Thema: Das Leben der Affen Tema: Život majmuna Konu ... · 2 N. 1r 0 / Oktober 2010 Liebe LehrerInnen, liebe Eltern, liebe SchülerInnen! Dies ist schon das zehnte Trio! Das Interesse

1

Drei Sprachen, eine Schule

Lesen & Lernen in drei Sprachen

Thema: Das Leben der AffenTema: Život majmunaKonu: Maymunların Hayatı

Texte und Übungen für die 2. bis 6. Schulstufe. Auf Deutsch, Bosnisch /Kroatisch /Serbisch und Türkisch.

Heft Nr. 10 / Oktober 2010 • Sveska br. 10 / listopad/oktobar 2010. • Sayı Nr. 10 / Ekim 2010

2

Nr. 10 / Oktober 2010

Liebe LehrerInnen, liebe Eltern, liebe SchülerInnen!Dies ist schon das zehnte Trio! Das Interesse an einer mehrsprachigen Zeitschrift für Volksschulen ist ungebro-chen. Von jedem Trio werden rund 40.000 Exemplare be stellt, zunehmend auch aus der 5. und 6. Schulstufe.

An dieser Ausgabe haben Studen tinnen und Studenten der Pädagogischen Hochschule des Bundes in Wien mit-ge arbeitet. Bald werden sie selbst im Klassenzimmer stehen und (hoffentlich) auch Trio einsetzen.

Wir wissen, dass in den Schulen weit mehr Sprachen als Deutsch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch und Türkisch gesprochen werden. Deshalb gibt es in jedem Trio einen Artikel in einer „Gastsprache“, die von Ausgabe zu Aus-gabe wechselt. Diesmal ist es Tschechisch (S. 26).

Jeder Trio-Klassensendung liegt ein Plakat für das Klas-senzimmer bei. Es zeigt die mehrsprachigen Angebote des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – darunter auch die neue Eltern-DVD (siehe auch S. 40).

Das nächste Trio erscheint im März 2011 und kann auf www.trio.co.at bestellt werden. Viele Lehrerinnen und Lehrer haben Trio bereits abonniert und müssen daher nicht erneut bestellen. Danke für Ihr Interesse an Trio!

THOMAS AISTLEITNER Chefredakteur, [email protected]

Wie kann ich bestellen?Trio kann in jeder Schule bestellt werden (Porto ersatz). Bestelladresse: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien, Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: [email protected]. Sie können Trio in beliebiger Anzahl, auch in Klassenstärke, bestellen. Infotelefon: Info-Media, 01/523 69 49.

Sayın Ögretmenler, Sayın Anne ve Babalar, Sayın Ögrenciler!Bu Trio’nun onuncu sayısı. İlkokullarda çok dilli bir dergi-ye hala çok büyük bir ilgi var. Her sayıda 40.000 dolayında bir sipariş almaktayız. Özellikle 5. ve 6. ıncı sınıfların ilgisi de gittikçe artmakta.

Bu sayımız Viyana Pedagoji Yüksek Okulu talebelerinin de katkılarıyla daha bir zenginleşti. Yakında onlar da bir sınıfta ders verecek ve umarız ki, Trio’dan yarar lana ca k-lardır.

Okullarda Bosnaca/Hırvatça/Sırpça ve Türkçe’nin yanın-da başka dillerin de konuşulduğu hepimizin bildiği bir gerçek. Bu nedenle Trio’nun her sayısında yer verdiğimiz konuk bir dilde makale bulunmaktadır. Bu yılkini Çekçe’ye ayırdık (Sayfa 26).

Sınıf olarak verilen siparişlere duvara asılmak üzere bir de Trio afişi eklidir. Bu afişte Kültür ve Eğitim Bakanlığının bir çok dilde sunduğu etkinliklere ve veliler için bir DVD’ye dikkat çekilmektedir(bakınız sayfa 40).

Trio’nun gelecek sayısı mart 2011 de çıkacak, şimdiden www.trio.co.at üzerinden ısmarlanablir. Aboneleri olan öğretmenlerin tekrar ısmarlamalarına gerek yoktur. Trio’ya olan ilginize şimdiden yürekten teşekkürler!

THOMAS AISTLEITNER Yayın Yönetmeni, [email protected]

Nasıl sahip olabilirim?Posta ücretini ödeme koşuluyla, Trio’yu her okul ısmarlaya-bilir. İsteme adresi: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien, Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: [email protected]. Trio’yu istediğiniz sayıda yada sınıf öğrenci sayısına göre ısmarlayabilirsiniz. Info-Telefon: Infomedia, 01/523 69 49.

grün: türkisch rot: deutschblau: bosnisch/kroatisch/serbisch

3


ist ein mehrsprachiges Magazin für die Volksschule und die 5./6. Schulstufe. Trio wird vom BMUKK herausgegeben und vom BMI und dem Stadtschulrat für Wien kofinanziert.

Drage uciteljice, dragi ucitelji i roditelji, dragi ucenici!Ovo je već deseti Trio! Zanimanje za ovaj višejezični časopis za osnovne škole i dalje ne prestaje. Svaki broj Tria se naručuje u oko 40.000 primjeraka, a sve više i na 5. i 6. školskom stupnju. U ovom broju su surađivali stu-dentice i studenti Pedagoške visoke škole u Beču. Uskoro će i oni stajati u razredu i (nadamo se) također koristiti Trio.

Mi znamo da se u školama govori daleko više jezika, a ne samo njemački, bosanski/hrvatski/srpski i turski. Zbog toga objavljujemo u svakom Triu neki članak na jednom

“gostujućem jeziku”. Ti se jezici izmjenjuju od broja do broja. Ovoga puta je to češki jezik (str. 26).

Uz pošiljku Tria za svaki razred priložen je i plakat za učionicu. Na njemu su prikazane višejezične ponude Saveznog ministarstva za nastavu, umjetnost i kulturu – između ostalog i novi DVD za roditelje (vidi i str. 40).

Slijedeći Trio će se pojaviti u ožujku 2011. i može se naručiti na www.trio.co.at. Mnogi nastavnici su se već pretplatili na Trio, pa ga stoga ne moraju ponovo naručivati.

Hvala vam na vašem zanimanju za Trio!

THOMAS AISTLEITNER Glavni urednik, [email protected]

IMPRESSUM Medieninhaber & Verleger • Vlasnik medija & Izdavač • Sahibi & Yayımcı: InMe Verlag für Informationsmedien GmbH, 1010 Wien. Heraus geber • Izdavač • Yayınlayan: BMUKK (Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur/Ministarstvo prosvjete, umjetnosti i kulture/Avusturya Bilim, Kültür ve Eğitim Bakanlığı). Chefredakteur • Glavni urednik • Yayın Yönetmeni: Thomas Aistleitner. Redaktion • Uredništvo • Yayın İşleri: Sanja Biwald, Ercan Özcan, Mag. Michael Achleitner, Ines Wagner. Grafik • Grafika: Mag. Andrea Chadt • Pädagogische Beratung • Peda goški savjeti • Pedagojik Danışmanlık: Mag. Dr. Elisabeth Furch, Dr. Christina Hager • Über-setzung Deutsch–Tschechisch: Übersetzungsbüro Eisenreich • Lektorat • Lektörlük: Mag. Mate Mihaljević, Mag. Şera fettin Yıldız, Mag. Florian Praxmarer, Mag. Sabine Wawerda • Produktion • Izrada • Üretim: Info-Media – InMe Verlag für Informationsmedien GmbH, 1010 Wien, Tel.: +43/1/523 69 49, E-Mail: [email protected] • Fotoredaktion • urednik fotografije • Fotoredaksiyon: Mag. Martina Starz • Fotos • Fotografije • Fotoğraflar: Daniela Klemencic (Titelfoto, S. 8–9, 28–29); Nadja Meister (S. 12–13, 30–31); Andrea Chadt (S. 25/6); Fotolia.com (S. 1, 16/3, 20–21, 22/3, 24/3, 25, 26–27, 38, 40/2); iStockphoto.com (S. 6/2, 7, 19/4); Süddeutsche Zeitung Photo/picturedesk.com (S. 25); Tetra Pak (S. 16–17); VS Geisdorf Graz (S. 6/3, 7); Wikimedia/Modzzak (S. 7/2); © 2010 Wild Bunch / Universum Film (S. 32–33); © 2010 Constantin Film Verleih GmbH (S. 34); Filstar/DaWanda (S. 17); StudentInnen der PH Wien (S. 10–11, 35, 39); Archiv. • Illustrationen • Ilus tracije • Re simler: Stephanie Roehe: S. 4, 5, 18, 23, 36, 37) • Druck • Tisak • Baskı: Gutenberg-Werbering GmbH, 4020 Linz • Vertrieb • Distribucija • Satış: AMEDIA, Wien. Empfohlen vom Österreichi schen Buchklub der Jugend. Hinweis: Die dar gestell ten Bastelarbeiten und Ex pe ri men te sollen nicht von Kindern allein ausgeführt werden. Für Schäden und Verletzun gen übernimmt Trio keine Haftung.

p 8 Seiten Unterrichtsideen (pdf)p Das ganze Heft auf Deutsch (pdf)p Briefe und Reaktionenp Online-Bestellung p Bestellung der nächsten Ausgabe

Kako mogu naručiti časopis?Trio se može naručiti u svakoj školi (poštanski troškovi). Adresa: AMEDIA, Sturzgasse 1a, 1141 Wien,Fax: 01/982 13 22-311, E-Mail: [email protected] možete naručiti u željenom broju, ali i za cijeli razred. Infotelefon: Info-Media, 01/523 69 49.

