Klänge aus dem Nuoler Ried - ksasz.ch€¦ · die linke Hand. Ich habe mich dabei von meinem Lieblingsklavierstück von Ludovico Einaudi, «Nuvole bianche» inspirieren lassen

Facharbeit Oktober 2017

Klänge aus dem Nuoler Ried

Name, Vorname, Klasse Anna Held, FM3

Betreuende Lehrperson

Andreas Wiedmer

Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017

2

Inhalt 1 Abstract ..................................................................................................................................... 3

2 Vorwort ..................................................................................................................................... 3

2.1 Danksagung .................................................................................................................................... 3

3 Einleitung................................................................................................................................... 4

3.1 Mein Arbeitsfeld............................................................................................................................. 4

3.2 Hauptproblematik .......................................................................................................................... 4

3.3 Mein Ziel ......................................................................................................................................... 4

4 Komposition .............................................................................................................................. 5

4.1 Die ersten Schritte .......................................................................................................................... 5

4.2 Musik mit Bildern ........................................................................................................................... 6

4.3 Interviews ....................................................................................................................................... 7

4.3.1 Interview Auswertung ............................................................................................................. 8

4.4 Die Überarbeitung des Stückes ...................................................................................................... 9

4.4.1 Die Länge des Stückes ............................................................................................................. 9

5 Filmmusik ................................................................................................................................ 10

5.1 Filmmusikkomponist .................................................................................................................... 10

5.1.1 Hans Zimmer ......................................................................................................................... 10

5.1.2 Howard Shore........................................................................................................................ 11

5.2 Formen und Funktionen der Filmmusik ....................................................................................... 12

5.2.1 Formen .................................................................................................................................. 12

5.2.2 Funktionen der Filmmusik ..................................................................................................... 13

5.2.3 Einfluss auf meine Arbeit ...................................................................................................... 13

6 Mein Schulweg- Das Nuoler Ried .............................................................................................. 14

7 Das Fotografische ..................................................................................................................... 15

7.1 Organisatorisches ......................................................................................................................... 15

7.2 Landschaftsfotografien ................................................................................................................ 16

7.3 Bilder zu meinem Klavierlied ........................................................................................................ 16

7.4 Bearbeitung der Bilder ................................................................................................................. 17

7.5 Zusammenfügung von Musik mit Bild .......................................................................................... 18

7.5.1 Timing .................................................................................................................................... 19

8 Beschreibung der Bilder ........................................................................................................... 20

9 Aufgeschriebenes Klavierstück ................................................................................................. 24

10 Reflexion der Arbeit ............................................................................................................... 29

11 Diskussion .............................................................................................................................. 30

12 Quellenverzeichnis ................................................................................................................. 31

13 Eigenständigkeitserklärung ..................................................................................................... 34

14 Anhang .................................................................................................................................. 35


3

1 Abstract

In meiner Facharbeit geht es um das Zusammenspiel aus Landschaftsbildern von meinem Schulweg

und Klaviermusik. Ich komponierte dazu ein eigenes Klavierstück und entwickelte eine Notation dazu.

Innerhalb eines Jahres fotografierte ich verschiedene Szenen und Wetterlagen im Nuoler Ried.

Mit meinem Klavierstück vertone ich diese Bilder und versuche so bei den Zuhörern verschiedene

Stimmungen zu erzeugen.

2 Vorwort

Wieso habe ich mich entschieden ein Klavierlied zu schreiben und damit meinen Schulweg zu

vertonen?

Vor ca. 4 Jahren begann ich damit mir selbst das Klavierspielen beizubringen und es bereitet mir bis

heute grosse Freude. Ich habe schon früh damit angefangen eigene Ideen in ein Klavierstück zu

bringen, also zu improvisieren. Deshalb wollte ich in meiner Facharbeit das Klavier spielen

integrieren. Durch diese Entscheidung sprach ich meinen Musiklehrer, Herr Wiedmer, an und konnte

ihn als Betreuungsperson für meine Arbeit gewinnen. Als ich ihm von meinen Vorstellungen zu der

Facharbeit erzählte, machte er mich darauf aufmerksam, dass ein Klavierstück alleine nicht reichen

wird, denn dies sei ein riesiges Themengebiet und ich bräuchte eine Einschränkung oder eine

genauere Vorstellung vom Endprodukt, welches ich schlussendlich haben möchte.

Er half mir bei der Suche und der Auswahl, was ich aus einem Klavierstück machen könnte.

Schlussendlich stiessen wir auf die Idee eine Filmmusik zu machen, jedoch nicht mit einem Film,

sondern mit Bildern. Da war nur noch die Frage, was das Motiv sein sollte. Mir war von Anfang an

klar, dass ich Landschaftsbilder vertonen möchte. Es fiel mir gleich mein Schulweg ein, den ich täglich

mit dem Velo über das Nuoler Ried bestreite.

Durch meine Leidenschaft zu Fotografieren gefiel mir diese Idee noch besser als gedacht.

So hatte ich die Chance zwei meiner Hobbies in einer Arbeit zu vereinen.

2.1 Danksagung

Ich möchte mich ganz herzlich bei meinem Betreuungslehrer Andreas Wiedmer bedanken. Er

unterstützte mich in vielen für mich komplizierten Phasen, bei welchen ich selbst nicht weiterkam.

Ich möchte mich ebenso bei meiner Familie bedanken, welche sich stundenlang das Klavierstück

anhören musste.

Danke an alle, welche mir für Interviews und Rückmeldungen zur Verfügung standen.


4

3 Einleitung

3.1 Mein Arbeitsfeld

Um meine Idee, eine Filmmusik zu produzieren, umsetzten zu können, brauchte ich einen Zeitplan.

Das Fotografische, wie auch die Komposition der Musik mussten besonders sorgfältig geplant

werden, denn diese waren die zwei Hauptakteure, welche die meiste Zeit beanspruchen würden.

Ich habe mich darauf beschränkt, nicht mehr als 20 Bilder in die Präsentation einzufügen, somit wird

mir auch eine Zeitlimite für das Klavierstück gesetzt. Ich werde für mein Stück keine normale

Notennotation verwenden, sondern eine andere Schreibweise, welche auch kindsgerecht ist,

verwenden. Schwierig könnte sein, dass das Stück somit nur unvollständig festgehalten ist.

3.2 Hauptproblematik

In meiner Arbeit finden sich nun drei Hauptunterteilungen:

• Komponieren, Notation entwickeln und das Stück notieren

• Fotografieren und Bilder bearbeiten

• Zusammensetzung von Bild und Musik

Am meisten Sorgen bereitete mir der erste Punkt, da ich noch keine Erfahrung darin hatte. Mir war

bewusst, dass ich Hilfe in Anspruch nehmen muss, besonders in der Zusammensetzung von Bild und

Musik.

3.3 Mein Ziel

Ich stelle mir vor am Schluss eine Präsentation zu haben, zu welcher ich mein selbst komponiertes

Klavierstück spielen kann. Die aussenstehenden Personen sollen dabei verschiedene Stimmungen

durchleben und einen Zusammenhang zwischen Lied und Bilder erkennen können.


