Theorie Du r2

8/19/2019 Theorie Du r2

1/28


2/28

Les 3 niveaux de variation desLes 3 niveaux de variation desrapports temporelsrapports temporels

A A.. ll’ ’ ordreordreB.B. la durla durééeeC.C. la frla frééquencequence

((GenetteGenette 1972, 771972, 77--))


3/28

A. A. OrdreOrdre

== le rapport entre la suite desle rapport entre la suite des éévvéénementsnementstelle qutelle qu’ ’ elle est prelle est préésentsentéée par le re par le réécit (= lecit (= le

texte) et ltexte) et l’ ’ ordre dans lequel cesordre dans lequel ceséévvéénements se sont produits dans lenements se sont produits dans lemonde racontmonde racontéé


4/28

LeLe ” ” degrdegréé zzééroro” ” hypothhypothéétique ?tique ?

== ” ” parfaiteparfaite coco ï ï ncidencencidence entreentre ll’ ’ ordreordre dedell’ ’ histoire histoire etet ll’ ’ ordreordre dudu r r é é cit cit ” ” : : lesles éévvéénements sont prnements sont préésentsentéés dans les dans le

r r é é cit cit dans exactement le même ordre quedans exactement le même ordre quecelui dans lequel ils se sont dcelui dans lequel ils se sont dééroulrouléés danss dansll’ ’ histoire histoire

CE DEGR CE DEGR ÉÉ ZZÉÉRO SE R RO SE R ÉÉ ALISE ALISE--TT--ILILJAMAIS?JAMAIS?


5/28

LesLes anachroniesanachronies narrativesnarratives

lesles diff diff éérentesrentes formesformes dede discordancediscordance entreentre ll’ ’ ordreordredede ll’ ’ histoire histoire etet ll’ ’ ordreordre dudu r r é é cit cit : :

I le retour en arriI le retour en arrièère dans le tempsre dans le temps ((analepseanalepse))

IIII éévoquer dvoquer d’ ’ avance unavance un éévvéénement ultnement ultéérieurrieur((prolepseprolepse;; anticipationanticipation))

LE R LE R ÉÉCIT NE RESPECTE PAS LA SUCCESSIONCIT NE RESPECTE PAS LA SUCCESSIONCHRONOLOGIQUE DESCHRONOLOGIQUE DES ÉÉ V VÉÉNEMENTSNEMENTS


6/28

I AnalepseI Analepse

” ” toutetoute éévocationvocation apraprèèss coupcoup dd’ ’ unun éévvéénementnementantantéérieurrieur, au, au pointpoint dede ll’ ’ histoirehistoire ooùù on seon se trouvetrouve” ”

exemples:exemples:

QueneauQueneau,, ” ” R R éétrogradetrograde” ” ((discordancediscordance totaletotale)) FlaubertFlaubert,, Madame Madame Bovary Bovary (chapitre VI(chapitre VI ;;

discordancediscordance partiellepartielle)) ProustProust,, Noms Noms de de pays pays : le : le nom nom


7/28

MadameMadame BovaryBovary

r r é é cit cit : : adoladol. de C. de C -->> jeunesse jeunesse, 1er, 1er mariagemariage-->> veuvageveuvage -->> mariagemariage avec Eavec E -->> adoladol. et. et

jeunesse jeunesse dd’ ’ EE --> la vie> la vie conjugaleconjugale -->> adultadultèèresres -->> mortmort dd’ ’ EE -->> deuildeuil etet mortmort de Cde C -->> Yonville Yonville

apraprèèsshistoire histoire : : aa)) adoladol. de C. de C --> 1er> 1er mariagemariage

bb)) adoladol. et. et jeunesse jeunesse dd’ ’ EE--> mariage de C et E> mariage de C et E

-->> la viela vie conjugaleconjugale -->> adultadultèèresres -->> mortmort dd’ ’ EE -->>deuildeuil etet mortmort de Cde C -->> Yonville Yonville apraprèèss


8/28

Le fonctions et types de sLe fonctions et types de sééquencesquencesanaleptiquesanaleptiques

le plus souvent: fonctionle plus souvent: fonction explicativeexplicative (par(parex. explication du comportement dex. explication du comportement d’ ’ ununpersonnage, arripersonnage, arrièèrere--plan pour lesplan pour les