Download auf www.trio.co.at

4

Der HerbstIch bin, das lässt sich nicht bestreiten,

die herbste aller Jahreszeiten:

Raue Winde, scharf wie Säbel,

welke Wälder, graue Nebel.

Die Vögel klagen leise, leise

und gehen auf die Winterreise.

Dann lischt die Sommersonne aus.

Holt eure Gummischuhe raus!Mascha Kaléko (aus: „Die vier Jahreszeiten“)

Der Herbst Die goldgelben Blätter fallen, heiße Tage sind im Sommer geblieben, die kälteren Tage nä-hern sich, die Zugvögel fliegen weg. Im Septem-ber, Oktober und November wird Holz und Kohle gekauft, Marmelade und einge-legtes Obst für den Winter vorbereitet.Şevket Terzi

Eiche und TanneEs ist Herbst gekommen und Frost ist da.Die Eiche beklagt sich bei der Tanne:Deine Äste sind noch grün.Meine Blätter sind gelb und sie verwelken.Die Tanne flüstert: Mein Bruder, sei stillUnd ziehe deinen gelben Mantel an.Es ist Winter gekommen und Schnee ist da.Die Eiche begann leise zu weinen.


Gedichte machen Spaß! Man kann sie lesen, auswendig lernen, spielen, illustrieren und sogar Lieder daraus machen!

5


Editorial (d, k, t), ImpressumGedichte zum Herbst (d, b, t)Zagreb entdecken (d, k, t)Experimente (d, s, t)Traumberufe: Modedesignerin (d, k)Traumberufe: Pilot (d)Energie sparen in der Schule (d)Rätsel: Herbst (d, b, t)Wettbewerb: Basteln mit Karton (d, t)Rätsel: Afrika (t)Affen (d, k)Poster: AffeAffen (d, t)Drachenrätsel (d, b)Länderkunde: Südafrika (d, s, t)Rezept: Bananenkuchen (d)Gastsprache Tschechisch: Das Märchenvon der Palatschinke (d, Tschechisch)Eishockey (d, k, t)Lesespaß mit Trio in Wien (d, b, t)Film: „Ponyo“ (d, k, t)Film: „Die Konferenz der Tiere“ (d, b, t)Lieblings-CD (d, s, t)Witze (d, b, s, t), LösungenBücher (d, k, t)Trio nachbestellen, nächstes Trio bestellend: deutsch, b: bosnisch, k: kroatisch, s: serbisch, t: türkisch

INHALT

2468

10121415161819202223242526

2830323435363840

Das HerbstliedEine Schwalbe fliegt in wärmere Ländern, sag von mir von den Mandelnblüten dort schöne Grü-ße. Hier wird es kälter, und der Winter steht vor der Tür. Wenn ich in den Himmel schaue, ver-misse ich deine Stimme. Sag den anderen Vögeln, sie sollen bald zu-rückkommen, bei uns ist der Win-ter auch nicht schlecht.

Sennur Sezer

6

Die 3c der Volksschule Geidorf Graz besucht Kroatien.

W ir, die Schülerinnen und Eltern der 3c der Volksschule Geidorf, fuhren im Mai für einen Tag nach Zagreb. Wir wollten die Stadt und ihre Sehenswürdigkeiten kennenlernen. Vor dem Aus-flug beschäftigten wir uns im Kroatischunterricht mit Zagreb und mit Zootieren.

Ein Tag in Zagreb

Z agreb liegt im Nor-den Kroatiens, am Fluss Save, 176 km von Graz entfernt. Zagreb ist die Hauptstadt und zugleich größte Stadt Kroatiens. Zuerst machten wir eine Panoramafahrt mit einem Kinderzug durch die Unterstadt und einen Spaziergang durch das Zentrum. Dann gingen wir Eis essen in den wunderschönen Park Zrinjevac.

Zagreb’de Bir GünJedan dan u Zagrebu

E in Spaziergang führte uns zur Zagreber Zahn-radbahn „Uspinjača“, der kürzesten Bergbahn Eu-ropas. Wir fuhren nur ein paar Minuten bis nach Kaptol – das ist der historische Stadtkern von Zagreb – und die Oberstadt. In Kaptol befindet sich auch die Kathedrale von Zagreb, die zu-gleich das Wahrzei-chen der Stadt ist.


Zagreb entdecken: Bei unserer Beschreibung wechseln wir öfter die Sprache. Trotzdem können wir die Quizfragen gemeinsam beantworten!

7

N ach einem Mittagessen im Res taurant „Kaptolska klet“ be-such ten wir den Park Maksimir, den ältesten kultivierten öffentli-chen Park Mitteleuropas, und den angeschlossenen Tierpark. Wir hatten uns schon vor her im Unterricht mit Zootieren be schäftigt. Die Kinder waren be-geistert von den vielen verschiedenen Tieren. Bei diesem Ausflug konnten sie ihre Kroatischkenntnisse in der Praxis anwenden.

Blaženka Perković

A uf den Straßen der Ober-stadt kamen wir zum Markus-platz, wo sich die wunderschö-ne Mar kuskirche und das kroati-sche Parlament befinden.

A m Stadtturm Lotrščak konn-ten wir mit einem Blick ganz Zagreb erfassen. Nur in Zagreb wird genau zu Mittag ein Kano-nenschuss aus dem Stadtturm Lotrščak abgefeuert. Am Stei-nernen Tor konnten wir eine Kerze anzünden und die Liebes-geschichte über Dora und Pav-le hören, auch die kroatischen

„Romeo und Julia“ genannt..


Die VS Geidorf hat in jedem Jahrgang eine Klasse im Schulversuch „Integra -tiver Sprachunterricht Kroatisch“. Kinder mit deutscher und kroatischer Erstsprache werden von zwei Lehre-rinnen im Team unterrichtet. Durch Immersion (Sprachbad) wird den Kindern spielerisch eine Fremdsprache vermittelt bzw. lernen zweisprachig aufgewachsene Kinder auch ihre Erstsprache in Wort und Schrift.

Kroatien grenzt an Slowenien Schweden Österreich

Die Hauptstadt von Kroatien heißt

Zagreb Graz Toronto

Zagreb liegt am Meer an der Save am Amazonas

In Zagreb gibt es eine Schwebebahn einen Formel-1-Ring eine Zahnradbahn

Was passiert in Zagreb um 12 Uhr mittags?

Alle müssen einen Mittagsschlaf machen.Es wird dunkel.Ein Schuss wird abgefeuert.

Die Lösung findest du auf Seite 36.

QUIZ

8


AusprobiertIsprobano

Deney

einen flachen Teller

rohes Ei

gekochtes Ei

Gekocht oder roh?

Du brauchst

Duh iz fl aše

e Spül die Flasche mit kaltem Wasser aus.

r Zieh das Mundstück des Luftballons über den Flaschenhals.

t Halte die Flasche unter hei-ßes Wasser. Der Luftballon beginnt sich aufzublasen.

q

7

Du brauchsteine leere Glasflasche

einen Luftballon

Wie funktioniert das?Die Luft in der Flasche wird erwärmt und dehnt sich aus. Dadurch wird der Luftballon aufgeblasen.

In jeder Trio-Ausgabe gibt es Experimente zum Nachmachen. Wenn ihr ein Experiment ausprobiert, macht Fotos davon und schickt sie an Trio!

9


Salz (grobkörnig)

Pfefferkörner

Plastiklöffel

Du brauchst

h¡

e Vermisch das Salz und den Pfeffer auf einem Teller.

r Reib den Löffel an einem Kleidungsstück.

t Beweg den Löffel langsam über Salz und Pfeffer.

u Die Pfefferkörnchen „springen“ zum Löffel.

Wie funktioniert das?Durch die Reibung am Kleidungs-stück wird der Löffel elektrisch aufgeladen. Die Pfefferkörner sind kleiner und leichter als das Salz und werden dadurch schneller angezogen.

Wie funktioniert das?Das rohe Ei ist innen flüssig. Die inneren Schichten können sich aber nicht so schnell mit-drehen. Sie wandern nach außen, und deshalb fällt das rohe Ei um.

e Dreh die beiden Eier wie einen Kreisel auf dem Teller.

r Das Ei, das sich länger dreht, ist das gekochte.

