Tourismus am MittelmeerBeispiel Mallorca

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Zur Bedienung

Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. „Hauptmenü“ führt zurück zum Haupt-menü.Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner „material“. Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite.

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler• lernendieInselMallorcaalstypi-

sches Beispiel für den Tourismus im Mittelmeerraum kennen;

• erklärendieBedeutungdesTouris-mus auf der Mittelmeerinsel Mallorca aufgrund ihrer Klimagunst, ihrer land-schaftlichen Schönheiten und ihrer kulturellen Bedeutung;

• könnendieBedeutungdesTourismusals bestimmenden Wirtschaftsfaktor und daraus resultierende Probleme am Beispiel Mallorcas darlegen;

• benennendieMerkmaledesMassen-tourismus am Beispiel Mallorca;

• verstehen sichalsGast in einemfremden Land umwelt- und kultur-bewusst zu positionieren;

• übertragendieerworbenenKennt-nisse über Mallorca auf andere Mit-telmeerregionen;

• erwerbentopographischesGrund-wissen zum westlichen Mittelmeer-raum;

• verfügenüberdieFähigkeit,thema-tische Karten zu lesen, zu analysieren und zu interpretieren;

• entwickelneinBewusstseinfürNut-zungskonflikte und die ihnen zugrun-de liegenden Interessen;

• reflektierenundbewertenihreigenesUrlaubsverhalten;

• erörterndieNotwendigkeit einesausgeprägterenIndividualtourismus;

• beurteilenundbewertendieBedeu-tung des Tourismus für Mallorca / für den Mittelmeerraum.

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Zum Inhalt

Tourismus am Mittelmeer – Mallorca“ (Film 21 min) AlljährlichziehtesMillionenvonMen-schen im Urlaub ans Mittelmeer. Ein be-vorzugtesReisezielistdieInselMallorca.SiehatdenRufdie„Geburtsstätte“desMassentourismuszusein.DerFilmerläu-tertdieGründe,warumderMittelmeer-raum – insbesondere Mallorca – so eine beliebte Urlaubsregion ist und was die Insel zur „Urlaubsfabrik“ macht. Es wer-den die Merkmale des Massentourismus dargestellt und die Folgen für die Wirt-

schaft,dieLandschaft,dieWasserversor-gung sowie soziale Auswirkungen be-leuchtet. Dabei wird besonders auf die Schattenseiten des Massentourismus – der „Balearisierung“ – eingegangen. DemwerdenabschließendAlternativengegenübergestellt, neue Wege, die auch auf Mallorca eingeschlagen werden.

SequenzenAb in den Süden (Filmsequenz 1:40 min)Im Sommer ist das Wetter in Deutschland oftunbeständig.DahersindUrlaubs­reiseninwarmeLändersehrbegehrt,vorallem in den Mittelmeerraum. Viele

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ReisebüroslockenmitpreiswertenAn­geboten. Ein Lieblingsziel ist die Insel Mallorca. Hier genießen die Urlauber die Sonne,dieSträndeunddasMeer,aberauch die Landschaft und die kulturellen Sehenswürdigkeiten. Etwa zehn Millionen Touristen kommen jedes Jahr hierher, da-runteralleinvierMillionenDeutsche.DieFilmsequenz setzt bei der persönlichen Erfahrung der Schülerinnen und Schüler an und bildet so einen guten Einstieg ins Thema „Tourismus am Mittelmeer“.

Vorzüge des Mittelmeerraums – Beispiel Mallorca (Filmsequenz 2:40 min)Der Mittelmeerraum war schon in den vergangenenJahrhundertendasZielvonReisenden.WährendsichfrühernurEin-

zelne eine Fahrt dorthin leisten konnten, kommen heute jedes Jahr mehrere Mil-lionen.DenneineReiseaufdieBalea-reninsel kann man sich mittlerweile schon mit einem durchschnittlichen Ein-kommen leisten. Die Urlauber finden dort nichtnurweiteStrände,MeerundSon-nenschein, sondern auch historische Bauten,reizvolleLandschaftenundme-diterranesFlair.AndenSträndentummeltsich das Leben. Hier befinden sich neben RestaurantsundDiskothekenauchdiemeisten der 1600 Hotels mit rund 300.000 Betten – in allen Preisklassen.

