Das Wörterbuch für Klasse 1 bis 4 · 2011. 3. 22. · Das Wörterbuch mit System im Prospekt auf Seite 10 / 11 „Schlag auf, schau nach!“, 4. TeilRegeln und Übungen für das

Schlag auf,schau nach!Das Wörterbuch für Klasse 1 bis 4

MildenbergerBest

ell-N

r. 19

38

In den beiden Arbeitsheften finden die Kinder ein abwechslungsreiches und motivierendes Übungsangebot.

Die enge Verknüpfung mit dem Wörterbuch zeigt sich in den Arbeitsaufgaben, die meistens nur mithilfe des Wörterbuches gelöst werden können.

Arbeitsheft 1 und 2zum Wörterbuch!

NEUwww.schlag-auf-schau-nach.de

Die kostenlose Online-Plattform zum Wörterbuch mit vielen Übungen für Klasse 1 bis 4

2

Schlag auf, schau nach! … ist nicht nur ein Wörterbuch, sondern auch ein Arbeitsbuch, mit dessen Hilfe

die Rechtschreibung und die Worttrennung überprüft, treffende Ausdrücke für Texte gefunden, Regeln zum richtigen Schreiben gelernt und geübt

werden können.

Die elf Teile des Wörterbuches heben sich durch verschiedenfarbige Randstreifen voneinander ab.

Aus dem Inhalt von 328 Seiten: 1. Teil – Wörterverzeichnis für das 1. Schuljahr: Wort und Bild 2. Teil – Wörterverzeichnis für das 2. Schuljahr: Wörter zum Aufbau für einen klassen- bezogenen Lernwortschatz 3. Teil – Wörterverzeichnis für das 3./4. Schuljahr: Umfangreiche Wortsammlung zur Erweiterung des Lern- und Grundwortschatzes 4. Teil – Regeln und Übungen für das richtige Schreiben 5. Teil – Wortfamilien 6. Teil – Wortfelder 7. Teil – Wörter zu sachkundlichen Themen 8. Teil – Wortbedeutungen unterscheiden 9. Teil – Besondere Rechtschreibschwierigkeiten 10. Teil – Grundformen und Bewegungsabläufe der Druckschrift, Verbundene Schrift 11. Teil – Wir sind Kinder Europas

Schlag auf, schau nach!

Inhaltsverzeichnis aus „Schlag auf, schau nach!“

Die kostenlosen Online-Angebote Zu allen Titeln liegen umfassende Informationen vor, die online kostenlos zugänglich sind. Die Symbole geben Ihnen einen schnellen Überblick, welche Angebote Sie jeweils finden können.

Hier finden Sie eine Detailbeschreibung des Titels und können ihn direkt online bestellen.

Zu diesem Titel können Sie kostenlos einen Prospekt herunterladen mit vielen weiteren Informationen und Beschreibungen.

Zu diesem Titel können Sie eine Leseprobe (sofort im Un-terricht einsetzbar) kostenlos herunterladen.

Zu diesem Titel finden Sie eine eigene Webseite.

Das Wörterbuch mit System

im Prospektauf Seite 10 / 11

Regeln und Übungen für das richtige Schreiben Wortfamilien Wortfelder

10 11

4. Teil – Regeln und Übungen für das richtige Schreiben Die braune Farbe am Seitenrand weist auf den 4. Teil des Wörterbuches hin.

Hier fi nden sich die Arbeitsteile: Regeln und Übungen für das richtige Schreiben Wie kann ein Wort getrennt werden? Anredefürwörter, Zeichensetzung – Wörtliche Rede

Schlag auf, schau nach! Das Wörterbuch für die Grundschule

Beispielseiten aus „Schlag auf, schau nach!“, 4. Teil


5. Teil – Zusammenstellung von Wortfamilien Der türkisfarbene Seitenrand zeigt die Wortfamilien an.

www.schlag-auf-schau-nach.de

Passende Übungen kostenlos auf:

