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B1-04 Grundwortschatz Anleitung Seite 1 Zimmermann und Summerauer, 2005 Grundwortschatz 1 bis 4 Übungsbereich: Steigerung des Wortschatzes, Stärkung des Bildspeichers, Blitzlesen, Festigung der Lesegenauigkeit und Sicherheit und dies alles führt zu einer Erhöhung des Lesetempos. Material: Papier oder Karton in vier verschiedenen Farben (für jede Schulstufe eine andere Farbe). Achtung: Die Datei hat 52 Seiten! Druckbereiche: Schulstufe 1: Seite 02 bis 07 Schulstufe 2: Seite 08 bis 17 Schulstufe 3: Seite 18 bis 30 Schulstufe 4: Seite 31 bis 52 Einsetzbar als Arbeitsblatt: a) Spielverlauf: Lesen der Wörter: waagrecht, senkrecht, diagonal, jedes zweite Wort,… b) Suchen eines bestimmten Wortes (Schnellerkennung trainieren) c) Lesen auf Zeit (Wie lange brauchst du am Montag für ein Blatt, wie lange dann am Freitag, wenn du jeden Tag trainierst?) Einsetzbar als Spiel: a) Bingo (Arbeitsblatt einmal als Spielpläne folieren, einmal die Kärtchen dazu folieren) b) Schnipp-Schnapp (vierfache Ausgabe der Lernwörter nötig) c) What`s missing (Auswahl von Kärtchen verwenden) Herstellung des Materials: Für den Einsatz als Arbeitsblatt die Vorlagen einfach ausdrucken. Für den Einsatz als Spiel die Vorlagen für jede Schulstufe in einer anderen Farbe ausdrucken und als Spielpläne / Kärtchen laminieren. Viel Spaß beim Spielen!

Grundwortschatz 1 bis 4€¦ · B1-04 Grundwortschatz Anleitung Seite 2 Zimmermann und Summerauer, 2005 Spielvariationen mit Grundwortschatzkärtchen Würfelspiele: 1) Wörtermarathon

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  • B1-04 Grundwortschatz Anleitung

    Seite 1 Zimmermann und Summerauer, 2005

    Grundwortschatz 1 bis 4

    Übungsbereich:

    Steigerung des Wortschatzes, Stärkung des

    Bildspeichers, Blitzlesen, Festigung der Lesegenauigkeit

    und Sicherheit und dies alles führt zu einer Erhöhung des Lesetempos.

    Material: Papier oder Karton in vier verschiedenen Farben (für jede Schulstufe eine

    andere Farbe). Achtung: Die Datei hat 52 Seiten!

    Druckbereiche:

    Schulstufe 1: Seite 02 bis 07

    Schulstufe 2: Seite 08 bis 17

    Schulstufe 3: Seite 18 bis 30

    Schulstufe 4: Seite 31 bis 52

    Einsetzbar als Arbeitsblatt:

    a) Spielverlauf: Lesen der Wörter: waagrecht, senkrecht, diagonal, jedes zweite

    Wort,…

    b) Suchen eines bestimmten Wortes (Schnellerkennung trainieren)

    c) Lesen auf Zeit (Wie lange brauchst du am Montag für ein Blatt, wie lange

    dann am Freitag, wenn du jeden Tag trainierst?)

    Einsetzbar als Spiel:

    a) Bingo (Arbeitsblatt einmal als Spielpläne folieren, einmal die Kärtchen dazu

    folieren)

    b) Schnipp-Schnapp (vierfache Ausgabe der Lernwörter nötig)

    c) What`s missing (Auswahl von Kärtchen verwenden)

    Herstellung des Materials:

    Für den Einsatz als Arbeitsblatt die Vorlagen einfach ausdrucken.

    Für den Einsatz als Spiel die Vorlagen für jede Schulstufe in einer anderen Farbe

    ausdrucken und als Spielpläne / Kärtchen laminieren.

    Viel Spaß beim Spielen!

  • B1-04 Grundwortschatz Anleitung

    Seite 2 Zimmermann und Summerauer, 2005

    Spielvariationen mit Grundwortschatzkärtchen Würfelspiele:

    1) Wörtermarathon I

    Kärtchen in Schlangenlinie auflegen. Spielfiguren in

    Anzahl der Spieler (2 bis 4) an den Anfang stellen.

