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Aargauische Berufsschau 2011Aargauische Berufsschau 2011
Schulische Wege nach der Bezirks- und Sekundarschule
AB11_ask! Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf Aargau
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Gymnasium / FMS / HMS / IMS / BMS
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Mittelschule ja!
… aber welche?
Mittelschule ja!
… aber welche?
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• Gymnasium
• Fachmittelschule (FMS)
• Handelsmittelschule (HMS)
• Informatikmittelschule (IMS)
• Berufsmittelschule (BMS)
• Gymnasium
• Fachmittelschule (FMS)
• Handelsmittelschule (HMS)
• Informatikmittelschule (IMS)
• Berufsmittelschule (BMS)
Mittelschultypen
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Höhere Berufsbildung(BP, HFP, HF)
Höhere Berufsbildung(BP, HFP, HF)
Universität ETHUniversität ETH
IMSEFZ+BM
IMSEFZ+BM
FMSDiplomFach-matur
FMSDiplomFach-matur
FachhochschuleFachhochschule
Berufliche GrundbildungEFZ
Berufliche GrundbildungEFZ
Bachelor/MasterBachelor/MasterBachelor / MasterBachelor / Master
WMSEFZ+BM
WMSEFZ+BM
Bezirksschule
PasserellePasserelleBM2BM2
GymnasiumGymn. MaturGymnasiumGymn. Matur
Praktikum
BM1BM1
Sekundarschule
Das Bildungssystem – ein Überblick
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Mittelschulen im Vergleich
Gymnasium
Vertiefter allgemein-bildender Unterricht
(4 Jahre)
Gymnasiale Maturität
FMS
Allg.bildender Unterricht mit fach-spezifischen Schwerpunkten(3 Jahre)
Fachdiplom / Fachmaturität(mit 4. Jahr)
HMS
Allg.bildender u. fachspezifi-scher Unterricht(3 Jahre), Praktikum im4. Jahr
EFZ Kaufmann/-frau und kaufm. Berufsmaturität
IMS
Allg.bildender u. fachspezifi-scher Unterricht(3 Jahre), Praktikum im4. Jahr
EFZ Informatiker/in und kaufm. Berufsmaturität
BMS
Betriebliche Ausbildung und Berufs- sowie Berufsmittel-schule(3 od. 4 Jahre)
EFZ xxx und Berufsmaturität
ohne Berufsabschluss mit Berufsabschluss
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GymnasiumGymnasium
Vertiefte Allgemeinbildung, d.h.
•2-3 Fremdsprachen
•Mathematik
•Naturwissenschaftliche Grundausbildung(Biologie, Chemie, Physik)
•Geschichte, Geographie
•Musik oder Bildnerisches Gestalten
•Wahl von fachlichen Schwerpunkten
Vertiefte Allgemeinbildung, d.h.
•2-3 Fremdsprachen
•Mathematik
•Naturwissenschaftliche Grundausbildung(Biologie, Chemie, Physik)
•Geschichte, Geographie
•Musik oder Bildnerisches Gestalten
•Wahl von fachlichen Schwerpunkten
copyright: nksa
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Das Gymnasiumeröffnet den Zugang zur
Das Gymnasiumeröffnet den Zugang zur
• Pädagogischen Hochschule• Pädagogischen Hochschule
• Universität / ETH• Universität / ETH
• Fachhochschule(nach 1 Jahr Praktikum)
• Fachhochschule(nach 1 Jahr Praktikum)
• Berufsausbildung(verkürzte) Lehre, Höhere Fachschule (z.B. Dentalhygiene, Tourismus) oder Einstiegsprogramme bei Banken oder Versicherungen
• Berufsausbildung(verkürzte) Lehre, Höhere Fachschule (z.B. Dentalhygiene, Tourismus) oder Einstiegsprogramme bei Banken oder Versicherungen
copyright: nksa
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Fachmittelschule (FMS)
Fachmittelschule (FMS)
Fachrichtungen
•Erziehung und Gestaltung
•Soziale Arbeit
•Gesundheit
•Kommunikation
Fachmaturitätstypen
•Pädagogik•Gestaltung
•Soziale Arbeit
•Gesundheit
•Kommunikation
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Die Fachmittelschule (FMS)eröffnet den Zugang zu
Fachhochschulen und Höheren Fachschulen (HF)in den Berufsfeldern
• Pädagogik
• Gesundheit
• Soziales
• Gestaltung, Kunst
• Musik, Theater
• Angewandte Psychologie
• Kommunikation, Information