➠ siehe S. 4 -7


6. Teil – Zusammenstellung von Wortfeldern Der hellgrüne Seitenrand hebt die Wortfelder hervor. www.schlag-auf-schau-nach.de


➠ siehe S. 4 -7

www.mildenberger-verlag.de/schlag-auf

Details & Bestellung,Prospekt, Gratis-Leseprobe


Wörter zu sachkundlichen Themen Wortbedeutungen unterscheiden Besondere Rechtschreibschwierigkeiten Schriften

12 13

8. Teil – Wortbedeutungen unterscheiden Der violette Randstreifen hebt die Sammlung von Wörtern mit zwei Bedeutungen hervor.

Bildliche Darstellung vieler Wörter, die eine doppelte Bedeutung haben:

Die bildliche Darstellung eines Wortes mit zweierlei Bedeutung unterstützt das Begreifen.

Das Nachschlagen dieser Wörter wird vor allem notwendig 1. bei der Arbeit an Texten, 2. bei der Begriffsbildung, 3. beim Lesen in Sachbüchern.

9. Teil – Besondere Rechtschreibschwierigkeiten Erläuterung besonderer Schwierigkeiten bei der Groß- und Kleinschreibung und der Getrennt- oder Zusam-menschreibung.

10. Teil – Schriften Grundformen und Bewegungsabläufe der Druckschrift,

Verbundene Schrift

Schlag auf, schau nach! Das Wörterbuch für die Grundschule

Beispielseiten aus „Schlag auf, schau nach!“, 8. und 9. Teil

Man braucht verschiedene Wörter, wenn man das Wetter beschreiben will.Beispiel: heiter bis wolkig, warm und trockenoder: nebelig, trüb und für die …

Wetterbericht

7. Teil – Wörter zu sachkundlichen Themen Die Farbe Lila am Seitenrand hebt die Wörtersammlungen zu den sachkundlichen Themen hervor.

Umfangreiche Wörtersammlungen zu 15 ausgewählten Erfahrungsbereichen aus der Umwelt des Kindes.

Mit dieser Zusammenstellung von Wörtern zu sachkundlichen Themen wird den Kindern eine besondere Schreibhilfe angeboten.

Zeitraubendes Nachschlagen im Wörterbuch wird reduziert.

„Spezialwörter“ helfen, beim Schreiben von Texten treffende Wörter zu fi nden.

Der Wortschatz der Kinder wird erweitert und ihr passiver Wortschatz wird aktiviert.




➠ siehe S. 4 -7



➠ siehe S. 4 -7www.mildenberger-verlag.de/schlag-auf



Einführung in Englisch und Französisch Die Arbeitshefte zum Wörterbuch

14 15

11. Teil – Erste Einführung in die englische und französische Sprache Wir sind Kinder Europas

Darstellung von Euro-Münzen und Euro-Banknoten Wörter aus der englischen, französischen und

deutschen Sprache sind zu mehreren Themenbereichen zusammengestellt.

Bild und Wort sind englisch – deutsch bzw. französisch – deutsch einander zugeordnet.

Viele Wörter ähneln sich im Wortbild – unterscheiden sich aber in der Aussprache.

Einfache Satzstrukturen sind vorgegeben und helfen den Kindern analoge Sätze zu bilden.

Arbeitshefte zum Wörterbuch „Schlag auf, schau nach!“In diesen Arbeitsheften werden die Kinder angeleitet

das Nachschlagen im Wörterbuch zu üben, die Rechtschreibung zu überprüfen, die Rechtschreibregeln anzuwenden, die Wortarten zu unterscheiden, selbstständig zu arbeiten, Partnerarbeit zu trainieren.

Die Arbeitshefte sind eng mit dem Wörterbuch „Schlag auf, schau nach!“ verknüpft, denn die meisten Aufgaben können von den Kindern nur mithilfe des Wörterbuches gelöst wer-den. Arbeitshefte zum Wörterbuch „Schlag auf, schau nach!“Im Arbeitsheft 1 wird mit den Wörterverzeichnissen für das erste und zweite Schuljahr (1. und 2. Teil) gearbeitet.