Salz und Pfeffer trennen

10

M ädchen tragen helle Kleider und Buben dunkle Hosen? Nein! Das wäre ja viel zu langweilig! Bei Eszter Szabolcs’ Kindermoden schaut es and ers aus. „Pagabei“ heißt ihr Ge-schäft. Ihr Sohn konnte das Wort

„Papagei“ nicht richtig aussprechen und sagte stattdessen „Pagabei“. Auf Eszters Kleidungsstücken gibt es jede Menge Tiere wie Papageien, Frösche und Krokodile. Die Stoffe sind knallbunt und aus bio logischer Baumwolle gemacht. Genauso wie Bio-Bananen gibt es auch Bio-Stof-

fe. Sie werden ohne giftige Farbzusätze und Chemikalien hergestellt. Eine Designerin (sprich: Disei-

nerin) ist eine Gestalterin. Zu erst denkt sie sich neue Modelle aus, malt Skizzen und zeichnet die Schnitte auf. Die Muster sind oft Mär-chenfi guren – vom Kasperl über das böse Krokodil bis zum edlen Ritter und zur Prinzessin. Dann sucht Eszter die Stoffe aus. Wenn die

Eszter Szabolcs ist Kindermodendesignerin – in Ungarn und Österreich.

Knallbunte Kindermode


Modedesignerin – ein Traumberuf? Schreib uns deinen Traumberuf, über den Trio berichten soll!

TraumbeRufe

Eszters Geschäft heißt „Pagabei“.

Im Geschäft gibt es eine Rutsche, Schaukelpferde und eine Malecke.

11

Kleidungsstücke dann genäht werden, ist Eszter oft dabei und kontrolliert die Arbeit. Sie ver-kauft die Kleidung in ihrem Ge-schäft. Eszter ist mit 18 Jahren von Un-garn nach Wien gekommen. Nach ihrem Studium an der Modeschule Hetzendorf war sie bei großen Firmen angestellt. Schließlich hatte sie genug Mut, ihren Traum zu verwirklichen und ein Geschäft zu eröffnen. Ihr Geschäft liegt im 8. Wiener Bezirk und bietet neben kunter-bunten Kleidungsstücken eine Rutsche, Schaukelpferde und eine Malecke. Man kann es sich dort richtig gemütlich machen!

Wie bist du auf die Idee gekommen, Kindermodendesignerin zu werden?Ich wollte eine Arbeit haben, bei der ich meine Fantasie verwen-den kann.

Was macht dir an deinem Beruf am meisten Spaß?Es ist schön, sich immer etwas Neues ausdenken zu können.

Kannst du deine Muttersprache im Beruf verwenden?Ich arbeite in zwei Ländern. In Ungarn lasse die Ware produzie-ren und in Österreich habe ich mein Geschäft. Deswegen ist es sehr wichtig, dass ich beide Sprachen perfekt spreche.

Was sind deine Lieblingstiere?Als Kind habe ich einen Papagei gehabt. Den habe ich sehr geliebt.

Wo kann man deine Kleidung sehen oder probieren?In meinem Geschäft „Pagabei“ in der Josefstädter Straße 20, 1080 Wien oder auf www.pagabei.at.

„Ja radim u dvije zemlje“Intervju s Eszter Szabolcs.


12

Siegerfl ieger

D ie Mädchen und Buben der 4A der Ganztagsvolksschu-le Zieglergasse in Wien haben einen Gast. Petr Zak ist in Tschechien aufgewachsen. In Österreich arbeitete er als Knecht auf einem Bauernhof und als Hilfselektriker. Zuerst sprach Petr nicht gut Deutsch. Inzwischen hat er es ge-

lernt und sich seinen Traum vom Fliegen erfüllt – er ist Pilot bei der Fluglinie Tyrolean Airways geworden.

So viele SprachenPetr trägt seine Pilotenuniform. Die Kinder sitzen im Kreis und fragen: „Was tut man im Cockpit, wenn es gefährlich wird?“ – „Es gibt immer eine Lösung, wie im Leben“, be-ruhigt der Pilot, der seine Flugausbildung in nur eineinhalb Jahren abgeschlossen hat. Jetzt erzählen die Kinder, was

Wie kommt der Pilot in die Volksschule?


Für Piloten sind Grenzen zum Überfl iegen da. Der Tscheche Petr Zak wurde in Österreich Pilot bei Tyrolean Airways!

Einen Flieger bekommt Petr als Glücksbringer mit.

Die Kinder der 4A sitzen im Kreis und stellen Fragen.

13

sie über andere Länder gelernt haben und welche Sprachen sie sprechen. Die Hälfte der Kinder ist in Wien geboren, in ihren Familien sprechen sie Türkisch, Albanisch, Kroatisch, Arabisch, Grie-chisch, Serbisch oder Schwedisch. „Ich bin ein Misch masch“, sagt Luis – sein Opa spricht Slowa-kisch und Ungarisch, seine Oma ist aus Spanien.

Guten Flug!Auch in der Klasse wird ab und zu eine andere Spra che gesprochen, aber Deutsch ist Unterrichts-sprache, damit alle einander verstehen. Kann ein Kind noch nicht so gut Deutsch, dann helfen ihm die anderen. Alle sind sich einig, dass es Vorteile hat, viele Sprachen zu beherrschen. Petr rät, auch in anderen Sprachen schreiben zu lernen: „Wer kann in seiner Mutterspra-che ‚Freund‘ oder ‚Freun din‘

an die Tafel schreiben?“ Viele Hände gehen in die Höhe, und bald ist die Tafel bunt beschrieben. Die Kinder der 4A basteln mit Petr Papierfl ug-zeuge. Der Pilot muss nicht viele Tipps geben:

„Ihr könnt das schon so gut und braucht keine Hilfe“, lacht er. Auf Deutsch und in anderen Spra-chen schreiben sie „Guten Flug!“ auf ihre bunt bemalten Kunstwerke. Petr schreibt es auf Tsche-chisch an die Tafel: „Pekny let!“

Begeistert werfen die Kin-der danach ihre Flieger in die Luft. Welcher schafft es am weitesten? Den „Sieger-fl ieger“, der das Rennen macht, bekommt Petr zum Abschied als Glücksbringer.


Die Kinder vergleichen, welche Buchstaben aus anderen Sprachen sie kennen.

projektXchangeHol einen pXc-Botschaf-ter an deine Schule!

pXc-Botschafter sind erfolg-reiche Migranten, die in Schulklassen über ihren Beruf und ihr Leben in Österreich erzählen.

KONTAKT: Brigitte Lendl Tel.: 01/798 39 55-16 Mail: [email protected] UND ANMELDUNG: www.projektxchange.at

pXc-Botschafter Petr mit pXc-Leite-

rin Brigitte Lendl

hhhhhhhhhh

14

Projekt Carbon Detectives EuropeDer Wettbewerb für alle Schulen.

RWir vernetzen Schulen in ganz Europa, um durch klimawirksame Aktivitäten die Auswirkungen des globalen Klimawandels zu verringern.

RWir animieren Schulklassen und unterstützen sie darin, CO2-Einsparungsmaßnahmen in den Unterricht einfl ießen zu lassen.

RDer internationale Wettbewerb „Mach deine Schule CO2OL – 1001 Wege zu weniger Schul-CO2“ läuft bis Juni 2011!

Bereits über 2200 Schulen sind registriert. Anmelden und ökologischen Fußab-druck mit dem CO2-Rechner erstellen:www.carbondetectives.at

Energie sparenJede Schule kann mitmachen!

PPPPPPPPPProjekt Carbon Detectives Euro

h deineer

t.

E nergie sparen heißt das Klima schützen!“, sagt Jakob. „Ja – so ähnlich hat das die Lehrerin gestern auch gesagt!“, stimmt Lena zu. Die beiden haben bereits einen Plan: Mit einem Schreibblock ausge-rüstet, machen sie sich wie Detektiv und Detektivin auf den Weg

und durch forsten das ganze Schulhaus nach Energiefressern. Jakob und Lena machen eine Liste und schreiben alles genau auf. Und sie fi nden auch bei sich zu Hause Möglichkeiten zum Energie sparen ...Abschalten des Lichts, wenn man es nicht braucht. Deckel drauf. Wird ohne Deckel gekocht, verbraucht man dreimal so viel Energie wie mit aufgesetztem Deckel.LED-Lampen statt Glühbirnen.Frische Luft: Stoßlüften statt Fenster kippen. Dabei macht

man alle Fenster in einem Zimmer oder in der Klasse weit auf, aber nur für kurze Zeit.Kühlschrank nicht neben einen Herd oder Ofen stellen, und die Gefriertruhe an einem unbeheizten Ort aufstellen.Warmwasser sparen: Duschen statt Ba-den – das braucht viermal weniger Energie.

Trockner für Wäsche brauchen Strom. Sparsamer ist die Wäscheleine.Trink möglichst wenig in Fla-

schen abgefülltes Wasser. Es ist viel teurer als Wasser aus dem Hahn. In Mittel-europa ist Leitungswasser fast überall trinkbar.


