Informationsveranstaltung Gymnasialen Oberstufe

Graf-Stauffenberg-Gymnasium

K. Hauter, Studienleiterin

Informationsveranstaltungzur

Gymnasialen Oberstufe

Oberstufen und Abiturverordnung (OAVO)Vom 20. Juli 2009,

zuletzt geändert am 23. Juli 2018


Gymnasiale Oberstufe


• Qualifikationsphase Q1-Q4• Abiturprüfung

• Einführungsphase E1/2

• Bildungsabschlüsse

• Aufbau Gymnasiale

Oberstufe I II

IIIIV

Verweildauer in der Oberstufe i.d.R. 3 Jahre, max. 4 Jahre möglich


Bildungswege


G8nach der 9. Klasse

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Gymnasium G9/ Gesamtschule/

Realschule nach der 10. Klasse

Ausbildung

Abgang evtl. mit schulischem Teil der Fachhochschulreife

Versetzung in E

Praktikum

Zulassung zu Q

Zulassung

FSJ

Nach Q2, Q3 oder Q4


Bildungsabschluss


Versetzung in die Oberstufe

KMK sagt:

Besuch von 10 Schuljahren

+ = Mittlerer Bildungsabschluss

Versetzung in die Oberstufe

G 8

Besuch von 9 Schuljahren

+ � 1 Schuljahr fehlt

Besuch von Klasse 10

Versetzung in Klasse 11

=+ MittlererBildungsabschluss


Nicht-Versetzung in Klasse 11

=+ ????


Bildungsabschluss



Nicht-Versetzung in Klasse 11

=+ ????

� Individuelle Betrachtung seitens der Klassenkonferenz

� Anwendung der Versetzungsregelung für Realschulen, d.h.

es muss somit nur eine Fremdsprache in die Prüfung einbezogenwerden (die zweite Fremdsprache, wenn sie zur Nichtzulassung beiträgt, bleibt unberücksichtigt)

04 Notenpunkte stellen eine noch ausreichende Leistung dar,

07 bzw. 10 Notenpunkte können zum Ausgleich von nicht ausreichenden Leistungen herangezogen werden.


Schulbesuch im Ausland in Stufe E


� Aufenthalte in einer ausländischen Schule werden ge fördert

� Ziel: schulische Laufbahn ohne zeitlichen Verlust fortzusetzen

� 2-3 Monate = „halbes Halbjahr“Schwierigkeiten beim Mitschreiben von Klausuren werden berücksichtigt, mündliche Mitarbeit tritt in den Vordergrund.

� 4-6 Monate = ein HalbjahrDas Zeugnis des besuchten Halbjahres am GSG entscheidet überdie Zulassung (evtl. Zulassung mit Überprüfungsverfahren möglich).

� 10-12 Monate = ein SchuljahrDie Zulassungsbestimmungen sind meist durch eine sinnvolle und qualitative Kurswahl in der ausländischen Schule erfüllt.

� Anmeldeformular: Beurlaubungsantragwww.graf-stauffenberg-gymnasium.de/download/oberstufe/


Wie geht’s weiter in der Einführungsphase?

Mittelstufez. Zt. Klasse 9

Einführungsphase = Klasse 10

Qualifikationsphase= Klasse 11 / 12

Abitur



Zugelassen zur Einführungsphase ist, wer


� in jedem verbindlichen Fach mindestens die Note ausreichend hat,

O D E R

� in einem Hauptfach die Note 5 hat und dies durch mindestens ein Hauptfach mit der Note 2 oder durch mindestens zwei Hauptfächern der Note 3 ausgleichen kann,

O D E R

� in einem Nebenfach die Note 5 hat und dies durch mindestens ein Fach mit der Note 2 oderdurch mindestens zwei Fächer mit der Note 3 ausgleichen kann.


Nicht zugelassen zur Einführungsphase ist, wer


� mehr als zwei verbindliche Fächer mit der Note 5 hat,

O D E R

� in einem verbindlichen Fach die Note 6 hat,

O D E R

� das Fach oder die beiden Fächer mit Note 5 nicht ausgleichen kann.