Im Arbeitsheft 2 wird das Wörterverzeichnis für die folgen-den Schuljahre (3. Teil) zugrunde gelegt.

Die beiden Arbeitshefte bauen aufeinander auf, indem Themen aus dem ersten Heft im zweiten Heft aufgegriffen, erweitert und vertieft werden. Die Arbeitshefte führen die Kinder gezielt in die Technik des Nachschlagens im Wörterbuch ein. Die Kinder erfahren den Gebrauch des Wörterbuches als unentbehrliches Hilfsmittel zur Überprüfung der Rechtschreibung.



Arbeitshefte zum Wörterbuch

Die Kinder lernen das Ordnen der Buchstaben nach dem Abc, das Ordnen von Wörtern nach dem ersten,

zweiten, dritten oder vierten Buchstaben, das Aufsuchen von Wörtern mit Umlauten (ä, ö, ü),

Doppellauten (au, ei), doppelten Mitlauten, kurzen oder langen Selbstlauten,

das Unterscheiden zwischen Namenwörtern, Tunwörtern und Wiewörtern,

das Erkennen von Silben.Der Grundwortschatz wird geübt und erweitert. Kurze Merksätze erschließen die wichtigsten Regeln.

Die Arbeitsaufträge sind so gestellt, dass die Kinder selbststän-dig lernen können, sodass sich die Arbeitshefte für die Arbeit im Klassenverband, in Partnerarbeit, aber auch zum selbststän-digen Arbeiten bei der Wochenplanarbeit, der Stillarbeit, der Freiarbeit oder den Hausaufgaben eignen.

Auch differenziertes Arbeiten wird durch Zusatzangebote ermöglicht.

Die Lösungskontrolle erfolgt mithilfe des Wörterbuches oder mithilfe der Lösungsseiten.




Arbeitsheft 1: Einführung in die Technik des Nachschlagens

Arbeitsheft 2: Erweiterung und Training des Grundwortschatzes

16 17

Arbeitsheft 1

Beispielseiten aus dem „Arbeitsheft 1“ zum Wörterbuch

Wörter im Wörterbuch nachschlagen und deren Nachfolger aufschreiben

Tiernamen nach ihrem ersten Buchstaben in dasAlphabet einordnen

Die Wörter zu den Bildern werden im ersten Teil des Wörterbuches gesucht. Die Rechtschreibung kann überprüft werden.

Arbeitsheft 1:Kindgerechte Einführung in die Technik des Nachschlagens

Arbeitsheft 2:Erweiterung und Training des Grundwortschatzes Grundform und Personalform des Tunwortes:

Die Bilder zeigen Tätigkeiten. Zu jeder Situation sind die passenden Tunwörter

im 3. Teil des Wörterbuches zu suchen. Die Grundform des Tunwortes wird aufgeschrieben. Die Personalform wird in den Satz geschrieben.


Zusammengesetzte Wiewörter: Namenwort und Wiewort werden einzeln

im 3. Teil des Wörterbuches gesucht. Namenwort und Wiewort werden zusammengesetzt. Ein neues Wiewort entsteht.

Wortfamilien: Der Begriff der Wortfamilie wird gefestigt. Der Wortstamm einer Wortfamilie wird erkannt

und als Kennzeichen verwandter Wörter erfahren. Wortfamilien werden im 3. Teil des Wörterbuches

aufgeschlagen. Zu der Wortfamilie fi nden die Kinder

unterschiedliche Wortarten (Namenwörter, Tunwörter, Wiewörter).

Arbeitsheft 2

17

3im Prospektauf Seite 18 / 19

Förderung von selbstständigem Arbeiten Schau nach, schreib richtig! Wörterbuch ab Klasse 5 Arbeitshefte zum Wörterbuch für Klasse 5 und 6

Geeignet für selbstständiges Arbeiten – Angebot von Lösungshilfen Die beiden Arbeitshefte … bauen aufeinander auf, d. h. Themen, die im Arbeitsheft 1 bearbeitet werden, können sich auch imArbeitsheft 2 wiederfi nden.