Materialien, Unterrichtsideen und die Anmeldung zum Wettbewerb auf: www.carbondetectives.at

15

Sonbahar Bulmacası Herbsträtsel

In diesem Gittersuchrätsel sind 15 Herbstwörter versteckt – fünf sind es in jeder Sprache. Findet sie gemeinsam!

Bu bulmacada 15 sonbahar sözcüğü gizlidir – her dilde beş sözcük. Birlikte bulunuz!

U ovoj križaljci je sakriveno 15 riječi vezanih za jesen – pet na svakom jeziku. Pronađite ih zajedno!


So bunt wie die Herbstblätter ist das Sprachengemisch in diesem Rätsel – und es macht genauso viel Spaß! Lösung auf S. 36.

Jesenska križaljka

L H J S O Ğ U K D K Ü R B I S

A I Š K X C W Q L I P Ü Ć W İ

U Ç U R T M A Ü L Š O Z P Š N

B X M Y Ž I J N Ü A T G Ş Ğ C

Z I J M O D F N K Z I Â Q B A

M K P T L G I G E L U R N Ä P

A L A Z U K K V Ä O B Ü Ž V U

G Ü T E J E S E N Ä F Z I O Ć

L D A R A L L M H R R Š K R P

A Ä T Q E P Ö T G R O Ž Đ E M

D Ć E C V K L P R Ç S Č Ö M Š

K A S T A N I E V R T U I P Š

16


Besser als Aludosen: Verpackungen aus Karton kann man recyceln! Das soll mit diesem Projekt ausprobiert werden. Wer hat noch mehr originelle Ideen?

Gestalten mit KartonJetzt mitmachen beim Wettbewerb für Schulklassen!

16161616666161666666666

A V p gaus Karton kann man recyceln! Das soll mit diesem Projekt ausprobiert werden. WeW r hat nooochcc mehr originelle Ideen? J

bf

D as Schuljahr beginnt mit ei nem neuen Wettbewerb. Gestaltet etwas Neues aus Getränkekar-tons! Man kann daraus eine Menge machen: Collagen, Tisch-sets, Taschen, Schreib unterlagen, Pfl anzenbehälter – was immer euch einfällt! Hier sind einige Tipps für euch und eure Lehrerinnen und Lehrer.

Für 1 bis 2 SchulstundenJedes Kind bringt einen leeren und ausgespülten Ge-tränkekarton mit. Der Karton wird aufgeschnitten und mit Erde gefüllt. Dann werden Blumensamen eingesetzt. Wenn die Blumen wachsen, werden Fotos gemacht.

ProjektvorschlagBringt ausgespülte Getränkekartons in einer Öko-Box mit. Zer-schneidet sie und macht Collagen damit. Die ganze Klasse kann gemeinsam eine große Collage machen. Beim Basteln gibt es viele Möglichkeiten: Streifen schneiden, fl echten, Tischsets, Schreibunter-lagen oder Taschen anfertigen. Oder ihr füllt die Getränkekartons und verschließt sie wieder, sodass ein Bausteinset entsteht.

dzt.

17

Ein Basteltipp mit einem Getränkekarton.

e Getränkekarton auswaschen. Boden und Deckel abschneiden, sodass die Verpackung oben und unten offen ist. Die beiden Seitenwände nach innen falten. Vorder- und Rückwand fest aufeinanderdrücken. Das untere Drittel nach oben falten und mit doppelseitigem Klebeband festkleben. Dadurch entstehen die zwei Geldfächer.

r Vom oberen Teil, der nicht doppelt gelegt wurde, die vordere Hälfte und die beiden Seitenwände wegschneiden. Den hinteren Teil des oberen Teils stehen lassen und als La-sche nach vorne falten. Die Lasche kann eckig oder rund zugeschnitten werden.

t Mit dem Klettverschluss oder dem Druckknopf einen Ver-schluss an der Lasche anbrin-gen. Die Geldbörse hat nun zwei getrennte Fächer für Scheine und Münzen.

Quelle: www.hoppsala.de

aute

Du brauchst:einen leeren Getränkekarton

doppelseitiges Klebeband

selbstklebenden Klettver-schluss (oder Druckknopf)

Schere


Ein Bastemit einem Getränke

Gut für mich und meine UmweltEin Wettbewerb für die 1. bis 4. Schulstufe.

Wir gestalten aus Getränkekartons etwas Neues. Der Wettbewerb soll Kreativität und Gestaltungs-freude wecken und damit das Umweltbewusstsein fördern. Von der Arbeit einer Schulstunde bis zum Semesterprojekt ist alles möglich, und jeder Beitrag ist willkommen. Die Arbeiten sollen in der Klasse entstehen: in Kleingruppen oder im Teamwork der ganzen Klasse. In jedem Bundesland werden drei Projekte mit einem Geldpreis ausgezeichnet.

1. Preis: € 400,–

2. Preis: € 300,–

3. Preis: € 200,–

Einsendeschluss: 31. März 2011. Die Gewinner werden im Mai 2011 schriftlich verständigt.

Infos zum Downloaden, Anmeldung und Einreichung: www.jugendrotkreuz/gutfuermich

für mich!

18

Afrika HayvanlarıKennst du die Tiere von Afrika?

Afrika Kıtası’nda kendini evinde ve mutlu hisseden altı hayvan aşağıdaki bulmacada saklanmıştır. Onları bulabilir misin?

Çözüm sayfa 36’da.

A H P K M S A M I H

G M Z Ü R A F A S L

E V E R E N G Y C A

R S T M A S I M O C

G A D E V E K U Ş U

E Y A Z İ O Y N K V

D N M F İ L E M B E

A R E L E Ö Ş Ç İ R

N N C U R Z E B R A

T G F M L Ç L S B O


Wie heißen die dargestellten Tiere auf Türkisch? Trag die Wörter ein! Die Buchstaben in den grünen Feldern ergeben das Lösungswort.

19


Lösung auf S. 36.

Der größte Affeist der Gorilla. Er wird bis zu 2 Meter groß und bis 350 Kilo schwer. Er lebt in den Bergen oder in Bambuswäl-dern Afrikas. Gorillas sind die größten Affen und besitzen einen kräftigen Körperbau ohne Schwanz.

J unge Schimpansen lernen anfangs schneller als Menschen. Menschenkin-der gewinnen später einen Vorsprung. Die meisten Schimpansen sind etwa 1,30 Meter groß, manche bis zu 1,70 Meter. Trotzdem haben Schimpan-sen 3- bis 4-mal so viel Kraft wie wir. Sie leben in Afrika und gehören

wie Gorillas und Orang-Utans zu den Menschenaffen. Wenn sie irgendetwas nicht selbst schaffen, erfinden sie einfach Werkzeuge dafür: Sie zerkauen grobe Blätter zu einem Schwamm und saugen damit Wasser aus Astlöchern auf, um es zu trinken. Zum Nüsse knacken verwenden sie Steine und zur Selbstverteidigung Knüppel.

Wenn Schneeaffen badenKennt ihr die kreisrunden, mit warmem Wasser gefüllten Whirlpools, die es in den meisten Schwimmbädern gibt? So ähnliche Bäder findet man auch in der Natur: In Japan gibt es heiße Quellen vulkanischen Ursprungs, die „Onsen“. Hier genießen nicht nur Menschen die angenehme Wassertemperatur. Schneeaffen, auch Rotgesichtsmakaken genannt, verbringen die kalten Wintertage in den Quellen. Das Foto zeigt, wie diese Affen im Jigo-kudani-Yaen-Koen-Nationalpark leben. Von Dezember bis April halten sie sich jeden Tag stundenlang im 35–40° C heißen Wasser auf. Hier entspannen sie, pflegen sich gegenseitig das Fell oder tauchen, um Nüsse heraufzuholen. Keine Affenart lebt in kälteren Regionen.

Wie heißen diese Affen?

SchimpansenHier fi ndest du mehr Fotos von den badenden Schneeaffen:www.geo.de/GEOlino/natur/tiere/2193.html

12

3

4 56

7 8

Ein Schimpanse verteidigt sein Revier.

Orang-Utan orangutanOrangutan

22


D as kleine Zwergseidenäffchen wird nur zirka 100 Gramm schwer. Der Gorilla kann ein Gewicht von 200 Kilo und eine Größe von 1, 75 Meter erreichen. Die Arme der Affen sind wesentlich länger als ihre Beine. Die meisten Affen leben in Gruppen. Bei einigen ist ein Männ-chen, bei anderen ist ein Weibchen der Chef. Die meisten Affen leben auf Bäumen. Besonders der Orang- Utan ist für seine Kletterkünste bekannt. Während Schimpansen und Gorillas am Boden leben, ist der Orang-Utan in den Baumkronen zu Hause. Um Lücken zwischen zwei Bäumen zu überwinden, setzt er sein großes Gewicht ein: Er bringt die Baumkrone, in der er sich befindet, so lange ins Schwanken, bis er ei-nen Ast des nächsten Baums zu fassen bekommt. Dann schwingt er sich hinüber. Wasser trinkt der Orang-Utan aus Baumlöchern. Er taucht seine Hand in ein Loch und saugt dann das Wasser auf, das von seinem behaarten Handgelenk tropft.

