Learning Assessment sa 1 Nephi 1–Alma 16 Form A

Learning Assessment sa 1 Nephi 1–Alma 16 Form A

Basahon ni Mormon

Gimantala sa Ang Simbahan ni Jesukristo sa mga Santos sa Ulahing mga Adlaw ● Siyudad sa Salt Lake, Utah© 2017 pinaagi sa Intellectual Reserve, Inc. Tanang mga katungod gigahin. Pagtugot sa Iningles: 8/16 Pagtugot sa paghubad: 8/16

Hubad sa Book of Mormon: 1 Nephi 1–Alma 16 Learning Assessment Cebuano ● PD60002566c03 853

ii

MGA SULOD

Packet sa Magtutudlo

Giya alang sa Saktong- Pagtubag para sa Seksyon 1: Multiple Choice .....................................................1

Giya alang sa Saktong- Pagtubag para sa Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina ..........................................5

Learning- Assessment Packet sa Estudyante

Answer Sheet sa Learning Assessment sa Basahon ni Mormon: 1 Nephi 1–Alma 16, Form A .................8

Seksyon 1: Multiple Choice .........................................................................................................................9

Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina ............................................................................................................13

Seksyon 3: Mga Survey sa Pagtuo ug sa Gi- apply ..................................................................................15

1

Giya alang sa Saktong- Pagtubag para sa Seksyon 1: Multiple ChoiceRibyuha ang mga tubag sa multiple- choice isip usa ka klase. Hangyoa ang mga estudyante nga ilang graduhan ang kaugalingon nilang mga tubag samtang basahon nimo og kusog ang mga tubag. Hangyoa sila nga sulatan og X tapad sa numero sa matag pangutana nga ilang gilaktawan o sayop nga tubag. Dili angay usbon sa mga estudyante ang ilang mga tubag diha sa ilang answer sheet o butangan og X sulod sa bubble samtang magribyu sila sa saktong mga tubag. Ang mga pagpasabut ug posible nga pangribyu nga mga pangutana gihatag aron matabangan ka sa imong pagribyu sa learning assessment. Ayaw basaha og kusog ang matag pagpasabut o posible nga pangribyu nga pangutana.

Atol sa pagribyu gamita ang epektibong mga pamaagi sa pagtudlo nga makatabang sa mga estudyante nga makasabut, mopasabut, mopakigbahin, ug mopamatuod bahin sa mga doktrina ug mga baruganan sa ebanghelyo. Ang pagpaapil sa mga estudyante sa epektibong pagribyu maoy sentro nga bahin sa learning assessment ug makatabang nga malig- on ang ilang pagkakabig.

1. Sumala sa pasiuna sa Basahon ni Mormon, unsa pa man nga tinuod ang mahibaloan niadtong mga nakaangkon og balaanong pagsaksi sa Basahon ni Mormon?

(a) Si Jesukristo mao ang Manluluwas sa kalibutan ug si Joseph Smith mao ang iyang propeta sa ulahing mga adlaw. (Tan- awa sa pasiuna sa Basahon ni Mormon, sa mga paragraph 8–9.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Nganong importante man para nimo nga makadawat og usa ka pagpamatuod sa Basahon ni Mormon?

2. Unsa man ang kinatibuk- ang tumong sa tigsulat sa Basahon ni Mormon?

(b) Sa pag- awhag sa mga tigbasa nga motuo kang Jesukristo. (Tan-awa sa 1 Nephi 6:4–6; 2 Nephi 25:23.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsa kaha nga paagi nga ang pagsabut sa tumong sa mga tigsulat sa Basahon ni Mormong makatabang nimo samtang magtuon ka sa Basahon ni Mormon?

3. Unsay angay nimong buhaton kon lisud ang pagsunod sa sugo sa Dios?

(c) Hinumdumi nga ang Dios kanunayng moandam og paagi alang kanimo aron masunod ang Iyang mga sugo. (Tan- awa ang 1 Nephi 3:7; tan- awa usab ang doctrinal topic 5, “Mga Propeta ug ang Pagpadayag,” diha sa Mahinungdanon nga Dokumento sa Doctrinal Mastery.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Aduna bay panahon sa imong kinabuhi sa dihang ang Ginoo miandam og paagi alang kanimo aron masunod ang Iyang mga sugo?