Diese Themen erfahren dann aber eine Erweiterung und Vertiefung – Arbeit in konzentrischen Kreisen.

Die Probeseiten zeigen ein Beispiel: Thema: Der Umlaut – ä – lässt sich in der Regel von einem Wort mit – a – ableiten.

Arbeitshefte zum Wörterbuch


Beispielseite aus dem „Arbeitsheft 1“ zum Wörterbuch



18

Das Wörterbuch ab Klasse 5

Wörterbuch, Wortsammlung, Grammatikteil und Recht-schreibregeln mit Übungsaufgaben und Lösungsteil – ab Klasse 5Arbeitsbuch in 9 Teilen Teil 1 Wörterverzeichnis mit über 100 000 Wörtern und Wortverbindun-

gen, zahlreichen Redewendungen und Beispielen für den Wort-gebrauch

Teil 2 Kleines Lexikon zu den Bereichen Computer, Telekommunikation und Geldverkehr

Teil 3 Wortfelder, deren Stichwörter alphabetisch geordnet sind

Teil 4 Schülergerechte Darstellung der Wort- und Satzlehre mit Übungs-aufgaben und Lösungsvorschlägen im gesonderten Lösungsteil

Teil 5 Beugung starker und unregelmäßiger Verben

Teil 6 Rechtschreibregeln mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben

Teil 7 Silbentrennung mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben

Teil 8 Zeichensetzung mit Anwendungsbeispielen, Aufgabenstellungen und Lösungsangaben

Teil 9 Hier befi nden sich alle Lösungen zu den Aufgaben aus Teil 1 bis 8

Arbeitshefte zum WörterbuchDie Arbeitshefte sind eng mit dem Wörterbuch verbunden,denn die Arbeitsaufgaben in den Heften werden überwiegend nur mithilfe des Wörterbuches gelöst. Die Arbeitsaufträge sindso gestellt, dass die Schülerinnen und Schüler selbstständigin den Arbeitsheften arbeiten können. Die Selbstkontrolle wird durch Lösungshilfen im Lösungsteil der Arbeitshefte ermöglicht.

www.mildenberger-verlag.de/schreib-richtig


19


Das Bildwörterbuch für das 1. Schuljahr Das kleine Wörterverzeichnis für das 2. Schuljahr Das große Wörterverzeichnis für das 3. und 4. Schuljahr

8 9


Beispielseite aus „Schlag auf, schau nach!“,

2. Teil: Buchstabe B

1. Teil – Bildwörterbuch für das 1. Schuljahr

Vorteile dieses ersten kleinen Wörterbuches: Hinweise zum ersten Teil des Wörterbuches mit

Arbeitsaufgaben und Lösungskontrollen Kennenlernen des Alphabets Für jeden Buchstaben eine Seite Hervorheben des Anfangsbuchstabens auf jeder Seite Darstellung mehrerer Wörter auf jeder Seite,

die mit dem gleichen Anfangsbuchstaben beginnen Auswahl der besonders häufi g in den Erstlesebüchern

(Fibeln) vorkommenden Wörter Eindeutige Zuordnung von Wort und Bild Durch die Zuordnung von Wort und Bild besonders auch

für fremdsprachig aufgewachsene Kinder geeignet Einprägen von Wörtern mit gleichem Anlaut wird

erleichtert

Das Wörterbuch für die Grundschule

2. Teil – Wörterverzeichnis für das 2. Schuljahr Die Auswahl der Wörter umfasst den gesamten für das 1. und 2. Schuljahr relevanten Lernwortschatz.

