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Bildungssymposium ICB 2015
Herzlich willkommen
Herausforderung 2030:WAS WIRD DIE GESELLSCHAFTBRAUCHEN? Rahmenbedingungen für unserEngagement
Winterthur 26. November 2015
Referent: Dr. Markus Müller
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Das Thema
DAS JAHR 2030:WAS WIRD DIE GESELLSCHAFT
BRAUCHEN? – In welchem Rahmen wird Bildung 2030 stattfinden?
Bildungs-räume2030
Haben wir für heute das Richtige gelernt?Lernen wir heute das Richtige für morgen?Die kommende 70 /50/25 Jahre werden anders sein als die vergangenen 70 /50/25 Jahre
Viele viele Einzel-
ereignisse
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Unser Reden und Denken auf drei Ebenen
Ebene 1:
Ebene 2:
Ebene 3:
Einzeler-eignisse
Sichtbare Ent-wicklungen
Reich-Gottes-Dynamik
… / 1950 1990 2000 2010 2015 2020 2030 / …
Versuchung 1: Faszination Einzelereignis Versuchung 2: Faszination Weltuntergang Wo bleibt das Jahr 2030?
… Menschen von Morgen … Menschen der Zukunft … Menschen, die in der Zukunft zuhause sind … Menschen, die erzählen können, wie es morgen sein wird … Reiseführer und „Pfad-finder“ in die Zukunft… „Zukunftserzähler“ und „Zukunftsmaler“…
Christen sind … An diesen Gott glauben wirGott ist ein Gott der Zukunft
Er liebt die ZukunftIn seinen Fussstapfen lieben wir die Zukunft
…
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Wir leben in spannender Zeit – Frage Nr. 1: Wo sind wir eigentlich zuhause?
Wo sind Sie zuhause? Kein Problem, dies örtlich sehr genau zu sagen.
In der Zeit: Wo sind Sie da zuhause?
Einer von gestern?Mit Meinungen aus dem Mittelalter?Auf der Höhe der Zeit?Seiner Zeit voraus?
In der Zukunft zuhause? Warum nicht?
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Der Mensch, ein ZukunftswesenDer Mensch als Zukunftswesen –
tot ohne Zukunft
Hinweise darauf: Bahnsteig Fahrrad
Kind auf dem Autorücksitz Wetterbericht
…
Das Zuhause des Menschen: In der Zukunft
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Woher tauchen Sie in die Gegenwart ein?
Gegenwart
Vergangenheit
ZukunftDie Gegenwart ist immer das Produkt vonA. Vorstellungen über ZukunftB. Deutung der Vergangenheit
Wo sind Sie zuhause?
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Wir leben in spannender Zeit – Was wissen wir darüber?
Was wissen wir eigentlich von der Vergangenheit – was kommt uns in den Sinn?
Was wissen wir von der Zukunft – was kommt uns in den Sinn?
Könnte es sein, dass Vergangenheit und Zukunft eine viel zuwenig genutzte Ressource zur Bewältigung
der Gegenwart ist?
Wer Vergangenheit abschafft, schafft Zukunft abWo Zukunft verdunstet, wird die Vergangenheit wertlos
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Leben in der Geschichte
VergangenheitQuelle der Hoffnung in der grossen Erzählung
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Die vergangenen 2000 Jahre: DNA Europas
Die grosse Erzählung des Christentums – Apg. 16,13Aus dem Mainstream austreten – Hinuntergehen – sich setzen – reden
Herzensöffnung – Sich auf Worte einlassen - Gastfreundschaft
Die fünf Säulen (DNA), auf denen Europa ruht
Wahrheit Barm- Herzens- Bildung Gast- herzigkeit liebe freundschaft
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Rückschau: Die vergangenen 500 Jahre unter der Lupe
MirandolaBaconGalileiDescartesKant…
PascalHaman…
ErklärenLeistungKönnen…
WissenschaftProfessionalität
GnadeGlaubeWort
Soziale MarktwirtschaftRechtsstaat - Demokratie
Die Auseinandersetzung am Ende der Moderne: Leistung und Gnade – Stärke und Schwäche
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Rückschau: Die vergangenen 70 Jahre unter der Lupe
1950 1968 2015 20301989 20162014
? ?Sicherheit Religion
Sicherheit Arbeit
Sicherheit Ehe! !