    Bsp. Spieler würfelt 4. Er kann 4 Felder vorrücken

    und liest dann das Wortkärtchen. Wird es beim

    ersten Mal richtig gelesen, bekommt der Spieler 1

    Punkt (einen Legestein, eine Kastanie…). Kann er es

    nicht richtig lesen, wird es langsam erlesen, in die Silben zerlegt und geklatscht,

    ein Satz damit gebildet oder groß auf die Tafel (auf ein Blatt) geschrieben.

    Sieger ist a) wer all seine Wörter richtig lesen konnte (Es gibt dadurch

    auch mehrere Sieger)

    b) Wer am Ende des Spiels (alle sind im Ziel) am meisten

    Punkte gesammelt hat

    Hinweis der Lehrperson: Es ist klug, wenn man sich die weiteren Kärtchen in

    Gedanken schon vorliest, dann fällt es leichter, sie später laut vorzulesen. (Dadurch

    erreicht man, dass die Schüler alle Kärtchen lesen und nicht nur jene, auf die sie mit

    der Spielfigur kommen!)

    2) Wörtermarathon II

    Kärtchen in Schlangenlinie auflegen. Spielfiguren in Anzahl der Spieler (2 bis 4) an

    den Anfang stellen. Bsp. Spieler würfelt 4. Er muss nun alle vier folgenden

    Wortkärtchen lesen. Wurde kein Fehler gemacht bekommt der Spieler 1 Punkt (einen

    Legestein, eine Kastanie…) oder so viele Punkte wie richtig erlesene Wörter waren.

    Weiterer Spielverlauf wie bei Punkt 1)

    3) Pitsch-Patsch

    Spielform wie bei Punkt 1) oder 2), nur soll der Schüler die Kärtchen vorlesen und

    dann Silbenklatschen. Einen Punkt bekommt, wer beides kann.

  • B1-04 Grundwortschatz Anleitung

    Seite 3 Zimmermann und Summerauer, 2005

    4) Blitzlesen

    Spielform wie bei 1) oder 2), nur sind die Kärtchen

    verdeckt aufgelegt und werden erst beim Vorrücken

    kurz umgedreht und gelesen. Ist das Wort richtig wird

    es sogleich wieder umgedreht hingelegt. Falsch

    gelesene Wörter bleiben offen liegen. Mit diesen muss

    das Kind Übungen machen (siehe oben), damit es

    sich das Wort einprägt.

    5) Schlauer Max

    Dieses Spiel eignet sich erst, wenn die Wortarten (zumindest Namenwort und

    Zeitwort) gelernt wurden. Spielform wie bei 1) oder 2), nur muss das Kind das Wort

    vorlesen, die Wortart bestimmen und Wissenswertes das es dazugelernt hat, dazu

    sagen. Bsp. Hose, Namenwort – groß geschrieben, die Hose, die Hosen, eine Hose,

    weiblich, gehört zu den Dingen, Fälle bilden, Beifügungen (die kurze Hose)

    einsetzen,…

    Wie viel genannt werden muss, bestimmt die Lehrperson.

    6) Eurotexte

    Dieses Spiel bezieht das Textlesen mit ein. Als

    Belohnungsschema wird Spielgeld verwendet (daher

    der Name Eurotexte). Spielverlauf: Nach 5 (6,7,8,…)

    Wortkärtchen wird ein kleiner Text (Witze, Gedichte,

    Ausschnitte aus der Lesehausübung,…) aufgelegt.

    Spielverlauf wie bei 1) oder 2). Für richtig gelöste

    Aufgaben bekommt das Kind 1€. Kommt ein Kind auf ein Textfeld und kann es

    diesen gut (bestimmt die Lehrperson! Fehlertoleranz von 1 bis 5, kann auch

    individuell für jedes Kind anders festgelegt werden!), bekommt es 10€. Sieger ist,

    wer am Ende des Spiels (alle sind im Ziel) am meisten Punkte/Euro gesammelt hat.

    Durch den Anreiz des 10€ Scheines wollen Kinder auf das Textfeld kommen. Dies

    schafft einen positiven Zugang zum Textlesen.

    Viel Spaß beim Spielen!

