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Workshop: Social Web-Tools für gemeinnützige Bildungsinstitutionen: Innovation durch mediale Lernkultur.Tagung der Euro-Schulen-OrganisationFulda, 13.5.2010
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Dr. Benjamin Jörissenj iwww.joerissen.name
Social Web‐Tools für gemeinnützige Bildungsinstitutionen:gemeinnützige Bildungsinstitutionen: Innovation durch mediale Lernkultur
creative commons-Lizenz:nichtkommerzielle Nutzung, Abwandlung, Weitergabe (bei Nennung der Quelle) erwünscht.
Workshop, Tagung der Euro‐Schulen‐OrganisationFulda, 13.5.2010
Online-Mindmaps mit Toolsammlungen:Online-Mindmaps mit Toolsammlungen:
T l fü di L h • Tools für die Lehre: http://www.mindmeister.com/96856044/tools-f-r-die-lehre
• Tools zur kreativen Arbeit mit Medien: http://www.mindmeister.com/36494484/tools-zur-kreativen-arbeit-mit-medien
• Web-Präsentationslösungen: ghttp://www.mindmeister.com/55586222/web-pr-sentations-l-sungen
• Ausgewählte Tools zur wissenschaftlichen Arbeit mit dem/im Ausgewählte Tools zur wissenschaftlichen Arbeit mit dem/im Social Web: http://www.mindmeister.com/65058035/ausgew-hlte-tools-zur-wissenschaftlichen-arbeit-mit-dem-im-social-web-offene-wikimap-bitte-nur-erprobte-und-bevorzugte-tools-p p geintragen
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VernetzungVernetzung
Sharing
Kollaboration
PartizipationPartizipation
+ Mobilität/Ubiquität
früher: isolierte Lebensbereiche
Lernen Freizeit
Arbeit
L d ll L th d “Lernmodell: „Learn‐then‐do“
Lernen Arbeiten Lernen Arbeiten
heute: Verschmelzung der Lebensbereiche
Arbeit
Lernen
Freizeit
heute:… durch Webtechnologien
Arbeit
Lernen
Freizeit
heute:… durch Webtechnologien
Arbeit
Lernen
Freizeit
Lernmodell: „Learning-while-doing“„ g g(ubiquitär, situativ, „embedded“)
Wie lernenWie lernenMillennials?Millennials?
Boomer Gen. X Millennials* 1946‐1964 * 1965‐1981 * 1982‐2000
L i ht h l öti t di kontinuierlich Lernen: nicht mehr als nötig notwendig & alltäglich
Kommuni‐ ü kh lt d i i iti ti k ll b ti & t tkationsstil zurückhaltend eigeninitiativ kollaborativ & vernetzt
Mediennutzung ambivalent kann ohne nicht Leben ohne Medien Mediennutzung ambivalent arbeiten unvorstellbar
zu kommunizierenzu kommunizieren
zu kollaborieren
Netzwerke zu bilden
Lernen heißtLernen heißt
Neues zu entdeckenErfahrungen zu machen
komplexe Skills zu entwickeln
Erfahrungen zu machen
komplexe Skills zu entwickeln
Lernen zu kommunizierenLernen, zu kommunizieren
Lernen, zu kollaborieren,
Lernen, Netzwerke zu bilden
Lernen im Social Web heißtLernen im Social Web heißt
Lernen, Neues zu entdeckenLernen Erfahrungen zu machen
Lernen, komplexe Skills zu entwickeln
Lernen, Erfahrungen zu machen
Lernen, komplexe Skills zu entwickeln
Was bedeutetWas bedeutet das für schulischendas für schulischenMedieneinsatz?Medieneinsatz?
Was bedeutetWas bedeutet das für schulischendas für schulischenMedieneinsatz?Medieneinsatz?
1) Die Medialitätslagerung heutiger Lebens‐, Arbeits und Lernwelten strukturell umsetzenArbeits und Lernwelten strukturell umsetzen
Was bedeutetWas bedeutet das für schulischendas für schulischenMedieneinsatz?Medieneinsatz?
1) Die Medialitätslagerung heutiger Lebens‐, Arbeits und Lernwelten strukturell umsetzenArbeits und Lernwelten strukturell umsetzen
2) Die Kommunikations‐ und Lernstile der )Generationen von heute und morgen ernst nehmen
Was bedeutetWas bedeutet das für schulischendas für schulischenMedieneinsatz?Medieneinsatz?
1) Die Medialitätslagerung heutiger Lebens‐, Arbeits und Lernwelten strukturell umsetzenArbeits und Lernwelten strukturell umsetzen
2) Die Kommunikations‐ und Lernstile der )Generationen von heute und morgen ernst nehmen
3) Soziale Lernräume schaffen die3) Soziale Lernräume schaffen, die Artikulation und Partizipation ermöglichen.