5

4 Komposition

4.1 Die ersten Schritte

Anfangs war ich unschlüssig, wie mein Klavierstück im Groben aufgebaut sein sollte. Es waren keine

Vorgaben vorhanden, welche ich zu erfüllen hatte, alles war offen – die Länge, der Stil, Tonart,

Anzahl Passagen ... Um einmal einen Einblick in die «Welt des Komponierens» zu gewinnen, lieh ich

mir das Buch «Komponieren für Dummies» aus. Dieses Buch unterstützte mich jedoch nicht dabei,

mein Klavierstück schreiben zu können. Mit den Ergebnissen von gezielten Recherchen im Internet

konnte ich jedoch schon mehr anfangen. Es sei wichtig für den Anfang überhaupt zu wissen, welcher

Stilrichtung das Lied entsprechen soll, erfuhr ich dort, ob Pop, Country- Musik oder doch lieber etwas

Ruhigeres. Diese Frage war schnell beantwortet, denn ich wusste von Anfang an, dass es ein ruhiges

und stimmungsvolles Stück werden soll.

Um die ersten Klänge zu finden, setzte ich mich ans Klavier und konzentrierte mich vorerst bloss auf

die linke Hand. Ich habe mich dabei von meinem Lieblingsklavierstück von Ludovico Einaudi, «Nuvole

bianche» inspirieren lassen. Es ist zudem auch eines meiner ersten Stücke am Klavier, welches ich

spielen konnte. Die linke Hand spielte ähnliche Tonabfolgen, wie im besagten Lied von Einaudi. Das

war ein Treffer, denn diese Tonabfolge konnte ich in ganz ähnlicher Form für mein Stück verwenden.

Nach längerem Ausprobieren spiele ich in meinem Stück die Begleitung in einem anderen Rhythmus

und lasse den letzten Ton vom originalen Stück jeweils weg.

Somit sieht so der Vergleich aus:

Linke Hand:

Original Abänderung

1. Tonabfolge F, C, F, As F, C, F

2. Tonabfolge Cis, Gis, Cis, F Cis, Gis, Cis

3. Tonabfolge Gis, Dis, Gis, C Gis, Dis, Gis

4. Tonabfolge Dis, b, Dis Dis, g, b

Somit hatte ich für die linke Hand, also die Begleitung eine gute Ausgangslage. Ich habe mich dann

dazu entschlossen, das ganze Stück hindurch mit diesen vier Tonabfolgen zu arbeiten.

Nun fing ich an, mich auf die rechte Hand zu konzentrieren. Das fiel mir um einiges leichter, da ich

mit der linken Hand bereits eine Begleitung als Vorgabe hatte. Nun konnte ich damit starten

passende Klänge und Töne zu finden welche mit der Begleitung harmonieren würden. Die erste

Passage, welche ich gleich am Anfang des Stückes spiele, fand ich schnell. Sie klang stimmig und


6

entsprach meiner Vorstellung meines Musikstücks. Die weiteren Passagen entwickelte ich wiederum

durch improvisieren aus der ersten heraus.

4.2 Musik mit Bildern

Ein weiterer Schritt ein gelungenes Klavierstück zu komponieren, liegt darin, ein Thema zu haben.

Dies raten verschiedene Komponisten die in einem Internetchat Tipps geben. Dass ich mich schon

früh entschieden habe meinen Schulweg zu vertonen, half mir jetzt beim Weiterschreiben des

Stückes, denn ich konnte meinem Thema folgen. Während dem Komponieren probierte ich mir nun

vorzustellen, wie ich einzelne Wetterlagen oder Szenen im Nuoler Ried wie Vögel fliegen auf,

Flugzeuge starten, Bienen summen vorbei, etc. veranschaulichen könnte. Da ich die Bilder noch nicht

fotografisch festgehalten hatte, musste ich mir die Szenen, die Bilder vorstellen und immer wieder

abrufen.

Wichtig war mir in meinem Stück, dass Veränderungen der Wetterlage oder einer bestimmten

Situation, durch die Musik aufgenommen werden und demzufolge zu hören sein sollten. Dies

bedeutete für mich, laute wie leise, schnelle wie langsame und schrille wie monotone Passagen in

mein Klavierstück miteinzubauen. Dies soll dann die Stimmung und den Ausdruck des Bildes

unterstreichen.

Schlussendlich hatte ich den groben Umfang meines Klavierstückes, eigentlich mein Grundgerüst.

Aber war mein Eindruck auch der, den andere Personen von diesem Musikstück hatten?

Um Antworten auf diese Frage und weitere Ideen zu erhalten, führte ich Interviews mit drei

verschiedenen Personen aus der Familie und der Schule. Ich spielte ihnen das Lied vor und fragte sie

anschliessend was ihnen daran gefalle, was sie daran nicht mögen und was sie ändern würden.

1

Abbildung 1


7

4.3 Interviews

Interview 1

Was gefällt dir an meinem Klavierlied?

-Ich finde es schön, wie du am Schluss nochmals einen ruhigen Teil mit eingebaut hast, dass es

keinen harten Abschluss gab, sondern einen schön fliessenden Abgang. Zudem finde ich es auch

schön, gewisse Wiederholungen von Passagen in deinem Stück immer wieder zu hören.

Ich mag die Art der Melodie und kann mir gut vorstellen dazu Bilder deines Schulweges vor mir zu

haben.

Was gefällt dir nicht?

-Ich finde zwischen zwei Passagen, gleich am Anfang, ist der Übergang etwas seltsam und auch

unpassend, dies könnte möglicherweise an dem eingebauten Tempowechsel liegen.

Was würdest du daran ändern?

-Ich finde die Übergänge sollten im gesamten Stück nochmals überarbeitet werden, damit das ganze

Stück flüssig aneinanderhängend ist. Sonst finde ich dein Klavierstück sehr gelungen und hoffe das

am Schluss ein gutes Produkt dabei herauskommt.

Interview 2


Ich finde du hast in deinem Klavierstück eine sehr schöne Steigerung von einem langsamen bis zu

einem schnellen Part.

Ich kann mir, während ich das Stück höre, gut Bilder einer Landschaft dazu vorstellen.


Mir persönlich ist es an gewissen Stellen etwas zu einseitig mit den Tönen, da könntest du noch mehr

einbauen. Ansonsten habe ich daran nichts auszusetzen und finde es sehr gelungen.


8


Der schnelle Part deines Stückes würde ich ein bisschen mehr hinauszögern oder es möglicherweise

noch ein bisschen langsamer spielen.

Interview 3


Mir gefällt die Melodie und die Art der Musik sehr gut.

Was mir an deinem Klavierstück ebenso gut gefällt ist die Länge des Stückes, es ist weder zu kurz

noch zu lang. Du hast verschiedene Passagen eingebaut, welche sich voneinander unterscheiden,

dies finde ich wichtig zu hören bei einem Klavierstück.


Ich denke es ist wichtig, dass du die Übergänge noch einmal überarbeitest, denn an gewissen Stellen

sind diese etwas zu schnell oder unpassend.


Wie ich vorher schon gesagt habe würde ich noch einmal die Übergänge überarbeiten. Sonst jedoch

finde ich es ein sehr schönes Klavierlied.

