Zentrale Studienberatung

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F ARTS

Deutsch als Fremdsprache:ESTUDIOS CONTRASTIVOS DE LENGUA, LITERATURA Y CULTURA ALEMANAS DER UNIVERSITÄT LEIPZIG UND DER UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

1. STUDIENGANG: DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE: ESTUDIOS CONTRASTIVOS DE LENGUA,

LITERATURA Y CULTURA ALEMANAS DER UNIVERSITÄT LEIPZIG UND DER UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

2. ABSCHLUSS: Master of Arts 3. REGELSTUDIENZEIT: 4 Semester LEISTUNGSPUNKTE: 120 Leistungspunkte (LP) STUDIENBEGINN FÜR STUDIENANFÄNGER: Wintersemester

4. ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN: Zugangsvoraussetzung ist der Abschluss eines ersten berufsqualifizierenden Studienab-schlusses in den Fächern Deutsch als Fremdsprache, Germanistik, ihren internationalen Entsprechungen (Filología Alemana, German Studies usw.), verwandter Fächer (bei-spielsweise Traducción e Interpretación) oder ein vergleichbarer Abschluss. Über die Ver-gleichbarkeit entscheidet der Prüfungsausschuss. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen:

- Deutsch B2 (alle Bereiche) - Spanisch B2 (Leseverständnis) und B1 (sonstige Fertigkeiten)

ZULASSUNGSBESCHRÄNKUNG: Örtlicher Numerus clausus,

Bewerbung an der Universität Leipzig.*

5. AUSBILDUNGSINHALT: Der binationale Masterstudiengang „Deutsch als Fremdsprache: Estudios contrastivos de lengua, literatura y cultura alemanas“ ist ein konsekutiver, forschungsorientierter Studien-gang, der vom Herder-Institut und der Deutschabteilung (Àrea de Alemán) der Universität Salamanca seit dem WS 2008/09 angeboten wird. Das Lehr- und Forschungsprofil des Studiengangs ergibt sich aus der Kombination der fachlichen Stärken des Herder-Instituts (Linguistik/Angewandte Linguistik, Didaktik, Kulturwissenschaft, Testforschung) und der Área de Alemán (komparatistisch und kulturwissenschaftlich orientierte Literaturwissen-schaft, kontrastiv orientierte Angewandte Linguistik). * Informieren Sie sich zeitnah im Internet.

Außerdem ist die intensive Auseinandersetzung mit der jeweils anderen Wissenschaftskul-tur einer der Schwerpunkte des Programms. Einen hohen Stellenwert nehmen die betreu-ten Praktika bei renommierten Institutionen der Sprachvermittlung und des Kulturaus-tauschs in Deutschland und Spanien ein. Das Studium soll - ebenso wie das reguläre Leipziger Masterprogramm - die Studierenden auf wissenschaftsbasierte berufliche Tätigkeiten vorbereiten und ihnen unter Berücksichti-gung der Anforderungen, neuesten Forschungsergebnisse und aktuellen Entwicklungen die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden so vermitteln, dass sie zu eigenständiger wissenschaftlich-systematischer Arbeit, selbstständigem Denken und verantwortungsbewusstem Handeln befähigt werden. Insbesondere sollen die Studieren-den lernen, grundlegende Theorien und Methoden des Fachs zu reflektieren, kritisch ein-zuschätzen und anzuwenden. Die Studierenden sollen ihre Fähigkeit zur selbstständigen Formulierung und Bearbeitung wissenschaftlicher Fragenkomplexe weiterentwickeln, auch im vergleichenden und disziplinübergreifenden Zusammenhang, sowie ihre Fähigkeit zur interkulturellen Kommunikation und zur Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Ar-beitens. 6. AUFBAU DES STUDIUMS: Das Masterstudium (M.A.) umfasst einen studentischen Arbeitsaufwand (Workload) von 120 Leistungspunkten (LP). In jedem Semester sollen 30 Leistungspunkte erworben wer-den. Leistungspunkte werden für bestandene Modulprüfungen vergeben. Ein Leistungs-punkt entspricht einem Arbeitsaufwand der Studierenden von 30 Zeitstunden im Präsenz- und Selbststudium sowie für die Prüfungsvorbereitung und -durchführung. Der gesamte Arbeitsaufwand der Studierenden soll im Studienjahr einschließlich der vorlesungsfreien Zeit 1800 Zeitstunden nicht überschreiten. Im Falle eines Teilzeitstudiums verringert sich der studentische Arbeitsaufwand entsprechend dem Anteil des Teilzeitstudiums. Das Stu-dium ist wie folgt strukturiert: Das Masterstudium hat einen Umfang von 120 LP, davon entfallen 30 LP auf die Master-arbeit. Die Studieninhalte werden in Modulen vermittelt. Module bezeichnen einen Ver-bund zeitlich begrenzter, in sich geschlossener, methodisch oder inhaltlich ausgerichteter Lehrveranstaltungen. Module sind entsprechend ihrem Arbeitsaufwand (Workload) mit Leistungspunkten bewertet. Sie werden mit einer Modulprüfung abgeschlossen, die aus einer oder mehreren Prüfungsleistungen besteht und auf deren Grundlage Leistungspunkte vergeben werden. Ein Modul umfasst in der Regel zehn Leistungspunkte. Es gibt zwei Grundformen von Modulen:

1. Pflichtmodule: diese haben alle Studierenden zu belegen, 2. Wahlpflichtmodule: die Studierenden können innerhalb eines thematisch einge-

grenzten Bereichs auswählen.

Der Studiengang „Deutsch als Fremdsprache: Estudios contrastivos de lengua, literatura y cultura alemanas“ wird mit dem Master of Arts als weiterem berufsqualifizierendem Ab-schluss beendet. Die Absolventinnen und Absolventen erwerben einen Doppelabschluss, der sie als Expert/inn/en für Deutsch als Fremdsprache mit einer besonderen Kompetenz für die spanischsprachigen Länder ausweist. Der Abschluss ist in Deutschland und Spani-en gültig. 7. ÜBERSICHT ZU STUDIENABLAUF, MODULEN UND PRÜFUNGEN:

Das Masterstudium kann in Leipzig und in Salamanca aufgenommen werden. Es besteht für die Studierenden, die das Studium in Leipzig beginnen, aus einem zweisemestrigen Studium an der Universität Leipzig (erstes und viertes Semester) sowie einem zweisemest-rigen Studium an der Universidad de Salamanca (zweites und drittes Semester). Die Mas-terarbeit wird im dritten Semester an der Universidad de Salamanca und im vierten Se-mester an der Universität Leipzig verfasst. Für die Studierenden, die das Studium in Salamanca beginnen, besteht das Studium ebenfalls aus einem zweisemestrigen Studium an der Universidad de Salamanca (in der Regel erstes und zweites Semester) sowie einem ebenfalls zweisemestrigen Studium an der Universität Leipzig (in der Regel drittes und viertes Semester). Die Masterarbeit wird in der Regel im dritten und vierten Semester an der Universität Leipzig verfasst. Die Masterarbeit wird von je einem deutschen und einem spanischen Lehrenden betreut und ist mit einem studentischen Arbeitsaufwand von 30 Leistungspunkten verbunden. An der jeweiligen Partnerinstitution absolvieren die Studierenden auch ein fünfwöchiges Praktikum in einer studienfachbezogenen Einrichtung. Studierende, die das Studium in Leipzig aufnehmen, absolvieren das Praktikum demzufolge in Spanien. 8. BERUFSEINSATZMÖGLICHKEITEN: Der Studiengang bereitet auf Tätigkeiten in allen Praxis- und Berufsfeldern des Deutsch als Fremdsprache (DaF) -Lehrens und -Lernens sowie auf Tätigkeiten in angrenzenden Berei-chen wie Kulturmittlung, (Auswärtige) Kulturpolitik, Medien- und Verlagswesen, auswärti-ge Beziehungen der Wirtschaft usw. in Deutschland und Spanien vor. Für den Kernbe-reich des Lernens und Lehrens von Deutsch als Fremdsprache heißt das beispielsweise, dass die Absolventen des Masterstudiengangs als Experten im Fach DaF eingesetzt wer-den können, etwa bei der Curriculumplanung, der Organisation von Sprachkursen, der Lehrmaterialentwicklung usw. Darüber hinaus befähigt der Masterstudiengang zu selbst-ständiger Forschung im Fach Deutsch als Fremdsprache unter Inlands- wie unter Aus-landsbedingungen.

9. STUDIENFACHBERATUNG: Philologische Fakultät Herder-Institut Stefan Rahn, M.A. 04107 Leipzig, Beethovenstraße 15, Raum HI 1007 Tel.: 0341 97 37532 E-Mail: masterdaf_leipzig_salamanca@uni-leipzig.de Für weitere Informationen zum Studium und zu den Sprechzeiten besuchen Sie bitte auch unsere Homepage: http://www.uni-leipzig.de/herder. Die Informationen stehen unter dem Vorbehalt möglicher Änderungen der Studiendokumente. Redaktion und Layout: Zentrale Studienberatung STAND: MÄRZ 2014