Eine Nachprüfung darf nicht in zwei aufeinanderfolgenden Jahrgangsstufen angeboten werden. Wer bereits in Stufe 8 eine Nachprüfung hatte, erhält in Stufe 9 NICHT die Möglichkeit einerNachprüfung.


Bekanntes NEU definiert

MittelstufeKlassenlehrer/in

Klassenarbeiten

NotensystemNote 1+, 1, 1-Note 2+, 2, 2-Note 3+, 3, 3-Note 4+, 4, 4-Note 5+, 5, 5-Note 6

OberstufeTutor/inEine zusätzliche Tutorenstunde

LeistungsnachweiseKlausuren, Referate, Hausarbeiten, Präsentationen

PunktesystemPunkte 15, 14, 13Punkte 12, 11, 10Punkte 09, 08, 07Punkte 06, 05, 04Punkte 03, 02, 01Punkte 00



Leistungsbewertung nach dem Punktesystem


Punkte Bisherige Noten

Noten in Worten

15 / 14 / 13 1 sehr gut

12 / 11 / 10 2 gut

09 / 08 / 07 3 befriedigend

06 / 05 / 04 4 ausreichend

03 / 02 / 01 5 mangelhaft

00 6 ungenügend


Tabelle zur Umrechnung von Prozentwerten in Notenpunkte

06.05.2019K. Hauter, Studienleiterin

Prozente < 20

ab 20

ab27

ab34

ab41

ab46

ab51

ab56

Notenpunkte

00 01 02 03 04 05 06 07

Prozente ab61

ab66

ab71

ab76

ab81

ab86

ab91

ab96

Notenpunkte

08 09 10 11 12 13 14 15


06.05.2019K. Hauter, Studienleiterin

Alle Fächer außer die Fremdsprachen

Schwerwiegende und gehäufte Verstöße

gegen die sprachliche Richtigkeit in der deutschen Sprache oder

gegen die äußere Form

führen in der Beurteilung zu einem Abzug von ein oder zwei Punkten.

Bewertung und Beurteilung von schriftlichen Arbeiten




Moderne Fremdsprachen (Englisch, Französisch, Spanis ch)

� Sie sprachliche und die inhaltliche Leistung werden getrennt bewertet und gehen im Verhältnis 60:40 in die Gesamtnote ein.

� Sprachliche Leistung: „sprachliche Richtigkeit“ und „Ausdruck und Textgestaltung“ –kriteriengeleitete Bewertung

� Sperrklausel: eine ungenügende sprachliche oder inhaltliche Leistung schließt eineGesamtnote von mehr als drei Punkten aus.




Alte Sprachen (Latein)

� Die Übersetzungsleistung und die Interpretationsleistung

werden getrennt bewertet und

gehen im Verhältnis 2:1 in die Gesamtnote ein.


Leistungsbewertung in der Einführungsphase


� Die im Unterricht kontinuierlich erbrachten Leistungen sind mindestens

so bedeutsam wie die Ergebnisse der Klausuren.

Kontinuierlich erbrachte Leistungen im Unterricht

� Mitarbeit im Unterricht

� Versuchsbeschreibungen und –auswertungen

� Protokolle

� Schriftliche Ausarbeitungen

� Präsentationen

� Hausaufgaben

� Referate


Anzahl der Klausuren in der Einführungsphase


� 2 Klausuren pro Halbjahr in Deutsch, Fremdsprachen und Mathematik

� 1 Klausur pro Halbjahr in allen anderen Fächern

� 1 Besondere Fachleistung in Sport mit mindestens 25% Theorieanteil

� Alle Klausuren sind zweistündig .


Einführungsphase = 11. Klasse

31 Pflichtstunden im i.d.R. neu zusammengestellten Klassenverband

Deutsch, Englisch, Französisch/Latein, Kunst/Musik ,

Geschichte, Politik und Wirtschaft, Religion/Ethik ,

Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Sport



Wahlunterricht (= freiwilliges Angebot)


� 3. Fremdsprache: Latein, Spanisch

� Informatik

� Schwerpunkt Musik

� Jugend forscht



Weiterführung der in Stufe 8 gewählten3. Fremdsprache Latein oder Spanisch

� Bei der Zulassung zur Qualifikationsphase werden die beiden besten Fremdsprachen als Hauptfach gewertet.