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 4 Zimmermann und Summerauer, 2005

    alle

    alt

    am

    auch

    auf

    aus

    Auto

    bei

    bin

    bist

    bitte

    da

    danke

    das

    dein

    der

    dich

    die

    dir

    du

    Ei Eier

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 5 Zimmermann und Summerauer, 2005

    ein

    Eis

    er

    es

    essen

    Frau Fräulein

    für

    gehen

    gib

    groß

    gut

    haben

    hast

    hat

    Haus

    helfen

    heute

    ich

    im

    immer

    in

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 6 Zimmermann und Summerauer, 2005

    isst

    ist

    ja

    kann

    Klasse

    kommen

    lachen

    lesen

    los

    machen

    mag

    Mama

    Mann

    Maus

    mein

    mich

    Milch

    mir

    mit

    muss

    Mutter

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 7 Zimmermann und Summerauer, 2005

    nach

    Name

    Nase

    nein

    neu

    nicht

    oft

    Oma

    Opa

    Papa

    Quelle

    Rad

    rechnen

    Reise

    rot

    schon

    Schule

    sehr

    sie

    sind

    so

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 8 Zimmermann und Summerauer, 2005

    Sommer

    spielen

    Tante

    Tasse

    Taxi

    Teddy

    Tee

    Tisch

    um

    und

    uns

    Vater

    viel

    von

    war

    was

    Wasser

    wer

    will

    Winter

    wir

  • B1-04 Grundwortschatz 1. Klasse

    Seite 9 Zimmermann und Summerauer, 2005

    wo

    zu

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 10 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Abend

    aber

    der Advent

    als

    also

    die Angst die Ängste

    anmalen

    der Apfel die Äpfel

    der April

    der Ast die Äste

    auf einmal

    das Auge

    der August

    das Baby die Babys

    bald

    der Ball die Bälle

    die Banane

    der Bauch die Bäuche

    der Baum die Bäume

    bekommen

    besser

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 11 Zimmermann und Summerauer, 2005

    das Bett

    die Birne

    das Blatt die Blätter

    blau

    bleiben

    die Blume

    braun

    das Brot die Brote

    der Bruder die Brüder

    der Bub

    das Buch die Bücher

    der Cent die Cents

    der Computer

    das Dach die Dächer

    dann

    dazu

    der Dezember

    der Dienstag

    der Donnerstag

    drei

    einmal

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 12 Zimmermann und Summerauer, 2005

    die Eltern

    der Euro die Euros

    fahren fährt

    die Farbe

    der Fasching

    der Februar

    feiern

    die Ferien

    fernsehen

    das Fest

    finden

    der Finger

    finster

    das Fleisch

    die Flöte

    der Freitag

    fressen frisst

    freuen

    der Freund

    die FreundinFreundinnen

    in der Früh

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 13 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Frühling

    früh

    der Fuß die Füße

    geben

    gefallen

    gefunden

    gelb

    das Geld die Gelder

    gern

    die Geschichte

    gestern

    gesund

    gewonnen

    das Glas die Gläser

    das Gras die Gräser

    grau

    die Großeltern

    grün

    der Hals die Hälse

    die Hand die Hände

    der Hase

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 14 Zimmermann und Summerauer, 2005

    das Haus die Häuser

    das Heft

    der Herbst

    herein

    die Hose

    der Hund die Hunde

    der Hunger

    hungrig

    das Jahre

    der Jänner

    jetzt

    der Juli

    der Juni

    die Katze

    das Kind die Kinder

    die Kirche

    kochen

    können kann

    der Kopf die Köpfe

    krank

    die Küche

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 15 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Kuchen

    lassen lässt

    laufen

    laut

    der Lehrer

    leicht

    lieber

    liegen

    lustig

    das Mädchen

    der Mai

    der März

    die Maus die Mäuse

    mehr

    der Mittag

    der Mittwoch

    der Monat

    der Montag

    morgen

    der Morgen

    müssen

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 16 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Nachmittag

    die Nacht die Nächte

    nie

    noch

    der November

    nur

    das Obst

    oder

    das Ohr

    der Oktober

    der Onkel

    (das) Ostern

    (das) Österreich

    die Puppe

    das Rad die Räder

    der Regen

    die Rose

    sagen

    der Samstag

    der Sand

    schauen

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 17 Zimmermann und Summerauer, 2005

    schenken

    der Schi der Ski

    schlafen

    der Schnee

    schnell

    schreiben

    der Schuh

    der Schüler

    die Schwester

    sein

    der September

    sich

    singen

    die Sonne

    der Sonntag

    der Stein

    die Straße

    die Stunde

    der Tag

    der Tisch

    tragen trägt

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 18 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Traum die Träume