4.3.1 Interview Auswertung

Die Interviews waren sehr hilfreich für meine Arbeit. Ich hatte nun Kenntnis darüber, was gut bei den

Hörern ankommt und was eben nicht. Stark beeinflusst haben mich die Rückmeldung zu den falsch

gesetzten oder nicht vorhandenen Übergängen. Dank diesen Rückmeldungen habe ich mein

Klavierstück zum Besseren abgeändert.

Nach den Änderungen im Stück, holte ich bei den gleichen Personen, welche mir das Interview

gegeben hatten, nochmals eine Rückmeldung ein. Ihre Aussagen bestätigten mich, auf dem richtigen

Weg zu sein.


9

4.4 Die Überarbeitung des Stückes

Im Anschluss an die Interviews schickte ich meinem Betreuungslehrer eine Musikdatei, auf welcher

das bisherige Stück zu hören war. Er war damit zufrieden, dazu gab er mir noch Tipps von

verschiedenen Computerprogrammen mit welchen ich weiter herumexperimentieren könne. Ich

probierte es aus, legte zum Beispiel eine Passage des Liedes über eine andere, veränderte den

Rhythmus und das Tempo und wechselte die Tonart. Insgesamt war es spannend auszuprobieren

welche Möglichkeiten offenstehen würden. Die Ergebnisse waren jedoch sehr ernüchternd, denn die

Art wie sich die Melodie entwickelte gefiel mir nicht.

So musste ich durch eigenes ausprobieren, die Melodien verändern. Die Antworten der Interview

Partner waren mir dabei eine grosse Hilfe. So begann ich an den Übergängen zu arbeiten, welche das

grösste Problem darstellten.

Während des Improvisierens, entstanden weitere Passagen welche ich ins Stück integrieren konnte.

Das Stück entwickelte sich langsam weiter. Es veränderte sich, jedoch auf eine positive Weise. Schritt

für Schritt wurde mein Klavierstück zusammengesetzt.

4.4.1 Die Länge des Stückes

Von Anfang an war mir klar, dass mein Klavierstück etwa drei Minuten dauern soll. Diese Vorstellung

jagte mir etwas Angst ein, denn das ist eine lange Zeit, welche ich mir zum Ziel gesetzt habe. Als ich

jedoch einen Teil meines Stückes hatte und dieser zwei Minuten dauerte, war ich sehr erleichtert und

zuversichtlich.

Mein fertiges Klavierstück hat nun eine Spiellänge von ca. 3: 45 Min.


10

5 Filmmusik

Filmmusik, häufig auch Soundtrack genannt, bezeichnet für einen Film neu komponierte oder aus

bestehender Musik zusammengefügtes Tonmaterial. Musik und Bild werden dabei inhaltlich und

funktional zusammengeführt. Filmmusik soll eine bestimmte Handlungsabfolge unterstützen.

«Filmmusik» wird nicht als fester Begriff verwendet, sondern meist als eine Zusammensetzung

unterschiedlichster Eindrücke gesehen.

5.1 Filmmusikkomponist

Ein Film oder eine Werbung ohne Musik? – heutzutage unvorstellbar.

Filmmusikkomponisten sind diejenigen, welche diese Melodien schreiben. Jeder Komponist hat das

Ziel, die Kinobesucher zu berühren und sie träumen zu lassen. Denn ohne das, würde jeder Film viel

von seiner Wirkung verlieren. Sehr wenige Autoren von Filmmusik schaffen den Weg zum Erfolg. Ich

stelle nun zwei Männer vor, welche in diesem Geschäft erfolgreich sind und deren Musik ich sehr

gerne anhöre.

5.1.1 Hans Zimmer

Hans Zimmer ist ein deutscher Filmmusikkomponist, Arrangeur und

Produzent. Der Arrangeur ist verantwortlich für die Einrichtung und

Zusammenstellung der Instrumentierung und ergänzt so den

Komponisten. Der Produzent ist der Verantwortliche bei den

Tonaufnahmen vergleichbar mit dem Regisseur eines Kinofilms.

Im Verlauf seiner Karriere wurde Hans Zimmer zehnmal für den

Oscar, zwölfmal für den Golden Globe Award und zehnmal für den

Grammy Award nominiert. Er ist einer der erfolgreichsten

Filmkomponisten der heutigen Zeit. 1995 erhielt er seinen ersten

Oscar für die Filmmusik in «König der Löwen».

Ein Stern auf dem Hollywood Walke of Fame folgte 2010.

Hans Zimmer hat seinen eigenen Stil, indem er Synthesizer und Orchester kombiniert.

Bekannt ist auch, dass er gerne auf die Verwendung von exotischen Instrumenten zurück greift, wie

zum Beispiel das armenische Duduk welches einer Oboe gleicht oder auf das Taiko, eine japanische

Röhrentrommel.

Ich finde den Stil von Hans Zimmer originell und wunderschön. Seine Musik vermag mich immer

wieder in eine entsprechende Stimmung zu versetzten, sei es Trauer, Freude oder Aufregung.

Abbildung 2

https://de.wikipedia.org/wiki/Film


11

Manchmal regt sie mich auch zum Nachdenken an. Dies ist die Wirkung, welche ich anstrebe und

beim Zuhörer erreichen möchte. (Dies ist genau die Wirkung welche ich anstrebe und beim Zuhörer

erreichen möchte)

5.1.2 Howard Shore

Howard Shore ist ein kanadischer Komponist von Filmmusik. Er

wurde 1946 in Toronto in Kanada geboren. Mit seinen Werken

gewann Howard bereits 3 Oscars.

Er schrieb die Musik zu dem mehrfach ausgezeichneten Film "Herr

der Ringe", wie auch zu der Trilogie "Der Hobbit".

Howard Shore sagt, dass er seine Melodien komponiere, indem er

sich in die Gefühlwelt der Zuschauer hineinversetze. Diese

Emotionen übersetze er dann in eine Melodie. Er arbeitet mit sehr

vielseitiger Instrumentierung und Harmonik.

Ich habe mich entschieden Howard Shore hier aufzulisten, da «Herr der Ringe» einer meiner

Lieblingsfilme ist. Die Melodien in dem Film vermitteln viele Emotionen. Sie unterstützen die

jeweiligen Filmsequenzen sehr treffend. Dies macht für mich den Film als Einheit aus Bild und Ton

besonders.

Abbildung 3


12

5.2 Formen und Funktionen der Filmmusik

5.2.1 Formen

Der Schweizer Hansjörg Pauli veröffentlichte 1976 ein Modell zur Veranschaulichung von Filmmusik

anhand ihrer Formen. Er unterscheidet drei Formen der Filmmusik:

Paraphrasierung:

Als Paraphrasierend bezeichnet er eine Musik, welche sich aus dem Charakter der Bilder, aus den

Bildinhalten, ableitet.

Polarisierung:

Als polarisierend bezeichnet er die Art Musik, welche das Geschehen auf der Leinwand polarisiert. Sie

leistet mehr als die Paraphrasierung, indem sie eine Filmsequenz auf einen bestimmten Punkt bringt.