Merkmale des Massentourismus (Filmsequenz 2:50 min)Jahr für Jahr reisen immer mehr Touris-

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ten nach Mallorca. Massentourismus heißt das Schlagwort. Im Sommer sind hiermehralsdoppeltsovieleUrlauberwie Einheimische. Das Mittelmeer wird zur „größten Badewanne der Welt“. Die Insel hat sich auf die Touristen einge-stellt, fast überall wird deutsch gespro-chen und auch auf das gewohnte Essen mussmannichtverzichten.DiemeistenverbringenhierihrenUrlaubamStrand.Sie sonnen sich, baden, machen Party oder amüsieren sich in einer der zahlrei-chen Diskotheken.

Folgen des Massentourismus: Wirtschaft (Filmsequenz 2:40 min)DerFremdenverkehristdiewichtigsteEinnahmequelle für Mallorca. Auch die Bauwirtschaft und die Handelsbetriebe profitierendavon.DieArbeitslosenquoteliegt weit unter dem spanischen Landes-durchschnitt. Etwa ein Viertel der Insu-laneristvomspanischenFestlandzuge-zogen. Auf Mallorca wird heute das

höchste Durchschnittseinkommen in ganz Spanien erzielt. Im Inneren der In-sel ist der Boom noch nicht überall an-gekommen. Deshalb zieht es die jungen Menschen aus den Dörfern an die Küste. Doch der Tourismus spielt sich haupt-sächlichimSommerab,imWintersindvielearbeitslos.

Folgen des Massentourismus: Landschaft (Filmsequenz 2:50 min)DerMassentourismushatdasGesichtMallorcasverändert.BesondersdeutlichwirddasimGebietzwischenderHaupt-stadtPalmaundS‘Arenal.NebendenBettenburgen gibt es zahlreiche Apart-menthäuser, Restaurants,Geschäfte,Diskotheken und Freizeitanlagen aller Art.DochimmermehrneueHotels,Golf-plätzeundStraßenbrauchenenormvielFläche.DasursprünglicheLandschafts-bildMallorcasgehtdabeiallmählichverloren.

Folgen des Massentourismus: Soziale Auswirkungen (Filmsequenz 2:10 min)Auf Mallorca leben mittlerweile etwa 160.000Ausländer,darunter90.000Deutsche.VieledavonsindimRuhe-stand und haben sich für immer hier nieder gelassen. Andere besitzen hier einenZweitwohnsitz.DerZuzugvon

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Wohlhabenden, die hier Wohnungen, Villas oder Fincas kaufen, bleibt natür-lich nicht ohne Auswirkungen auf die Boden- und Immobilienpreise. Die alt-eingesessenen Mallorquiner können sich die teurenWohnungen und Häusermeist nicht leisten. Andere sind durch den Verkauf reich geworden.

Folgen des Massentourismus: Wasser-versorgung(Filmsequenz2:10min)Ein besonderes Problem des Massentou-rismusistderhoheWasserverbrauchvonHotels,Swimmingpools,GolfplätzenundParks. In den trockenen Sommermona-ten kommen die meisten Touristen. Ein UrlauberverbrauchtproTagzwischen250 und 400 Liter Wasser. Darüber hin-ausmüssendieFelderbewässertwer-den. So wird das Wasser schnell knapp. Meerwasserentsalzungsanlagen sollen Abhilfe schaffen. Auch die Abwasser-reinigungisteinProblem.Zwargibtesüber 70 Kläranlagen, doch nur ein geringer Teil des Wassers kann bisher wieder genutzt werden.