Das kleine Wörterverzeichnis gibt Hinweise zur Arbeit mit dieser Wortsammlung, stellt

Arbeitsaufgaben und ermöglicht die Lösungskontrolle, hat bei Namenwörtern die Mehrzahl nachgeordnet, hilft bei der Bestimmung der Begleiter zu den

Namenwörtern, hat die Personalformen den Grundformen der

Tunwörter nachgeordnet, weist bei der Zeitform in der Vergangenheit mit einem

Pfeil auf die Grundform des Tunwortes hin, führt die Steigerungsformen der Wiewörter auf.

Besonderheiten: Das kleine Wörterverzeichnis erleichtert das Finden der Wörter, weil

die Wörter nach dem Alphabet geordnet sind, der Anfangsbuchstabe der Wörter groß mit einem Bild

über jeder Seite erscheint, der zweite Buchstabe eines Wortes hervorgehoben

wird, indem er mit dem ersten Buchstaben vor der zugehörigen Wortgruppe steht.

Beispielseite aus „Schlag auf, schau nach!“,1. Teil: Buchstabe E

Beispielseite aus „Schlag auf, schau nach!“,

3. Teil: Buchstabe A



➠ siehe S. 4 -7 www.schlag-auf-schau-nach.de


➠ siehe S. 4 -7

Die gelbe Farbe am Rand bedeutet: Großes Wörterverzeichnis für das dritte und vierte Schuljahr. Auch im Inhaltsverzeichnis ist der 3. Teil durch diese Farbgebung zu erkennen.

Die Zahlen hinter einigen Wörtern weisen auf besondere Wortsammlungen hin.

Hinweise zur Arbeit mit dem Wörterverzeichnis sind dem Wörterverzeichnis vorangestellt.

Aufgabenstellungen und Lösungskontrollen geben Hilfe beim Aneignen der Wortfi ndungstechnik.

3. Teil – Großes Wörterverzeichnis für das 3. und 4. SchuljahrIm 3. Teil des Wörterbuches ist der für Bayern verbindliche Grundwortschatz integriert und die gebräuchlichsten Wör-ter aus dem Wortschatz eines Grundschulkindes sind in das Wörterverzeichnis aufgenommen.

Wichtig für die Wortfi ndung: Auf den Seiten, auf denen erstmals ein neuer Anfangs-

buchstabe erscheint, ist dieser besonders groß gezeichnet und wird durch ein Bild hervorgehoben.

In der Kopfl eiste erscheint neben dem Anfangsbuch- staben auch der zweite Buchstabe der Wortgruppe.

Die Hauptstichwörter erscheinen fett gedruckt und die Nebenstichwörter sind normal gedruckt.

Worterklärungen sind in Klammern klein gedruckt vermerkt.

Zu vielen Hauptstichwörtern sind verwandte Wörter nachgeordnet.

Zu allen Namenwörtern fi ndet man die Mehrzahlform nachgeordnet.

Die Tunwörter sind mit ihrer Grund- form in das Alphabet eingeordnet.

Die Personal- und Zeitformen der Tunwörter sind der Grundform nach geordnet (2. und 3. Person Einzahl Gegenwart, 3. Person Einzahl 1. Ver- gangenheit und 3. Person Einzahl 2. Vergangenheit).

In dem Register auf dem farbigen Randstreifen wird der Anfangsbuch- stabe aller Wörter auf einer Seite hervorgehoben.



im Prospektauf Seite 4 – 7


www.schlag-auf-schau-nach.de Clever online lernen – Klasse 1

Die kostenlose Online-Plattform zum Wörterbuch mit vielen Übungen und Aufgaben für Klasse 1 bis 4Die Aufgaben auf www.schlag-auf-schau-nach.deüben die Kompetenzen für den Umgang mit dem Wörterbuch (z. B. Übungen zum Abc), sie fördern und fordern die praktische Nutzung des Wörter-buches (z. B. muss im Wörterbuch nachgeschlagen werden) und sie trainieren unabhängig vom Wörter-buch die Grammatik und Rechtschreibung.

