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Kompetenzfeststellung

21.03.2012

Tagesordnung

TOP 1: Darstellung der unterschiedlichen Verfahren durch die Koordinierungsstelle 

TOP 2: Erfahrungen und Ansprüche im Umgang mit Kompetenzen von Jugendlichen

TOP 3: Weitere Vorgehensweise / Organisatorisches

1

TOP 1 Kompetenzfeststellungsverfahren

2

Profil Assessment Center

(Profil AC)

Handwerklich-motorischer-Eignungstest(HAMET)

Auftraggeber Kultusministerium (MK) Kultusministerium (MK)

Projekte dazu „Bildungsketten“ vom Bundesministerium Bildung und Forschung (BMBF)

„Aktive Berufswahlvorbereitung„ (ABV) vom MK

Durchführende Personen 2 Lehrkräfte der ABS verpflichtend

Berufseinstiegs-begleiter im Rahmen der „Bildungskette“

Berufsorientierende Schulsozialarbeiter der ABS(sind geschult/nicht im Einsatz)

Zielgruppe 8. Klassen 7. oder 8. Klassen Im Rahmen von „ABV“ in Klasse 8

Schulform Oberschulen, Gesamtschulen, Hauptschulen, Realschulen, Förderschulen (Lernen)

Hauptschulen bzw. Hauptschulzweige

„ABV“ nur für Hauptschulen oder Hauptschulzweige

TOP 1 Kompetenzen

Kompetenzen erarbeiten & dokumentieren

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Kompetenzpass Berufswahlpass Profilpass

Urheber BBS II Bundesweite Arbeitsgruppe

Zweck -Herausarbeiten von Stärken und Fähigkeiten-Bewusstsein dafür schaffen-Entwicklung abbilden-Unterstützung für weitere Beratungen

-Herausarbeiten von Stärken und Fähigkeiten-Bewusstsein dafür schaffen-Entwicklung abbilden-Unterstützung für weitere Beratungen

Bearbeitet in FörderschulenBBS I BBS II

OberschulenKGSHauptschuleRealschulen

JobCenter?

Zielgruppe SchülerKlassenstufe variiert

SchülerAb Klassenstufe 7 oder 8

?

Nutzende Institutionen

TOP 2 Erfahrungen & Ansprüche

Umgang mit Kompetenzen

Gemeinsames Basisinteresse:

Kompetenzen von Jugendlichen entdecken, nutzen und weiterentwickeln unabhängig von Verfahren

Wie kann Ihre Institution sich bezogen auf das gemeinsame Interesse einbringen?

3

TOP 3 Organisatorisches

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Weitere Vorgehensweise

Nächster Termin Anfang Juni

Fragen & Anregungen

www.ruem-oha.de

Vielen Dank für Ihr Interesse!

Herzberger Straße 28bwww.bildung-beruf-oha.de

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