54
Social Media in der Jugendarbeit Veranstalter: Jugendserver Saar – Claudia Eisenstein – http://www.jugendserver-saar.de Saarbrücken – 16.11.2013 Referent: Peter Scheffler http://www.peter-scheffler.com Mit freundlicher Unterstützung der Stiftung Kunst, Kultur und Soziales der Sparda-Bank Südwest eG Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Social Media und Jugendarbeit

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Workshop mit dem Jugendserver Saar zum Thema Social Media in der Jugendarbeit am 16.11.2013 in Saarbrücken. Mit freundlicher Unterstützung der Stiftung Kunst, Kultur und Soziales der Sparda-Bank Südwest eG. Mehr Informationen unter http://bit.ly/18E3UjT

Citation preview

Page 1: Social Media und Jugendarbeit

Social Media in der Jugendarbeit !!!Veranstalter: Jugendserver Saar – Claudia Eisenstein – http://www.jugendserver-saar.de Saarbrücken – 16.11.2013 Referent: Peter Scheffler http://www.peter-scheffler.com Mit freundlicher Unterstützung der Stiftung Kunst, Kultur und Soziales der Sparda-Bank Südwest eG

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 2: Social Media und Jugendarbeit

Der Referent

Peter Scheffler – Nürnberg

Social Media Pfadfinder & Online-Strategy Consultant @ User Centered Strategy – http://www.ucstrategy.de

Referent Mitglieder in der Bundesleitung des VCP –Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder

http://about.me/peschefflerhttp://www.peter-scheffler.com

@pescheffler Twitter/Instagram/Facebook/Foursquare u. v. a. m.

Page 3: Social Media und Jugendarbeit

Was ist Social Media?

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 4: Social Media und Jugendarbeit

Was ist Social Media?

!

„Social Media (…) bezeichnet digitale Medien und Technologien (…), die es Nutzern ermöglichen, sich untereinander auszutauschen und mediale Inhalte

einzeln oder in Gemeinschaft zu erstellen.“ !

Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Social_Media

Page 5: Social Media und Jugendarbeit
Page 6: Social Media und Jugendarbeit

Was ist SocialMedia?

Page 7: Social Media und Jugendarbeit

Und gibt es konkrete Zahlen:

ARD/ZDF-Online-Studie 2013:

83 % der Deutschen sind mind. 1x wöchentlich online, 90 % der 14- bis 19-Jährigen

39 % der Deutschen nutzen Online-Communitys, 76 % der 14- bis 19-Jährigen

60 % der deutschen Nutzer von Online-Communitys nutzen diese täglich, 75 % der 14- bis 19-Jährigen

Studie „Jugendfernsehen“ http://bit.ly/1bJRidF und http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/

Page 8: Social Media und Jugendarbeit

Und gibt es konkrete Zahlen:

Für Jugendliche ist das (Social) Web das wichtigste Medium!

„91 % der 12- bis 19-Jährigen nutzen das Fernsehen und seine Inhalte mindestens mehrmals pro Woche, nimmt man dies als Indikator für eine Reichweite, so liegt das Fernsehen

hier mit Handy und Internet (jeweils 91 %) gleich auf.

Konzentriert man sich nur auf die tägliche Nutzung, so liegt das Fernsehen mit 62 % hinter Handy (83 %) und Internet

(68 %).“

!Quelle: JIM-Studie 2012: http://bit.ly/17xIFoT

Page 9: Social Media und Jugendarbeit

Was bedeutet das für Jugendarbeit?

Schlussfolgerung: Ein großer Teil der Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist praktisch täglich online und ein Großteil nutzt Online-Communitys.

Jugendarbeit muss sich dieser Realität stellen, Widerstände und Hürden überwinden sowie die Chancen nutzen, die Social Media bietet.

Page 10: Social Media und Jugendarbeit

Wie funktioniert Kommunikation im Social Web?

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 11: Social Media und Jugendarbeit

Kommunikation im Social Web

!!

Social Media ist die Konsequenz aus einer technischen Revolution und einem neuen gesellschaftlichen

Selbstbewusstsein.

Page 12: Social Media und Jugendarbeit

Technische Revolution

http://bit.ly/1bvsveR

Page 13: Social Media und Jugendarbeit

Technische Revolution

http://bit.ly/1bvsveR

Page 14: Social Media und Jugendarbeit

Neues Selbstbewusstsein

Das Cluetrain Manifesto – 1999 !