    trinken

    die Tür

    turnen

    tut

    vergessen

    verkleiden

    der Vogel

    die Volksschule

    der Wald die Wälder

    waren

    warum

    weh

    das Weihnachten

    wie

    die Woche

    wohnen

    der Wunschdie Wünsche

    der Zahn die Zähne

    zeichnen

    die Zeit

  • B1-04 Grundwortschatz 2. Klasse

    Seite 19 Zimmermann und Summerauer, 2005

    zweite

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 20 Zimmermann und Summerauer, 2005

    acht

    antworten

    arbeiten

    der Arm die Arme

    der Arme die Armen

    der Arzt die Ärzte

    die Aufgabe

    aufräumen

    der Ausflug

    backen

    baden

    beide

    das Bein

    das Beispiel

    bekommen

    bekam

    bequem

    bewegen

    bezahlen

    billig

    bissig

    die Bitte

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 21 Zimmermann und Summerauer, 2005

    das Blut

    böse

    brechen brach

    breit

    der Brief

    bringen brachte

    bunt

    die Butter

    der Christbaum

    daheim

    dick

    dieser

    doch

    das Dorf

    die Dörfer

    dort

    dritte

    dumm

    dunkel

    dünn

    dürfen

    darf

    durstig

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 22 Zimmermann und Summerauer, 2005

    eigentlich

    einkaufen

    die Einladung

    eins

    erschrecken

    erschrak

    erste

    erzählen

    das Essen

    etwas

    euch

    euer eure

    die Fahrt

    fallen fiel

    fällen fällte

    falsch

    die Familie

    fangen

    fing

    das Fenster

    der Fernseher

    das Feuer

    finden fand

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 23 Zimmermann und Summerauer, 2005

    die Flasche

    fleißig

    die Frage

    froh

    fünf

    fürchten

    der Garten die Gärten

    geben gab

    der Geburtstag

    gefallen gefiel

    gefährlich

    das Gemüse

    genug

    gern lieber

    am liebsten

    gescheit

    das Geschenk

    die Gesundheit

    das Gewitter

    die Gitarre

    glauben

    gleich

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 24 Zimmermann und Summerauer, 2005

    das Glück

    grüßen

    das Haar

    halten hielt

    das Handy die Handys

    haben hatte

    heiß

    hell

    die Hexe

    die Hilfe

    hoch höher

    am höchsten

    hoffen

    hoffentlich

    holen

    das Holz

    die Hölzer

    die Idee die Ideen

    ihr

    die Jause

    jeder

    jemand

    kaputt

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 25 Zimmermann und Summerauer, 2005

    kein

    kennen kannte

    klein

    kosten

    die Krankheit

    das Land

    die Länder

    langsam

    laufen

    lief

    läuten

    legen legte

    leider

    leise

    die Leute

    das Licht

    das Lied

    liegen lag

    das Loch

    die Löcher

    malen

    manchmal

    die Marke

    das Meer die Meere

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 26 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Mensch

    merken

    der Meter

    die Minute

    die Mitte

    mögen

    ich möchte

    der Mond

    müde

    der Müll

    mutig

    das

    nächste Mal

    nächster

    nahe

    natürlich

    nehmen nahm

    nehmen nimmt

    die Nummer

    nun

    ob

    oben

    ohne

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 27 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Ort

    ein paar

    ein Paar

    das Paket

    das Papier

    der Park

    passen

    passieren

    die Pause

    der Plan die Pläne

    platzen

    plötzlich

    der Preis

    probieren

    putzen

    das Radio

    raten riet

    reden

    regnen

    rennen rannte

    die Rettung

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 28 Zimmermann und Summerauer, 2005

    richtig

    riechen

    roch

    der Rücken

    rund

    scheinen

    schien

    die Schere

    schicken

    schimpfen

    schlafen schlief

    schlecht

    schließen

    schloss

    schlimm

    das Schloss die Schlösser

    schmecken

    schneiden

    schnitt

    schneien

    das Schnitzel

    der Schnupfen

    die Schokolade

    schreiben

    schrieb

    schütteln

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 29 Zimmermann und Summerauer, 2005

    schwarz

    schwer

    sechs

    sehen sah

    der Sessel

    sieben

    der Sieger

    sehen sieht

    schreiben

    schrieb

    sollen

    sitzen saß

    sparen

    spazieren

    das Spiel

    springen sprang

    die Stadt die Städte

    stark

    der Stecken

    steigen stieg

    still

    stolz

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 30 Zimmermann und Summerauer, 2005