� Latein als 2. FremdspracheErwerb des LATINUMs - abgeschlossen in E2

mit mindestens 05 Punkten

� Latein als 3. FremdspracheErwerb des LATINUMs - bei durchgängiger Belegung in der

Einführungs- und Qualifikationsphaseabgeschlossen mit mindestens 05 Punkten

Wahlunterricht (= freiwilliges Angebot)


Informatik


� NEUES FACH in der Oberstufe

� Informatik kann als Grundkurs in der Qualifikationsphase belegt werden.

� Wer in der Einführungsphase Informatik belegt, kann Informatik als Prüfungsfach wählen.

� Wer in der Einführungsphase kein Informatik belegt, darf Informatik nicht als Prüfungsfach wählen.

� Themen in der Einführungsphase:E1 - InternetE2 - Grundlagen der Programmierung


Jugend forscht


� Weiterführung des „Jugend forscht“ - Kurses aus Stufe 9Gerne auch neue Teilnehmerinnen und Teilnehmer

� Voraussetzungen:Selbstständiges ArbeitenTeamfähigkeitKontinuierliches diszipliniertes ArbeitenGute Vorkenntnisse im naturwissenschaftlichen Bereich

� Ziele:Gute, ausführliche Dokumentation der ArbeitRichtiges wissenschaftliches Arbeiten , d.h. Arbeiten mit QuellenInteresse für wissenschaftliches Arbeiten wecken

� SchuljahrAugust - Oktober: Teambildung und ThemasucheNovember: Anmeldung der ArbeitJanuar: Abgabe der schriftlichen ArbeitFebruar: Regionalwettbewerb „Jugend forscht“


Schwerpunkt Musik


� Schülerinnen und Schüler, die in der Mittelstufe am Schwerpunkt Musik teilgenommen haben, können auch Musik als freiwilliges Angebot wählen.

� Voraussetzungen:� Regelmäßige Teilnahme an Orchester, Chor, Big Band oder Pop Folk� Interesse am Fach Musik


Europawoche und Orientierungstage


� „Europawoche“Klassenfahrt im NovemberBegegnungen mit anderen europäischen Jugendlichen Bildungswoche zu gesellschaftspolitischen ThemenAttraktive Bildungs- und Begegnungsstätten in z.B. Bad Marienberg, Vlotho, Heppenheim, Bonn

� OrientierungstageThema: Werte und ZukunftEhrenamtEhemalige Abiturient/innen des GSGs

� Kosten für beide Wochen ca. 200 €


Berufsorientierung


� Beratung durch das Hochschulteam der Arbeitsagentur Frankfurt

� Eignungs- und Leistungstest des GEVA-Instituts

� Berufsinformationsmesse (gemeinsam mit der Sophie-Scholl-Schule)

� Bewerbertraining


Wie geht’s weiter in der Qualifikationsphase?





Abitur


Zugelassen zur Qualifikationsphase ist, wer


� in jedem verbindlichen Fach mindestens 05 Punkte erreicht hat.

� in einem verbindlichen Fach weniger als 05 Punkte erzielt hat und dies durch mindestens 10 Punkte in einem anderen verbindlichen Fach ausgleichen kann.

� in einem verbindlichen Fach weniger als 05 Punkte erzielt hat und dies durch mindestens jeweils 07 Punkten in zwei anderen verbindlichen Fächern ausgleichen kann.

� Für die Kernfächer Deutsch, Mathematik und zwei Fremdsprachen kann der Ausgleich nur durch ein anderes Kernfach oder durch zwei andere Kernfächer erfolgen.

� Bei der Belegung von drei Fremdsprachen, werden die beiden besten für die Zulassung gewertet.


NICHT zugelassen zur Qualifikationsphase ist, wer


� in zwei der verbindlichen Fächer Deutsch, Mathematik und beide (besten) Fremdsprachen weniger als 05 Punkte erreicht hat.

� in drei oder mehr verbindlichen Fächern weniger als 05 Punkte erreicht hat

� in (mindestens) einem verbindlichen Fach 00 Punkte erreicht hat.


