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WISKAZ

Eine Zeitung für Schülerinnen und Schüler und nicht für die Katze

ist ein Projekt von:

Christiane Wilhelmus, Schulleitung

Gottfried-von-Kappenberg Schule

Schulstraße 26

48683 Ahaus

Tel.: 02561/961263

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6. Ausgabe im Juni 2015

25ct

News aus unserer Schule:

ZappZarap begeisterte

Schüler, Lehrer und Publikum

Justus Rosen und Huub Ijssels

Vom 19. - 25. April kam der Zirkus an unsere Schule. Am Sonntag

bauten wir zunächst das große Zelt auf der benachbarten Wiese

auf. Am Montag trafen sich alle zu einem Schnuppertag, wo die

Lehrerinnen und Lehrer eine Show aufführten. Dort schluckten

sie auch Feuer. Alle Kinder fanden die Lehrerclowns besonders

lustig. Zum Schluss machten die Lehrer als Akrobaten eine

Pyramide. Das war richtig krass. Dann durften auch wir alles

ausprobieren und uns für einen Workshop entscheiden. Von

Dienstag bis Donnerstag trainierten wir in den unterschiedlichen

Gruppen:

Außerdem bauten wir Wegweiser, stapelten Becher, malten

Schilder und bastelten auch Tiere für die Zirkusausstellung:

Am Freitag und Samstag war dann der große Höhepunkt, die

eigentliche Vorstellung vor Publikum im Zirkuszelt. Es gab z.B.

Clowns, Fakire, Jongleure, Leiterakrobaten, Feuerschlucker,

Trapezkünstler und Kugelläufer. Wir waren sehr aufgeregt,

haben uns aber alle bei der Aufführung gut geschlagen. Das

Publikum bei den vier Aufführungen war auf jeden Fall begeistert

und schenkte uns viel Applaus. Darüber haben wir uns sehr

gefreut und waren auch richtig stolz.

Zirkus-rätsel

für die 1./2. Klasse

Marja Maneke

Fr.1: Wie ist es richtig? Fr.2: Wie ist es richtig?

Feuerspicker Z Seiltanzer F

Fuerspucker E Seiltänzer L

Feuerspucker C Seltänzer H

Fr.3: Wie ist es richtig ? Fr.4: Wie ist es richtig?

Löwe O Afe T

Lowe N Affe W

Löve K Affä Ö

Fr.5: Wie ist es richtig?

Pferd N

Ferd X

Pfert A

Lösungswort: __ __ __ __ __

1 2 3 4 5

Pferdefußball

Marja Maneke

Man braucht:

2-10 Reiter und Ponys/Pferde, 2 Fußballtore, einen aufgeblasenen

Gymnastikball, eine große, flache Wiese (am besten gemäht)

große Steine,

Vorbereitung:

Die Tore werden mit großem Abstand gegenüber aufgestellt.

Dann grenzt man das Spielfeld mit den Steinen sichtbar ab.

So geht es:

Dieses Spiel wird fast wie Fußball gespielt. Zunächst teilt man

die Mitspieler in 2 gleich große Teams auf. Jeder Spieler hat ein

Pferd oder ein Pony. Bei einer ungeraden Zahl der Mitspieler,

entscheidet man sich für einen Schiedsrichter. Alle Spieler

setzen sich auf ein Pferd/Pony und die Teams müssen versuchen,

den Gymnastikball in ein gegnerisches Tor zu bekommen. Man

spielt so lange bis eine Mannschaft 10 Tore hat. Diese

Mannschaft hat dann gewonnen.

Regeln:

Der Ball darf nur vom Pferd (gegen Boden und Luft kann nichts

machen) berührt werden. Das Pferd/Pony muss versuchen den

Ball entweder mit der Nase oder mit den Hufen ins Tor zu

bekommen. Berührt der Reiter den Ball, ist das ein Foul. Dieser

Reiter muss dann mit seinem Pferd oder mit seinem Pony fünf

Minuten aussetzen. Da kann der Schiedsrichter eingreifen.

Viel Spaß!

Zirkus-rätsel

für die 3./4. Klasse

Marja Maneke

Fr.1: Was ist in der Mitte vom Zirkuszelt?

__ __ __ __ __ __ 1

Fr.2: Wer lässt die Kaninchen verschwinden?

__ __ __ __ __ __ __ __ 2

Fr.3: Was fressen Seelöwen?

__ __ __ __ __ 3

Fr.4: Darin findet die Vorstellung statt:

Im __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 4

Fr.5: Bei wem kommen Flammen aus dem Mund?

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 5

Fr.6: Welches Raubtier tritt manchmal im Zirkus

auf?