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Sicherheit Staat
Sicherheit Religion
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ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Rückschau: Die vergangenen 70 Jahre unter der Lupe
1950 1968 2015 20301989 20162014
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Sicherheit Arbeit
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Sicherheit Staat
Sicherheit Religion
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Erfolgreiche Bewegungen
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Was wir entdecken, wenn wir unsere Geschichte anschauen:Nie hat Gott diesen Kontinent fallen lassen – trotz abscheulichen
Dingen
• Macht undMachtstrukturen GNADE
• Aufklärung Allgemeines Priestertum / Gemeinschaftsbewegung• Industrialisierung Pfingstbewegung
(Arbeiterschaft)
• Wachstum und Leistung Charismatische Erneuerung
• Postmoderne ??HOFFNUNG und SINN??
Kulturgeschichte „Antwort“ von Gott
Hoffnung und Sinn: Woher speist sich Hoffnung und Sinn?- Aus der Vergangenheit
- Aus der Zukunft
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Spannende Frage: Was macht Bewegungen bedeutsam – was raubt die Bedeutung?
Gefährdende Bewegungen – Merkmale?
Merkmal erfolgreicher,bedeutender werdender
Bewegungen?
Merkmale sich auflösender, scheiternder bedeutungslos
werdenderBewegungen?
Gibt es eine Bewegung der Lebensliebhaber,weil Gott Liebhaber des Lebens ist, ein Liebhaber des Lebens,
der den Menschen nach seinem Bilde schafft?Könnte es eine Bewegung der Menschen sein,
die Bildungsräume gestalten?
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Verheissungen sind das, was Gott vorschwebt und in das wir uns
einklinken.
Beispiele
Sprung in die Zukunft – Zwei Fragen
A. Was bahnt sich aus den vergangenen 70/500/2000 Jahren an?
B. Was schwebt Gott vor – seine Verheissungen?
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Berufen zu sehen – von der Sehschule der Herzensuniversität
Jes. 2,1: „Das Wort, das Jesaja, …, geschaut hat“
• Jes. 2,2-6 Jes. 11,2
• Jes. 29,18-19 Jes. 35,5-6
• Jes. 42, 1 und 6-8 Jes. 49, 6-9
• Jes. 52,13–Jes. 53,12 Jes. 61,1-3*********
• Jes. 61,4-6
Eph. 1,18 und Off. 3,18
NT: Siehe Luk. 4,18-20, Luk. 7,18-23, Matth. 11,1-6: Was sich vom Geschauten vor dem äusseren Auge ereignet.
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Berufen zu sehen – von der Sehschule der Herzensuniversität
Die Endzeitreden: Ihre Einbettung und ihre Verheissungen
A. Die Einbettung: - Mark. 12,41-44: Sie legte «alles» (= «Bios») in den Opferkasten - Mark. 14,3-6: Sie hat «etwas Schönes» für mich getan.
B. Verheissungen: - Mark. 13,26 - Matth. 24,35 - Matth. 24,45-46 - Luk. 21,18
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Die Verheissungen in den Endzeitreden
Mark. 13,26: Und dann werden sie den Menschensohn kommen sehen auf den Wolken mit großer Kraft und Herrlichkeit.
Matth. 24,35: Himmel und Erde werden vergehen, meine Worte aber werden nicht vergehen.
Matth. 24,45-46: Wer ist also der treue und kluge Knecht, den sein Herr dazu über sein Gesinde gesetzt hat, ihnen die Speise zur rechten Zeit zu geben? Wohl jenem Knecht, den sein Herr, wenn er kommt, bei solchem Tun finden wird. Er wird ihn über sein ganzes Besitztum setzen.
Luk. 21,18: Nicht ein Haar von Eurem Haupte wird verloren gehen.