Kontrapunktierung:

Die Musik vermittelt den gegenteiligen Sinn und Stimmungsgehalt des Leinwandgeschehens, sie

wiedersprechen sich also. Dadurch hat es einen Verfremdungseffekt.

https://de.wikipedia.org/wiki/Hansj%C3%B6rg_Pauli


13

5.2.2 Funktionen der Filmmusik

Filmmusik wird genutzt, um Bildmaterial klanglich zu unterstützen, sowie die Wahrnehmung und

Emotionen der Zuschauer zu beeinflussen.

Syntaktische Funktion:

Die Syntaktische Funktion ermöglicht ein leichteres Verstehen des Geschehens. Im zweiten Fall hilft

die Musik dem Zuschauer, Handlungsabfolgen voneinander zu unterscheiden. Filmmusik kann des

Weiteren einen Einstellungswechsel oder einen veränderten Sichtwinkel der Kamera verdeutlichen.

Expressive Funktion:

Die Expressive Funktion ist wohl die wichtigste Funktion der Filmmusik. Sie verstärkt und intensiviert

unsere Wahrnehmung des Geschehens. Filmmusik hat einen expressiven Charakter, der z. B. im Film

gezeigte Gefühle unterstützt und noch mehr hervorhebt. Sie ist es, die den Zuschauer dazu bewegt,

die jeweilig gezeigte Szene als noch romantischer oder noch trauriger oder noch brutaler etc. zu

empfinden. Es findet durch die Filmmusik eine Verstärkung des Situationserlebens statt.

Dramaturgische Funktion:

Filmmusik hat die Aufgabe, Personen zu charakterisieren. Sie verkörpert eine Person allgemein und

drückt zugleich die jeweilige Stimmung der Hauptperson aus oder wird stellvertretend für die

jeweilige Person eingespielt. Neben den verschiedenen Stimmungen kann sie auch Spannung

erzeugen, indem sie sich z. B. bedrohlich oder gefährlich anhört. Durch das, was die Musik ausdrückt,

kann ein Eingriff in die momentane Handlung stattfinden, sie kann den Zuschauer auf Kommando

aufschrecken lassen oder auch auf etwas Zurückliegendes verweisen.

5.2.3 Einfluss auf meine Arbeit

Von diesen Formen und Funktionen ausgehend erachte ich für meine praktische Arbeit die Form der

Paraphrasierung und die Expressive Funktion als treffend. Ich möchte die Bilder mit meiner Melodie

unterstützen wie auch die Wahrnehmung des Geschehens intensivieren.


14

6 Mein Schulweg- Das Nuoler Ried Das Nuoler Ried liegt am Ende einer grossen Ebene, welche von der Wägitaler Aa und dem

Spreitenbach über lange Zeit in den See hinaus aufgeschüttet wurde. Die heutigen Riedflächen haben

nur noch einen kleinen Teil der ehemaligen weitausgedehnten Fläche, welche vielen Tieren einen

Lebensraum bot. Früher, um die 1980er war das Nuoler Ried für seine vielfältige Vogelwelt bekannt.

Der Lebensraum der Vögel hat sich jedoch seither massiv verschlechtert wegen der Intensivierung

der Landwirtschaft und der immer grösser werdenden Nutzung als Naherholungsgebiet. Die

Flugbewegungen stellen hingegen nur einen geringen Störfaktor dar.

1980 wurde das Nuoler Ried zum kantonales Naturschutzgebiet ernannt. Es ist auch im nationalen

Bundesinventar der Flachmoore aufgeführt.

Für mich ist das Ried ein ruhiger, ebener, autofreier Veloweg, welchen ich täglich nutze um zur

Schule zu gelangen. Die Flora und Fauna beeindruckt mich immer wieder, wie zum Beispiel die

Schwertlilien, das Knabenkraut oder der Kiebitz und der Fischreiher.

Abbildung 5 Abbildung 6 Abbildung 7

Abbildung 4


15

7 Das Fotografische Als ich beschlossen hatte meinen Schulweg zu vertonen, hatte ich noch keine Ahnung wie das am

Schluss aussehen sollte. Ich entschied mich mit Fotografien zu arbeiten. In erster Linie sollten das

eigene Bilder sein.

7.1 Organisatorisches

Ich beschloss nicht meinen ganzen Schulweg zu vertonen, sondern mich auf die Natur des Nuoler

Rieds zu konzentrieren also Strassen, Autos und Verkehr auszublenden. Dann war es mir wichtig, zu

wissen welche Wetterlagen ich fotografieren möchte, denn somit wäre es einfacher zu bestimmen,

wann und um welche Zeit ich losgehen müsste um gute Fotos schiessen zu können.

Ich entschied mich weiter Fotos von Sonnenauf- und untergang, Sonnenschein, Regenwetter, Schnee

und vom Aufziehen von Unwetter zu schiessen. Ein nächster Schritt war zu klären, wie viele Bilder ich

brauchen würde für meine Präsentation.

Die Kamera, die ich verwendete, lieh ich mir von einer Kollegin aus meiner Klasse aus. Jennifer

Schiffer stellte mir eine moderne Kamera der Marke Canon zur Verfügung.

Ich hatte bereits schon etwas Erfahrung mit der Fotografie, da ich das Freifach Digitale Fotografie in

der Sekundarschule belegt habe. Ich kannte mich bereits mit Faktoren wie Licht und Gegenlicht aus

also brauchte ich da nicht mehr viele Informationen dazu.

Trotzdem musste ich mit der

Funktionsweise der Kamera vertraut

werden.

Da ich bisher vor allem Menschen

fotografiert hatte, wollte ich noch mehr

über das Fotografieren von Landschaften

erfahren.

Abbildung 8


16

7.2 Landschaftsfotografien

Ich habe mir dafür die besten Tipps von Landschaftsfotografen herausgesucht, wie ein stimmiges

Landschaftsbild erreicht werden kann.

o Wichtig ist rechtzeitig loszufahren, denn Fotos, welche immer im gleichen Tageslicht

geschossen werden, sind langweilig.

o Sich Zeit nehmen für das Foto, um Verschlusszeit und Blendenöffnung optimal

einzustellen. Dies minimiert die Gefahr von verwackelten und unscharfen Bildern.

o Um ein scharfes und auf die Ebene ausgerichtetes Bild zu schiessen, ist ein Stativ von

Vorteil.

o Man sollte sich Gedanken darübermachen, was das Hauptmotiv sein soll.

o Das Bild sollte spannend aufgebaut sein. Eine Diagonale sorgt immer für Spannung,

also ein Weg oder eine Straße, die sich durchs Bild zieht.

o Mit dem Licht spielen, es gib viele verschiedene Winkel um ein Objekt zu betrachten,

Schattenwurf und Tageszeit beeinflussen das Bild stark und sind auszunutzen.

7.3 Bilder zu meinem Klavierlied

Abbildung 9


17

Ich habe viele Fotos mit unterschiedlichen Motiven gemacht. Ich versuchte dabei die Tipps

einzuhalten und umzusetzen.

Bei der Suche nach einem Motiv hatte ich mein Klavierstück im Hinterkopf, um darauf Bezug zu

nehmen.

