Brauchst du _____________ Kugelschreiber? Nein, ich brauche ___________

Kugelschreiber. Ich brauche _____________ Bleistift. __________ Bleistift habe ich

nicht.

j) Sind das _____________ Stühle? Nein, das sind __________ Stühle. Das sind

______________ Tische. __________ Tische sind sehr modern. Sie kosten 2459 €.

7. Korrigiere die Sätze. (Popravi povedi.)

Ich sehe ein Buch.

Das ist ein Spitzer.

Ich brauche eine Schultasche.

Das ist eine Mappe.

Ich suche einen Kugelschreiber.

8. Was hast du am Montag? Was brauchst du da? Was brauchst du nicht? (Schreib die Sätze ins Heft. / Povedi zapiši v zvezek.)

Beispiel: Am Montag habe ich Mathe. Ich brauche ein Lineal, ein Heft und einen Taschenrechner. Ich brauche kein Arbeitsbuch und keinen Pinsel.

PON TOR SRE ČET PET

MAT TJA GEO LUM FIZ

SLJ GUM

9. Der, die oder das? Markiere. (Označi samostalnik, ki sodi k ustrezemu členu.)

die der das

a) Rucksack a) Kreide a) Schere

b) Lineal b) Heft b) Buch c) Mappe c) Bleistift c) Pinsel

10. Übersetze und schreib die Pluralform. (Prevedi in napiši obliko za množino.)

a) das Kursbuch:

b) die Banane:

c) das Heft:

d) der Kleber:

e) der Radiergummi:

f) die Schulbank:

g) der Rucksack:

h) die Mappe:

i) der Lautsprecher:

j) das Bett:

k) der Teppich:

11. Schreib deinen Stundenplan in Deutsch. (Zapiši svoj urnik v nemščini.)

12. a) Wie heißt das auf Deutsch? (z. B.: die Banane, -n)

b) Male noch drei Schulsachen und benenne sie auf Deutsch. (Nariši še tri šolske

potrebščine in jih poimenuj v nemščini.)

SCHRIFTLICHER AUSDRUCK / KOMMUNIKATION

a) Beschreib dein Zimmer.

b) Beschreib unser Klassenzimmer für Deutsch. c) Stell deine Schule vor. d) Stell deine Klasse vor.

e) Stell einen Lehrer / eine Lehrerin vor. f) Schreib ein Interview mit einem Lehrer / Lehrerin. g) Stell deine Traumschule vor. h) Wiederholung: AB, S. 46/5, 47/8, 58/20, 59/22

KB, S. 67/3, 68/6, 82/17, 86/2 i) Beschreib das Bild.

Vir: https://lehrer-blog.raabe.de/fibis-themeneinstiege/ [5. 1. 2019]