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Handelsmittelschule (HMS)Handelsmittelschule (HMS)
Schulspezifische Fächer
•Wirtschaft und Recht
•Finanz- und Rechnungswesen
•Wirtschaftsgeografie
•Informationstechnologie
•Geschäftskommunikation
•Wirtschaftsinformatik
•4. Jahr: Praktikum
Schulspezifische Fächer
•Wirtschaft und Recht
•Finanz- und Rechnungswesen
•Wirtschaftsgeografie
•Informationstechnologie
•Geschäftskommunikation
•Wirtschaftsinformatik
•4. Jahr: Praktikum
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• ein Studium an einer Fachhochschule Universität/ETH (nach Passerelle)
• ein Studium an einer Fachhochschule Universität/ETH (nach Passerelle)
Die Handelsmittelschule (HMS)ermöglicht
Die Handelsmittelschule (HMS)ermöglicht
• den direkten Berufseinstieg in kaufmännische Bereiche wie Finanz- und Rechnungswesen Marketing/Werbung/PR Personalwesen etc.
• den direkten Berufseinstieg in kaufmännische Bereiche wie Finanz- und Rechnungswesen Marketing/Werbung/PR Personalwesen etc.
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Schulspezifische Fächer
•Wirtschaft und Recht
•Rechnungswesen
•1 – 1,5 Tage/Wo. Informatik (Applikationsentwicklung)
•4. Jahr: Praktikum
Schulspezifische Fächer
•Wirtschaft und Recht
•Rechnungswesen
•1 – 1,5 Tage/Wo. Informatik (Applikationsentwicklung)
•4. Jahr: Praktikum
Informatikmittelschule (IMS)
14 | Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf AG Studien- und Laufbahnberatung | | © Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf Aargau
• ein Studium an einer Fachhochschule Universität/ETH (nach Passerelle)
• ein Studium an einer Fachhochschule Universität/ETH (nach Passerelle)
Die Informatikmittelschule (IMS)ermöglicht
Die Informatikmittelschule (IMS)ermöglicht
• den direkten Einstieg in Informatikberufe
mit Schwerpunkt Applikationsentwicklung
• den direkten Einstieg in Informatikberufe
mit Schwerpunkt Applikationsentwicklung
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Berufsmittelschule (BMS)Berufsmittelschule (BMS)
• während oder nach der Lehre (BM1 oder BM2)
• in den Richtungen kaufmännisch technisch gestalterisch gesundheitlich-sozial
• während oder nach der Lehre (BM1 oder BM2)
• in den Richtungen kaufmännisch technisch gestalterisch gesundheitlich-sozial
• ermöglicht Studium an Fachhochschule Uni/ETH (nach Passerelle)
• ermöglicht Studium an Fachhochschule Uni/ETH (nach Passerelle)
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Was kann man wo studieren?
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• Design, Kunst
• Musik, Rhythmik
• Schauspiel
• Journalismus, Informationswissenschaft
• Gesundheitsberufe
• Tourismus, Hotellerie
• Forstwirtschaft, Oenologie, Pferdewissenschaft
• Lehrer/in Vorschul- und Primarstufe
• Design, Kunst
• Musik, Rhythmik
• Schauspiel
• Journalismus, Informationswissenschaft
• Gesundheitsberufe
• Tourismus, Hotellerie
• Forstwirtschaft, Oenologie, Pferdewissenschaft
• Lehrer/in Vorschul- und Primarstufe
FachhochschuleFachhochschule
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Fachhochschule und Universität / ETH
Fachhochschule und Universität / ETH
• Architektur
• Ingenieurwesen, Technik, Informatik
• Natur- und Agrarwissenschaften
• Wirtschaft
• Kommunikation
• Übersetzen / Dolmetschen
• Psychologie
• Soziale Arbeit
• Sport
• Lehrer/in Sekundarstufe I
• Architektur
• Ingenieurwesen, Technik, Informatik
• Natur- und Agrarwissenschaften
• Wirtschaft
• Kommunikation
• Übersetzen / Dolmetschen
• Psychologie
• Soziale Arbeit
• Sport
• Lehrer/in Sekundarstufe I
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Universität / ETHUniversität / ETH
• Mathematik, Physik
• Geographie, Erdwissenschaften
• Medizin
• Pharmazie
• Geisteswissenschaften (Geschichte, Philosophie usw.)
