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Klasse 5d Klassenleitung: Dae / Wey [email protected]; [email protected] Bitte beachtet die Aufgaben und Abgabefristen der Aufgabensammlung vom 18.03. Deutsch 1. Buch S. 157 Schreibt eine eigene Geschichte zu den Bildern. 2. Buch S. 157 Nr.1 3. Stellt anschließend die veränderten Sätze aus Nummer 1 um (schriftlich, ins Heft) und markiert die Satzgliedgrenzen. Bestimmt anschließend die Satzglieder. 4. Gedicht S. 138 A „Was der Frühling alles tun muss“ auswendig lernen (wird nach den Osterferien benotet) 5. Abschreibaufgabe: S. 12 Zeile 15- 31 abschreiben (wird nach den Osterferien benotet) 6. Arbeitsheft S. 6/7 Nr. 1,2,3,4 7. Arbeitsheft S. 17 Nr. 1,2 NAWI 1. Buch S. 104 Aufbau Wirbelsäule lernen (Abfrage nach den Osterferien) 2. Kurzvortrag über die Wirbelsäule vorbereiten (Aufbau, Haltungsschäden, Wirbelsäulenübungen…) (Vortrag nach Osterferien) 3. Text S. 109 lesen und wichtige Infos rausschreiben 4. Übernehmt die Tabelle in euer Heft und füllt sie aus. Gelenktypen Wo in unserem Körper? Welche Bewegung ist möglich? (klappen, kreisen, drehen…) Welche Knochen bilden das Gelenk? 5. Buch S. 109 Abb. 1 (Bau eines Gelenks) abmalen und beschriften (wird nach den Osterferien abgefragt) 6. Tabelle ins Heft zeichnen und ausfüllen

[Aufgabenpool Heimarbeit März/April 2020]Vokabeln S. 168 often – say hi to abschreiben u. lernen Wordmaster S. 28 Buch S. 62 Nr. 14 schriftlich Workbook S. 40 Nr. 11, S. 42 Nr

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Klasse 5d

Klassenleitung: Dae / Wey

[email protected]; [email protected]

Bitte beachtet die Aufgaben und Abgabefristen der Aufgabensammlung vom 18.03.

Deutsch

1. Buch S. 157 Schreibt eine eigene Geschichte zu den Bildern.

2. Buch S. 157 Nr.1

3. Stellt anschließend die veränderten Sätze aus Nummer 1 um (schriftlich, ins Heft) und

markiert die Satzgliedgrenzen.

Bestimmt anschließend die Satzglieder.

4. Gedicht S. 138 A „Was der Frühling alles tun muss“ auswendig lernen (wird nach den

Osterferien benotet)

5. Abschreibaufgabe: S. 12 Zeile 15- 31 abschreiben (wird nach den Osterferien benotet)

6. Arbeitsheft S. 6/7 Nr. 1,2,3,4

7. Arbeitsheft S. 17 Nr. 1,2

NAWI

1. Buch S. 104 Aufbau Wirbelsäule lernen (Abfrage nach den Osterferien)

2. Kurzvortrag über die Wirbelsäule vorbereiten (Aufbau, Haltungsschäden,

Wirbelsäulenübungen…) (Vortrag nach Osterferien)

3. Text S. 109 lesen und wichtige Infos rausschreiben

4. Übernehmt die Tabelle in euer Heft und füllt sie aus.

Gelenktypen Wo in unserem Körper?

Welche Bewegung ist möglich? (klappen, kreisen, drehen…)

Welche Knochen bilden das Gelenk?

5. Buch S. 109 Abb. 1 (Bau eines Gelenks) abmalen und beschriften (wird nach den Osterferien

abgefragt)

6. Tabelle ins Heft zeichnen und ausfüllen

Gelenkbereich Aufgabe/Infos

Gelenkkapsel

Gelenkknorpel

Gelenkschmiere

Gelenkkopf

Gelenkpfanne

7. Wo finde ich Gelenke im Haushalt? Finde mindestens 5 Beispiele!

Mathe und Musik

Englisch

1. 23./24. März

Buch S. 56 Text 5 An e-mail to Jay lesen

Fragen schriftlich beantworten:

What is Ananda writing about?