Wir sind keine Zuschauer oder Empfänger oder Endverbraucher oder Konsumenten.

Wir sind Menschen – und unser Einfluss entzieht sich eurem Zugriff.

Kommt damit klar!

!!

http://www.cluetrain.com/auf-deutsch.html

Page 15: Social Media und Jugendarbeit

… und was bedeutet das für Organisationen?

Social Media bedeutet eine grundsätzliche Änderung der Kommunikation und der Arbeitsweise von Organisationen!

Das Sender/Empfänger-Modell der klassischen PR-Kommunikation wird in Social Media ersetzt durch ein Dialog-Modell. Die Organisation wird zum Hub, der Ausgangspunkt für einen Dialog ist.

Page 16: Social Media und Jugendarbeit

Sender/Empfänger-Modell der PR-Kommunikation

Informationen werden zu einem festen Zeitpunkt, in einem festen Format von der Organisation bereitgestellt.

Multiplikatoren nehmen Informationen auf, bewerten und kuratieren diese in eigenen festen Formaten und Kanälen.

Die Öffentlichkeit/Zielgruppe konsumiert die Information.

Organisation

Multiplikatoren

Zielgruppe

Page 17: Social Media und Jugendarbeit

Sender/Empfänger-Modell der PR-Kommunikation

Informationen werden zu einem festen Zeitpunkt, in einem festen Format von der Organisation bereitgestellt.

Multiplikatoren nehmen Informationen auf, bewerten und kuratieren diese in eigenen festen Formaten und Kanälen.

Die Öffentlichkeit/Zielgruppe konsumiert die Information.

Organisation

Multiplikatoren

Zielgruppe

Page 18: Social Media und Jugendarbeit

It’s in your feed (but not in mine)!

Foto: http://bit.ly/1869AXp

Page 19: Social Media und Jugendarbeit

It’s in your feed!

Das wahrhaft Revolutionäre an Facebook ist die Einführung des

News Feeds!

Page 20: Social Media und Jugendarbeit

It’s in your feed!

Das Web 1.0 Das Social Web

Unsere Homepage

http://www.homepage.de http://www.homepage.de

Unsere Homepage

http://www.homepage.de

Unsere Homepage

http://www.homepage.de

Unsere Homepage

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

Page 21: Social Media und Jugendarbeit

It’s in your feed!

Das Social Web

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

It’s in your feed! !Das Social Web lebt vom Dialog. Ausgangspunkt für diesen sind kleine Informationsbrocken (Posts), die in einem News Feed dargestellt werden. !Problem: Die Informationen müssen sortiert, bewertet und kuratiert werden, sonst verschwinden sie einfach.

Page 22: Social Media und Jugendarbeit

Der Feed wird bestimmt durch den Edge Rank!

Lösung des Problems !Facebook übernimmt die Sortierung mithilfe des Edge Rank: Das ist ein Algorithmus, der einen Wert für den „Abstand“ zwischen zwei Objekten (User-Profile, Facebook-Seiten, Facebook-Apps u. v. a. m.) berechnet. Je „näher“ zwei Objekte einander sind, desto größer ist die Sichtbarkeit der Beiträge im jeweiligen News Feed.

Page 23: Social Media und Jugendarbeit

Der Feed wird bestimmt durch den Edge Rank!

Die „Basis-Formel“ des Edge Rank

Hinter dieser simplen Formel verstecken sich unglaublich viele Faktoren, die aber nur Facebook genau kennt.

Page 24: Social Media und Jugendarbeit

It’s in your feed!

Das Social Web

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

Handys weg, Laptops zu! Es wird geklebt! !Kleine Zwischenübung: Wir basteln uns einen analogen News Feed!

Page 25: Social Media und Jugendarbeit

Schematische Darstellung des Edge Rank

News Feed (chronologisch)

Zeit

A

B

C

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

10 Gefällt mir • 4 Kommentare • 1 Share

A

B

C

D

Affin

ity

Wei

ght

101

2030

5002

100

450105

ABCD

ABCD

ABCD

+++++--++

++++++-++

+-++++++

Feed

ABD

AB

CD

ABC

D

Page 26: Social Media und Jugendarbeit

Wie müssen die Beiträge also aussehen?

