Das Mathematikstudium an der PH Weingarten

Matthias Ludwig

(Fachsprecher)

ludwig@ph-weingarten.de

Die Homepage des Faches Mathematik

http://mathematik.ph-weingarten.de

Was sollte man für ein Lehramtsstudium im Fach Mathematik

mitbringen?• Interesse am Fach.

• Ausdauer bei Beschäftigung mit mathematischen Problemen.

• Freude am Erkenntnisgewinn der anderen.

• Kreativität und Freude am interdisziplinären Arbeiten.

Einführung

Die Lehramtsstudiengänge für Mathematik

• Grundschule (6 Semester) 4 Versionen

• Hauptschule (6 Semester) 4 Versionen

• Realschule (7 Semester) 3 Versionen

• Sonderpädagogik (GS) 3 Versionen

Einführung

Das Studium für ein Lehramt an der

Grund-/Hauptschule

Der Aufbau des Studiumsfür Lehramt Grund-/Hauptschule

• Deutsch oder Mathematik ist Pflichtfach• Falls Deutsch Pflichtfach müssen 6 SWS

Mathematikdidaktik gehört werden.• Falls Mathematik als Fach gewählt wird,

so können verschieden Varianten gewählt werden.

• Das Studium ist in Module zu jeweils 6 SWS gegliedert.

Einführung

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule

• Modul 1 – Einführung in die Mathematikdidaktik 2 SWS– Arithmetik 4 SWS

• Zwischenprüfung (Klausur) über Modul 1 für Affines Fach (AF)/ Hauptfach(HF) / Leitfach (LF)

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule

• Modul 2 – Didaktik I 2SWS– Einführung in die Geometrie 4 SWS

• Akademische Teilprüfung über Modul 2 für AF/HF/LF

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule

• Modul 3 – Didaktik II 2SWS– Anwendungsbezogene Mathematik 2SWS– Fachdidaktisches Veranstaltung 2SWS

• Akademische Teilprüfung über Modul 3 für HF/LF(LF mit FV)

• Studium des affinen Faches endet spätestens hier.

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule

HF/LF• Modul 4

– Arbeitsmittel/ Computer im MU 2SWS– Mathematisches Denken 2SWS– Fachwissenschaftliche Veranstaltung 2SWS

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule HF

• Modul 5 und Modul 6 werden von der Hochschule festgelegt.

• Fachwissenschaftliche 6SWS

• Fachdidaktische 6SWS

Mathematik als Fach in GHs

Prüfungen (SE) im Studium für ein Lehramt an Grund-/Hauptschule

• Affines Fach keine weiteren Prüfungen.• Für das Hauptfach braucht man aus

Modul 3 bis 6 einen Hauptseminarschein FD.

• Leitfach und Hauptfach werden mündlich geprüft (LF M4+M5/ HF M4+M5+M6).

• Nur Hauptfach wird schriftlich geprüft.

Mathematik als Fach in GHs

Das Studium der Mathematik im Studiengang Sonderpädagogik

Der Aufbau des Studiumsder Sonderpädagogik (Mathematik)

• Mathematik als Hauptfach• Mathematik als zweites Fach• Mathematik weder als zweites noch

als Hauptfach

Einführung

Inhalte des Studiums für Sonderpädagogik (Mathematik

weder als zweites noch Hauptfach)• Modul 1

– Einführung in die Mathematikdidaktik 2 SWS– Didaktik I 2SWS– Didaktik II 2 SWS

• Zwischenprüfung (Klausur) über Modul 1

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiums für Sonderpädagogik

(Mathematik als zweites Fach)• Modul 1

– Einführung in die Mathematikdidaktik 2 SWS– Didaktik I 2SWS– Didaktik II 2 SWS

• Zwischenprüfung (Klausur) über Modul 1• Modul2

– Lernschwierigkeiten 2SWS– Einführung in die Geometrie 4SWS

Mathematik als Fach in GHs

Inhalte des Studiumsder Sonderpädagogik (Mathe/HF)

• Modul 1 – Mathe nicht gewählt (Fundamentum)– Klausur

• Modul 2 – Lernschwierigkeiten(2SWS)– Einführung in die Geometrie(4SWS)– Klausur

• Modul 3– Arithmetik (4SWS)– Didaktik der Anwendb. Mathematik

Einführung

Inhalte des Studiumsder Sonderpädagogik (Mathe/HF)

• Modul 4 (SE/ m) – Mathematisches Denken 2SWS– Computer im MU– Fachwissenschaftliches Wahlthema

• Modul 5 (SE/ s/m)– Fachdid. Hauptsemniar (2SWS)– Fachdid mit Computernutzung(2SWS)– Freie fachdid. Veranstaltung (2SWS)

• Modul 6 (SE s/m)– Fachwissenschaftliche Veranstaltungen 6SWS

Einführung

Das Studium für ein Lehramt an der Realschule

Der Aufbau des Studiumsfür ein Lehramt an der Realschule

• Deutsch, Mathematik oder eine Fremdsprache ist Pflichtfach.

• Falls nicht Mathematik als U-Fach gewählt wird muss Mathematik mit 6 SWS im Fundamentum studiert werden.

• Falls Mathematik als Fach studiert wird, so können verschieden Varianten gewählt werden.

• Das Studium ist in Module zu jeweils 6SWS gegliedert.

Einführung

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an der Realschule

• Modul 1 – Einführung in die Mathematikdidaktik 2 SWS– Arithmetik 4 SWS

• Zwischenprüfung über Modul 1 für AF/HF/LF (Klausur)

Mathematik als Fach in RS

• Modul 2 – Didaktik der Geometrie 2SWS– Einführung in die Geometrie 4 SWS

• Akademische Teilprüfung 1 über Modul 2 für AF/HF/LF

Mathematik als Fach in RS

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an der Realschule

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an der Realschule

• Modul 3 – Anwendungsbezogene Mathematik 2SWS– Didaktik der anwendungsb. M. 2SWS– Elementare Funktionen 2SWS

• Akademische Teilprüfung 2 über Modul 3 für AF/HF/LF(LF mit FV)

Mathematik als Fach in RS

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an der Realschule

• Modul 4 – Didaktik der Algebra und Arithmetik 2SWS– Computer im Mathematikunterricht 2SWS– Einführung in die Algebra

• Projekt aus dem FV für AF

Mathematik als Fach in RS

Inhalte des Studiums für ein Lehramt an der Realschule

• Modul 5 bis Modul 6 werden von der Hochschule festgelegt.

• Fachdidaktisch 8 SWS

• Fachwissenschaftlich 10 SWS

Mathematik als Fach in GHs

Prüfungen (SE) für ein Lehramt an der Realschule

• Affines Fach keine weiteren Prüfungen.• Für das Hauptfach braucht aus Modul 5 bis 8

einen Hauptseminarschein.• Leitfach wird mündlich unter Berücksichtigung

des FV geprüft.• Hauptfach wird schriftlich und mündlich

geprüft.

Mathematik als Fach in GHs