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Verheissungen aus der Offenbarung
Off. 5,9-13: 11 Und ich sah und ich hörte eine Stimme vieler Engel um den Thron und um die Gestalten und um die Ältesten her, und ihre Zahl war vieltausendmal tausend; 12 die sprachen mit großer Stimme: Das Lamm, das geschlachtet ist, ist würdig, zu nehmen Kraft und Reichtum und Weisheit und Stärke und Ehre und Preis und Lob. Off. 7,16-17: 16 Sie werden nicht mehr hungern noch dürsten; es wird auch nicht auf ihnen lasten die Sonne oder irgendeine Hitze; 17 denn das Lamm mitten auf dem Thron wird sie weiden und leiten zu den Quellen des lebendigen Wassers, und Gott wird abwischen alle Tränen von ihren Augen.Off. 19,7-9: 7 Lasst uns freuen und fröhlich sein und ihm die Ehre geben; denn die Hochzeit des Lammes ist gekommen, und seine Braut hat sich bereitet. 8 Und es wurde der Gemeinde gegeben, sich anzutun mit schönem reinem Leinen. Das Leinen aber ist die Gerechtigkeit der Heiligen. 9 Und er sprach zu mir: Schreibe: Selig sind, die zum Hochzeitsmahl des Lammes berufen sind. Und er sprach zu mir: Dies sind wahrhaftige Worte Gottes.Off. 21,2-4: 2 Und ich sah die heilige Stadt, das neue Jerusalem, von Gott aus dem Himmel herabkommen, bereitet wie eine geschmückte Braut für ihren Mann. 3 Und ich hörte eine große Stimme von dem Thron her, die sprach: Siehe da, die Hütte Gottes bei den Menschen! Und er wird bei ihnen wohnen, und sie werden sein Volk sein und er selbst, Gott mit ihnen, wird ihr Gott sein; 4 und Gott wird abwischen alle Tränen von ihren Augen, und der Tod wird nicht mehr sein, noch Leid noch Geschrei noch Schmerz wird mehr sein; denn das Erste ist vergangen.
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Apokalyptik – Das Spiraldenken
A. Es wird immer wiederzu ähnlichen apokalyptischen Ereignissen kommen, allerdings in gesteigerter Form.
B. Die ganze Menschheits-geschichte bewegt sich auf ein Ziel zu: Weltgericht und Weltvollendung
C. Beides reift zur vollen Gestalt aus: Das Böse und die Gemeinde
Jesu Christi.D. Die Entfesselung des Bösen
ist den Absichten Gottes eingeordnet und muss der Vollendung der Gemeinde dienen.
TEIL 1
Was ist und kommt auf uns zu?
Zukunft: Was kommt???Bedeutung für Bildungsräume
Zunahme von Geschwindigkeit und Komplexität, prekäre Arbeitsverhältnisse, Jugendarbeitslosigkeit, Inflation von Gesetzen und Regelung zur Steuerung der Aussenseite unserer Gesellschaft, Ökonomisierung aller Lebensbereiche inclusive Ehe und Familie, Globalisierung des Terrors, Individualisierung, Vorherrschaft der Technologie, Google-Car und Google-Glases, künstliche Intelligenz, Auslagerung u.a. von Verantwortung, Veränderung der Ernährungsgewohn-heiten, Feminisierung, social freezing, Fragilität des Lebens- schutzes am Anfang und Ende des Lebens, scheiternder Westen, Herkunfts- und Zukunfts- vergessenheit, Jetztismus, irritierende Zunahme des Verbrauchs von Beruhigungs- und Schlafmittel, Einschränkung der freienMeinungsäusserung, Ende der Privatsphäre, Entmündigung des Bürgers, Multitasking, Leben in Parallelwelten und -gesetzgebungen, Virtualisierung, die „Apps-Gesellschaft“, …, …, …
Was ist und kommt auf uns zu?