• Sprachwissenschaften
• Religionswissenschaften, Theologie
• Soziologie, Politologie, Ethnologie
• Rechtswissenschaften
• Lehrer/in Sekundarstufe II
• Mathematik, Physik
• Geographie, Erdwissenschaften
• Medizin
• Pharmazie
• Geisteswissenschaften (Geschichte, Philosophie usw.)
• Sprachwissenschaften
• Religionswissenschaften, Theologie
• Soziologie, Politologie, Ethnologie
• Rechtswissenschaften
• Lehrer/in Sekundarstufe II
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individuelle Fächerkombinationfreiere Gestaltung des StundenplanesBachelor (3 J.),Master (1,5 – 2 J.)
Regelabschluss: MasterDoktorat möglich
individuelle Fächerkombinationfreiere Gestaltung des StundenplanesBachelor (3 J.),Master (1,5 – 2 J.)
Regelabschluss: MasterDoktorat möglich
stärker strukturierter Lehrgangfixer StundenplanBachelor (3J.),Master (1,5 – 2 J.)
Regelabschluss: Bachelor
stärker strukturierter Lehrgangfixer StundenplanBachelor (3J.),Master (1,5 – 2 J.)
Regelabschluss: Bachelor
StrukturDauer
StrukturDauer
Vergleich Uni/ETH - FHVergleich Uni/ETH - FH
FachhochschuleFachhochschule Universität / ETHUniversität / ETH
eher GrundlagenwissenZusammenhänge, TheorienGrundlagenforschungBerufslaufbahn weniger stark vorgegeben
eher GrundlagenwissenZusammenhänge, TheorienGrundlagenforschungBerufslaufbahn weniger stark vorgegeben
eher anwendungsorientiertmehr Praxisbezugangewandte Forschungkonkrete Berufsfelder
eher anwendungsorientiertmehr Praxisbezugangewandte Forschungkonkrete Berufsfelder
InhalteInhalte
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Mittelschule ja!
… aber welche passt zu mir?
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Motiviert für das Gymnasium?Motiviert für das Gymnasium?
• Ich möchte mehr wissen und meine Allgemeinbildung weiter vertiefen.
• Ich möchte mehr wissen und meine Allgemeinbildung weiter vertiefen.
• Ich habe einen Berufswunsch, der eine gymnasiale Maturität verlangt.
• Mich interessiert nicht nur, wie etwas ist, sondern auch, warum es so ist.
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Motiviert für eine Mittelschule mit beruflicher Ausrichtung?
• Ich habe eine berufliche Perspektive, möchte aber noch mehr Allgemeinbildung.
• Ich habe einen Berufswunsch, der einen Mittelschulabschluss verlangt, will aber nicht an die Kanti.
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Motiviert für eine Berufslehre mit BM?
Motiviert für eine Berufslehre mit BM?
• Ich möchte nicht mehr jeden Tag zur Schule gehen.
• Ich möchte zuerst einen Beruf erlernen, mir aber die Möglichkeit für ein anschliessendes Studium offen halten.
• Ich möchte eine Ausbildung mit Theorie und Praxis..
• Es gibt Lehrberufe, die mich interessieren.
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PraktikumPraktikum
Viele Wege führen zum (Traum-)Beruf!Viele Wege führen zum (Traum-)Beruf!
Beispiel: Architekt/inBeispiel: Architekt/in
Gymnasium GymnasiumStudium Architektur ETH
Studium Architektur FH
Studium Architektur FH
FMSFMS Fachmat.Gestaltung
Fachmat.Gestaltung Praktikum Studium Architektur FH
And. Berufslehre mit BM
And. Berufslehre mit BM PraktikumPraktikum Studium Architektur FH
Berufslehre Zeichner/in mit BM
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Bilder: Regula Gerber, NKSA
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Bilder: Regula Gerber, NKSA
Vielen Dank für IhreAufmerksamkeit
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