Als ich über 600 Bilder hatte, musste ich aussortieren und entscheiden welche für meine

Präsentation geeignet waren. Als erstes trug ich alle Bilder zusammen welche scharf und spannend

genug waren, um verwendet zu werden. Danach waren von den ca. 600 Bildern noch 150 übrig. Die

Hauptmotive, zum Beispiel ein alleinstehender Baum, wurden dabei in verschiedenen

Lichtsituationen oder Ausschnitten gezeigt.

Ich hatte natürlich von Anfang an meine favorisierten Fotos, die mir in jeder Hinsicht gelungen

schienen, jedoch mussten diese auch noch zu meinem Klavierstück passen. Welches Bild unterstützt

welchen Teil meiner Melodie? Ausschlaggebend für die Auswahl waren bestimmte Farben,

Situationen oder Motive der Bilder.

Mir fiel dann auf, dass ich keine Schneebilder hatte. In dieser Phase fand ich dies jedoch wichtig für

meine Arbeit. So kontaktierte ich Bekannte aus Nuolen, welche auch fotografieren. Das war ein

Erfolg, denn sie hatten eine gute Auswahl. Schlussendlich entschied ich mich trotzdem gegen

Schneebilder, sie passten dann doch nicht in die Dramaturgie. Dafür fand ich zwei andere Bilder

welche hervorragend passten und ich deshalb als Fremdbilder in meine Arbeit aufnahm.

Diese zwei Bilder wurden einige Zeit früher aufgenommen, also nicht innerhalb dieses Jahres der

Facharbeit 2017 /18. Es handelt sich dabei um diese Bilder:

7.4 Bearbeitung der Bilder

Abbildung 11 Abbildung 12 Abbildung 10

Abbildung 14 Abbildung 13


18

Als ich alle Bilder hatte, fragte ich mich, ob es überhaupt nötig wäre die Bilder zu bearbeiten, denn

sie waren auch so sehr schön und nach meinem Geschmack. Dank den Informatiklektionen an der

FMS konnte ich meine Kenntnisse im Bildbearbeitungsprogramm Photoshop aufbessern und diese

bei meinen Bildern anwenden. Ich erkannte, dass ich mit der Steigerung des Kontrastes und der

Auswahl des richtigen Ausschnittes, die Bilder noch optimieren konnte.

So arbeitete ich jedes Bild durch.

7.5 Zusammenfügung von Musik mit Bild

Ich hatte nun das Klavierstück und meine ausgewählten Bilder. Nun musste beides zusammengefügt

werden. Um herauszuhören, wann welches Bild am besten passen würde, spielte ich das Lied viele

Male durch und achtete darauf welche Passage, welches Bild am besten vertonte. Ich zog auch noch

andere Personen hinzu, welche während dem Spielen das Bild auswählen mussten, welches sie sich

am treffendsten vorstellen konnten.

Ich war erstaunt zu erfahren, dass nur minimale Abweichungen zu meiner Auswahl festzustellen

waren. In diesem Entstehungsprozess merkte ich, dass es eine Art Tagesablauf ergeben hat.

Am Anfang der Präsentation stehen nun Bilder des Sonnenaufgangs und gegen Ende kommt der

Sonnenuntergang. Dazwischen wird ein Tagesablauf mit verschiedenen Wetterphänomenen sichtbar

wie Sonnenschein, Kälte, Wind, Regen, Wolken bedeckter Himmel etc. Zusätzlich habe ich

freundliche, helle Bilder gegen den Mittag und düstere, dunklere Bilder gegen den Abend eingebaut.


19

7.5.1 Timing

Um schlussendlich eine für meine Bedürfnisse zugeschnittene Präsentation zu erhalten, brauchte ich

genaue Angaben, wann und nach welcher Zeit die Folien zu wechseln haben, um einen harmonischen

Ablauf zu garantieren. Ich konnte nicht einfach sagen, die Folie solle alle 20s wechseln, denn mein

Klavierstück ist nicht in gleich lange Passagen gegliedert, somit sollten sich die Folien nach

verschiedenen Zeitdauern ändern. Auch den Bilderwechsel per Mausklick auszulösen schien mir nicht

geeignet, da ich zeitgleich das Klavierstück spiele. Nach einigen Durchgängen habe ich folgende

Zeiteinstellungen gefunden. Sie sehen wie folgt aus: (Sekunden Angabe beschreibt wann nach wie

vielen Sekunden das Bild wechseln soll.)

Bild 1 0s

Bild 2 ca. 38s

Bild 3 ca. 1min 2s

Bild 4 ca. 1min 25s

Bild 5 ca. 1min 47s

Bild 6 ca. 2 min 1s

Bild 7 ca. 2 min 25s



Bild 10 ca. 3min 44s



20

8 Beschreibung der Bilder In der Folge beschreibe ich jedes Bild, um aufzuzeigen wann und warum es in meiner Präsentation ist.

Auf diesem Bild lässt sich eine

Morgenstimmung im Nuoler Ried erkennen.

Es wurde um 6: 23 Uhr aufgenommen. Ich

habe mich entschieden dieses Bild in meine

Präsentation zu nehmen, da der Horizont

sehr schön zu erkennen ist und mich dieses

kleine, jedoch bedeutsame Detail, der Baum

in der Mitte, fasziniert. Es ist eine sehr ruhige

Stimmung, deshalb wird dieses Anfangsbild

mit einer leisen, leichten Melodie in einem ….

Tempo begleitet.

Auf diesem Bild kommt nun Bewegung ins

Spiel. Ein Vogelschwarm überfliegt den leicht

bedeckten Himmel mit der abgedeckten

Morgensonne. Mir gefallen besonders die

Wolken, welche die Sonne noch etwas

überdecken und die somit noch nicht alles

überstrahlt. Durch die Überdeckung ist die

Landschaft noch dunkel und nur in

Silhouetten sichtbar, deshalb ist die

Konzentration auf den Himmel gerichtet.

Die Melodie wird in diesem Bild etwas

schneller und lebendiger um das Erwachen

und Leben zu signalisieren.

Abbildung 15

Abbildung 16


21

Mittelweile entfaltet das Nuoler Ried sein

volles Leben. Insekten vergnügen sich auf der

vielseitigen Pflanzenwelt. Bei diesem Bild bin

ich auf ein ganz bestimmtes Detail

eingegangen, nämlich die Wildbiene, welche

sich auf einer einzelnen Pflanze verpflegt. Die

Melodie wird lebendiger und voller.

Auf diesem Bild ist ein langer Weg zu sehen,

den ich täglich durchfahre. Die Land-

wirtschaft ist präsent im Ried, deshalb fand

ich dieses Bild sehr passend. Es strahlt eine

heitere Fröhlichkeit aus, welches sich auch in

der Melodie wiederspiegelt.

Hier ist zu sehen wie das Wetter zu wechseln

beginnt. Es fängt an zu winden und graue

Wolken ziehen auf, welche die Sonne

langsam bedecken. Dieses Bild wurde nicht

von mir aufgenommen, jedoch wurde es mir

für den Gebrauch zur Verfügung gestellt. Die

Melodie wird nun wie der Wind schneller und

stärker.

Abbildung 17

Abbildung 18

Abbildung 19


22

Der Sturm bricht über das Ried hinein.