Kommunikation in Social Media muss … !… zur Interaktion anregen (likeable).… verlinkbar und teilbar sein (linkable).… die Erwartungen der User an den Absender treffen (unique).… einen Mehrwert bieten (benefit). … auf die User eingehen (empathie).

Das zählt für die Präsenz in sozialen Netzwerken ebenso wie für die kollaborative Arbeit und im geschlossenen Intranet.

Page 27: Social Media und Jugendarbeit

Kommunikation in Social Media

… und nie die Zielgruppe aus dem Blick verlieren!

Page 28: Social Media und Jugendarbeit

Social Media in meiner Organisation?

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 29: Social Media und Jugendarbeit

Social Media in meiner Organisation?

Wo starten? !Die Möglichkeiten für die Nutzung des Social Web sind vielfältig. Inzwischen gibt es eigentlich für jede Aufgabe ein Tool oder eine Plattform, das bzw. die die eine Lösung bereitstellt.

Page 30: Social Media und Jugendarbeit

Social Media in meiner Organisation?

Anwendungsfälle für Social Media: !• eigenes internes Intranet

• abgeschlossene, geschützte Community, die nur für einen festen Kreis an Personen (Mitglieder, Mitarbeiter) zugänglich ist

• offene Community • eigene Plattformen und Netzwerke, bei denen sich neue User registrieren

können (http://www.stayscout.de)

• Online Collaboration • Plattformen zur Zusammenarbeit (z. B. Google Drive, Trello oder Doodle)

• Präsenz in Netzwerken • Facebook-Seite/Facebook-Gruppe, Instagram Account, XING,

„Unternehmens-Profil“ …

Page 31: Social Media und Jugendarbeit

Social Media in meiner Organisation?

http://infographicjournal.com/social-meowdia-explained/

Page 32: Social Media und Jugendarbeit

Best Practice: Der Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder (VCP)

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 33: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

Der VCP !Der Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadinder (VCP) ist der größte evangelische Pfadfinderinnen- und Pfadfinderverband Deutschlands und erreicht rund 47.000 Mitglieder (http://www.vcp.de). !Innerhalb der verbandlichen Strukturen werden verschiedene Social-Media-Kanäle genutzt. Die gesamte Gremienkommunikation läuft seit 2002 digital; seit 2012 wird versucht, konsequent digital zu arbeiten. So werden z. B. Sitzungsunterlagen nur noch auf Anforderung in gedruckter Form versendet. Seit 2011 werden verschiedene Online-Präsenzen und Kollaborationsplattformen getestet und ausgebaut.

Page 34: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

Online-Plattformen und -Kanäle des VCP

Blogs auf Basis von Wordpress

Projektwebsites

Content-Plattform für Audios

SoundCloud

Newsletter-System auf Basis von TYPO3

E-Mail-Newsletter

Content-Plattform fürBilder

Flickr

laufende Informationen von Gremien und Verband

Facebook-Seite(n)

geschlossener Mitglieder-bereich auf der Website

myVCP

Content-Plattform für Videos

Vimeo

Diskussionen und Infosim kleinen Kreis

Facebook-Gruppe

interne geschlossene Communitys/Gruppen

Yammer

vcp.deeigene Website

auf Basis von TYPO3

vcp.de

Content-Plattform fürDokumente

Issuu

cloudbasierte Datenablageauf eigenem Server

OwnCloud

Page 35: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.vcp.de

• klassische Website auf Basis von TYPO3

Die eigene Website

Die Seite wird durch ein ehrenamtliches Team betreut. Es übernimmt die technische Umsetzung und unterstützt das Redaktionsteam, das ca. zehn Personen umfasst.Beliebteste Inhalte sind Newsmeldungen auf der Startseite, Arbeitshilfen und der Service-Bereich. Hauptquelle für Besucher ist die eigene Facebook-Seite.

Page 36: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.vcp.de/ => Newsletter

• Newsletter-System auf Basis des Content Management SystemTYPO3 und der Erweiterung tt_news

Newsletter

Im System werden aktuell drei Newsletter mit insgesamt ca. 1.000 Empfängern abgewickelt.

Page 37: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.volldampf2014.de/

• Wordpress-Blog

Projektwebsites/Blogs

Für das Bundeslager 2014 haben wir anstelle auf das „bewährte TYPO3“ auf die Blogging-Software Wordpress gesetzt. Ziel ist es, hier mehr laufende Informationen schneller online zu bringen und diese dann über die Social-Media-Kanäle verteilen zu können. Außerdem werden gerade Methoden entwickelt, um die „Lagerwebsite“ in das Programm der Veranstaltung zu integrieren.