NeueWegedesTourismus (Filmsequenz 3:20 min)Der Massentourismus hat zahlreiche Schattenseiten. Daher geht man auch auf Mallorca neue Wege. Das Schlag-

wortheißt:Individualtourismus.Berg-wandernundRadfahrensindinzwischensehrbeliebt.EineAlternativeistauchderUrlaub auf dem Bauernhof oder im Fe-rienhaus. Das ist allerdings etwas teurer. Auch die Bausünden der Vergangenheit möchte man mancherorts korrigieren. Alte Bettenburgen werden abgerissen, neueHäuserwiederimtypischenBaustilderBalearenerrichtet.UmvomBillig­Image des Massentourismus wegzukom-men,wirdinvestiert:ModerneHotelsund Grünflächen sollen auch demStrandabschnitt zwischen Palma und S’ArenaleinneuesGesichtverleihen.

Tourismus am Mittelmeer (Karte)Die Karte dient der Orientierung im Mit-telmeerraum, gibt einen Überblick über dieUrlaubsländer/UrlaubsgebieteundkannzurLokalisierungvonMallorcage-nutzt werden.

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KlimaamMittelmeer(2Grafiken)AnhanddesKlimadiagrammsvonPalmade Mallorca (Spanien) können die Tempe-raturenundNiederschlägedestypischenMittelmeerklimaserarbeitetwerden.ZumVergleichzeigtdasKlimadiagrammvonBerlin (Deutschland) die entsprechenden Werte in Deutschland / Mitteleuropa.

Mallorca (Karte)Die Karte bietet einen Überblick über die TopographievonMallorca,diewichtigs-tenOrte und die touristischen Ziele(FremdenverkehrsorteamMeer,Burgen,Klöster, Höhlen, Leuchttürme).

TouristenaufMallorca(Grafik)DieGrafikzeigtdieEntwicklungdesFremdenverkehrsinMallorcaseitdemJahr1960undmachtdabeidenAnteilder Touristen aus Deutschland deutlich.

InteraktionenKreuz und quer durchs MittelmeerImRahmeneiner interaktiverMittel-meerkreuzfahrt können landschaftliche und kulturelle Besonderheiten rund ums Mittelmeer entdeckt und erkundet wer-den.Dabei sollendie verschiedenenStationen anhand einer Lagebeschrei-bung auf einer Karte gefunden werden. GleichzeitigwerdenZusatzinformatio-nenzudenverschiedenenOrtenundLandschaften angeboten.

Urlaubsplanung – aber richtig!WiesolldeinnächsterUrlaubaussehen?Bei der Wahl des Urlaubsziels, des Ver-kehrsmittels,derReiseorganisation,derUnterkunft,derUrlaubsaktivitätenundder Verpflegung sollen die Schülerinnen und Schüler in dieser Interaktion auf um-weltbewusstes Verhalten achten, dabei aberauchdiewirtschaftlicheStärkungder Urlaubsregion im Blick haben.

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Verwendung im Unterricht

Die Produktion ist für den Einsatz im Erdkundeunterricht geeignet und kann ab Jahrgangsstufe 5 eingesetzt werden. Ein Einsatz im Wirtschaftslehreunterricht imZusammenhangmitderEntwicklungder Wirtschaftssektoren (Entwicklung hinzum tertiärenSektor) istebensomöglich. Da das Thema sowohl in der Unter- als auch in der Mittelstufe – je-weils mit unterschiedlicher Vertiefung – behandelt werden kann, werden Arbeitsblätter auf unterschiedlichen Niveaustufenangeboten:Arbeitsblatt4.1und4.2oderArbeitsblatt7(Rollen-spiel),beidemjenachLeistungsstärkeder Klasse die Materialien mit oder ohne dieRollenspielkartenalsArgumentati-onshilfe ausgegeben werden können. Darüber hinaus eignen sich diese Ar-beitsblätterauchzurBinnendifferenzie-rung innerhalb einer Klassenstufe. Die Arbeitsblätter liegenauchalsWord­Dateienvor,sodassdieLehrkraftindivi-duelleAnpassungenvornehmenkann.DieseElementeermöglichenzusätzlicheFormen des schülerzentrierten Arbeitens. Das Materialangebot eröffnet Chancen für einen stärker schülerzentrierten, kreativen und ergebnisorientierten Unterricht. Die Produktion bietet eine

Vielzahl an unterschiedlichen Medien (Film,Sequenzen,Karten,Grafiken,Inter-aktionen),dieinverschiedenenUnter-richtseinheiten Verwendung finden.