Schneeregen strömt aus dem grauen

nebligem Himmel. Die Landschaft wirkt

düster und kalt. Die Melodie wird tiefer und

lauter. Das Bild wurde im Frühling

aufgenommen, zeigt jedoch, dass es durchaus

auch dann kalt und grau werden kann.

Schwarz Wolken überziehen den Himmel und

untermalen die dunkle düstere Stimmung.

Obwohl es erst vier Uhr nachmittags ist,

scheint es, als wäre die Nacht schon

angebrochen. Es droht bald wieder zu blitzen

und zu regnen. Jedoch gibt eine blaue Lücke

in den Wolken die Hoffnung auf besseres

Wetter. Die Melodie wiederholt sich mit

einem bekannten Element, bleibt jedoch

schnell und stark.

Nun verzieht sich der Sturm langsam und ein

etwas hellerer Himmel kehrt zurück. Der Weg

ist noch lange, aber dafür frei. Das orangene

Licht ebenso wie die Spiegelungen des Schilfs

in den Pfützen geben dem Bild den

besonderen Touch. Die Melodie wird wieder

etwas höher, die Geschwindigkeit sinkt leicht.

Abbildung 20

Abbildung 21

Abbildung 22


23

Dieses Bild zeigt eine kalte Abenddämmerung

im März. Der Baum ruht noch in seinem

Winterschlaf, macht sich aber bereit für den

Frühling.

Die Melodie ist entsprechend etwas

schwermütig, doch hoffnungsvoll und

aufbauend.

In diesem Bild ist noch einmal die lange

Gerade meines Schulweges zu sehen. Der

Velowegweiser mit der 99 (Herzroute von

Rohrschach nach Lausanne) ist etwas

geknickt. Das wird mit der untergehenden

Sonne im Hintergrund noch betont. Auch

meine Melodie wird nun langsamer und neigt

sich dem Ende entgegen.

Dies ist das letzte Bild meiner Präsentation.

Es zeigt Kerbel und Schilfblätter vor der

untergehenden Sonne. Für mich ein sehr

gelungenes Foto für den Abschluss meines

Stückes. Das Stück nimmt die

Angangsmelodie nochmals auf und lässt sie

ausklingen, indem die Begleitung langsam die

Tonleiter nach unten spielt.

Abbildung 23

Abbildung 24

Abbildung 25


24

9 Aufgeschriebenes Klavierstück

Ich habe mich für eine etwas andere Methode entschieden, das Klavierlied aufzuschreiben als die

gewohnte mit unseren Musiknoten. Ich wollte eine Methode zu finden, welche von allen verstanden

werden kann, auch von Kindern und/oder solchen Leuten, die kein Instrument spielen. Ich habe

durch mein ganzes Klavierstück gehend dieselben Tonfolgen bei der linken Hand verwendet. Sie

bildet die Begleitung und hält das Stück zusammen. Die Notation ist für die rechte Hand, die

eigentliche Melodie, offen und lässt sich mit verschiedenen Tonfolgen spielen. Das Stück kann so

zwar nicht genau nachgespielt werden. Mit meiner Notation kann aber nachvollzogen werden, wie

sich das Tempo, die Lautstärke und die Tonlage verändert.

Ein «Feld» bedeutet eine Passage des Stückes. Während einer solchen, wechseln die Bilder ein- oder

zweimal. Das ganze Klavierstück ist in acht Passagen eingeteilt.

Legende:

= Linke Hand mit den Tonfolgen (f, c, f/ Cis, Gis, Cis / Gis, Dis, Gis / Dis, g, b)

= Melodieverlauf, grössere Wellen deuten auf eine grössere Bahnbreite der

verwendeten Tonlagen hin.

Farbe der Welle = Zeigt die Tiefe der Töne auf oder mögliche Wiederholungen

= Geschwindigkeit der Melodie

= Doppeltöne

Abbildung 26

pianissimo possibile

so leise wie möglich

2 pianissimo sehr leise

piano leise

mezzopiano mittelleise

mezzoforte mittellaut

forte laut

fortissimo sehr laut

fortissimo possibile

so laut wie möglich


25

Das erste Feld zeigt eine langsam fliessende

Melodie. Die linke Hand spielt abwechslungs-

weise die einzelnen Töne der

Tonfolgenverbunden nacheinander. Die

Passage wird leise (piano) und langsam ( )

gespielt. Sie begleitet das erste Bild.

In der nächsten Passage für die Bilder zwei

und drei lässt sich Bewegung erkennen, die

Musik wird schneller und vielseitiger, jedoch

immer noch ruhig und fliessend. Gegen das

Ende zeigt sich eine aufsteigende Melodie.

Die linke Hand spielt weiter mit der

abwechselnden Tonfolge, jedoch schneller.

Die rechte Hand spielt vorerst Doppeltöne (

) und spielt danach in einem sehr schnellen

Wechsel zwischen drei Tönen immer höher.


26

Die Melodie wird fröhliche. Es lässt sich eine

heitere Stimmung erkennen. Die Melodie

wiederholt jene vom Anfang, wird jedoch

schneller und abwechslungsreicher gespielt

und lässt einzelne Töne mit einfliessen. Sie

bleibt wie am Anfang in der gleichen Tonlage.

Die linke Hand spielt dieselbe Tonabfolge

weiter.

Die Melodie beginnt nun schneller und

unruhiger zu werden. Die Klänge bleiben in

der selben Tonlage. Dieser Part ist nur von

kurzer Dauer und eine Überleitungsmelodie

für die nächste Passage. Es lässt sich

erkennen, dass sich etwas anbahnt. Die linke

Hand spielt nicht mehr abwechslungsweise

die Tonfolge nacheinander, sondern spielt sie

zur selben Zeit. Damit entsteht ein lauterer

Klang und die wird Stimmung düsterer.


27

Melodie wird tiefer, lauter und schneller. Es

soll das momentane Unwetter beschreiben

welches herrscht. Die rechte Hand spielt in

den tiefen Lagen erneut Doppeltöne und

spielt danach in einem sehr schnellen

Wechsel zwischen drei Tönen immer höher.

Die linke Hand spielt vorerst noch die

Tonfolge gemeinsam, wechselt jedoch gegen

den Schluss wieder zu schnell nacheinander

spielenden Tonfolgen, wie wir es am Anfang

schon einmal vernommen haben.

Die gleiche Übergangs Passage folgt erneut

im selben Rhythmus und Takt, wie die

Vorherige. Diese Melodie soll vermitteln, dass

der schlimmste Sturm vorbei ist, jedoch noch

nicht zu Ende. Die Melodie wird wieder etwas

höher in den Tönen. Eine neue Art Rhythmus

folgt, diese Passage wird leiser gespielt als die

anderen und soll aufbauend auf die

nahstehende Passage wirken. Die linke Hand

wechselt vom gemeinsamen wieder auf

einzeln spielende Tonfolgen. (Bild Regen)


28

Diese Passage soll vermitten, wie der Sturm

langsam abebnet. Der Baum macht sich mit

den steigenden Säften bereit für den

Frühling, deshalb ist hoffnungsvolle und

aufbauende Musik zu hören. Sie soll den

Höhepunkt in meinem Stück bilden.