    streicheln

    das Stück

    der

    Supermarkt

    süß

    die Tankstelle

    tanzen

    das Telefon

    telefonieren

    teuer

    tief

    das Tier

    die Torte

    traurig

    trinken trank

    trösten

    tun getan

    über

    der Unfall die Unfälle

    unten

    der Urlaub

    verboten

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 31 Zimmermann und Summerauer, 2005

    vergessen vergaß

    verkaufen

    der Verkehr

    verletzen

    verlieren

    verlor

    verspreche versprach

    das Video

    vielleicht

    vier

    vor

    vorbei

    vorsichtig

    warm

    warten

    waschen

    wusch

    der Weg

    weiß

    welche

    wenn

    das Wetter

    die Wiese

  • B1-04 Grundwortschatz 3. Klasse

    Seite 32 Zimmermann und Summerauer, 2005

    wissen wusste

    der Witz

    die Wohnung

    wünschen

    zahlen

    zehn

    zeigen

    das Zimmer

    der Zucker

    zuerst

    der Zug

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 33 Zimmermann und Summerauer, 2005

    abholen abgeholt

    allein die Ampel

    ändern

    anders anfangen fing an

    der Anorak die Anoraks

    die Antwort die Antworten

    anziehen zog an

    ärgern

    arm essen aß

    aufstehen stand auf

    der Augenblick außer

    das Bad

    die Bäder die Bahn die Bank die Bänke

    die Bank

    die Banken der Bär bitten bat

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 34 Zimmermann und Summerauer, 2005

    bauen

    der Baum die Bäume

    beginnen begann

    beginnen begonnen beim

    beißen

    biss

    bekommen bekam bellen

    bemerken

    der Berg besonders

    bestimmt

    der Besuch besuchen

    bis

    biss beißen bisschen

    die Bitte

    bitter blasen blies

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 35 Zimmermann und Summerauer, 2005

    blasen bläst

    das Blatt die Blätter

    bleiben blieb

    der Blitz

    blühen

    die Bluse

    der Boden das Boot

    borgen

    bringen brachte

    brennen brannte

    brauchen

    brav bremsen

    brechen bricht

    die Brille

    brummen

    die Burg das Büro

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 36 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Bus

    die Busse

    die Chance

    der Clown die Clowns

    das Cola die Colas

    dabei

    denken dachte

    dafür

    dagegen damit

    darauf

    darüber darum

    dass

    dauern der Daumen

    davon

    davor die Decke

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 37 Zimmermann und Summerauer, 2005

    dem

    den denken

    denn

    des deutsch

    der Direktor

    draußen drinnen

    durch

    dürfen durfte der Durst

    elf

    das Ende

    endlich

    das Erlebnisdie Erlebnisse

    erschreckenerschrak

    fad

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 38 Zimmermann und Summerauer, 2005

    das Fahrrad die Fahrräder

    fair finden fand

    fast

    fehlen der Fehler

    fertig

    fest das Fieber

    fallen

    fiel der Film fangen fing

    der Fisch

    der Fleck fliegen flog

    fort

    fressen fraß frech

    frei

    freundlich fahren fuhr

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 39 Zimmermann und Summerauer, 2005

    füttern

    geben gab

    ganz

    gar beißen gebissen

    bleiben

    geblieben

    bringen gebracht

    brechen gebrochen

    brennen gebrannt

    denken gedacht

    gefallen gefällt

    gefallen

    gefiel

    fliegen geflogen

    fressen gefressen

    das Gefühl

    gehen gegangen gegen

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 40 Zimmermann und Summerauer, 2005

    essen

    gegessen

    gießen gegossen

    haben gehabt

    heben

    gehoben

    helfen geholfen

    hören gehören

    können gekonnt

    lügen gelogen

    die Gemeinheit

    gemütlich

    genau gerade

    rennen gerannt

    reiten geritten

    rufen gerufen

    schreien

    geschrien

    schwimmengeschwommen

    das Gesicht

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 41 Zimmermann und Summerauer, 2005

    springen

    gesprungen

    stehen gestanden

    steigen gestiegen

    singen

    gesungen

    tun getan

    treffen getroffen

    trinken

    getrunken

    gewinnen gewann

    werfen

    geworfen

    ziehen gezogen

    gießen goss

    gehen ging

    groß

    der Gruß die Grüße

    halb

    helfen half

    halt

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 42 Zimmermann und Summerauer, 2005

