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Institut Sekundarstufe I & II Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter www.fhnw.ch/ph www.sportdidaktik.ch Individuelle Arbeitsleistung Fachwissenschaft Bewegung und Sport 1B Sportwissenschaften Vorbereitung 1. Sie formulieren 3 Thesen, diese müssen je einer der folgenden Teildisziplinen zu- geordnet werden können: Bewegungslehre, Trainingslehre, Sportpädagogik, Sportsoziologie oder Sportpsychologie. 2. Als theoretische Fundierung Ihrer Thesen gelten Fachwissenschaftsmodule und die in der Veranstaltung: «Theoretische Grundlagen ausgewählter Sportwissenschaften im Blended-Learning-Design» (FW 1.8) erarbeiteten Kenntnisse. Diese Veranstal- tung besuchen Sie mit Vorteil kurz vor dieser hier dargestellten individuellen Arbeits- leistung. 3. Die drei Thesen schicken Sie bis spätestens Ende Kalenderwoche 51 resp. Ende Kalenderwoche 21 im pdf-Format an die im Prüfungsplan aufgeführten Examinato- rInnen. Ablauf der Prüfung Mündliche Einzelprüfung (20 Minuten) Der Examinator/die Examinatorin wählt eine oder zwei der drei Thesen aus. Sie er- läutern diese in Bezug zu Theorien der Sportwissenschaft. Selbstverständlich werden in der Prüfung auch andere Themen der Sportwissen- schaften aufgegriffen die nicht direkt mit den Thesen verknüpft sind.

Individuelle Arbeitsleistung Fachwissenschaft … · 2018-08-29 · Handbuch der Trainingslehre (5. überar-beitete Aufl ... • und alle in den Fachwissenschaftsmodulen erwähnten

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Institut Sekundarstufe I & II Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter

www.fhnw.ch/ph www.sportdidaktik.ch

Individuelle Arbeitsleistung Fachwissenschaft Bewegung und Sport 1B Sportwissenschaften

Vorbereitung 1. Sie formulieren 3 Thesen, diese müssen je einer der folgenden Teildisziplinen zu-

geordnet werden können: Bewegungslehre, Trainingslehre, Sportpädagogik, Sportsoziologie oder Sportpsychologie.

2. Als theoretische Fundierung Ihrer Thesen gelten Fachwissenschaftsmodule und die in der Veranstaltung: «Theoretische Grundlagen ausgewählter Sportwissenschaften im Blended-Learning-Design» (FW 1.8) erarbeiteten Kenntnisse. Diese Veranstal-tung besuchen Sie mit Vorteil kurz vor dieser hier dargestellten individuellen Arbeits-leistung.

3. Die drei Thesen schicken Sie bis spätestens Ende Kalenderwoche 51 resp. Ende Kalenderwoche 21 im pdf-Format an die im Prüfungsplan aufgeführten Examinato-rInnen.

Ablauf der Prüfung • Mündliche Einzelprüfung (20 Minuten) • Der Examinator/die Examinatorin wählt eine oder zwei der drei Thesen aus. Sie er-

läutern diese in Bezug zu Theorien der Sportwissenschaft. • Selbstverständlich werden in der Prüfung auch andere Themen der Sportwissen-

schaften aufgegriffen die nicht direkt mit den Thesen verknüpft sind.

Institut Sekundarstufe I & II Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter

www.fhnw.ch/ph www.sportdidaktik.ch

Kriterien der Beurteilung

• Die Thesen werden mit Bezug zu Theorien der Sportwissenschaft erläutert. • Sportwissenschaftliche Theorien und Konzepte werden kritisch analysiert und disku-

tiert • Die Analyse der sportwissenschaftlichen Theorien und Konzepte geht über die Dar-

stellung des Bezugs zu den Thesen hinaus. • Einbezug neuster sportwissenschaftlicher Literatur • Deduktion der ausgewählten Theorien und Konzepte auf den individuellen Lern- und

Trainingsprozess (soweit möglich) Literatur • Güllich, A. & Krüger, M. (Hrsg.) (2013). Sport. Das Lehrbuch für das Sportstudium.

Berlin,Heidelberg: Springer-Spektrum. • Hegner, J. (2012). Training fundiert erklärt. Handbuch der Trainingslehre (5. überar-

beitete Aufl.). Herzogenbuchsee: Ingold Verlag. • und alle in den Fachwissenschaftsmodulen erwähnten und verwendeten Publikatio-

nen