Zukunft: Was kommt???Bedeutung für Bildungsräume
Zunahme von Geschwindigkeit und Komplexität, prekäre Arbeitsverhältnisse, Jugendarbeitslosigkeit, Inflation von Gesetzen und Regelung zur Steuerung der Aussenseite unserer Gesellschaft, Ökonomisierung aller Lebensbereiche inclusive Ehe und Familie, Globalisierung des Terrors, Individualisierung, Vorherrschaft der Technologie, Google-Car und Google-Glases, künstliche Intelligenz, Auslagerung u.a. von Verantwortung, Veränderung der Ernährungsgewohn-heiten, Feminisierung, social freezing, Fragilität des Lebens- schutzes am Anfang und Ende des Lebens, scheiternder Westen, Herkunfts- und Zukunfts- vergessenheit, Jetztismus, irritierende Zunahme des Verbrauchs von Beruhigungs- und Schlafmittel, Einschränkung der freienMeinungsäusserung, Ende der Privatsphäre, Entmündigung des Bürgers, Multitasking, Leben in Parallelwelten und -gesetzgebungen, Virtualisierung, die „Apps-Gesellschaft“, …, …, …
Was kommt auf uns zu? – Drei Kristallisationspunkte
Zukunft???
…, …
…, …
…, ……, … …, …
…, …
…, …Ressourcen:
Hoffnungen, Beziehungen
Verbindlichkeiten,Finanzen, …
Migration und Integration
Demographische Veränderungen
Was kommt auf uns zu? Unterirdisches
Scheitern von Lebenskonzepten
und –programmen
/«Kampf der Kulturen»
…, …
…, …
…, ……, … …, …
…, …
…, …
Migration und Integration
Demographische Veränderungen
Ressourcen:Hoffnungen, Beziehungen
Verbindlichkeiten,Finanzen, …
Was kommt auf uns zu? Das Entscheidende
Scheitern von Lebenskonzepten
«Kampf der Kulturen»
…, …
…, …
…, ……, … …, …
…, …
…, …
Migration und Integration
Demographische Veränderungen
Ressourcen:Hoffnungen, Beziehungen
Verbindlichkeiten,Finanzen, …
HoffnungIdentität
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
1. Finanzen2. Demographie
3. Migration
Scheitern // Kampf der Kulturen
Ganz ganz viele Einzelereignisse(Was wir täglich in den Zeitungen lesen)
Herausforderung 2015ff
Verdichtungspunkt???«Hebel», «Türklinke», …? Hoffnung
und Identität
Hoffnung: Was ist das?
Drei Nahrungsquelle der Hoffnung Verheissungen: Was Gott vorschwebt
Grosse Erzählung: Was wir uns über grosse Ereignisse erzählen
Wahrheit: Was sich unter uns bewährt
HoffnungDas Ziel sehen und um den Weg dahin wissen
Röm. 12,1-21 Ich ermahne euch nun, liebe Brüder, durch die Barmherzigkeit
Gottes, dass ihr eure Leiber hingebt … 2 Und stellt euch nicht dieser Welt gleich, sondern ändert euch durch
Erneuerung eures Sinnes, damit ihr prüfen könnt, … Eph. 4,11ff
11 Und er hat einige als Apostel eingesetzt, einige als Propheten, einige als Evangelisten, einige als Hirten und Lehrer, damit die
Heiligen zugerüstet werden …17 So sage ich nun, dass ihr nicht mehr leben sollt wie die Heiden, die
in der Nichtigkeit ihres Sinnes leben 18 Ihr Verstand ist verfinstert, und sie sind entfremdet dem Leben,
das aus Gott ist, ...
Unser Denken – aufgeräumt?
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Hoffnung – acht Hinweise
Hoffnung wohnt im Kopf – auf eine aufgeräumte Gedankenwelt kommt es an
Hoffnung sieht, was Gott verheissen ist Hoffnung verbindet Ziel und Weg Hoffnung liegt in der Person – eine Person macht
Hoffnung Hoffnung vermittelt sich durch Erzählen Hoffnung ist nie gegen (etwas), sondern immer für
(etwas) Hoffnung ist angefochten – fehlt sie, ist unsere
Zukunft untergraben Hoffnung braucht einen Schutzrahmen – Werte, und
vor allem Rechenschaft
Das 20. Jahrhundert ist das Jahrhundert der Ideologien.
Das 21. Jahrhundert ist das Jahrhundert der Identitäten.
Grundthese zur Identität
Identität: Worauf sie baut?