éévvéénements)nements) un dun déébut de rbut de réécit traditionnel :cit traditionnel : in in medias medias

res res ++ retour en arriretour en arrièèrere


9/28

OppositionsOppositions II

analepseanalepse complcomplèète: retour en arrite: retour en arrièère (=re (=dans le temps de ldans le temps de l’ ’ histoire), narration duhistoire), narration dupasspasséé qui rejoint le point auquel est arrivqui rejoint le point auquel est arrivéé

le rle réécit premiercit premier analepseanalepse partiellepartielle:: retour en arriretour en arrièère quire qui

ss’ ’ achachèève en ellipse (= lesve en ellipse (= les éévvéénementsnementspasspasséés raconts racontéés ne rejoignent pas le rs ne rejoignent pas le réécitcit

premier)premier)


10/28

OppositionsOppositions IIII

analepseanalepse externeexterne:: on raconte quelque choseon raconte quelque chosedont ldont l’ ’ amplitude reste extamplitude reste extéérieurerieure àà celle du rcelle du réécitcitpremier (cpremier (c--àà--dd éévvéénements qui se situentnements qui se situent àà uneuneéépoque qui prpoque qui prééccèèdede le point de dle point de déépart du rpart du réécitcitproprement dit)proprement dit) (cf. l(cf. l’ ’ Odyss Odyss é é e) e)

analepseanalepse interneinterne:: lesles éévvéénements narrnements narréés ses sesituentsituent àà ll’ ’ intintéérieur de lrieur de l’ ’ amplitude temporelle duamplitude temporelle durréécit premier (aprcit premier (aprèès le point de ds le point de déépart de celuipart de celui--

ci) (cf.ci) (cf. Madame Madame Bovary Bovary ch.VIch.VI))


11/28

IIII ProlepseProlepse

” ” toutetoute manmanœœuvreuvre narrativenarrative consistantconsistant ààraconterraconter ouou éévoquervoquer dd’ ’ avanceavance unun

éévvéénementnement ultultéérieurrieur” ” (donc : un(donc : unéévvéénement ultnement ultéérieur dans lrieur dans l’ ’ histoire histoire ))

plus rare ;plus rare ; se rencontre en gse rencontre en géénnééralralseulement dans des rseulement dans des réécitscits” ” autobiographiquesautobiographiques” ”


12/28

ProlepseProlepse

ex.ex.Il part en direction de la gare maritime duIl part en direction de la gare maritime du

Havre afin de se rendre en AmHavre afin de se rendre en Améérique durique duNord. CNord. C’ ’ est la premiest la premièère fois qure fois qu’ ’ il y va, ceil y va, cesera la dernisera la dernièère. Il lui reste aujourdre. Il lui reste aujourd’ ’ hui,hui,pile, dix anspile, dix ans àà vivre. (J. Echenoz,vivre. (J. Echenoz, Ravel Ravel ))


13/28

OppositionsOppositions

prolepseprolepse interneinterne vsvs externeexterne externe:externe:««Et s'ils ne sont pas dEt s'ils ne sont pas déé j jàà morts c'est qu'ils sontmorts c'est qu'ils sont

toujours en vie.toujours en vie.»»««EtEt àà ce jour, le moulince jour, le moulin àà sel repose toujours ausel repose toujours au

fond de l'ocfond de l'océéan et n'a jamais cessan et n'a jamais cesséé de moudre,de moudre,et c'est pour cette raison que la mer est salet c'est pour cette raison que la mer est saléée.e. »»

LES PROLEPSES DE CE GENRELES PROLEPSES DE CE GENRE À À LA FIN DU R LA FIN DU R ÉÉCIT NECIT NEFONT PAS DFONT PAS DÉÉ VIER LA CHRONOLOGIE VIER LA CHRONOLOGIE


14/28

Ecroulement de la chronologieEcroulement de la chronologie

MarcelMarcel ProustProust,, A la A la recherche recherche du du temps temps perdu perdu

histoire histoire : : XX -------- A A’…’… A A’’…’’… A A’’’…’’’… An An -------- BB -------- BB’ ’ -------- CC(reconstruction)(reconstruction)