__ __ __ __ __ 6

Fr.7: Wie nennt man die Künstler im Zirkus?

__ __ __ __ __ __ __ __ 7 8

Lösungswort: __ __ __ __ __ __ __ __ 1 2 3 4 5 6 7 8

Interview mit Frau Lausmann

Rico Höbing und Marius Hundrup

Wo wohnst du?

In Ahaus wohne ich.

Wie alt bist du?

Ich bin 29+6 Jahre alt.

Was sind deine Hobbies?

Lesen, Fahrradfahren, Reisen, mein Hund und Zeit mit Freunden.

Wie bist du Lehrerin geworden?

In Münster habe ich Lehramt studiert. Jetzt bin ich Lehrerin in

Wessum.

Was macht dir für ein Fach am meisten Spaß?

Mir machen Mathe und Reli Spaß.

In welche Länder bist du schon gereist?

England, Frankreich, Belgien, Schweiz, Polen, Ungarn,

Niederlande, Tschechien, Spanien, Dänemark, Schweden,

Amerika, Australien, Neuseeland, Samoa, Thailand, Kambodscha,

Singapur, Indien, Malaysia…

Hast du ein Haustier?

Ja, ich habe einen Hund.

Wie lange bist du schon an der Schule?

Ich bin 6 Jahre an der Schule.

Wann und wo bist du geboren?

Ich bin in Ahaus am 19.1.1980 geboren.

Die Rennmaus

Timon Junski

Ich schreibe über die Rennmaus und stelle euch den Steckbrief

vor:

Kinderbuchempfehlungen für

die erste und vierte KLasse

Carlotta Duesmann und Lara Söbbe

Für die erste Klasse empfehle ich den Grüffelo von Axel

Scheffler. Das erfolgreiche und wunderschöne Bilderbuch von

Axel Scheffler & Julia Donaldson, in dem die kleine Maus den

Grüffelo überlistet, möchten wir euch vorstellen. Der große Wald

ist voller Gefahren. Da ist es gut, wenn man einen starken

Freund hat. Und wenn man keinen hat, muss man einen erfinden.

Die kleine Maus droht jedem, der sie fressen will, mit dem

schrecklichen Grüffelo. Dabei gibt`s Grüffelos gar nicht. Doch

dann taucht er wirklich auf, und sein Lieblingsschmaus ist

Butterbrot mit kleiner Maus. Aber was eine clevere Maus ist, die

lehrt auch einen Grüffelo das Fürchten.

Besonderheiten tag- und nachtaktiv

Leben Rennmäuse leben in trockenen Landschaften

und den Steppen der Mongolei.

Nahrung Körnerfutter, Erlebnisfutter und noch viel

mehr

Alter 3-4 Jahre

Länge 9-14cm Schwanzlänge 9-12cm

Babys

Öffnen der Ohren: nach 5Tagen

Öffnen der Augen: nach 16-21 Tagen

Feinde Schlangen, Greifvögel

Für die 4. Klasse empfehle ich Lippels Traum von Paul Maar. Es

handelt von Phillip, den alle eigentlich nur Lippel nennen, und

seinen Träumen. Lippel bekommt das Buch „Die Erzählung aus

Tausend und einer Nacht“ von seinen Eltern geschenkt, als diese

alleine nach Wien fahren müssen. In der Zwischenzeit passt Frau

Jakob auf Lippel auf. Sie verbittet ihm am Abend noch zu lesen

und nimmt ihm das Taschenbuch ab. Deshalb nimmt sich Lippel

vor, die Geschichte einfach weiter zu träumen. In seinem ersten

Traum trifft er auf die Königskinder Hamide und Arslan, die von

ihrem Vater in die Wüste verbannt wurden. Es kommt ein großer

Sandsturm auf. Hamide schreit: „ Lippel!“ Doch es ist nicht

Hamide, die Lippel weckt, sondern Frau Jakob.

In der Deutschstunde stellt Frau Klobe, die Deutschlehrerin,

zwei neue Kinder vor: Arslan und Hamide. Sind das nicht die zwei

Königskinder aus seinem Traum? Lippel kann sich einfach nicht

erklären, wieso Dinge aus seinem Traum in der richtigen Welt

landen! Lippel beschließt, am Abend sehr bald ins Bett zu gehen,

denn er will unbedingt seinen Traum weiterträumen. Der

Sandsturm tobt immer noch. Die Kinder hören plötzlich die

Palastwachen herreiten. Die Männer unterhalten sich, wie sie

Hamide und Arslan töten können. Die Kinder nutzen die Gunst des

Sandsturmes und fliehen… Schaffen es die drei Kinder wirklich

zu fliehen? Oder ist es gar kein Traum? Das müsst ihr selber

lesen.

