Lesen und verstehen
1. MotivWenn der Leser alles so nimmt wie es kommt, zieht der Stoff
an ihm vorber. Man braucht ein konkretes (Erkenntnis-)Ziel vorm
Lesen. Also: Was genau musst du verstehen?Lesen und verstehen
2. InteresseDer Wille zu Lernen kann mangelndes Interesse nicht
kompensieren. Man muss sich den Text selbst schmackhaft machen
konkrete Fragen stellen und die Anwendung des Textes gleich
mitdenken.Lesen und verstehen
3. RuheHandy aus,Computerausschalten und Ohrstpsel rein! Und dann
eintauchen in den TextLesen und verstehen
4. Aktives LesenDer Leser muss selbst denken und nicht
vomAutorerwarten, dass dieser es tut. Er sollte eine aktive
Diskussion mit dem Autor fhren: Das sehe ich genauso! oder: Das
kenne ich aber anders. Warum gibst du mir an dieser Stelle kein
Beispiel?. Schreibe solche Anmerkungen direkt an den Text. Viele
dieser Fragen klren sich spter. Die Anmerkungen helfen, den Text
besser zu verarbeiten.Lesen und verstehen
5. Bedeutung suchenWrter mssen im Kontext verstanden werden. Der
Leser, der nach Bedeutung, nicht nach Stzen liest, hat in der Regel
weniger Konzentrationsprobleme, da er den Text in seine eigene
(Gedanken-)Sprache bersetzt. Fixiert man sich dagegen auf einzelne
Wrter, ist das problematisch, denn Wrter werden vergessen. Also
lieber gleich nach dem Sinn lesen. Das ist wie nach einem
Tarantino-Film: Man kann die Handlung genau nachvollziehen, die
meisten der tollen Sprche hat man aber (leider) sofort wieder
vergessen.Lesen und verstehen
6. Vorwissen nutzenWenn der Leser sein Wissen nutzt, aktiviert er
vorhandene Schemen und kann die neuen Informationen besser
einordnen. Eine gute Methode ist es, zu antizipieren, was der Autor
gleich sagen will. Schreibe immer Fragen vor dem Lesen auf und sieh
auf den Vorlesungsplan, um das Thema des Textes in den
Gesamtkontext einzuordnen.Lesen und verstehen
7. Herausforderungen suchenDer Leser braucht eine Herausforderung
durch neue Ideen, andere Meinungen und Informationen, die sein
Verstndnis herausfordern. Die Herausforderung (=Schwierigkeit des
Textes) sollte nicht zu hoch oder zu niedrig sein. D.h. bei
schwierigen Texten vorher Hintergrundinformationen zum Autor und
Sekundrliteratur heranziehen. Wenn der Text sehr einfach ist, nur
die Einleitung und das Fazit lesen (und ein paar Brocken
mittendrin).*In Anlehnung an: De Leeuw, Monika and Eric: Read
better, read faster, Penguin, Baltimore 1965.Lesen und
verstehen
Die wichtigsten Lese Training Tipps in KrzeMehr verstehen: Was ist
dein Lese-Motiv? Mach dir dein spezielles Interesse an den Text
bewusst. Stelle Fragen.
Mehr verstehen: Es gilt alle Strfaktoren aus- und dafr das
Gehirn einzuschalten indem du mglichst aktiv, mit Marker und
Bleistift sowie kritischer innerer Haltung liest!
Mehr verstehen: Suche den Sinn und Zusammenhnge. Halte dich
nicht an Wrtern oder Unverstndlichem auf. Was ist das groe Ganze
hier? Du musst erst das Gelnde berblicken, bevor du dich in den
Text-Dschungel begibst!
Mehr verstehen: Was weit du schon ber das Thema? Rufe es dir ins
Gedchtnis knpfe daran die neuen Inhalte an!
Mehr verstehen: Lies schneller, als du es gewohnt bist. Das
macht das Lesen spannender. Du bleibst kritischer, energetisiert
und liest schneller.
Viel Erfolg beim Lese-Verstndnis des Textes! Hast du weitere
Tipps zum besseren Verstehen beim Lesen? Gern kannst du einen
Kommentar zum Thema Lese Training hierzu hinterlassen!