Die Melodie wird noch einmal sehr laut, sie

enthält keine Wiederholungen. Die Tonhöhe

variiert stark von sehr tief bis hoch. Die

rechte Hand spielt somit durchgehend

Doppelklänge um noch einmal alles zu

verstärken. Die linke Hand spielt alle Töne der

Tonfolge wieder einzeln.

Es folgt noch der Schluss meines

Klavierstückes, welcher das Ganze leicht und

galant abrunden soll. Die linke Hand spielt die

Tonfolge weiter wie bisher. Die rechte Hand

spielt dazu eine feine und leise Melodie.

Gegen den Schluss, ist noch einmal die

Anfangsmelodie zu hören, jedoch in

Doppelklängen gespielt.


29

10 Reflexion der Arbeit

Eine solche Facharbeit zu schreiben hat mich vieles gelehrt. Einerseits, dass es ohne eine gute

Zeiteinteilung nicht klappt, denn sonst wächst einem das Ganze über den Kopf. Andererseits ist gut

eine Person zu haben, welche einem unterstützt und immer wieder motiviert. Selbstdisziplin ist

natürlich auch gefragt. Es ist zudem ratsam Hilfe in Anspruch zu nehmen und diese zuzulassen, denn

es muss nicht alles alleine gemeistert werden.

Als ich diese Arbeit startete, stellte ich mir diese nicht allzu beschwerlich vor, denn ich hatte schon

genaue Vorstellungen davon, wie sie schlussendlich aussehen soll.

Es gab jedoch einige Komplikationen, was das Aufschreiben des Klavierliedes betraf. Vorerst war der

Plan, es mit unseren gewohnten Noten aufzuschreiben und so zu Papier zu bringen.

Die Idee, es in der nun vorliegenden Form aufzuschreiben, bekam ich von meinem Betreuungslehrer

Herr Wiedmer. Die grafische Umsetzung machte mir Spass, weil es meine Kreativität ansprach und

ich so erfinderisch sein konnte.

Die Sache mit den Fotos brachte mich auch in Bedrängnis. Da ich zu spät angefangen habe zu

fotografieren oder mich nicht allzu gut organisierte, verpasste ich die Saison mit Schnee. Ausserdem

entging mir auch manche spannende Witterung, welche ich gerne fotografisch festgehalten hätte.

Ich bin jedoch von den jetzigen Fotos, welche ich für die Präsentation verwende begeistert und bin

froh, dass eine tolle Präsentation daraus entstehen konnte.

Die Hauptschwierigkeit war das Abstimmen der Bilder auf die Musik. Meine Lösung mit den

festgelegten Zeiten befriedigt mich nicht vollständig. Besser wäre es einen Auslöser zu haben, den ich

während dem Spielen auslösen könnte, zum Beispiel mit dem freien linken Fuss. Leider konnte ich

auf nichts Entsprechendes zurückgreifen.

Ich hatte jedoch trotz all diesen Hindernissen grosse Freude diese Arbeit durchzuführen. Sie zeigte

mir auch, dass musikalisches Potential in mir steckt, welches ich gerne noch erweitern würde. Es

freute mich im Weiteren, dass die Kenntnisse aus dem Kurs «Digitale Fotografie» mich unterstützt

haben. Es ist nun ein Hobby, welches ich weiterführen möchte.


30

11 Diskussion

Nach Abschluss meiner Facharbeit, bin ich zufrieden mit mir und glaube, dass ich gute Arbeit

geleistet habe. Ich bin stolz auf mein Produkt, das mich einigen Aufwand gekostet hat. Jedoch bin ich

mit einem Punkt meiner Arbeit nicht zufrieden und das ist die Tatsache, dass ich keine Winterfotos

aufgenommen hatte. Dies lag an meinem nicht gut umgesetzten Zeitmanagement.

In meinem Fazit für diejenigen, welche selbst auch ein Klavierstück schreiben wollen, kann ich nur

sagen, dass es sehr schwer ist, etwas Eigenes zu komponieren. Der Aufwand und der Zeitbedarf ist

beträchtlich, vor allem auch weil ich allzu schnell in bekannte Melodien glitt und lange brauchte um

das zu erkennen. Mein Tipp: plane deine Zeit gut ein, denn es ist immer zeitaufwändiger als du

annimmst. Jedoch bereue ich keine Minute welche ich verwendet habe, wenn ich meine fertige

Arbeit betrachte.


31

12 Quellenverzeichnis Lodovico Einaudi – Nuvole Bianche, Klavierstück um den Vergleich aufzuzeigen

URL: https://www.youtube.com/watch?v=kcihcYEOeic [14.09.17] Wikihow: Tipps und Tricks ein Klavierstück zu komponieren URL: https://de.wikihow.com/Ein-Klavierst%C3%BCck-komponieren [19.09.17] Wikipedia: Filmmusik (21.06.17)

URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik [19.06.17] Wikipedia: Hans Zimmer URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer [20.08.17]

Lebensraum Linthebene: Das Nuoler Ried URL : http://www.lebensraum-linthebene.ch/?rub=42 [05.09.17] Pro Natura Schwyz: Das Nuoler Ried hat den Glanz verloren

URL: https://www.pronatura-sz.ch/nuoler-ried [05.09.17] Filmmusik- Komponisten: Bekannte Filmmusiker darunter Hans Zimmer und Howard Shore URL: https://geboren.am/themen/musik/filmmusik-komponisten [04.10.17] Musikzelt: Die Lautstärke (Dynamik) URL: http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php [06.10.17]

Prophoto: Landschaftsfotografie - Zehn Tipps für bessere Fotos URL: https://www.prophoto-online.de/fotopraxis/landschaftsfotografie-zehn-tipps-fuer-bessere-fotos-10007894 [03.09.17] Markus Schleufe (05.09.2011): Die passende Musik für jede Szene URL: http://www.zeit.de/karriere/beruf/2011-09/beruf-filmkomponist [09.10.17]

Julia Schweinberger (16.05.2016): Beruf Filmkomponist – zwischen Hollywood und Hartz IV URL: http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/campusmagazin/beruf-filmkomponist-nischenstudiengang-100.html [09.10.17]

Wikipedia: Was macht der Beruf Arrangeur? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Arrangeur [15.10.17]

Howard Shore der Komponist der Trilogie «Herr der Ringe» URL : https://www.herr-der-ringe-film.de/v3/de/filme/specials/soundtrack/shoresmusik/bersicht_3.php [17.10.17]

Wikipedia: Wie komponiert Hans zimmer seine Werke URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer#Stil [29.09.17] Wikipedia: Was ist ein Duduk? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Duduk [18.10.17]

https://www.youtube.com/watch?v=kcihcYEOeic%20%20%20%20

https://de.wikihow.com/Ein-Klavierst%C3%BCck-komponieren

https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik

https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer

http://www.lebensraum-linthebene.ch/?rub=42

https://www.pronatura-sz.ch/nuoler-ried

https://geboren.am/themen/musik/filmmusik-komponisten

http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php

https://www.prophoto-online.de/fotopraxis/landschaftsfotografie-zehn-tipps-fuer-bessere-fotos-10007894

https://www.prophoto-online.de/fotopraxis/landschaftsfotografie-zehn-tipps-fuer-bessere-fotos-10007894

http://www.zeit.de/karriere/beruf/2011-09/beruf-filmkomponist

http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/campusmagazin/beruf-filmkomponist-nischenstudiengang-100.html

http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/campusmagazin/beruf-filmkomponist-nischenstudiengang-100.html

https://de.wikipedia.org/wiki/Arrangeur

https://www.herr-der-ringe-film.de/v3/de/filme/specials/soundtrack/shoresmusik/bersicht_3.php

https://www.herr-der-ringe-film.de/v3/de/filme/specials/soundtrack/shoresmusik/bersicht_3.php

https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer#Stil

https://de.wikipedia.org/wiki/Duduk


32

Wikipedia: Was ist ein Taiko? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Taiko [18.10.17]