DieProduktionkannimRahmenderfolgenden Themenschwerpunkte ein-gesetzt werden:• Voraussetzungen,FormenundAus-

wirkungen des Tourismus im Mittel-meerraum am Beispiel der Insel Mal-lorca;

• FremdenverkehralsAusdruckderDaseinsgrundfunktionFreizeitverhal-ten;

• MassentourismusundIndividualtou-rismus als Ausdrucksformen unter-schiedlichenFreizeitverhaltens;

• Landschaftsveränderungen durchanthropogene Einflüsse;

• regionaleDisparitätenamBeispielMallorca;

• ErarbeitungtopographischenGrund-wissens zum Themenschwerpunkt Europa;

• BedeutungszunahmedestertiärenWirtschaftssektors durch Anstieg des Fremdenverkehrs(TertiärisierungdesWirtschaftslebens).

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Arbeitsmaterial

Als Arbeitsmaterial stehen Ihnen Hin-weise zur Verwendung im Unterricht, Arbeitsblätter(mitLösungen)undeinumfangreichesAngebotanergänzendenMaterialien zur Verfügung (siehe Tabelle).DieArbeitsblätterliegensowohlalsPDF­alsauchalsWord­Dateienvor:

• Die PDF-Dateien können am PC direkt ausgefüllt oder ausgedruckt werden.

• DieWord-Dateien können bearbeitet undsoindividuellandieUnterrichts-situation angepasst werden.

Ordner Materialien

Didaktische Hinweise HinweisezumEinsatzdesFilms,derGrafikenundder ergänzendenArbeitsmaterialien

Arbeitsblätter(mit Lösungen)

1) Spaniens Feriengebiete am Mittelmeer2)Mallorca–einattraktivesUrlaubsziel3) Merkmale des Massentourismus4.1) Das Klima auf Mallorca – für Einsteiger4.2) Das Klima auf Mallorca – für Experten5) Auswirkungen des Tourismus6)IndividualtourismusaufMallorca7)Rollenspiel:NaturschutzgegenKommerz8) Orientierung am Mittelmeer

Interaktionen • KreuzundquerdurchsMittelmeer• Urlaubsplanung–aberrichtig!

KartenundGrafiken • Mallorca–Übersicht• Mallorca–Fremdenverkehrsorte• Mallorca–Niederschlag• SpaniensFremdenverkehrsorteamMittelmeer• TourismusamMittelmeer• TouristenaufMallorca• Klimadiagrammevon:PalmadeMallorca/Berlin/

Barcelona/Murcia/Rom/Athen

Filmkommentar Filmkommentar

Programmstruktur Übersicht über den Aufbau der DVD

Weitere Medien InformationenzuergänzendenFWU­Medien

Produktionsangaben Produktionsangaben zur DVD und zum Film

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Programmstruktur

Untermenü Hauptmenü

Tourismus am MittelmeerBeispiel Mallorca

Tourismus am Mittelmeer Mallorca Film 21 min Tourismus am Mittelmeer Mallorca Sequenzen Tourismus am Mittelmeer Karte Klima am Mittelmeer 2 Grafiken Mallorca Karte Touristen auf Mallorca Grafik Arbeitsmaterial

Tourismus am MittelmeerMallorca

Ab in den Süden 1:40 minVorzüge des Mittelmeerraums Beispiel Mallorca 2:40 minMerkmale des Massentourismus 2:50 min

Folgen des Massentourismus Wirtschaft 2:40 minLandschaft 2:50 minSoziale Auswirkungen 2:10 minWasserversorgung 2:10 min

Neue Wege des Tourismus 3:20 min

Arbeitsmaterial

Didaktische Hinweise 8 Arbeitsblätter (mit Lösungen) 2 Interaktionen 5 Karten und 7 Grafiken Filmkommentar Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben

Programmstruktur

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Produktionsangaben Tourismus am MittelmeerBeispiel Mallorca(DVD)

ProduktionFWU Institut für Film und Bild, 2014

DVD-KonzeptDr.GabiThielmann

DVD-Authoring und DesignTVWERKGmbHim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2014

Karten und GrafikenDr.PeterGüttlerKarin Commettant/CIPICS.COM

InteraktionenMMCDNEWMEDIAGmbH,Düsseldorf

BildnachweisCoverbild:Thinkstock©i_compassDeutsche Urlauber am Strand: ©JerzySawluk/pixelio.deSpeisekarte: heckl entertainment & media productionsSteilküste:©AndreasHermsdorf/pixelio.de

ArbeitsmaterialDr. Franz HecklManfredRank

Pädagogische Referenten im FWUManfredRankDr.GabiThielmann

Produktionsangaben zum Film„Tourismus am Mittelmeer – Mallorca“

Produktionheckl entertainment & media productionsim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2014

Buch und RegieHarald HecklDr. Franz Heckl

KonzeptHarald HecklDr. Franz HecklProf. Dr. Hans Hopfinger

Wissenschaftliche BetreuungProf. Dr. Hans HopfingerLehrstuhl für KulturgeographieKatholischeUniversitätEichstätt­Ingolstadt

Color GradingPatrick Frey

Kamera und SchnittHarald Heckl

Ergänzendes Bildmaterial Franziska Weißörtel

Google Earth FlugChristina Lehni

Dank anDaCapo,MickieKrause,GeraldHau, Daniel Vulic, Das Inselradio, Antonio Isensee, Marcel Wüst, Holger Kloos, Ciara Kloos, Caroline Fries

RedaktionManfredRankDr.GabiThielmann

NurBildstellen/Medienzentren:öVzulässig

©2014 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützigeGmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz3 D­82031Grünwald Telefon (089)6497­1 Telefax (089)6497­240 E-Mail info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet www.fwu.de

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46 11068Tourismus am Mittelmeer – Beispiel MallorcaDasMittelmeeristeinbeliebtesReiseziel.AmBeispielMallorcawirdgezeigt,warumessovieleMenschenjedesJahransMittelmeerziehtundwelcheAuswirkungendashat.Sowohl die wirtschaftliche Bedeutung als auch die Folgen des Massentourismus für die LandschaftunddieMenschenkönnenamBeispielvonMallorcaidealtypischdargestelltwerden.DemMassentourismuswerdenauchAlternativeninFormdesIndividualtourismusgegenübergestellt.ImArbeitsmaterialstehenArbeitsblätterundweitereergänzendeUnterrichtsmaterialien zur Verfügung.

FWU Institut für Film und Bild

in Wissenschaft und Unterricht

gemeinnützigeGmbH

Geiselgasteig

Bavariafilmplatz3

82031Grünwald

Telefon +49(0)89­6497­1

Telefax +49(0)89­6497­240

info@fwu.de

www.fwu.de

www.fwu-shop.deBestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444vertrieb@fwu.de

Lehrprogrammgemäß

§ 14 JuSchG

Erscheinungsjahr: 2014Laufzeit: 21 minFilmsequenzen: 8Karten: 2Grafiken : 3Sprache: Deutsch

DVD-ROM-Teil: UnterrichtsmaterialienArbeitsblätter: 8 (mit Lösung; als PDF zum

Ausfüllen)Interaktionen: 2Adressaten: Allgemeinbildende Schule

(Klasse 5-7)

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GEMAFREI

Schlagwörter: Abwasser, Balearen, El Arenal, Familienurlaub, Finca, Ferienhaus, Fremdenverkehr,Individualtourismus,Klima,Landschaft,Massentourismus,Mittelmeerraum,Naturschutz,SanfterTourismus,Spanien,Strand,Urlaub,Verkehrsmittel,Wasserknappheit,Wasserverbrauch,Zweitwohnsitz

Systematik: Geographie Fremdenverkehrsgeographie Europa Südeuropa und SüdosteuropaUmweltgefährdung / Umweltschutz Freizeit und Tourismus