Projektblog

Page 38: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.myvcp.de

• geschlossener Mitgliederbereichinnerhalb von www.vcp.de

myVCP

myVCP wurde 2007 als Mitglieder-Community gestartet. Das wurde von den VCPern leider nicht angenommen. Inzwischen wird der geschlossene Mitglieder-Bereich als digitales Dokumentenarchiv und als Anmelde-Plattform für die VCP-Arbeit genutzt.

internes Intranet

Page 39: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

https://ssl.vcp.de/cloud/

• Cloud-Datenablage auf Basis von http://www.owncloud.org/

OwnCloud

Online-Cloud-Datenablage für Gremien und Arbeitsgruppen auf Bundesebene

Online Collaboration

Page 40: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.yammer.com/vcp.de

• Nutzung des kostenfreien„Basic Networks“

Yammer

Geschlossene Online-Community für die Gremien-/Fachgruppenarbeit auf Bundesebene: Die einzelnen Arbeitsgruppen kommunizieren in eigenen Sub-Netzwerken. Eine zentrale Kommunikation darüber hinaus (News Feed Hauptseite) ist derzeit nicht geplant.Die Yammer-Gruppen ersetzen unsere bisherigen E-Mail-Listen weitestgehend.

Online Collaboration

Page 41: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.trello.com

• Online-Projektmanagement fürArbeitsgruppen

Trello

Trello wird als Arbeitsplattform in verschiedenen Arbeitsgruppen und Gremien verwendet. In der Fachgruppe „Neue Medien. Die Netzstecker“ (Webmaster auf Bundesebene) gibt es außerdem einen „Public Working Log“, mit dem die Arbeit an der Website öffentlich dokumentiert wird: http://bit.ly/18RxILa

Online Collaboration

Page 42: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.facebook.com

• Gruppenfunktion von Facebook als „offene Gruppe“, bei der jeder Mitgliedwerden kann

Facebook-Gruppe

Die Gruppe wurde als Vernetzungsplattform für den Bereich „Öffentlichkeitsarbeit“ angelegt und ist inzwischen ein Kommunikationskanal für Mitarbeiter auf Bundesebene zu verschiedensten Themen.

offene Community

Page 43: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.facebook.com/vcp.de

• Facebook-Seite des Verbands • Multiplikator für die News-Meldungen

auf vcp.de

Facebook-Seite (Verband)

Auf der Facebook-Seite des Verbands werden News-Meldungen von vcp.de (gelegentlich auch Facebook-spezifischer Content) gepostet. Diese Seite ist eine der Hauptquellen für Besucher auf www.vcp.de.

Präsenz in Netzwerken

Page 44: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.facebook.com/vcp.bundesleitung

• Facebook-Seite der Bundesleitung

Facebook-Seite (Bundesleitung)

Auf der Facebook-Seite der VCP-Bundesleitung, die aus 13 Mitgliedern besteht, posten die Bundesleitungsmitglieder selbstständig aus ihrer laufenden Arbeit, z. B. bei den Besuchen von Stämmen/Gremien, oder holen sich „schnelles Feedback“ bei Ideen und Fragen.

offene Community

Page 45: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://www.flickr.com/vcp_de

• Flickr-Seite für Fotos von Events • Langfristiges Ziel ist der Aufbau einer

„Fotografen-Community“ auf Basisder Gruppen-Funktion von Flickr.

Flickr

Auf Flickr werden Bildergalerien der „offiziellen Fotografen“ des VCP eingestellt. Die Bildergalerien sind Basis für Galerien auf www.vcp.de und in verschiedenen Social-Media-Kanälen.

Content-Plattform

Page 46: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://vimeo.com/vcp

• Vimeo-Account für Filme • Der Vimeo-Account ist die Basis

für geplante Video-Projekte auf dem VCP-Bundeslager 2014.

Vimeo

Auf Vimeo werden Videos von Veranstaltungen und unser Imagefilm eingestellt. Diese Videos werden direkt auf vcp.de und in Social-Media-Kanäle eingebunden.Durch die Einbindung entfällt der technische Aufwand für eine eigene Player-Extension in unseren CMS-Systemen und die Videos werden mobil verfügbar gemacht.