    hängen

    hing hart heben

    heißen

    hieß das Hemd her

    herauf

    heraus der Herr

    herunter

    halten hielt hier

    hinaus

    hinten hinunter

    heben hob

    höchste der Hof die Höfe

    hohe

    hören hundert

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 43 Zimmermann und Summerauer, 2005

    ihm

    ihn ihnen

    ins

    die Insel interessant

    interessieren

    die Jacke

    die Jeans

    jung

    kam

    kannte der Kasten die Kästen

    kaufen

    das Kilo(gramm) das Kleid

    komisch können konnte

    die Kuh die Kühe

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 44 Zimmermann und Summerauer, 2005

    kurz

    liegen lag

    lang

    lesen las

    lassen lässt

    laufen lief leben

    leer

    der Lehrer lernen

    gern lieber

    liebsten lassen ließ

    lesen lies

    links die Luft die Lüfte

    lügen

    log das Mal

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 45 Zimmermann und Summerauer, 2005

    man

    manche die Mauer

    dasMesser

    der Mist miteinander

    nachher

    nass

    neben

    nett nirgends

    die Note

    die Nuss die Nüsse

    offen

    paar

    parken

    die Party die Partys das Pferd

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 46 Zimmermann und Summerauer, 2005

    die Pizza die Pizzas

    der Platz die Plätze

    der Polster die Pölster

    die Pommes frites

    das Pony die Ponys

    der Pulloverdie Pullovers

    putzen putzte

    quälen

    rennen rannte

    die Rechnung

    rechts

    reiten ritt

    der Ring

    riechen roch

    die Rodel

    rodeln

    der Rucksack

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 47 Zimmermann und Summerauer, 2005

    rufen rief

    ruhig rutschen

    sehen sah

    sammeln

    singen sang

    sitzen saß sauber

    die Schachtel

    schade der Schal

    scharf

    schief schien

    das Schiff

    schlafen schläfst

    schlagen schlug

    schlagen schlägt

    schlafen schlief

    schließen schloss

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 48 Zimmermann und Summerauer, 2005

    der Schluss

    der Schlüssel

    schmutzig

    schneiden schnitt

    schreien

    schrie schreiben schrieb

    die Schultasche

    schwach

    schwimmenschwamm

    der See

    sein

    seit die Seite

    selbst

    die Semmel setzen

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 49 Zimmermann und Summerauer, 2005

    sicher

    sofort sogar

    der Sohn die Söhne

    sonst spannend

    Spaß

    die Späße spät sprechen sprach

    sprichst sprichst

    stechen stich(s)t

    stecken

    stehen stand

    steil

    stellen

    der Stern

    steigen

    stieg stimmen stören

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 50 Zimmermann und Summerauer, 2005

    stoßen stieß

    streiten suchen

    super

    die Tafel

    tanken

    die Tasche tun tat

    tausend

    der Teil teilen

    die Tochter

    toll das Tor

    tot

    trägt

    trank

    treffen traf

    treffen trifft

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 51 Zimmermann und Summerauer, 2005

    trotzdem

    tragen trug

    das T-Shirt die T-Shirts

    üben

    überall

    die Überraschung

    Übung

    die Uhr

    umarmen

    unfair unter

    vergessen vergaß

    der Verkäufer

    verlaufen

    verlief

    verraten verriet

    verstehen verstand

    versuchen

    vielleicht voll

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 52 Zimmermann und Summerauer, 2005

    vom

    vorher vorlesen

    vorne

    die Vorsicht

    wahr

    während

    wandern

    werfen warf wecken

    weg

    wegen wegfahren

    weich

    weil weinen

    wissen weißt

    weit die Welt

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 53 Zimmermann und Summerauer, 2005

    wem

    wen wenig

    werden

    werfen warf das Wetter

    wichtig

    wieder das Wiedersehen

    Wien

    der Wind wird

    werfen

    wirft wirklich werden wirst

    woher

    wohin wollen

    das Wort die Worte die Wörter

    worüber wurde

  • B1-04 Grundwortschatz 4. Klasse

    Seite 54 Zimmermann und Summerauer, 2005

    wissen wusste

    die Zahl

    die Zeichnung

    zerreißen zerrissen

    ziehen

    zog zu Hause

    zum

    zur zurück

    zusammen

    zwischen zwölf