Begründung für die Empfehlung

„ Lippels Traum ist ein sehr spannendes Buch, da sich Träume und

Wirklichkeit überschneiden.

Rezepttipp für

Kindergeburtstage:

Nutellakuchen

Lara Söbbe

Und so wird’s gemacht!

Butter und Zucker in einer Schüssel schaumig rühren, die Eier

dazu geben.

Mehl, Backpulver, Nutella und Milch ebenfalls unterrühren. In

eine gefettete Kuchenform füllen.

Im vorgeheizten Backofen bei 180° C ca. 50 Min. backen.

Mit Puderzucker bestäuben (oder mit geschmolzener Kuvertüre

bestreichen).

Übrigens die Arbeitszeit beträgt ca. 20 Minuten.

Schwierigkeitsgrad : simpel

Dieser Rührkuchen eignet sich gut für den Kindergeburtstag.

Für Kindergeburtstage evtl. sogar mit Smarties verzieren.

Das braucht man für den Nutellakuchen:

für 4 Portionen

350 g Mehl

4 Ei(er)

200 g Zucker

200 g Butter oder Margarine

200 g Nutella

180 ml Milch

½ Pck. Backpulver

Fett für die Form

Puderzucker zum

Bestäuben

( alternativ

Kuvertüre zum

Bestreichen)

evtl. Süßigkeiten (

Smarties ) zum Verzieren

Das große Geisterschloss

Salma Alsomiri

Familie Sander zieht in ein dunkles schwarzes Schloss ein. Es war

im Besitz eines alten Mannes. Lena guckte sich den Mann

genauer an. Er sah aus als ob er schon einmal tot war und als

Geist wieder gekommen ist. Ihr kleiner Bruder Tom bekam auch

langsam Angst vor dem unbekannten Mann. Er sah so gruselig

aus. Die Eltern kauften das Schloss. Aber es war schon so dunkel.

Nach der langen Fahrt wollten sie erst einmal schlafen. In der

Nacht hörte Lena ein komisches Geräusch. Erst wollte sie ihren

Bruder aufwecken, aber sie hat vorhin ja gesehen wie viel Angst

er vor dem Schloss hatte. Also ließ sie ihn schlafen. Sie ging

langsam über den Flur. Dort hingen mindestens 1OO Gemälde.

Sie sagte: „Hahaben sich da gerade 2 Augen bewegt?“ Ängstlich

rannte sie in ihr Bett und verkroch sich unter ihre Bettdecke.

Das Geräusch kam näher und näher. Lena guckte durch einen

Schlitz und sah einen durchsichtigen Mann. Der lief ins

Badezimmer. Lena war aber mutig und ging auch ins Badezimmer.

Was sie da sah, verschlug ihr fast die Zunge. Sie sah keinen

Mann. Sie sah nur ein offenes Fenster. Plötzlich sah sie unten

eine komische Gestalt. Sie war draußen.

Am nächsten Morgen sah sie diesen alten Mann wieder. In der

nächsten Nacht stellte sie ihm eine Falle. Die Falle funktionierte.

Sie guckte unter die Decke, doch dann bemerkte sie ihren

Bruder, der eine Fernbedienung in der Hand hielt. Lena fragte:

„Hast du den Geist etwa gespielt?“ „Ja, gestern Nacht habe ich

die Gestalt gespielt. Ich wollte dir auch einmal mal Angst

einjagen. Und den Geist habe ich gerade gesteuert.“ Lena war

erst sauer, aber dann lachte sie. Die Nacht ging schnell vorbei.

Lena erzählte ihren Eltern, was in den letzten Nächten alles

passiert war. Doch sie lachten alle ganz laut, und der Mann ließ

sich nie wieder blicken. Doch ob es im Schloss wirklich spukt,

wusste niemand mehr.

Der Bericht

über den Werkraum

Hermann Kosmann

Heute will ich, Hermann Kosmann, euch vom Werkraum erzählen.

Der Werkraum liegt neben der Küche. Der Werkraum ist 6,4m

mal 9,1m, also 58 m2 groß. Mein Freund Hannes ist immer im

Werkraum. Er baut da immer tolle Sachen.

Was macht man im Werkraum?

Im Werkraum baut man alles nach seiner Fantasie. Herr Beddies

begleitet uns dabei. Im Werkraum gibt es einen Basteltisch,

mehrere Heißklebepistolen, Korken zum Basteln, eine Stichsäge,

normale Sägen, sehr, sehr viel Holz, Wasserfarbe, Buntstifte, ein

Schermesser, Scheren, Blätter zum Malen und noch vieles mehr.

