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Eingeladen zum #pb21-Webtalk anläßlich der Open Education Week 2014. Der Titel lautete "ununi.TV - Bildungsfernsehen 2.0 oder ein Prototyp für Open Education?" http://pb21.de/2014/03/pb21-webtalk-ununi-tv/
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MomentaufnahmeEin Beitrag zur
OpenEducationWeek 2014 beim #pb21-Talk
am 12. März 2014 von @acwagner
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Was ist ununi.TV?
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Bildung von allen, für alle.
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Ende 2011 ins Leben gerufen, als …
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Unkonferenz am Unort zur Unzeit alph
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(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
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Mitmach-UniJede ist eine Expertin. Und jeder ein Experte.
In irgendwas. beta
Relaunch 2013 als …
von FrolleinFlow initiiert
Fokus auf all die Menschen abseits des Normal-Arbeitsverhältnisses.
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
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Eine andere Bildung ist
möglich
Erfolgreiche Crowdfunding-Kampagne im Juni 2013
mit einem grossen Netzwerk
Nur Bildungsfernsehen 2.0?
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Videoportal
Community
EduShop
Und
1 Werkzeug-
kasten
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
ununi.TV = Bildungsfernsehencrowdbasiert - just-in-time - interaktiv
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
ununi.TV = Community Wir bauen Erfahrungsräume
zum wechselseitigen Austausch.
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
ununi.TV = NetzwerkWir arbeiten zusammen und sind in Paketen buchbar.
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Open Education im DIY-Zeitalter
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Zugänglich über das Web
Bezahlbar (bestenfalls kostenfrei)
Erweiterbar (Creative Commons)
Was bedeutet Open Education?
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Die Pipe ist wichtiger als der Content
Kompetenz generiert sich durch Aufbau, Austausch
und Auseinandersetzung mit dem eigenen Netzwerk.
https://stefeducation.wordpress.com/2011/07/09/h800-my-personal-learning-environment-ple-and-the-ous-vle/
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Infrastrukturen bildenopen - crowdbasiert - vielfältig
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
OEROpen Education >
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Netzwerke konfigurieren sich rund um
ProjekteWeb 2.0-Kultur lässt vielfältige Projekte entstehen und dient damit dem kontinuierlichen
Netzwerk-Ausbau
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Die Macht der 1.0 WeltRadikale Erneuerung steht Bestandswahrung gegenüber
Theoretical model for explaining changing education policy making (Leuze et al. 2008, S.19)
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!
Mitmach-UniZum Ausprobieren
und Gestalten. beta
Vielen Dank!
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Die Folien stehen unter der Creative-Commons-Lizenz
CC BY SA zur Verfügung.
(c) Anja C. Wagner | ununi.TV
Kontakt !Dr. Anja C. Wagner [email protected] @acwagner !FrolleinFlow GbR http://frolleinflow.com !ununi.TV http://ununi.tv !!
![001-MPF 1 12 Umschlag RZ - mpimet.mpg.de · Strömungsgeschwindigkeit [m/s] 1.5 1 0.5 0 Die Momentaufnahme zeigt das Strömungsfeld des Ozeans in 75 Meter Tiefe, wie es von dem globalen](https://img.pdfslide.org/doc/110x75/5d48620888c99397108b7cbf/001-mpf-1-12-umschlag-rz-stroemungsgeschwindigkeit-ms-15-1-05-0-die-momentaufnahme.jpg)