Sorunun yanıtını sayfa 36 da bulabilirsin.

Welcher Affe ist der größte?GorillaGibbonMandrill

Wie lange beträgt die Tragzeit der Weibchen?

4–9 Tage4–9 Wochen4–9 Monate

Welcher Sinn ist bei Affen nicht gut ausgebildet?

SehsinnTastsinn GeruchsinnGehörsinn

Warum heißt der Kleideraffe so?Weil er gerne Kleidung anzieht.Weil er so aussieht, als hätte er Kleidung an.Weil er Kleidung sammelt.

Nicht nur BananenAffen fressen nicht, wie viele glauben, nur Bananen. Der Speiseplan der Affen besteht aus Pflanzenteilen wie Früch-ten, Blättern und Knollen. Es gibt aber auch Affenarten, die sich zusätzlich von Insekten, Spinnen und Fröschen ernähren. Orang-Utans holen sich am liebsten die Früchte von den Regenwaldbäumen.

Affen faszinieren uns – wohl weil wir in einigen von ihnen Ähnlichkeiten mit den Menschen entdecken. Wie groß die Affenfamilie ist, zeigt diese Seite!

Affen können ganz leicht, aber auch sehr schwer sein.

Uzun KollarUzun Kollar

Die einzige Gefahr für die Zwergseidenäffchen sind Menschen, die sie fangen und als Haustiere halten wollen.

23


Rješenje ćeš pronaći na stranici 36.

DrachenrätselKannst du dieses Herbsträtsel lösen? Suche die richtige Ant-wort und verbinde den Dra-chen mit dem dazugehörenden Kind. Fallen dir ähnliche Rät-selaufgaben ein? – Schreibe sie in die leeren Drachen und lass einen Mitschüler die Antwort erraten!

Durch diese

weiße Wand

kannst du

gehen.

DrachenNebelSturm LaubKastanie Kürbis

Dieser selt- same Vogel fliegt nur im Wind.

Fegt die

Blätter vom

Baum und

ist doch

kein Besen.

Es ra-schelt, ist aber kein

Papier.

Außen stachelig,

innen glatt, man

sie gerne zum

Basteln hat.

Wird auch

„bundeva“ genannt.

Jeder Drache enthält eine Frage. Such die Antwort und verbinde den Dra-chen mit dem richtigen Kind. Schreib eigene Rätsel in die leeren Drachen!

24


Fluss Oranje

Parks In den schönen Nationalparks Südafrikas leben Flamingos, Anti-lopen, Löwen, Elefanten, und Nashörner. Der größte Fluss Süd-afrikas heißt Oranje. Er entspringt an der Ostküs-te in den Drakensbergen.

S üdafrika war heuer zum ersten Mal Gastgeber der Fußball-Weltmeisterschaft. Die Teams aus Brasilien, Spanien, England und anderen Ländern machten aus dem südlichsten Land Afrikas eine riesige Fußballarena. Obwohl Johannesburg die größte Stadt des Landes ist, ist sie nicht die Hauptstadt. Diese heißt Pretoria und liegt nur wenige Kilometer von Johannesburg entfernt. Beide Städte waren Austragungsorte von WM-Spielen.

Südafrika Südafrika Güney Afrika Güney Afrika •• Južna AfrikaJužna Afrika

Sprache und MenschenÜber 48 Millionen Menschen leben in Südafrika, Sie sprechen hauptsächlich Englisch und Afrikaans. Da das Land viele Bodenschätze wie Diamanten und Gold besitzt, wurden ab dem 17. Jahrhundert die farbigen Bewoh-ner von weißen Euro-päern ausgebeutet. Dadurch ist die heuti-ge Bevölkerung Süd-afrikas durchmischt von weißen und far-bigen Menschen.

Fläche • površina • Yüzölçümü: 1,22 Millionen km2 (14-mal so groß wie Österreich)

Einwohnerzahl • broj stanovnika • Nüfus: 48.782.756 (fast 6-mal so viel wie Österreich)

Hauptstadt • glavni grad • Başkent: Pretoria

Amtssprache • službeni jezik • Resmi dil: Es gibt elf Amtssprachen in Südafrika, Englisch und Afrikaans sind zwei von ihnen.

Währung • novac • Para birimi: Rand

Zeitzone • vremenska zona • Zaman dilimi: +0

Österreich

Südafrika

Die tiefste Diamant-mine in Kimberley

Österreicheic

Zebra

Auf der anderen Seite der Erdkugel, wo im Juli Winter ist und Weihnachten im Sommer gefeiert wird, liegt Südafrika. Such es auf dem Globus!

25


25

Namusa (Bananenkuchen)

125 g Butter 125 g Zucker 3 Eier (getrennt)200 g Mehl 1/2 Päckchen Backpulver 2 mittelgroße Bananen 1 EL gehackte Haselnüsse

Zubereitung1. Butter, Zucker, Eigelbe schaumig rühren. Mehl und Backpulver dazugeben.

2. Eiweiß steif schlagen.

3. Bananen pürieren und unter den Teig heben.

4. Kuchenform einfetten und mit den gehackten Haselnüssen bestreuen.

5. Teig einfüllen und bei 175° C auf mittlerer Schiene goldgelb backen (Backzeit ca. 50–60 min).

KücheDie südafrikanische Küche ist einzigartig. Die eu-ropäischen und schwarzafrikanischen Einflüsse auf die Kochkunst machen die südafrikanische Küche zu einem Geschmackserlebnis. Die Spei-sen in Südafrika enthalten die verschiedens ten Geschmacksrichtungen und erinnern an indi sche,

englische oder holländische Gerichte.

Nelson MandelaEine große Berühmtheit des Landes ist Nelson Mandela.

„Niemand wird geboren, um ei-nen anderen Menschen zu has-sen!“, sagte Nelson Mandela einmal. Er setzt sich seit vielen Jahren für die Menschenrechte in Südafrika ein. Leider ist die Kluft zwischen den Reichen, die meistens Weiße sind, und den Armen sehr groß. Während viele Menschen in ärmeren Re-gionen an Hunger leiden müs-sen, bauen die Reichen große Häuser und fahren schnelle Au-tos.

Hauptstadt: Pretoria

26


Ein tschechisches Märchen.

können?“ Sie lief weiter und kam auf eine Wiese. Eine Kuh sah sie, rannte zu ihr und rief: „Dicke, fette Palatschinke, bleib stehen, ich will dich fressen!“ Die Palatschinke erwiderte: „Ich bin drei alten Frauen weggelaufen, einem Hasen und ei nem Wolf. Und jetzt soll ich einer Kuh nicht entwischen können?“

Die dicke, fette Palatschinke rannte fröhlich weiter. Sie rannte noch ein gutes Stück, bis sie drei Kindern begegnete, die sagten: „Liebe Palat-schinke, bleib stehen! Wir haben keinen Vater und keine Mutter mehr und sind ganz allein auf der Welt. Wir haben den ganzen Tag noch nichts gegessen!“

Da sprang die dicke, fette Palatschinke den Kin-dern in den Korb und ließ sich von ihnen essen.

E s waren einmal drei alte Frauen, die Palatschin-

ken essen wollten. Die erste Frau gab ein Ei, die zweite Milch und die dritte Fett und Mehl. Da r aus backten sie eine dicke, fette Palatschinke. Doch als die Palatschinke fertig war, richtete sie sich in der Pfanne auf, sprang heraus und lief in einen tiefen Wald hinein.

Dort begegnete ihr ein Hase, der rief: „Dicke, fette Palatschinke, bleib stehen, ich will dich fressen!“ Die Palatschinke antwortete: „Ich bin drei alten Frauen weggelaufen und soll einem Hasen nicht entwischen können?“ Und sie lief noch tie fer in den Wald hinein.

Wenig später kam ein Wolf angelaufen und rief: „Dicke, fette Palatschinke, bleib stehen, ich will dich fressen!“ Die Palatschinke antwortete: „Ich bin drei alten Frauen weggelaufen und einem Hasen und soll einem Wolf nicht entwischen

Die dicke Palatschinke

In jedem Trio gibt es einen Artikel in einer Gastsprache, die von Ausgabe zu Ausgabe wechselt. Diesmal ist es Tschechisch.

27


O tlusté palac ince

Palačinka ale odpověděla: „Ute-kla jsem třem stařenám a že bych tobě, zajíci, neuměla uté-ci?“ A uháněla, co jí síly stačily, ještě hlouběji do lesa.