4. Unsay atong makat- unan gikan sa mga anak ni Lehi nga namalik ngadto sa Jerusalem sa pagkuha sa pamilya ni Ishmael?

(c) Ang Ginoo misugo nato sa pagminyo ug sa pagpasanay og mga anak ngadto Kaniya. (Tan- awa sa 1 Nephi 7:1–5.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi nga ikaw makaandam sa pagminyo ug pagpasanay og mga anak diha sa ebanghelyo?

5. Unsa ang atong nakat- unan gikan sa mga instruksyon sa Ginoo ngadto kang Nephi sa paghimo sa gagmay nga mga palid?

(b) Kon mosalig kita sa Dios, bisan kon kita wala masayud sa rason sa usa ka sugo, makadawat kita og mga panalangin. (Tan- awa sa 1 Nephi 9:3, 5–6; D&P 10:38–45.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Kanus- a ka napanalanginan tungod sa pagsalig sa Dios bisan kon wala ka makahibalo sa rason sa usa ka piho nga sugo?

Packet sa Magtutudlo

2

6. Unsa ang anaa sa Basahon ni Mormon alang sa tanang mga tawo?

(a) Yano ug bililhon nga mga kamatuoran kabahin sa paagi sa pagduol ngadto kang Jesukristo ug maluwas. (Tan- awa sa 1 Nephi 13:26–29, 39–42.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa nga pagtulun- an gikan sa Basahon ni Mormon ang nakatabang kanimo sa pagduol ngadto kang Jesukristo?

7. Unsa ang nakapalihok sa Liahona alang sa pamilya ni Lehi ug usab makatugot kanato sa pagdawat og direksyon gikan sa Dios?

(c) Hugot nga pagtuo, kakugi ug pagkamasulundon. (Tan- awa sa 1 Nephi 16:27–29.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa man ang kalainan tali sa basta lang nagsunod sa direksyon gikan sa Dios ug sa nagsunod sa mga direksyon gikan sa Dios inubanan sa hugot nga pagtuo ug kakugi?

8. Unsa ang moral nga kabubut- on?

(c) Ang moral nga kabubut- on mao ang abilidad sa pagpili ug molihok alang sa atong kaugalingon. (Tan- awa sa 2 Nephi 2:5, 14–16, 27–29.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsaon nimo paggamit ang imong kabubut- on ug pagpili sa kinabuhing dayon kay sa pagkabihag ug kamatayon?

9. Unsay Gitudlo sa Basahon ni Mormon mahitungod kang Propeta Joseph Smith?

(b) Nga ang Ginoo mopasanay kaniya aron sa pagpahinabo sa Pagpahiuli sa ebanghelyo. (Tan- awa sa 2 Nephi 3:6–8, 15, 24.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa ang gihimo ni Propeta Joseph Smith, gitudlo, o gipahiuli nga imong gibati nga “labing bililhon” (2 Nephi 3:7) nganha kanimo?

10. Unsa ang talagsaong tahas ni Jesukristo sa atong kaluwasan?

(a) Pinaagi lamang Kaniya nga kita maluwas. (Tan- awa sa 2 Nephi 25:19–20.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Nganong importante para nimo nga masabtan kini nga doktrina?

11. Hain sa mosunod ang tinuod nga mga pahayag mahitungod sa kinaiya sa Langitnong Amahan?

(b) Siya hingpit nga nahigugma sa matag usa sa Iyang mga anak, ug ang tanan managsama ngadto Kaniya. (Tan- awa sa 2 Nephi 26:33.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa ang imong gibati nga ang Dios hingpit nga nahigugma sa matag usa sa Iyang mga anak ug ang tanan managsama ngadto Kaniya?

12. Sumala sa Basahon ni Mormon, unsa ang reaksyon sa ubang mga tawo ngadto sa mga propeta sa ulahing mga adlaw?

(b) Mosalikway sila sa mga propeta. (Tan- awa sa 2 Nephi 27:1–5.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsay imong buhaton aron masiguro nga ikaw dili makauban niadtong mga mosalikway sa mga propeta sa ulahing mga adlaw?

13. Sumala sa Basahon ni Mormon, giunsa paghubad ni Joseph Smith ang Basahon ni Mormon?

(c) Pinaagi sa gasa ug gahum sa Dios. (Tan- awa sa 2 Nephi 27:6–23.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Nganong importante nga makahibalo nga si Joseph Smith mihubad sa Basahon ni Mormon pinaagi sa gasa ug gahum sa Dios?