In den Werkraum dürfen wir erst nach der 4. Stunde nach der

großen Pause. Aber wenn gegessen wird, ist der Werkraum

geschlossen. Nach dem Essen darf man wieder dorthin. Nachher

kommen die Hausaufgaben und danach darf man bis 16.00 Uhr

richtig arbeiten. Ich habe mal ein kleines Flugzeug und ein kleines

Haus gesägt. Im Werkraum kann man auch mit Gips Figuren

machen. Wir haben auch schon Vogelhäuser gebastelt. Wer

möchte, kann nähen oder ganz cool mit Elektronik spielen. Ich

baue am liebsten mit Holz.

Coole Witze

Elisabeth Woltering und Naya Bozkurt

Warum hat der Clown eine rote Nase?

Weil er zu oft draufgedrückt hat.

Im Zirkus ruft der Dompteur der Löwengruppe nach einem tapferen Zuschauer, der

sich traut, in den Käfig zu gehen. Er bietet 100 Euro. „Ich", ruft Fritz, „aber lassen

Sie vorher die Löwen raus."

Mama fragt Kai: Soll ich dir erzählen, was für eine tolle Schülerin ich war?

Antwortet Kai: Au ja, Lügengeschichten höre ich am allerliebsten.

Wir haben das Diktat zurückbekommen! Bis auf die Rächt schreib Fehler ist alles

richtig.

Weshalb schlüpfen Küken aus den Eiern?

Damit sie nicht mitgekocht werden, Herr Lehrer.

3 Männer wohnen in einem Haus. Ganz unten wohnt Doof .In der Mitte wohnt

Niemand. Ganz oben wohnt Keiner. Eines Tages spuckt Keiner Doof auf den Kopf.

Dann ging Doof zur Polizei und sagt: Keiner hat mir auf den Kopf gespuckt und

Niemand hat es gesehen. Da sagt die Polizei: Bist du doof? Doof antwortet: Ja.

Die Klassenfahrt

der Klasse 4b

Felix Uhling

Die Klasse 4b war auf Klassenfahrt. Sie waren in Winterswijk

und wurden von Frau Lausmann, Frau Kaiser und Frau Blommel

begleitet.

Tag 1:

Als die Klasse 4b in Winterswijk angekommen war, haben sich die

Kinder als erstes die Gegend angesehen. Dann hat Lars, unser

Leiter, uns erklärt, wie ein Kompass funktioniert. Und dann

durften wir mit den Kompassen und Landkarten die Umgebung

erkunden. Unterwegs mussten wir auch Fragen beantworten.

Am Abend haben alle eine Nachtwanderung gemacht. Auf einmal

hörten wir Eulenrufe. Alle wurden ruhig und guckten in den

Himmel. Als wir wieder am Hof ankamen, waren alle müde, weil es

eine anstrengende Nachtwanderung war. Wir fielen todmüde ins

Bett.

Tag 2:

Als alle am Morgen wach waren, haben wir gefrühstückt. Mit dem

Planwagen sind wir zu einem Imker gefahren. Unterwegs haben

wir Lieder gesungen und Frau Lausmann hat mit der Gitarre

gespielt.

Der Imker Jan hat uns ganz viel über Bienen und Honig erzählt.

Wir konnten auch Honig kaufen. Als alle wieder am Hof waren,

hatten wir Freizeit. Nun gab es Mittagessen. Es gab Nudeln mit

Bolognese. Zum Nachtisch gab es Pudding. Danach hatten wir

wieder Freizeit. Einige sind in ihr Zimmer und einige sind nach

draußen gegangen. Am Nachmittag sind wir mit Lars in den Wald

gegangen. Dort haben wir Bäume gefällt. Auf dem Rückweg sind

wir durch Matsche gelaufen. Am Abend haben wir ein Lagerfeuer

gemacht. Das Stockbrot und die Marshmallows, die wir selbst

gemacht haben, waren richtig lecker. Dann haben wir bis in die

Nacht Party gemacht.

Tag 3:

Als alle am Morgen wach waren, haben wir gefrühstückt. Danach

haben wir unsere Sachen gepackt. Manche haben ihre Sachen

schon am 2. Tag gepackt. Dann sind wir in den Wald gelaufen und

haben unterwegs Holzbalken mitgenommen. Als wir ankamen,

haben wir uns in Gruppen eingeteilt und Hütten gebaut.

Als wir wieder am Hof ankamen haben alle ihre gepackten Sachen

nach draußen gebracht. Dann hatten wir Freizeit. Danach

mussten wir fahren. Als wir an der Schule ankamen, liefen wir alle

zu unseren Müttern und Vätern.