Wikipedia: Formen der Filmmusik URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Formen [20.08.17] Wikipedia: Funktion der Filmmusik URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Funktionen [20.08.17] Zeitungsartikel (12.08.16): Komponist Howard Shore: «Ich übersetze Emotionen zu Melodien» URL: https://www.aargauerzeitung.ch/kultur/lord-of-the-rings-komponist-howard-shore-ich-uebersetze-emotionen-zu-melodien-130482993 [06.10.17] Anhang: Miguel Ingelbeen, Klaviernoten des Stückes Nuvole Bianche URL: https://musescore.com/miguel_ingelbeen/nuvole-bianche---ludovico-einoudi [19.10.17]

Bildquellen:

Abbildung 1: Klaviertastatur

URL: https://pixabay.com/de/klavier-keyboard-piano-tasten-362252/ [15.10.17] Abbildung 2: Ein Foto von Hans Zimmer

URL: https://web.de/magazine/schlagwort/hans-zimmer [29.09.17] Abbildung 3: Ein Foto von Howard Shore URL: http://www.classicfm.com/composers/shore/guides/howard-shore-hobbit-soundtrack-album-guide/ [09.10.17] Abbildung 4: Foto eines Fischreihers URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C5CHFA_enCH729CH730&biw=1138&bih=567&tbm=isch&sa=1&q=fischreiher&oq=fischreiher&gs_l=psy-ab.3..0l10.4050.5946.0.5993.11.11.0.0.0.0.91.661.10.10.0....0...1.1.64.psy-ab..1.10.659...0i67k1.0.tVdumrxFRkk#imgrc=XutukWryKcBySM: [15.10.17] Abbildung 5: Foto einer Schwertlilie, welche im Nuoler Ried zu sehen ist. URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=schwertlilie&oq=schwertlilie&gs_l=psy-ab.3..0l10.500914.504561.0.504668.12.12.0.0.0.0.89.838.12.12.0....0...1.1.64.psy-ab..0.12.836...0i67k1.0.F0Pzl2BECDs#imgrc=ri0ElpNtbllWjM: [15.10.17] Abbildung 6: Foto eines Kibiz, welcher im Nuoler Ried anzutreffen ist. URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=vogelwelt+nuoler+ried&oq=vogelwelt+nuoler+ried&gs_l=psy-ab.3...39187.43509.0.43639.21.21.0.0.0.0.88.1443.21.21.0....0...1.1.64.psy-ab..0.11.789...0j0i30k1j0i24k1.0.BGE9ipBPihE#imgrc=OTPAv8XtLzESUM: [15.10.17] Abbildung 7: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017

https://de.wikipedia.org/wiki/Taiko

https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Formen

https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Funktionen

https://www.aargauerzeitung.ch/kultur/lord-of-the-rings-komponist-howard-shore-ich-uebersetze-emotionen-zu-melodien-130482993

https://www.aargauerzeitung.ch/kultur/lord-of-the-rings-komponist-howard-shore-ich-uebersetze-emotionen-zu-melodien-130482993

https://musescore.com/miguel_ingelbeen/nuvole-bianche---ludovico-einoudi

https://pixabay.com/de/klavier-keyboard-piano-tasten-362252/

https://web.de/magazine/schlagwort/hans-zimmer

http://www.classicfm.com/composers/shore/guides/howard-shore-hobbit-soundtrack-album-guide/

http://www.classicfm.com/composers/shore/guides/howard-shore-hobbit-soundtrack-album-guide/

https://www.google.ch/search?rlz=1C5CHFA_enCH729CH730&biw=1138&bih=567&tbm=isch&sa=1&q=fischreiher&oq=fischreiher&gs_l=psy-ab.3..0l10.4050.5946.0.5993.11.11.0.0.0.0.91.661.10.10.0....0...1.1.64.psy-ab..1.10.659...0i67k1.0.tVdumrxFRkk#imgrc=XutukWryKcBySM




https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=schwertlilie&oq=schwertlilie&gs_l=psy-ab.3..0l10.500914.504561.0.504668.12.12.0.0.0.0.89.838.12.12.0....0...1.1.64.psy-ab..0.12.836...0i67k1.0.F0Pzl2BECDs#imgrc=ri0ElpNtbllWjM




https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=vogelwelt+nuoler+ried&oq=vogelwelt+nuoler+ried&gs_l=psy-ab.3...39187.43509.0.43639.21.21.0.0.0.0.88.1443.21.21.0....0...1.1.64.psy-ab..0.11.789...0j0i30k1j0i24k1.0.BGE9ipBPihE#imgrc=OTPAv8XtLzESUM





33

Abbildung 8: Bild einer Canon Kamera URL: https://www.google.ch/search?q=canon+kamera&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZ1e3phKfWAhXKJMAKHUHYAEsQ_AUICigB&biw=1821&bih=882&dpr=0.75#imgrc=FL0TOTNMam9fpM: [03.09.17] Abbildung 9: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2016 Abbildung 10: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 11: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 12: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 13: Zur Verfügung gestelltes Bild von Bekannten. Abbildung 14: Zur Verfügung gestelltes Bild von Bekannten. Abbildung 15: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 16: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 17: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 18: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 19: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 20: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 21: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 22: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 23: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 24: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 25: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 26: Lautstärkentabelle URL: http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php [06.10.17] Titelbild: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017

https://www.google.ch/search?q=canon+kamera&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZ1e3phKfWAhXKJMAKHUHYAEsQ_AUICigB&biw=1821&bih=882&dpr=0.75#imgrc=FL0TOTNMam9fpM

https://www.google.ch/search?q=canon+kamera&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZ1e3phKfWAhXKJMAKHUHYAEsQ_AUICigB&biw=1821&bih=882&dpr=0.75#imgrc=FL0TOTNMam9fpM

http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php


34

13 Eigenständigkeitserklärung „Ich erkläre hiermit, dass ich die vorliegende Arbeit selbstständig und nur unter Benutzung der

angegebenen Quellen verfasst habe und ich auf eine eventuelle Mithilfe Dritter in der Arbeit

ausdrücklich hinweise.“

Datum:

Ort:

Unterschrift:


35

14 Anhang


36


37


38


39


40

Documents

Klänge aus dem Nuoler Ried - ksasz.ch€¦ · die linke Hand. Ich habe mich dabei von meinem Lieblingsklavierstück von Ludovico Einaudi, «Nuvole bianche» inspirieren lassen