X =X = le temps avant la naissance du narrateur,le temps avant la naissance du narrateur, A = A =ll’ ’ enfance et lenfance et l’ ’ adolescence du narrateur,adolescence du narrateur, B =B = le passle passéérréécent du narrateur,cent du narrateur, C =C = le moment de narrationle moment de narration

r r é é cit cit : : B AB A’ ’ X AX A’’ ’’ A A’’’ ’’’ …… An B An B’ ’


15/28

B.B. DurDurééee

le rapport crle rapport créééé par le rpar le réécit entre le tempscit entre le tempsdede l l ’ ’ histoire histoire (sa dur(sa duréée) et lee) et le ” ” tempstemps” ” dudur r é é cit cit (= la longueur du texte) (la(= la longueur du texte) (la ” ” vitessevitesse” ”

du rdu réécit)cit) la vitesse peut rester la mêmela vitesse peut rester la même àà traverstravers

tout le rtout le réécit et elle peut varier. Le rcit et elle peut varier. Le réécitcitpeut comporter despeut comporter des ” ” accaccéélléérationsrations” ” et deset des

” ” ralentissementsralentissements” ”


16/28

B.B. DurDurééee

ll’é’échelle de Genettechelle de Genette ((GenetteGenette 1972,1972,s.129):s.129):

ellipse ellipse r r é é cit cit sommaire sommaire sc sc è è ne ne pause pause descriptive descriptive TR=0TR=0 TR


17/28

ScScèènene TH=TR TH=TR

passagespassages ” ” dramatiquesdramatiques” ” consistent surtout en dialoguesconsistent surtout en dialogues crcrééent unent un ” ” effet de reffet de rééelel” ” ((” ” mimesismimesis” ” )) dans le roman contemporain, la scdans le roman contemporain, la scèène estne est

souvent le mode qui dominesouvent le mode qui domine


18/28

R R éécitcit sommairesommaire TR


19/28

EllipseEllipse TR=0TR=0 TH=nTH=n

ellipses explicites :ellipses explicites :a)a) ” ” DesDes annannééeses passpassèèrentrent..” ” b)b) ” ” DeuxDeux heuresheures plusplus tardtard…” …” (cf.(cf. QueneauQueneau)) ellipses implicites:ellipses implicites: lesles ” ” blancsblancs” ” == lelelecteur les inf lecteur les inf èère de quelque lacunere de quelque lacune

chronologique ou solution de continuitchronologique ou solution de continuitéé((cf.cf. FlaubertFlaubert))

ellipses hypothellipses hypothéétiques (Proust)tiques (Proust)


20/28

PausePause descriptivedescriptive TR=nTR=n TH=0TH=0

dans les rdans les réécits anciens plus de pausescits anciens plus de pausesdescriptives (statiques) que dans les rdescriptives (statiques) que dans les réécitscitsmodernesmodernes

àà partir des romans rpartir des romans rééalistes: lesalistes: lesdescriptions ndescriptions n’ ’ arrêtent plus le temps dearrêtent plus le temps dell’ ’ histoire histoire puisqupuisqu’ ’ elles sont souvent lielles sont souvent liééeses ààce quce qu’ ’ un personnage perun personnage perççoitoit (situation(situationtypiquetypique: un: un personnagepersonnage regardantregardant par lapar lafenêtrefenêtre))


21/28

PausePause descriptivedescriptive

StendhalStendhal,, Le Le Rouge Rouge et le et le Noir Noir ((ChCh. 1er). 1er)” ” LaLa petitepetite ville deville de Verri Verrièèresres peutpeut passerpasserpourpour ll’ ’ uneune des plusdes plus jolies jolies de lade la FrancheFranche--

ComtComtéé.. SesSes maisonsmaisons blanchesblanches avecavec leursleurstoitstoits pointuspointus dede tuilestuiles rougesrouges ss’é’étendenttendentsursur lala pentepente dd’ ’ uneune collinecolline,, dontdont desdes touffestouffesdede vigoureuxvigoureux châtaignierschâtaigniers marquentmarquent lesles

moindresmoindres sinuositsinuositééss..” ”