O něco později se jí do cesty postavil vlk a volal: „Tlustá palačinko, zůstaň stát. Chtěl bych si na tobě pochutnat!“ Palačinka opět odpověděla:

„Utekla jsem třem stařenám i jednomu zajíci a že bych tobě, vlku, neuměla utéci?“

A upalovala dále, až dorazila na louku. Zahlédla ji kráva, která k ní hned běžela a volala: „Tlustá palačinko, zůstaň stát. Chtěla bych si na tobě po-chutnat!“ Ale palačinka odvětila: „Utekla jsem třem stařenám, zajíci i vlkovi a že bych tobě, kravičko, neuměla utéci?“

A tlustá palačinka pelášila radostně dále. Utíka-la ještě pořádný kus cesty, až potkala tři děti, které prosily: „Milá palačinko, zůstaň prosím stát! Nemáme tatínka ani maminku, jsme na celém světě úplně samy. Celý den jsme ještě nic nejed-ly!“ A tlustá palačinka ani chviličku neváhala, skočila dětem do košíku a nechala se sníst.

Ž ily byly jednou tři stařeny, které dostaly chuť na palačinky. První stařena přinesla vajíčko, druhá mléko a třetí omastek a mouku. A z toho upekly pěkně tlustou palačinku. Ale jakmile byla palačinka hotova, postavila se, vyskočila z pánve a pelášila

do hlubokého lesa.V lese potkala zajíce, který

na ni volal: „Tlustá palačinko, zůstaň

stát. Chtěl bych si na

tobě po-chutnat!“

Česká pohádka.

28


„Wir sind die Caps ... S o lautet der Anfeuerungsruf der Fans der Vienna Capitals.

Bei diesem Team handelt es sich um Wiens beste Eishockeymann-schaft. Viele der Capitals-Spieler haben bereits sehr früh mit dem Eishockeysport begonnen.Zu ihnen gehört Jan. Er ist sieben Jahre alt und spielt bereits seit vier Jahren Eishockey. Sein Vater wurde in der Tschechischen Republik geboren und spielt selbst erfolgreich Eishockey. Um einmal Profispieler zu werden, trainiert Jan zwei- bis viermal pro Woche auf dem Eis. In Jans Jahrgang, den U9 Rookies (Anfänger), spielen 80 bis 100 Kinder. Auch Mädchen jagen dem Puck hinterher.

SteckbriefJan LebisAlter: 7 Jahre

Team: Junior Capitals

Vorbild: Jaromir Jagr, Rafael Rotter

Lieblingsteam: Vienna Capitals, tschechisches Eishockey-Nationalteam

Hobbys: Eishockey, Fußball, Lesen

Lieblingsessen: Germknödel mit Heidelbeeren von der Oma

... und wer seid ihr?“

Wenn dick vermummte Spieler mit ihren Schlägern übers Eis fl itzen und den Puck jagen, dann wird Eishockey gespielt! Dabei muss man schnell unterwegs sein und rasch reagieren!

29


Eishockey-Lexikon Leksikon hokeja na leduBuz Hokeyi Sözlüğü

Die 48er TigersDu willst mitspielen?

Du bist höchstens 10 Jahre alt und würdest auch gerne Eishockey spielen? Die 48er Tigers haben mehrere Kinder-mannschaften. Die U13 und die U15 sind öster-reichische Meister, die U11 holte den dritten Platz in der Bundesliga.Ab Ende Oktober gibt es ein Schnuppertraining für Kinder ab vier Jahren im Wiener Eislaufverein am Heumarkt. Ausrüstungen könnt ihr ausborgen. Bitte auf jeden Fall voranmelden. Fragen und Anmeldung: Hans Jeschek, Tel.: 0699/10 47 01 64, www.die48er.at

p Eishockey ist eine der schnellsten Sportarten. Man muss den ganzen Körper einsetzen, um die Jagd nach dem Puck mitzumachen.

p Kanada ist das Land, in dem Eishockey erfunden wurde. Heute wird es auch in den USA, in Europa und in anderen Ländern gespielt.

p Der Puck ist eine 170 Gramm schwere Hartgum-mischeibe. Er muss mit dem Schläger in das gegne-rische Tor geschossen werden.

p Eine Mannschaft besteht aus 6 Spielern: 3 Stür-mern, 2 Verteidigern, 1 Torwart. Die Spielzeit ist in Drittel unterteilt. Jedes Drittel dauert 20 Minuten.

p Wer ein Foul begeht, muss für 2 oder 5 Minuten das Spielfeld verlassen. Er wartet auf der Bank, wäh-rend sein Team nun in der Unterzahl spielen muss.

p Wird ein Spieler bei einer Torchance gefoult, be-kommt die Mannschaft einen Penalty. Beim Penalty darf ein Spieler mit dem Puck ungehindert auf den Tormann zufahren und versuchen, ein Tor zu schießen.

p Wenn ein Spiel nach 60 Minuten unentschieden ist, kann es ein Penaltyschießen geben, bis der Sieger feststeht.

p Eishockey-Weltmeister 2010 ist Tschechien vor Russland und Schweden. Bei den Frauen wurde Kanada vor USA und Finnland Olympiasieger 2010.

p Eishockey ist kein gefährlicher Sport. Beim Eisho-ckey passieren weniger Verletzungen als beim Fußball oder Handball. Jeder Spieler trägt eine Ausrüstung: Helm, Knieschützer, Ellbogenschützer und Handschu-he. So tut man sich nicht weh, wenn man aufs Eis fäll.

p Mädchen und Buben spielen in den Kindermann-schaften gemeinsam.

30


Lesespaß in vielen Sprachen

E ine Woche lang gab es ein mehrsprachiges Programm für Schulklassen. In sechs Stationen erfuhren die Kinder, wie man mehrsprachig lernt und spielt: mit Märchen und Rätseln aus Trio, Auszählreimen, Liedern, mit Musizieren und Schauspielen. Jede Station wurde von einer mehrsprachigen Lehrerin oder einer Studentin betreut.

Ein mehrsprachiges Programm für Schulklassen in Wien.Višejezični program za školske razrede u Beču.Viyana okullarında çok dilde etkinlikler.

S ınıflarda bir hafta süreyle çeşitli dillerde etkinlikler oldu. Altı değişik istasyonda çocuklar bir şeylerin nasıl öğrenilip oynan dığını yaşadı. Trio’dan ma sal ve bulmacalarla; şarkılar söyleyip müzik yaparak, tiyatro oyna yarak. Her istasyonda başla rında bir öğretmen veya talebe vardı.

Çes itli Dillerde Okuma ZevkiZadovoljstvo citanja na više jezika

V išejezični program za školske razrede trajao je jednu sedmicu. Na šest radnih punktova su dje-ca saznala kako se uči i igra na više jezika – s bajkama i zago-netkama iz Tria, brojalicama, pjes mama, uz muziciranje i glu-mu. Svaki punkt vodi jedan više-jezični nastavnik ili student.

Zu Beginn bekommt jedes Kind einen viersprachigen Stationenplan auf Deutsch, Englisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch und Türkisch. Es gibt fünf Stationen.

V

Gemeinsam lesen, lernen und spielen in mehreren Sprachen macht Spaß! Neue Ideen dazu gibt es jedes Jahr in der Wiener „Lesespaß-Woche“.

31


Die OrganisatorinnenProgramm für 600 Kinder.

Im März 2010 fand zum zweiten Mal der

„Lesespaß in vielen Sprachen“ für Kinder der 3. und 4. Klasse Volksschule statt. Die-se Lesewoche ist eine gemeinsame Aktion des Stadtschulrats für Wien, des Buchklubs und der PH Wien und wird von der OMV unterstützt.

Brigitte Schäffer (BSI und Buchklub-Landes-leiterin), Reinhilde Feitl (Direktorin VS Jagdgasse 22) und Projektleiterin Ingeborg Jelinek haben mit der PH Wien (Elisabeth Furch) ein einwöchi ges Kinderprogramm für die 3. und 4. Klassen entwickelt, das Lust machte, in verschiedenen Sprachen zu lesen und Aufgaben zu lösen. 600 Kinder haben mitgemacht.

Wir tanzen zur Musik aus verschie-denen Ländern.

Experiment „Papierschlange“ aus Trio. Viele machten mit, obwohl das Experiment nur auf Bosnisch/Kroatisch/Serbisch beschrieben war. Die Kinder mit dieser Erstsprache wurden als Sprachexperten eingesetzt und erklärten den anderen den Inhalt, begleitet von Trio-Redakteurin Sanja Biwald.

Lehrerin Tülay Demir (u.):Vier Auszählreime in vier Sprachen kann man in 15 Minuten auswendig lernen.

Projektleiterin Ingeborg Jelinek, Dir. Reinhilde Feitl, Elisabeth Furch (PH Wien)

32

S osuke und das Ponyo haben viel Spaß miteinander. Ponyo

lernt das Leben in der Überwasserwelt schnell. Sprechen ...

Essen ... Spaß machen.. Ponyo will selbst ein Mensch werden.

Mit ihren magischen Kräften verwandelt sie sich in ein Mäd-

chen. Den ganzen Tag spielt sie mit Sosuke.


Gewinnspiel: Trio verlost Preise zu dem Film „Ponyo“. Mach mit auf www.trio.co.at!