Sofort loslegenAlle Aufgaben können sofort und ohne Vorberei-tung gestartet werden. Die Aufgaben sind zum größten Teil selbsterklärend. Jede Aufgabe wird zusätzlich ausführlich vorgestellt.

Motivation und FehlerkontrolleDas erfolgreiche Lösen der Aufgaben wird positiv und motivierend unterstützt. Auf Fehler wird hin-gewiesen und ein zweiter Versuch kann unternom-men werden. Ist auch der zweite Versuch falsch, wird mit Hinweis auf das Wörterbuch die richtige Lösung genannt.

Konzentriert arbeitenDamit die Arbeit mit den Übungsaufgaben möglichst konzentriert abläuft, soll das Kind keine Internetadresse eingeben müssen. Wenn Sie die Plattform nutzen möchten, kön-nen Sie auf der Bildschirmoberfl äche (Desk-top) ein Symbol (Icon) für eine Verknüpfung hinterlegen. Wird dieses Symbol angeklickt, öffnet sich direkt das Startfenster zu den Übungsaufgaben. Hier warten bereits Laura und Lorenz für die gemeinsame Bearbeitung der Übungen. Das Kind wählt seine Klassenstufe aus und kommt dann sofort zu den jeweiligen Übungsaufgaben.

Startfenster zu den Übungsaufgaben Klasse 1: Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren

Klasse 1: Vögelchen fl ieg! – Im Wörterbuch nachschlagen

Klasse 1: Domino-Abc – Das Alphabet üben

4 5

Klasse 1In Klasse 1 stehen 4 Übungsaufgaben zur Auswahl:

1 Vögelchen fl ieg! – Im Wörterbuch nachschlagen 2 Domino-Abc – Das Alphabet üben 3 Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren 4 Die Zauberhöhle – Wörter richtig schreiben mit Artikel

• Kein Internetanschluss notwendig• Keine Wartezeiten bei langsamem

Internetanschluss

Das Wörterbuchmit CD-ROMDas komplette Übungsangebot der Internetplattformist auch auf CD-ROM erhältlich.

Alle Texte können mit farbigem Silbentrenner nach ABC der Tiere angezeigt werden.Inklusive: Wörterverzeichnis Klasse 1 und 2 aus dem Wörterbuch


Die kostenlose Online-Plattform zum Wörterbuch mit vielen Übungen und Aufgaben für Klasse 1 bis 4Die Aufgaben auf www.schlag-auf-schau-nach.de üben die Kompetenzen für den Umgang mit dem Wörterbuch (z. B. Übungen zum Abc), sie fördern und fordern die praktische Nutzung des Wörter-buches (z. B. muss im Wörterbuch nachgeschlagen werden) und sie trainieren unabhängig vom Wörter-buch die Grammatik und Rechtschreibung.

Sofort loslegenAlle Aufgaben können sofort und ohne Vorberei-tung gestartet werden. Die Aufgaben sind zum größten Teil selbsterklärend. Jede Aufgabe wird zusätzlich ausführlich vorgestellt.

Motivation und FehlerkontrolleDas erfolgreiche Lösen der Aufgaben wird positiv und motivierend unterstützt. Auf Fehler wird hin-gewiesen und ein zweiter Versuch kann unternom-men werden. Ist auch der zweite Versuch falsch, wird mit Hinweis auf das Wörterbuch die richtige Lösung genannt.

Konzentriert arbeitenDamit die Arbeit mit den Übungsaufgaben möglichst konzentriert abläuft, soll das Kind keine Internetadresse eingeben müssen. Wenn Sie die Plattform nutzen möchten, kön-nen Sie auf der Bildschirmoberfläche (Desk-top) ein Symbol (Icon) für eine Verknüpfung hinterlegen. Wird dieses Symbol angeklickt, öffnet sich direkt das Startfenster zu den Übungsaufgaben. Hier warten bereits Laura und Lorenz für die gemeinsame Bearbeitung der Übungen. Das Kind wählt seine Klassenstufe aus und kommt dann sofort zu den jeweiligen Übungsaufgaben.