Content-Plattform

Page 47: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

https://soundcloud.com/vcp_de

• SoundCloud-Account mit Audioseigener Lieder und Aufnahmen von„Singerunden“

SoundCloud

Auf Vimeo werden Audios von eigenen Liedern (z. B. Lagerlied des Bundeslagers) oder Aufnahmen von eigenen Singerunden eingestellt. Mit diesem Angebot wollen wir die Singekultur im VCP unterstützen und langfristig ein Archiv von Pfadfinderliedern schaffen.Die Soundcloud-Aufnahmen können in Blogs und Websites ähnlich wie Vimeo- oder Youtube-Videos eingebunden werden.

Content-Plattform

Page 48: Social Media und Jugendarbeit

Best-Practice-Beispiel

http://issuu.com/vcp.de

• Plattform, die aus PDF-Magazinenund -Foldern „Blätter-PDFs“ erstellt

ISSUU

Auf ISSUU werden Dokumente, wie das PDF unserer Mitgliederzeitschrift „auf neuem pfad“ (anp), eingebunden. Aktuell ist das die einzige (Online-)Verwendung der redaktionellen Inhalte unserer wichtigsten Verbandpublikation.Die Issuu-Dokumente werden auf vcp.de als Blätter-Anwendung eingebunden und sind auch mobil verfügbar.

Content-Plattform

Page 49: Social Media und Jugendarbeit

Best Practice und dann …?

Blogs aufBasis von Wordpress

Projektwebsites

Content-Plattform für Audios

SoundCloud

Newsletter-System auf Basis von TYPO3

E-Mail-Newsletter

Content-Plattform fürBilder

Flickr

laufende Informationen von Gremien und Verband

Facebook-Seite(n)

geschlossener Mitglieder-bereich auf der Website

myVCP

Content-Plattform für Videos

Vimeo

Diskussionen und Infosim kleinen Kreis

Facebook-Gruppe

interne geschlossene Communitys/Gruppen

Yammer

vcp.deeigene Website

auf Basis von TYPO3

vcp.de

Content-Plattform fürDokumente

Issuu

cloudbasierte Datenablageauf eigenem Server

OwnCloud

Web 1.0 Social Web

Page 50: Social Media und Jugendarbeit

Best Practice und dann …?

Und wo soll es hingehen? !• Etablierung eines eigenen VCP-Blogs/-Online-Magazins

für den Verband • Aufhebung der redaktionellen Trennung von

Mitgliederzeitschrift und Website • Generierung von (User-)Content aus verschiedenen

Plattformen • Umbau der Website zur „digitalen Imagebroschüre“ für eine

externe Zielgruppe • Verankerung von Social Media in den Strukturen und der

Öffentlichkeitsarbeit des Verbands • Entwicklung von Methoden zur Nutzung von Social Media in

die Pfadinderarbeit vor Ort

Page 51: Social Media und Jugendarbeit

Links & more

Foto: http://bit.ly/1bvlhaO

Page 52: Social Media und Jugendarbeit

Links & more

Zahlen zu Social Media und Social Web !

๏ Bitkom-Studie "Jugend 2.0" ๏ Bitkom-Studie "soziale Netzwerke" ๏ JIM-Studie 2012 ๏ ARD/ZDF-Online-Studie 2012

Page 53: Social Media und Jugendarbeit

Links & more

Netiquette und Social Media Guidelines !

๏ Link-Liste zu Guidelines: http://bit.ly/OCPJ6n und http://bit.ly/18E3hqE

๏ Social-Media-Leitfaden des VCP: http://bit.ly/NgUPYX ๏ Social Media Guidelines der Evangelischen Kirche im

Rheinland:http://www.smg-rwl.de/

Page 54: Social Media und Jugendarbeit

2

Linkliste aus dem Vortrag

!๏ Doodle – http://www.doodle.com ๏ Flickr – http://www.flickr.com ๏ Foursquare – http://www.foursquare.com ๏ Google Drive – http://www.google.com/drive ๏ Issuu – http://www.issuu.com ๏ OwnCloud – http://www.owncloud.org ๏ ScoundCloud – http://www.soundcloud.com ๏ Trello – http://www.trello.com ๏ TYPO3 – http://www.typo3.org ๏ Vimeo – http://www.vimeo.com ๏ Wordpress – http://www.wordpress.com ๏ Yammer – http://www.yammer.com