Vorlesungsverfilmungals Teil multimedialen und
kollaborativen Blended Learning
Abteilung für InformationswissenschaftLisa BeutelspacherWolfgang G. Stock
Projektziel• Aufbau einer Lehr- und Lernplattform
von Studierenden und für Studierende im Sinne des Blended Learnings
• Kombination aus Präsenzveranstaltungen und zeit- und ortsunabhängigen Lern-Medien
• Die entwickelten Lehr- und Lern-Medien dienen vor allem der Nachbereitung von Lehrveranstaltungen, der Prüfungsvorbereitung sowie der Vertiefung des Stoffes und ersetzen nicht den Besuch der Lehrveranstaltungen.
Multimediale Lehr-/Lernmedien– Vorlesung
• Folien• stets mit Tutorium
– Vorlesungsfilme
– Lehrbuch• geplant: einführende Lehrbücher für alle Vorlesungen der
Informationswissenschaft (Stand 2009: 2 von 4 realisiert)• in Kooperation mit dem Oldenbourg-Verlag, München
– Videoglossare (als Streaming-Datei und zum Download)• auf unserer Plattform• zusätzlich: öffentlich auf YouTube
– Links (kontextsensitiv zu den Folien)• zu Fachliteratur (Volltexte)• zu diversen Webquellen
Multimediale Lehr-/Lernmedien
– FAQ • typische Prüfungsfragen
– Lernkontrolle• unter Nutzung von ILIAS
Kollaborative Lehr-/Lernmedien
– Social Bookmarking (Folksonomy / Tagging)• unter Nutzung von: BibSonomy
– Social Networking• unter Nutzung von: Facebook
– Wiki• auf unserer Plattform
– Weblog• unter Nutzung von: WordPress
– Rückfragen zum Vortragenden• E-Mail
Vorlesungsverfilmung– Kamera 1
• gerichtet auf den Vortragenden
Vorlesungsverfilmung
– Kamera 2 • gerichtet auf Studierende
Filmbearbeitung
– Filmschnitt • pro Kapitel (aus Lehrbuch bzw. – parallel – aus Foliensatz) ein Film• Mischen der beiden Filme• Bearbeiten der Tonspuren
– Synchronisierung mit Folien• Setzen von Sprungmarken
(zu einzelnen Folien / Vorlesung „Information Retrieval“: 500 Folien)
– Kontextsensitive Links• bei der Besprechung von Fachliteratur (oder auch als Quelle)
– Link zu Volltext (Artikel)• bei der Besprechung von Webdiensten
– Link zur Homepage• wenn (selbst produzierte) vertiefende Filme vorliegen
– Link zum Videoglossar bei YouTube– Einbetten des Films in Plattform
Vorlesungsverfilmung
– Aufwand• Vortragender
– Vorbereitung und Durchführung der Lehrveranstaltung (nicht mitgerechnet)
– Recherchen nach Fachliteratur und Homepages (für die Links)– Sichten des Materials– ca. 3 Personenstunden pro Woche
• Verfilmung (Kamera 1) und Filmbearbeitung– ca. 17 Personenstunden pro Woche
• Verfilmung (Kamera 2)– ca. 2 Personenstunden pro Woche
– Gesamtaufwand: ca. 22 Personenstunden pro Woche– zusätzlich: Arbeitszeit von Bild- und Toningenieurin zur
Einarbeitung in Film- und Tontechnik
Zum Projekt „InfoCenter für Infowiss-Studierende“:
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