What is Jay`s hobby?

Vokabeln S. 168 often – say hi to abschreiben u. lernen

Wordmaster S. 28

Buch S. 62 Nr. 14 schriftlich

Workbook S. 40 Nr. 11, S. 42 Nr. 14, 15

2. 25./26. März

Buch S. 57 Text 8 I hate sport lesen

Sätze vervollständigen:

Ananda plays …

Sophie goes …

Dan and Jo go …

Jo …

Jack ……………………. and makes ……………. .

Jack `s parents …………… sport, Jack …………. Sport.

Jack`s mum does …………….. .

Jack`s dad plays ……………….. .

Jack`s project is about ……………………….. .

At 5.30 he hast o lay the table for …………… .

Frage schriftlich beantworten:

Was fällt euch bei Jack auf?

Vokabeln S.168 hate – dinner abschreiben u. lernen

Wordmaster S. 29

Workbook S. 42 Nr. 14

3. 27. März

Buch S. 63 Nr. 16

Buch S. 64 Nr. 19a

Buch S. 39 Übersetzung Gedicht My fish Wanda

WICHTIG: Die Übersetzung wird benotet!

Abgabe ist am Montag, 30.03.2020 spätestens um 12:00 Uhr (!).

Du hast folgende Möglichkeiten, sie bei Frau Weyand abzugeben:

1. Du schickst sie als Word-Dokument per Mail an [email protected]

2. Du schickst sie als Foto/Scan per Mail an [email protected]

3. Im Eingangsbereich des Hauptgebäudes steht eine Kiste, in die du die Abschrift in einem Umschlag

legen kannst. (Bitte mit Name, Klasse und „Frau Weyand 6a“ versehen!)

Evangelische Religion siehe letzte Aufgabensammlung

Erdkunde siehe letzte Aufgabensammlung

Ethik

1. Lies dir den Text „Wie Bildbearbeitung die Welt verändert hat“ aufmerksam durch.

Bearbeite anschließend eins der beiden Arbeitsblätter „Überschöne Bilder beeinflussen

uns“

ASR+ Mayen [Aufgabenpool Heimarbeit März/April 2020]

ASR+ Mayen [Aufgabenpool Heimarbeit März/April 2020]

ASR+ Mayen [Aufgabenpool Heimarbeit März/April 2020]

2. Bestimmt ist dir schon einmal aufgefallen, dass Menschen auf Instagram,

Facebook usw. ihre Bilder bearbeiten. Dabei verändern sie die Farben ihrer

Augen, können Narben übermalen oder sich durch bestimmte Filter jünger/älter

aussehen lassen.

Bearbeite folgende Aufgaben schriftlich:

- Hast du auch schon einmal ein Bild von dir bearbeitet? Wenn ja, warum?

- Würdest du ein Foto von dir, das spontan gemacht wurde online zeigen? Warum

(nicht)?

- Überlege, welche Vor- und Nachteile die Bearbeitung von Bildern haben kann.

Die Aufgaben müssen bis zum 27.03. erledigt und in der Schule abgegeben

werden.

Wenn du die Aufgaben am Computer erledigst, kannst du mir die Ergebnisse

einfach per Mail schicken. Alternativ kannst du deine handschriftlichen

Arbeitsergebnisse abfotografieren und ebenfalls per Mail schicken.

Email: [email protected]

Ev. Religion siehe letzte Aufgabensammlung

BK

Gestaltet euer eigenes Seerosenbild!

Seid kreativ! Ihr dürft malen, kleben, falten, tupfen….! (wird nach den Osterferien benotet)

Sport

Lieblingssportart vorstellen, Kurzvortrag einüben

Geschichte der Sportart, Ausrüstung, Spielregel, berühmte Vertreter….. (Vortag nach Osterferien)