Startfenster zu den Übungsaufgaben

4

Clever online lernen – Klasse 1

Klasse 1: Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren

Klasse 1: Vögelchen flieg! – Im Wörterbuch nachschlagen

Klasse 1: Domino-Abc – Das Alphabet üben

5


1 Vögelchen flieg! – Im Wörterbuch nachschlagen 2 Domino-Abc – Das Alphabet üben 3 Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren 4 Die Zauberhöhle – Wörter richtig schreiben mit Artikel


Internetanschluss

Das Wörterbuch mit CD-ROMDas komplette Übungsangebot der Internetplattformist auch auf CD-ROM erhältlich.

Alle Texte können mit farbigem Silbentrenner nach ABC der Tiere angezeigt werden.Inklusive: Wörterverzeichnis Klasse 1 und 2 aus dem Wörterbuch

Clever online lernen – Klasse 2

6


1 Vögelchen flieg! – Im Wörterbuch nachschlagen 2 Domino-Abc – Das Alphabet üben 3 Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren 4 Die Zauberhöhle – Wörter richtig schreiben mit Artikel 5 Kleinholz – Zusammengesetzte Wörter zerlegen und mit Artikel richtig schreiben 6 Am Wörtersee – Einzahl oder Mehrzahl mit Artikel richtig schreiben

Klasse 2: Kleinholz – Zusammengesetzte Wörter zerlegen und mit Artikel richtig schreiben

Klasse 2: Am Wörtersee – Einzahl oder Mehrzahl mit Artikel richtig schreibenKlasse 2: Die Zauberhöhle – Wörter richtig schreiben mit Artikel

Klasse 1: Die Wortleiter – Aufgabeneinführung

Beim ersten Öffnen wird jede Aufgabe mit Text und Ton vor-gestellt. Diese Erklärung der Aufgabe kann immer wieder neu aufgerufen werden über das kleine Bild von Laura und Lorenz in der linken oberen Ecke.

Aufgabeneinführung mit geschriebenem und gesprochenem Text

Clever online lernen – Klasse 3 und 4

Klasse 3/4: Die Tierpyramide – Im Wörterbuch nachschlagen und richtig abschreiben

7

Klasse 3 / 4In Klasse 3 / 4 stehen 10 Übungsaufgaben zur Auswahl:

1 Domino-Abc – Das Alphabet üben 2 Die Wortleiter – Wörter nach dem Alphabet sortieren 3 Kleinholz – Zusammengesetzte Wörter zerlegen und mit Artikel richtig schreiben 4 Pilze sammeln – Wörter einem Wortfeld zuordnen 5 Die Tierpyramide – Im Wörterbuch nachschlagen und richtig abschreiben 6 Der Laubbaum – Wörter einer Wortfamilie zuordnen 7 Waldmeisterschaft – Steigerungsformen sortieren 8 Mäuserutsche – Wörter sachkundlichen Themen zuordnen 9 Am Wörtersee – Einzahl oder Mehrzahl mit Artikel richtig schreiben 10 Fleißige Ameisen – Grundformen erkennen


Internetanschluss

Das Wörterbuch mit CD-ROMDas komplette Übungsangebot der Internetplattformist auch auf CD-ROM erhältlich.

Klasse 2: Die Zauberhöhle – Hilfe

Klasse 3/4: Waldmeisterschaft – Steigerungsformen sortieren Klasse 3/4: Fleißige Ameisen – Grundformen erkennen

HilfeBei einer falschen Eingabe erscheint ein Hilfefenster mit einem Hinweis für einen zweiten Versuch. Ist auch der zweite Versuch falsch, wird mit Hinweis auf das Wörterbuch die richtige Lösung genannt.

Documents

Das Wörterbuch für Klasse 1 bis 4 · 2011. 3. 22. · Das Wörterbuch mit System im Prospekt auf Seite 10 / 11 „Schlag auf, schau nach!“, 4. TeilRegeln und Übungen für das