ProfilPass – praktisch! Volkshochschule Neustadt an der Weinstraße: Modellversuch des Ministeriums für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur;

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  • ProfilPass praktisch! Volkshochschule Neustadt an der Weinstrae: Modellversuch des Ministeriums fr Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur; Rheinland-Pfalz
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  • ProfilPass praktisch! Sie k nnen mehr als Sie wissen Pr ziser: Sie k nnen mehr als Sie von sich selbst wissen!
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  • ProfilPass nachdenklich! - Herrmann Hesse: Sie sollten nicht fragen: Ist meine Art und Einstellung dem Leben gegen ber die richtige? denn darauf gibt es keine Antwort: jede Art ist ebenso richtig wie jede andre Art, jede ist ein St ck Leben
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  • ProfilPass rckblickend! Weiterbildung war (ist?): a. die homogene Lerngruppe, b.Der organisierte Lernprozess in Gruppen c.Codifizierte Frder- kataloge Weiterbildung und ProfilPass: a.Mensch als Kompetenztrger b.Individuelle Kompetenz als Vermgen in der Wissensgesellschaft
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  • ProfilPass Wissen um sich Der Mensch, das Universum Ich: -Vielfalt -Offenheit -Erfahrung -Widersprchlichkeit -Hoffnung und Wollen Gesellschaft, die neuen Unsicherheiten: -Formen von (Erwerbs)Arbeit -Zukunftsoffene Techniken der Kommunikation -Verstopfung der Mrkte
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  • ProfilPass: jung & alt Demografisch wirkende Metamorphosen: -lnger mitgestalten - oder nur leben? Wissen -Sinkende Halbwertszeit von Wissen -Information jeder Art immer verfgbar -Kristalline Erfahrung als Baugrund fr Orientierungswissen?
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  • ProfilPass - Begriffsverwirrung Kompetenz ist ein schillernder Begriff: Anlage, Autorit t, Bef higung, Befugnis, Begabung, Berufserfahrung, Berufung, Beschlagenheit, Bewusstsein, Bildung, Eignung, Erfahrung, Erkenntnis, Fachwissen, F higkeit, Gelerntes, Kenntnis, K nnen, Meisterschaft, Sachverst ndigkeit, Talent, Verantwortlichkeit, Verf gungsbefugnis, Wirksamkeit, Wissen, Zertifizierung, Zeugnis, Zust ndigkeit
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  • ProfilPass Klrung Selbstevaluation setzt Wissen ber Wissen voraus: Deshalb die Seminare zum ProfilPass 1.Begriffsklrung 2.Sicherheit in der Gruppe 3.Vertrauen und Abgrenzung
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  • ProfilPass VHS-Seminar 1 Dauer 6 Wochen Wochenende zum Einstieg Drei Abende zur Zwischenbilanz Wochenende zur Auswertung und zum Ausblick Coaching ggf. am Telefon
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  • ProfilPass Seminar 2 Stufen der Vertraulichkeit 1.Begriffsklrung, anregender Austausch in der Gruppe 2.Vertraulichkeit durch Coaching 3.Alles, was niemand wissen muss: Im stellen Kmmerlein
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  • ProfilPass Vermgensbilanz Persnliche Kompetenz im Haifischbecken der Wissensgesellschaft! Kompetenz als Vermgen der Ich-AG Inventar erstellen ist 1.Anstrengend 2.oft verwirrend 3.immer ermutigend
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  • ProfilPass - Selbstwert Wer sich selbst die Kompetenz der Kompetenzerstellung erwirbt, lernt den Wert des eigenen Knnens besonders schtzen! Zentrale Aussage aller Absolvent/innen, Besttigt durch die Evaluierung durch Claudia Baltrusch (Diplomarbeit)
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  • ProfilPass Einsatz in der vhs 1.Offener Kurs (wie beschrieben) 2.Qualifizierung von Tagespflegepersonen 3.Nicht berufsreife junge Erwachsene
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  • ProfilPass Tagespflegepersonen Curriculum des Deutschen Jugendinstituts: 1.Selbstvergewisserung und Selbstorientierung 2.Erforschung eigener Kompetenz = Quelle fr Bildung von Kleinkindern 3.ProfilPass und das Leben nach der Familie
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  • ProfilPass Junge Erwachsene Mit Arbeit und Bildung zum Beruf (ABB) Junge Mtter lernen Berufseinfhrung mit Tagesrealschule Das Prinzip der VHS-Neustadt: Vorrang Lernort Betrieb vor Lernort Schule Lernen fr Berufsstarter
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  • ProfilPass - Berufsstarter Schule: Alles schon mal gehrt Kein emotionaler Wert fr Arbeit Wissensbestnde randomisiert vorhanden ABB als Prinzip Erfahrungen im Betrieb Berufswegbegleiter/in Inselhpfen als Verbinden von Wissensbestnden Gelerntes bringt sofort Erfolg im Betrieb
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  • ProfilPass Lernbegleiter Schulwissen ist nur ein Achtel der eigenen Kompetenz Informell Erworbenes ist wertvoll Besondere Lebenssituationen Quelle fr Selbstmanagement ~ Tellerwscher! Zielfelder fr das Lernen des Lebens
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  • ProfilPass: Erfolgsmaschine Wir drfen stolz sein auf Alles was wir knnen! Das Leben verwendet alle Kompetenzen in verschiedenen Bereichen und Alterstufen Grundlage bewussten lebensbegleitenden Lernens
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  • ProfilPass: Thomas Morus Und die restliche Zeit verwendet ein jeder entsprechend seiner Fhigkeiten fr Studien!
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  • ProfilPass Resonanz