PonyoEin Goldfisch möchte aus dem Wasser.

D as magisch begabte Goldfi schmädchen Brunhilde möchte die Welt außerhalb des Ozeans kennenlernen. Unbemerkt von ihrem Vater, dem strengen Zauberer Fujimoto, taucht sie aus dem Meer. Sie verfängt sich in einem Marmeladeglas und wird an einen Strand gespült. Sosuke fi ndet sie und tauft sie Ponyo.

P onyos Vater ist von ihrer Verwandlung in ein Menschen-kind nicht begeistert. Er lebt lieber unter Wasser. In dieser Blase ist er sicher.

33

B ei ihrer Verwandlung hat Pon-yo versehentlich Zaubertrank im Ozean verschüttet. Die Wellen verwandeln sich in hohe Brecher, die in der Bucht toben und die kleine Stadt bedrohen, in der So-suke und seine Eltern wohnen. Der Himmel verfinstert sich, der Meeresspiegel steigt.

P onyos zahlreichen Ge-schwister verwandeln sich in gigantische Urzeitfische und längst vergessene Mee-restiere. Die Flut bricht herein, überschwemmt die ganze Stadt und sorgt für einen Stromausfall.

P onyo und Sosuke müs-sen sich etwas einfallen lassen, um die Menschen vor den Wassermassen zu schützen. Ponyos Vater ist wütend und erweist sich nicht als große Hilfe, aber schließlich hat die kleine Ponyo ja auch noch eine Mutter! Eine sehr schöne und mächtige noch dazu.

Der Regisseur von „Ponyo“ ist Hayao Miyazaki. Er ist der bekannteste Animationsfilm-regisseur Japans. Für seinen Film

„Chihiros Reise ins Zauberland“ hat er den Filmpreis „Oscar“ bekommen.

34


Gisela, die Giraffe ist Angies beste Freundin. Im Gegensatz zur respekteinflößenden Elefan-tenkuh ist sie von Natur aus eher ängstlich und zurückhaltend. Gutes Aussehen mit einem zarten Teint, einer modischen Frisur und hübschen Wimpern ist ihr sehr wichtig. Doch als es darum geht, dem schlimmsten Feind der Tiere in Okavango entgegenzutreten, wächst sie über sich hinaus.

Die Konferenz der Tiere

D ie Tiere in der afrikanischen Savanne wundern sich: Wo bleibt das Wasser? Längst hätte es aus den Bergen kommen müssen. Der Durst wird größer, und das letzte Wasserloch wird von grimmigen Büffeln und Nashörnern verteidigt. Das tapfere Erdmännchen Billy und der friedliebende Löwe Sokrates ziehen los, um das Wasser zu suchen. Dabei treffen sie auf den gallischen Hahn Charles, der eine Eisbärin, ein Känguru, einen Tasmanischen Teufel und zwei Galapagos-Schildkröten nach Afrika geführt hat. Sie mussten aus ihren zerstörten Heimatregionen nach Afrika fliehen und hoffen im Okavango-Delta auf ein besseres Leben.

Staudamm und HotelDer Hotelier Smith hat einen Staudamm bauen lassen und verschwendet alles Wasser für ein Luxushotel. Ausgerech-net hier halten die Politiker eine Konferenz zum Schutz der Umwelt ab. Die Tiere antworten mit ihrer eigenen Konfe-renz: Die weise Elefantenkuh Angie appelliert an alles, was laufen, fliegen, trampeln oder kriechen kann, sich zu wehren. Und das tun sie ...

Das Buch von Erich Kästner verfilmt.

Vielleicht möchte jemand, der schon gut lesen kann, das Buch

„Das fl iegende Klassenzimmer“ in der Klasse vorstellen?

la, die Giraffe ist Angies e Freundin. Im Gegensatz respekteinflößenden Elefan-kuh ist sie von Natur aus eher stlich und zurückhaltend. es Aussehen mit einem en Teint, einer modischenur und hübschen Wimpern hr sehr wichtig. Doch als eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeessssssssssssssssssssss sssssssssssssssssssssssssssssssssssssum geht, dem schlimmsten nnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnn nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnd der Tiere in Okavango

gegenzutreten, wächst sier sich hiinananannnanananannnannanaanaausssuuuususuuusus..

Das tapfeSokrates sie auf dKänguruSchildkzerstöim Ok

StaudDer Hverschwnet hieUmwelrenz: was lawehr

D

D ibleibmüss

DaD

das Buchassenzimmer“ stellen?

Angie, die Elefantenkuh ist die inoffizielle „Bürgermeisterin“ des Okavango Deltas und wird von allen Tieren dort als Autori-tät anerkannt. Im Auftreten äußerst staatsmännisch, ist sie doch auch empfänglich für Komplimente, besonders aus dem Schnabel des gallischen Hahns Charles.

3535353535353535353533355333333333333333333333333

Hast du eine Lieblings-CD? Schreib den Titel auf, mach Fotos wie auf dieser Seite und mail sie an Trio, [email protected] bist du im nächsten Heft auf dieser Seite zu sehen!

Onur, 11 Jahre, 1. Klasse Gymnasium

Mir taugt das Lied „Monster“ von der Band Culcha Candela, weil man urcool mitsingen kann und es gute Laune macht.

Idris, 11 Jahre, 4. Klasse

Mein Lieblingslied ist von Bushido vom Album „Staats-feind Nr. 1“ und heißt „Augen-blick“. Ich finde Bushido cool, weil er gute Musik macht, viele Freunde und Feinde hat und einfach ein Superstar ist.

Artiola, 8 Jahre, 2. Klasse

Ich liebe Hannah Montana und ich habe Pullover und ein Fe-derpennal, auf dem sie drauf ist. Ihre Musik finde ich toll. Ich finde alle Lieder gut. Sie hat eine schöne Stimme und ihre Haare sind so schön. Des-wegen schaue ich auch immer ihre Serie.

Meine Lieblings-CD

Moj omiljeni CDEn çok sevdigim CD

,


36


Z wei Tomaten gehen spazie-ren und überqueren eine Stra-ße. In diesem Augenblick rast ein Auto vorbei. QUATSCH!

„Hey, Ketchup!“

Seite 7: Slowenien; Zagreb; an der Save; eine Zahnradbahn; ein Kanonenschuss wird abgefeuert.

Seite 15:

Seite 18: 1. Maymun; 2. Zürafa; 3. Gergedan; 4. Devekuşu; 5. Fil; 6. Zebra;

Seite 19: 1. pavijan; 2. mandrilo/serb. mandril; 3. čimpanza/serb. šimpanza; 4. Totenkopfäffchen; 5. gibon; 6. orangutan; 7. uakari; 8. urlikavac.

Seite 22: Goril; 4-9 ay; koklama duyusu; elbiseliymiş gibi göründüğünden.

Seite 23: Kroz ovaj bijeli zid možeš proći. (magla); Ova čudesna „ptica“ leti samo kad vjetar puše.(zmaj); Čisti lišće sa drveća, a nije metla.(oluja); Izvana bodlji-kav, unutra gladak, možeš nešto napraviti od njega. (kesten); Šušti, ali nije papir.(lišće); Zove se takođe bundeva.(tikva)

D ie Lehrerin der fragt einen Erstklässler: „Wie heißt dieser Buchstabe?” Das Kind antwor-tet nachdenklich: „Den Buch-staben kenne ich, aber sein Name fällt mir nicht ein.“

G ehen zwei Zahnstocher im Wald spazieren. Plötzlich läuft ein Igel vorbei. – Sagt der eine Zahnstocher zum anderen: „Dass hier ein Bus fährt, habe ich auch nicht gewusst.“

W arum hat ein Hase lange Oh ren und einen kurzen Schwanz? – Wäre es umge-kehrt, wäre er ein Eichhörn-chen.

S itzen zwei Elefanten am Schwimmbecken. Der eine sagt zum anderen: „Trink endlich aus und wir können weitergehen!“

Lösungen – Rešenje – Çözüm

„Verdammt, Zora, jetzt haben sie

schon wieder einen von uns erwischt ...”

„Oh mein Gott, und wir sind auch

noch genau reingetreten!”

Hier gibt es Witze in verschiedenen Sprachen. Aber wir wollen alle lachen! Wer übersetzt einen Witz für die anderen?

