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Den digitalen Wandel verstehen Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf Geschichte im digitalen Zeitalter 5. iScience-Tag an der FH Potsdam Jan Hecker-Stampehl · Humboldt-Universität zu Berlin Jan Hecker-Stampehl 2014

Den digitalen Wandel verstehen Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf Geschichte im digitalen Zeitalter

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Page 1: Den digitalen Wandel verstehen Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf Geschichte im digitalen Zeitalter

Den digitalen Wandel verstehen

Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf Geschichte im digitalen Zeitalter

5. iScience-Tag an der FH Potsdam

Jan Hecker-Stampehl · Humboldt-Universität zu Berlin

Jan Hecker-Stampehl 2014

Jan
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Page 2: Den digitalen Wandel verstehen Eine kulturwissenschaftliche Perspektive auf Geschichte im digitalen Zeitalter

Digitaler Wandel der Geschichtskultur

umfassende Veränderung der Wahrnehmung von kulturellen Prozessen

eine Vielzahl von neuen Tools und Formaten

leichtere Zugänglichkeit von historischen Quellen

umfassende Digitalisierung des kulturellen Erbes: kulturelle Artefakte, historische Dokumente, Audio/Video…

neue Zugänge zu historischen Materialien, Diskursen

Aneignung – Vermittlung – neue Rollenverteilungen

durch Web 2.0 und Crowdsourcing Bereicherung des Quellenkorpus

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Digital Humanities & Kulturwissenschaft

wir benennen & beschwören den digitalen Wandel

noch wenig Versuche, ihn zu verstehen

kulturwissenschaftliche Deutungen Mangelware

Digitalisierungsprozesse werden mit Bedeutung aufgeladen und legitimiert

Plädoyer für einen breiten Begriff von DH

konkret: Was macht der digitale Wandel mit unserem Geschichtsverständnis und der Geschichtskultur?

kein Gegensatz zwischen technology driven und content driven

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Beispiel: Digitalisierung kulturellen Erbes

Fallstudie zu Norwegen

seit 2006 ambitionierte Bestrebungen zur Digitalisierung des kulturellen Erbes

zentrale Akteure: Archivwesen, Norwegischer Kulturrat, Nationalbibliothek

nationale Strategien zur Digitalisierung des öffentlichen Lebens insgesamt

kulturelles Erbe als Vorzeige-Projekt

Kritik: »Digitalisierung im Stillen«, mangelnde Qualität, keine Transparenz beim Agenda-Setting

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Web 2.0 verändert Beteiligung von »Amateuren«

Beispiel: norw. Projekt digitalt fortalt [digital erzählt]

Beispiel: dän. Projekt 1001 stories about Denmark

neue Narrative, subjektive Sichtweisen

niedrigschwellige Angebote für »normale User«

großer Quellenfundus zur Alltagskultur und Rezeption historischer Prozesse im Entstehen

Beispiel: neue Kommunikationsformen über Geschichte im Netz

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Fazit & Ausblick

kulturwissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Bedeutungsgehalt des digitalen Wandels tut Not

keine praxisorientierten Empfehlungen, sondern:

kritische Analyse von Strategien, Agenda-Setting, Ausrichtung der wichtigen Akteure

Diskussion des Theorie- und Methodeninstrumentariums

Nutzeranalysen: Impulse für die Rezeptionsforschung

Geschichte im Netz – vernetzte Geschichten im Hypertext

Für einen »cultural turn« in den Digital Humanities!