GenderKompetenzZentrum

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Gender Mainstreaming – Kriterien für gute Beispiele

Fachtagung am 10. November 2005 in Berlin

‚Gute Beispiele‘ - wozu?

• informieren über Erfolge in der Facharbeit

• motivieren GM, in die Facharbeit zu integrieren

• überzeugen, um in die Regelpraxis zu kommen

Gute Facharbeit überzeugt!

‚Gute Beispiele‘ - Anforderungen

Gute Beispiele sollten:

die Entwicklung der Umsetzung, also Verfahren, Abläufe und Prozesse nachvollziehbar werden lassen

die Wirkung der Umsetzung von GM illustrieren, also ein Vorher-Nachher darstellen

Ein Beispiel ist fast nie ein gutes Beispiel auf der ganzen Linie.

‚Gute Beispiele‘

für Gender Männer und Frauen werden in ihrer

Vielfalt erfasst und dargestellt gute Vermittlung der komplexen

Kategorie Gender

‚Gute Beispiele‘

für Themen bei GM gesellschaftspolitisch wichtige Bereiche GM Teil der Facharbeit und nicht ‚Extra‘ „Gender-nah“ wahrgenommene

Sachgebiete „Gender-fern“ wahrgenommene

Sachgebieten

‚Gute Beispiele‘

für Steuerung

Umsetzung mit niedrigen Kosten Umsetzung 'wie üblich': also integriert in

neu entstehende Steuerungsmechanismen wie z.B. Zielvereinbarungen

nachhaltig verbesserte Abläufe Frauen und Männer an der Umsetzung

gleichberechtigt beteiligt

‚Gute Beispiele‘

für Ergebnisse verbesserte Gleichstellung im jeweiligen

Bereich Umsetzung von GM für Handlungsfeld oder

Sachgebiet insgesamt lehrreich gewesen Effizienzsteigerung, weil z.B. ein Angebot

stärker nachgefragt wird

‚Gute Beispiele‘

Zusätzliche Einordnung nach Handlungsfeld (z.B. Zuwendungen,

Personalentwicklung) nach Sachgebiet (z.B. Arbeit, Gesundheit) nach Akteur

Bund Land Kommune Unternehmen, Betrieb Stiftung, NGO, Verein andere Akteure

‚Gutes Beispiel‘

• Niedrige Kosten• ‚wie üblich‘• Verbesserte Abläufe• Gleiche Teilhabe

• Wichtiger Bereich• Kein Extra• ‚Gender-Nah‘• ‚Gender-Fern‘

• Gleichstellung• Lehrreich• Effizienz

• Vielfalt• gute Vermittlung

• Handlungsfeld• Sachgebiet• AkteurZus.

Einord-nung

Themen

Steue-rung

Ergebnis

Gender

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