L H J S O Ğ U K D K Ü R B I S

A I Š K X C W Q L I P Ü Ć W İ

U Ç U R T M A Ü L Š O Z P Š N

B X M Y Ž I J N Ü A T G Ş Ğ C

Z I J M O D F N K Z I Â Q B A

M K P T L G I G E L U R N Ä P

A L A Z U K K V Ä O B Ü Ž V U

G Ü T E J E S E N Ä F Z I O Ć

L D A R A L L M H R R Š K R P

A Ä T Q E P Ö T G R O Ž Đ E M

D Ć E C V K L P R Ç S Č Ö M Š

K A S T A N I E V R T U I P Š

37


E in Kind hat sich nach der Schule verirrt. Ein Polizist und fragt: „Wo wohnst du?“ –

„Gegenüber dem Park.“ – „Und wo ist der Park?“ – „Gegen-über von unserem Haus.“

Y usuf sagt zum Vater: „Papa, bringst du mich mit dem Auto zur Schule?“ – „Die Schule ist nicht weit, mein Sohn! Warum hat Gott uns wohl zwei Beine gegeben?“ – „Damit wir mit dem einen aufs Gas und mit dem anderen auf die Bremse steigen, Papa!“

D ie Mutter fragt Okan nach dem ersten Schultag: „Hat es dir gefallen?” – „Ja!“ – „Hast du bis jetzt irgendwas falsch gemacht?“ – „Ich weiß es nicht!“ – „Warum?“ – „Unsere Lehrerin hat uns noch nicht gezeigt, wie man etwas falsch macht!“

E in Polizist findet einen klei-nen Pinguin und fragt seinen Chef, was er mit ihm machen soll. Der Chef sagt: „Führe ihn in den Zoo!“ Nach zwei Stun-den sieht der Chef wieder den Polizisten mit dem Pinguin.

„Hab ich dir nicht gesagt, du sollst ihn in den Zoo führen?“

„Chef, da waren wir schon. Jetzt will er ins Kino.“

D er kleine Hansi geht mit seiner Oma spazieren. Da findet er eine 2-Euro-Münze. Doch die Oma sagt: „Aber Hansi, was auf dem Boden liegt, hebt man nicht auf.“ Also legt Hansi die 2-Euro-Münze wieder hin. Da stolpert die Oma und meint zu Hansi:

„Hansi, hilf mir auf.“ Aber der sagt darauf: „Nein, Oma, was auf dem Boden liegt, hebt man nicht auf.“

T reffen sich ein Eisbär und ein Braunbär. Fragt der Braun-bär verwundert: „Welche Seife verwendest du denn?“

„Kommt, lasst uns nach

Australien auswandern!” „Und was sollen wir da?”

„Mensch, sonnenbaden und

Braunbären werden!”

38


Zum (Vor-)Lesen!Kinderbücher in drei und mehr Sprachen.

Okumak için! Üç dilde çocuk kitapları.

Za (glasno) citanje Knjige za decu na tri jezika.

Und Paul, der wird PiratChristoph MauzLesezug, G & G, 48 S., € 7,95

Paul will Pirat werden. Seine Oma erzählt ihm von den Abenteuern,

die sie mit Opa erlebt hat, als der Pirat war. Sie erinnert sich auch an einen Piraten-schatz. Werden Oma, Opa und Paul den Schatz finden?

Ida und die TiereCarli BiesselsBoje Verlag, 64 S., € 10,30

Ida hat ein spezielles Verhältnis zu Tieren. Sie fühlt, dass es wichtig ist,

Tiere zu respektieren. 15 tierische Kurzge-schichten aus der Sicht der kleinen Ida.

Die Olchis fliegen in die Schule Erhard Dietl, Schulausgabe, Oetinger Verlag 64 S., € 4,10

Die Olchi-Kinder bringen frischen Wind in die Schule von Schlamper-

hofen – und die Lehrerin zum Wahnsinn! Für die 2./3. Klasse: leicht lesbare Schrift, Kapitel, farbige Bilder, bekannte Autoren. Mit Leserätsel im Anhang und Leselern-spielen unter www.LunaLeseprofi.de.

Das Sprachenspiel ¡NEW AMICI!Deutsch-Türkisch. 525 Karten, 1 Spielbrett, 4 Spiel-steine, 1 Würfel, Spielregeln, Mini Atlas. € 36,95 (UVP)

¡New Amici! ist ein bilinguales Sprachenspiel, das auf unterhaltsame Art Freunde,

Generationen und Nationen verbindet. Einfach und mit viel Spaß lassen sich Sprachkennt-nisse erweitern und festigen.

Es wird gewürfelt, es werden Karten gezogen und Fragen gestellt.

Spieler jeden Alters mit unterschiedlicher Muttersprache können zusammen spielen und voneinander profitieren.Auch für die Sprachen Chinesisch, Englisch, Französisch, Italienisch, Japanisch, Niederländisch, Polnisch und Russisch erhältlich. www.hueber.de/newamici/

Bücher in mehreren Sprachen, die sich für die Schulbibliothek oder zum Lesen zu Hause eignen.

39


Viele Seiten dieser Trio-Ausgabe wurden im Lauf des Sommersemesters 2010 im Rahmen des Semi-nars „Medien im Deutschunterricht“ mit Studen-tinnen und Studenten des 6. Semesters für das Lehramt „Deutsch“ und einigen Erasmus-Studen-tinnen der Pädagogischen Hochschule des Bundes in Wien gestaltet. Mitgearbeitet haben: Sandro Bauer, Melek Birkent, Martina Czitsch, Sabine Döl-zer, Beatrice Fasching, Thomas Konzett, Jennifer Lakatos, Petra Mikovits, Susanne Polak, Johanna Prader, Iris Prenner, Andreas Punczi, Angelika Scheidl, Roswitha Szyszkowitz, Esra Tiryaki, Zuhal Yavuzer, Simon Zimmerle.Das Seminar wurde von Dr. Gerda Kysela-Schiemer geleitet. Trio-Chefredakteur Thomas Aistleitner hat die Arbeit der Studentinnen und Studen-ten begleitet. Wir bedanken uns bei allen für die Mit-arbeit! Die Red.

TRIO AN DER PHZu dieser Ausgabe.

Wir gehen ins Museum – Müzeye gidiyoruz Roland Mörchen/Katja Kiefer (Illustr.) BiLi, Kollektion OLMS junior, 40 S., € 13,40

Ein Besuch im Museum? Wie langweilig! denkt Jens zunächst. Doch Lisa steckt ihn und Benni mit ihrer Begeisterung an. Zwischen Dinosau-riern, Fossilien und Mumien erleben die drei Freunde einen aufregenden Nachmittag und erfahren viel über die Arbeit in einem Museum.

Bärenleben/Niedzwiedzie zycie Ria Gersmeier, Deutsch/PolnischBiLi, Kollektion OLMS junior, 24 S., € 13,40

Die Bärin zieht sich in ihre Höhle zurück, um Winterruhe zu halten. Mitten im Winter kommen zwei winzige Bärenkinder zur Welt. Wie die beiden aufwachsen, erzählt dieses Buch. In weiteren Sprachen erhältlich.

Lisa will einen Hund /Liza bir köpek istiyor Helga Bansch, bilibri, NordSüd Verlag, Deutsch-Türkisch, 32 S., € 16,40

Lisa wünscht sich als einen Hund. Doch es gibt zuwenig Platz und ein Hund kostet viel Zeit. Lisa beschließt, die Sache selbst in die Hand zu nehmen. In weiteren Sprachen erhältlich.

Mehrsprachige KinderbücherAlle bisher in Trio vorgestellten mehrsprachigen Kinderbücher und viele mehr finden Sie auf

www.buch-mehrsprachig.at

2 Buchbeschreibungen,Kommentarfunktion,Links und Adressen.

Besuchen Sie www.buch-mehrsprachig.at und finden Sie aktuelle Buchtipps! Bewerten Sie ein Buch online mit Ihren SchülerInnen!

B h S

Ihre MeinungWie gefällt Ihnen Trio? Bitte schreiben Sie an [email protected] oder auf www.trio.co.at. Ihre Meinung ist uns wichtig! Danke für Ihre Mühe!

DVD

Das nächste Trio ...

Treffpunkt Schule.Die DVD informiert über Schulwahl und Schülereinschreibung, Kommunikation und

Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule und vieles mehr. Auf Deutsch, Englisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch und Türkisch. Für Eltern, Schulen und Kindergärten.

Bestellung: [email protected] Online sehen und downloaden: http://daz.schule.at

Treffpunkt Schule Ein Leitfaden für Eltern in mehreren Sprachen

School as a meeting place A multilingual guide for parents

Škola – mjesto susreta Vodič za roditelje na više jezika

Buluşma Noktası Okul Anne-babalara çeşitli dilde okul kılavuzu

Trio 11 erscheint im März 2011. Bestellen Sie Trio auf www.trio.co.at! Bestellen Sie online oder laden Sie ein Bestellfax herunter. Bestellen Sie in beliebiger Anzahl, auch in Klassen- oder Schulstärke (solange der Vorrat reicht).

TRIO IST KOSTENLOS! Kosten der Bestellung: Manipulationsgebühr € 2,18 + Versandspesen

Kontakt: Tel.: 01/523 69 49 E-Mail: [email protected] Web: www.trio.co.at

Documents

Thema: Das Leben der Affen Tema: Život majmuna Konu ... · 2 N. 1r 0 / Oktober 2010 Liebe LehrerInnen, liebe Eltern, liebe SchülerInnen! Dies ist schon das zehnte Trio! Das Interesse