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ESCUELA DE CIENCIAS Y HUMANIDADES Música ASIGNATURA TEORÍA DEL JAZZ 1 CODIGO MU0481 SEMESTRE 2014-2 INTENSIDAD HORARIA 32 horas semestral CARACTERÍSTICAS Suficientable CRÉDITOS 2 1. JUSTIFICACIÓN CURSO Teoría de Jazz I es la primera clase de un serie de dos que se enfoca en este sujeto. Conocimiento de teoría es esencial para cada improvisador. Le da al estudiante las herramientas necesarias para entender como interpretar la armonía del repertorio. Les ayuda identificar los aspectos de melodía, armonía, ritmo y forma entre el contexto de estudio analítico. Desarrolla la apreciación musical y la mente critica. 2. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO 2.1. Equipar los estudiantes con técnicas analíticas incluyendo análisis armónico con números romanos, interpretación de la relación entre un acorde y su escala, análisis melódico, análisis de forma, y análisis de material transcrito. 2.2. Desarrollar el entrenamiento oral 2.3. Desarrollar habilidad de técnicas de improvisación en contextos armónicos comunes. 3. DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE CONTENIDOS 3.1. Análisis armónico 3.2. Relaciones de acorde/escala 3.3. Arreglos de piano 3.4. Análisis de forma 3.5. Análisis de transcripciones 3.6. Ejercicios de entrenamiento oral 3.7. Ejercicios de improvisación 4. EVALUACIÓN 4.1. Primer Parcial 25%

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ESCUELA DE CIENCIAS Y HUMANIDADESMúsica

ASIGNATURA TEORÍA DEL JAZZ 1

CODIGO MU0481

SEMESTRE 2014-2

INTENSIDADHORARIA

32 horas semestral

CARACTERÍSTICAS Suficientable

CRÉDITOS 2

1. JUSTIFICACIÓN CURSO

   

Teoría de Jazz I es la primera clase de un serie de dos que se enfoca en este sujeto.Conocimiento de teoría es esencial para cada improvisador. Le da al estudiante lasherramientas necesarias para entender como interpretar la armonía del repertorio. Lesayuda identificar los aspectos de melodía, armonía, ritmo y forma entre el contexto deestudio analítico. Desarrolla la apreciación musical y la mente critica.

2. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

 2.1.

Equipar los estudiantes con técnicas analíticas incluyendo análisis armónico connúmeros romanos, interpretación de la relación entre un acorde y su escala, análisismelódico, análisis de forma, y análisis de material transcrito.

2.2. Desarrollar el entrenamiento oral2.3. Desarrollar habilidad de técnicas de improvisación en contextos armónicos comunes.

3. DESCRIPCIÓN ANALÍTICA DE CONTENIDOS

 

3.1. Análisis armónico3.2. Relaciones de acorde/escala3.3. Arreglos de piano3.4. Análisis de forma3.5. Análisis de transcripciones3.6. Ejercicios de entrenamiento oral3.7. Ejercicios de improvisación

4. EVALUACIÓN

4.1. Primer Parcial 25%

Page 2: GRAD 5

  4.2. Segundo Parcial 25%4.3. Seguimiento 20%4.4. Examen Final 30%

5. BIBLIOGRAFIA GENERAL

 

5.1. Degreg, Phill. Jazz Keyboard Harmony. New Albany: Jamey Aebersold Jazz, Inc.1994.

5.2. Wright, Rayburn. Inside the score. Delevan, New York: Kendor Music, Inc. 1982.

5.3. 170 Partituras del profesor Sam Farley, archivadas en la fotocopiadora del Bloque 33,para consulta de los estudiantes.