Qualifikationsphase = 12./13. Klasse


Kurssystem mit LeistungskursenundGrundkursen

Mögliche Leistungskursfächer

am GSG:Deutsch, Englisch,

Französisch,Geschichte,

Politik und Wirtschaft, Mathematik,

Biologie, Chemie, Physik

Mögliche Grundkursfächer

am GSG:Deutsch, Englisch,

Französisch, (Latein, Spanisch),

Kunst, Musik,Geschichte, Politik

und Wirtschaft, Religion, Ethik,

Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik,

Sport


Mindestens 10 Pflichtfächer in Q1/Q2


D FS Ku/Mu

G PoWi Rel/Eth

M NaWi

Sp 2.FS /2.NaWi/

Informatik

Freiwillig

Q1

Q2

Q3

Q4

P1 -P5

FB II


Bedingungen für die Wahl der zwei Leistungskurse


1. LK 2. LK Mögliche Kombination

D E - D

E / F E / F E - BIO

M G / PoWi E - PoWi

Bio / Ch / Ph M PH - M

Bio/Ch/Ph CH - Bio

Das bedeutet: die Kombinationen: D /G, D/PW und G/PW sind nicht möglich.


Die 5 Prüfungsfächer


� Wahl der Leistungskurse Ende E2

P1 Leistungskurs schriftlich

P2 Leistungskurs schriftlich

� Festlegen der anderen Prüfungsfächer Ende Q3 (BLL A nfang Q3)

P3 Grundkurs schriftlich

P4 Grundkurs mündlich

P5 Grundkurs mündlich oderPräsentation oderBesondere Lernleistung (BLL)


Das 5. Prüfungsfach


� Mündliche Prüfung

Wahl eines FachesAufgabenstellung am Tag der Prüfung nach einer Vorbereitungszeit Eingehen auf die FragestellungWeitere Fragen vom Fachausschuss

� Präsentation

Wahl eines FachesAufgabenstellung vor den Osterferienmindestens 4 Unterrichtswochen Zeit, Aufgabenstellung zu bearbeitenPräsentation und Kolloquium

� Besondere Lernleistung

Wahl eines Themas und einer betreuenden Lehrkraftca. 7 Monate Zeit, wissenschaftliche Arbeit zu schreiben


Wissenswertes zu möglichen Prüfungsfächern


Kunst/ Musik

Evangelische/katholische ReligionEthik

Informatik

Kunst Musik

Kath. Rel. Ev. Rel. Ethik

E 1 E 2 Q 1 Q 2 Q 3 Q 4 Mögliche Prüfung

�

�

�

�

�


Wie berechnet man das Abitur?





Abitur


Berechnung der Gesamtqualifikation


Block I Block II

LK - Bereich GK-Bereich

24 GKsmind. 18 Kursemit 05 Punkten

8 LKsmind. 5 Kursemit 05 Punkten

Zweifache Wertung

80 ≤ x ≤ 240

Abiturprüfung

P1 - P5mind. 3 Prüfungsfächern

darunter ein LK mit 05 Punkten

Einfache Wertung

120 ≤ x ≤ 360

Vierfache Wertung

100 ≤ x ≤ 300

Kein Kurs darf mit 00 Punkten eingebracht werden.Keine Prüfung darf mit 00 Punkten abgeschlossen werden.


Tabelle zur Ermittlung der Durchschnittsnote für das Abiturzeugnis


Punkte Durch-schnittsnote



300 4,0

301 - 318 3,9 481 - 498 2,9 661 - 678 1,9

319 - 336 3,8 499 - 516 2,8 679 - 696 1,8

337 - 354 3,7 517 - 534 2,7 697 - 714 1,7

355 - 372 3,6 535 - 552 2,6 715 - 732 1,6

373 - 390 3,5 553 - 570 2,5 733 - 750 1,5

391 - 408 3,4 571 - 588 2,4 751 - 768 1,4

409 - 426 3,3 589 - 606 2,3 769 - 786 1,3

427 - 444 3,2 607 - 624 2,2 787 - 804 1,2

445 - 462 3,1 625 - 642 2,1 805 - 822 1,1

463 - 480 3,0 643 - 660 2,0 823 - 900 1,0


Gerne beantworte ich noch weitere

Fragen.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!!


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