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„Erlebnis Bibliothek“ soll den Schülerinnen und Schülern der 5. Klasse die Kantonsbibliothek als Freizeit- und Lernort bekannt machen. Vorgesehen ist ein Erlebnismorgen in der Bibliothek. Die nicht haptischen und computerorientierten Teile der Einführung in die Bibliothek haben wir im Internet angesiedelt. Damit ist es möglich, die Einführung in die Bibliothek in der Schule vorzubereiten und dabei auch das Fachthema (wie z.B. Mittelalter) in der Schule zu vertiefen.
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Pilotprojekt Erlebnis Bibliothek
Keine „Führung“ von
Primarschülerinnen und -schülern
durch die Kantonsbibliothek
Baselland
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Analyse und Massnahme
Analyse 2008: Die Nutzerzahlen bei 10-13 jährigen
ist leicht rückläufig.
Das Team und die Geschäftsleitung schlagen
verschiedene Massnahmen vor, darunter auch eine
Schulführung von 5. Primarklassen:
Damit soll den angehenden Sekundarschülerinnen
und -schüler, die durch den Besuch von
überregionalen Schulen mobiler werden, der
Übergang von der Gemeinde- in die
Kantonsbibliothek erleichtert werden.
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Wanted: Medienpädagogisch kompetente
Bibliothekarinnen und Bibliothekare als
Vermittler
Publikationen
• Lernort Bibliothek, Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz als Kernaufgabe
Kurse
• Vermittlung von Informations-kompetenz: aktivierende Methoden
Praxis
• Schule und Bibliothek
• Spiralcurriculum Winterthur
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
nicht „geführt“, sondern motiviert
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Lustvolles, spielerisches Lernen zum
Anfassen
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Klassische Lernziele
Wie nutze ich eine Bibliothek?
Wie finde ich Bücher?
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Neue Angebote – neue Lernziele
Medienvielfalt (vom Buch zum Wii-Spiel)
Internet (Nutzung in der Bibliothek, Angebot kbl)
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Medienkompetenz und Web2.0
Was treiben unsere
jugendlichen Surfer auf
dem Netz?
Arbeitsgruppe Web2.0
im Team und
Geschäftsleitung.
Jugendblog und neue
Webseite mit jugendlichen
als Ansprechgruppe
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Übergeordnetes Lernziel:
Eine Bibliothek ist toll, weil ich für Schule und Freizeit Angebote finde und Leute treffen kann.
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
In den Lehrplan einbinden – Sachthema als
verbindendes und motivierendes Element
Mittelalter als Thema
Geschichte von Heinrich II soll Motivation
schaffen und Wissens-Wettbewerb fördern
Mittelalterliche Stände bilden die Gruppen
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Mit allen Sinnen die Bibliothek erkunden
Einen Morgen in der Bibliothek verbringen:
5 Gruppen sind unterwegs
sehen hören tasten riechen
schmecken
suchen spielen zuhören stöbern
aufschreibenschildern
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Aufteilung: Digitaler und analoger Teil
Erleben in der Bibliothek braucht Zeit. Mit
Ausnahme der Medienvielfalt, kommen die
Lernziele zu kurz
sie sollen vorgängig in der Schule erarbeitet
werden. Materialien und Übungen sollen auf dem
Internet zur Verfügung gestellt werden.
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Digitaler Teil: Alles kostenlos!
Die Bibliothek hat zuwenig personelle
Ressourcen
Die Bibliothek wird in den nächsten Jahren
mit einem „Sparbudget“ operieren müssen.
Projektarbeit ausserhalb der Arbeitszeit
im Rahmen des CAS E-Learning, ikf, Luzern
Einsetzen kostenloser web2.0 und
Opensource Tools
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Eingesetzte Tools
Netvibes (Einstieg)
Wikispaces
Screencastle
HotPotatoes
Learning Apps
FastStone Capture
Irfanview
Anpassbare Puzzle+Memory auf dem Netz
free-online-html-editor
BitKinex WebDavClient
www.security4kids.ch
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Nachhaltigkeit? Einmal kostenlos immer
kostenlos?
Web2.0 und OpenSource sind nicht
nachhaltig
Anpassungen kosten personelle
Ressourcen
Durchführung braucht Betreuungszeit für
Lehrpersonen und Zeit für „Monitoring“ des
Wikis
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
nicht „geführt“, sondern motiviert
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Lustvolles, spielerisches
Lernen zum Anfassen
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Lernziele des digitalen Angebotes
Nutzung der Bibliothek und Ansprechpartner
kennenlernen
Wie kann ich Medien finden?
Vertiefung des Sachthemas
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Medienkompetenz
Wiki bedienen
• Publikation
• Diskussion
Verhalten Internet
• Datenschutz
• Netiquette
Internet-Angebot kbl kennenlernen
• Webseite young people
• Jugendblog
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Ich, Bibliothekarin, Pädagogin, Lernplattform-
Administratorin, Mediendidaktikerin und E-
Learning-Designerin
Ohne die Hilfe folgender Personen nicht möglich:
Professionelles Team der Kantonsbibliothek,
insbesondere Dominique Dürst (Führungen) und
Andrea Holzer (studentische Aushilfskraft und
Primarlehrerin)
Cécile Bühlmann, Primarlehrerin, Pilotklasse
Yvonne Büttner, IT-Verantwortliche Schulen
Baselland
Sabine Buss, Kantonsbibliothek BL, Zeichnerin
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Start am 5. Mai
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
Aufgefallen
Lehrpersonen besser dokumentieren
Auf Risiken hinweisen
Hinweis auf Abmelden an öffentlichen Orten
Seiten nach einer gewissen Zeit sperren?
Immer wieder: Bitte Text lesen!
Vergleich mit Wikipedia explizit machen
Schüler haben den Plausch
Sibylle Rudin / CAS E-Learning / 7. Mai 2011
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