Beruf
L eistung
Besitz
Aussehen
Beziehung
M e i n L e b e n
Alternative?
Verschiedene Arten von Identität
Die abgeleitete Identität: Mein Vater ist Professor …, deshalb bin ich …
Die verschriebene Identität: Als Gemeindemitglied ist man …, deshalb bin ich …
Die übernommene Identität: Ich gehöre zur Gemeinschaft X …, deshalb bin ich …
Die erarbeitete Identität: Ich besitze / ich kann …, deshalb bin ich …
Die zugesprochene Identität: … Du bist …, deshalb bin ich …
1. Gott spricht: „Ich bin, der ich bin“2. Er sagt zu Jesus (2 Mal): „Du bist mein geliebter Sohn – an Dir
habe ich Wohlgefallen“3. 1. Petr. 2,9: Ihr aber seid das Volk, das er sich zu eigen machte, die
königliche Priesterschaft, …, damit ihr die Wohltaten … verkündet.4. Judas 1: Ich, Knecht Jesu Christi, an Euch, die ihr von Gott berufen
seid, die ihr vom Vater im Himmel geliebt seid und die ihr von Jesus zum Ziel hin bewahrt seid
Das Ziel: Im Frieden bleiben auch im ScheiternIdentität ist der Schlüssel zum Wiederaufbau trotz und in einer
TrümmerlandschaftDer Lehrsatz: Am Du zum Ich
Von der zugesprochenen Identität
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Wahrheit
Die Frage bei der Wahrheit Was bewährt sich – bei mir, bei uns –in unserer Welt? Was sich bewährt
(z.B. im Umgang mit andern Menschen, in Konflikten, im Älterwerden,
im Umgang mit der Zeit oder dem Besitz oder Geld, …)?
Das Bewährte kann (und soll) anschaubar und verfügbar
gemacht werden
Europa – Ein Kontinent / ein Raum / ein Ort …
Mit Orten der Hoffnung,
und der Wahrheitund der
Barmherzigkeit
Europa: Ein Raum des Herzensder Bildungder Gastfreundschaft
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Was sehen wir?
Jesaja «schaute das Wort» (Jes. 2,1)
Vision ist das Bild der Zukunft (Photographie), nach dem ich mich richte
Leben mit Vision = Leben mit Fundament und Firmament
Herausforderung Zukunft: Was die Generationen mit sich bringen
Die Babyboomer als Generation, die jetzt das Sagen hat– geboren zwischen 1950 und 1968 – 12 Merkmale
Es boomte: Alles schneller, besser, schöner Ohne schmerzhaft-prägendes Schlüsselerlebnis
Wir füllten freigelegte Räume Die Welt (u.a. der Eltern) richtete sich nach uns
Wir treten im Rudel auf Das Rennen um den gesicherten Platz Veränderung als täglicher Begleiter
Lieber moderieren und zuschauen als vorangehen Zukunft ist nicht unser
Lieblingsthema – Gegenwartsoptimierung ist entscheidend Ungeübt im Umgang mit dem Unangenehmen
Absolut erfolgreich …
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Ein Mensch der Zukunft sein – zuhausein der Zukunft
Was für ein Mensch möchte ich sein – im Raum der Hoffnung, im Raum der Bildung im Raum …?
Wo immer ich bin, möchte ich ein Mensch seinder Hoffnung,
des Zuspruchs von Identität, der Vergewisserung in der Verheissung,
des Wissens um Bewährtes,der Kenntnis der Grossen Erzählungen …
der Zukunft / zuhause in der Zukunft als dem, was Gott vorschwebt in all dem, was sich erklärlich und unerklärlich anbahnt.
Dabei bin ich zu 90% Pro und erst dann, mit den restlichen 10%, voller Klarheit und Hoffnung auch mal Anti …
ICB 26.11.2015 - 2030: Der Bildungsrahmen - Dr. Markus Müller
Leben in Spannungen
Himmlische Verheissung
Irdische Gebrochenheit
Bewährtes aus der Vergangenheit
Hoffnung durch Verankerung in der Verheissung
Zukunft: Dem
Kommenden entgegen –
besonders in Bildungs-räumen