22/28

C.C. FrFrééquencequence

= rapport entre= rapport entre r r é é cit cit etet histoire histoire possibilitpossibilitéés:s:

-- on raconte 1 fois ce qui son raconte 1 fois ce qui s’ ’ est passest passéé 1 fois (1 fois (r r é é cit cit singulatif singulatif ))

-- on raconteon raconte n n fois ce qui sfois ce qui s’ ’ est passest passéé 1 fois (1 fois (r r é é cit cit r r é é p p é é titif titif ))

-- on raconte 1 fois ce qui son raconte 1 fois ce qui s’ ’ est passest passéé n n fois (fois (r r é é cit cit it it é é ratif ratif ))


23/28

R R éécitcit ititéératif ratif

traditionnellement les straditionnellement les sééquences itquences itéérativesrativesontont ééttéé subordonnsubordonnééeses àà des sdes sééquencesquencessingulatives (singulatives (La La Parure Parure ))

FlaubertFlaubert use du ruse du réécit itcit itéératif dratif d’ ’ uneunenouvelle maninouvelle manièère (re (Un c Un c œ œ ur ur simple simple )) ProustProust:: les sles sééquences itquences itéératives ne sontratives ne sont

plus subordonnplus subordonnééeses àà des sdes sééquencesquences

singulativessingulatives (( A la A la recherche recherche du du temps temps perdu perdu ))


24/28

Maupassant,Maupassant, La La Parure Parure

scscèènesnes,, sommairessommaires?? ellipsesellipses?? pausespauses descriptivesdescriptives??


25/28

Maupassant,Maupassant, La La Parure Parure

structurestructure: 7: 7 partiesparties,, chacunechacune dd’ ’ environenviron 22 àà33 pagespages

lala longueurlongueur dudu texte texte : 14: 14 pagespages etet demiedemie lala durdurééee dede l l ’ ’ histoire histoire ??-- lele momentmoment exactexact dudu ddéébutbut dede ll’ ’ histoirehistoire

restereste indindééterminterminéé

-- indicationsindications dede durdurééee??


26/28

ScScèènesnes vsvs sommairessommaires1 =1 = rréécitcit sommairesommaire (+(+ descrdescr.).)durdurééee:: qqsqqs annannééeses

2 =2 = scscèènene ((durdurééee:: qqsqqs min.)min.)

3 =3 = deuxdeux scscèènesnes (avec(avec ellipseellipseexpliciteexplicite auau milieumilieu))durdurééee:: deuxdeux jours jours (au(au totaltotal))

4 =4 = sommairesommaire ++ scscèènene ++sommairesommaire ++ scscèènene (p.176 fin(p.176 fin --))

((ellipseellipse) +) + sommairesommaire ++scscèènenedurdurééee: un: un soirsoir + la+ la nuitnuit + la+ la journ journééee suivantesuivante

((ellipseellipse explexpl.. dd’ ’ uneune semainesemaine))

5 =5 = rréécitcit sommairesommairedurdurééee:: envenv. 4. 4 jours jours((ellipseellipse impliciteimplicite))

6 =6 = rréécitcit sommairesommairedurdurééee: 10: 10 ansans !!((ellipseellipse impliciteimplicite))

7 =7 = scscèènenedurdurééee:: quelquesquelques dizainesdizaines dede

minutesminutes??


27/28

PausesPauses descriptivesdescriptives,, rréécitcit ititéératif ratif

-- assezassez peupeu dede pausespauses descriptivesdescriptives::1 (1 (ddéébutbut) , 6 (fin)) , 6 (fin)

-- rréécitcit ititéératif ratif :: associassociéé auau rréécitcit sommairesommaire1 (1 (imparfaitimparfait), 6 (), 6 (passpasséé simplesimple,, imparfaitimparfait))


28/28

Maupassant,Maupassant, La Parure La Parure

De quelle maniDe quelle manièère le rythme dere le rythme decette nouvelle (avec sescette nouvelle (avec ses

variations) est livariations) est liéé àà la thla théématiquematiquede la nouvelle ?de la nouvelle ?

Documents

Theorie Du r2