3

14. Sumala sa 2 Nephi 28:30, sa unsang paagi ang mga indibidwal sa kasagaran makadawat og tubag sa ilang mga pangutana ug mga pag- ampo?

(c) Sa hinay- hinay sulod sa usa ka panahon. (Tan- awa sa 2 Nephi 28:30.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Nganong importante man nga masabtan nga ang pagpadayag mahitabo “pagtulun- an human sa usa ka pagtulun- an, lagda human sa usa ka lagda” (2 Nephi 28:30)?

15. Nganong gibunyagan man si Jesukristo?

(b) Aron sa pagtuman sa tanan nga pagkamatarung. (Tan- awa sa 2 Nephi 31:5–7.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi ang ehemplo sa Manluluwas naghulagway sa kaimportante sa mga kinahanglanon nga gihatag sa Dios alang sa kinabuhing dayon?

16. Sumala sa 2 Nephi 32:3 ug 2 Nephi 32:8–9, unsaon kita sa paggiya sa atong sinsero nga tinguha sa pagpangita sa kamatuoran?

(a) Mag- ampo ug magtuon og maayo sa pulong sa Dios. (Tan-awa sa 2 Nephi 32:3, 8–9.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi ang pag- ampo ug pagtuon sa kasulatan nakatabang kanimo sa pagpangita sa tubag sa imong mga pangutana ug pagduha- duha?

17. Unsa ang bation sa Ginoo kabahin sa kaputli sa lalaki ug babaye?

(c) Siya mahimuot diha sa kaputli. (Tan- awa sa Jacob 2:22–35.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa imong hunahuna ngano kaha nga ingon niana kalig- on ang pagbati sa Ginoo kabahin sa kaputli ug sekswal nga sala?

18. Sumala sa Dios, ang kaminyoon tali sa usa ka lalaki ug usa ka babaye __________.

(b) gi- orden (Tan- awa sa Jacob 2:27. 30.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Nganong importante para nimo nga masabtan ang kahulugan sa Dios bahin sa kaminyoon?

19. Sumala sa mga pagtulun- an ni Haring Benjamin, unsa nga mga panalangin ang madawat sa usa ka tawo nga motuman sa mga sugo sa Dios?

(a) Ang temporal ug espiritwal nga mga panalangin. (Tan- awa sa Mosiah 2:41.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa ang pipila ka mga panalangin nga imong namatikdan sa imong kinabuhi nga moabut gikan sa pagsunod sa mga sugo sa Dios?

20. Unsa ang pilion nga buhaton sa mga tawo nga “[m]isalikway sa iyang kinaiyanhon nga pagkatawo” (Mosiah 3:19)?

(b) Mobiya sa sala ug ipahiuyon ang ilang kabubut- on uban sa Dios.(Tan- awa sa Mosiah 3:19.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi nga ang paghinulsol nakapanalangin sa imong kinabuhi?

21. Kinsa ang nasayud sa tanang mga butang ug mao ang tinubdan sa tanang kamatuoran?

(a) Ang Langitnong Amahan. (Tan- awa sa Mosiah 4:9.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi ang pagsabut niini nga kamatuoran nagtabang kanimo samtang ikaw nagtinguha sa tubag ug espirituhanon nga pagsabut?

22. Unsa man ang mahibaloan sa usa ka manalagna?

(b) Ang usa ka manalagna masayud sa mga butang sa nangagi ug sa pagkakaron. (Tan- awa sa Mosiah 8:13–17.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsa ang gipahibalo sa mga propeta, manalagna, ug tigpadayag ngari kanato kabahin sa nangagi, sa pagkakaron ug sa umaabut?

4

23. Unsa ang usa ka butang nga atong nakat- unan gikan sa mga Lamanite ug ang ilang padayon nga kasilag sa mga Nephite?

(c) Ang pagdumili sa pagpasaylo negatibong makaimpluwensya sa mga henerasyon. (Tan- awa sa Mosiah 10:12–18.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi nga ang pagpasaylo nakapanalangin sa imong kinabuhi?

24. Unsay atong gisaad sa dihang gibunyagan kita?

(c) Moalagad sa Dios ug motuman sa Iyang mga kasugoan. (Tan- awa sa Mosiah 18:9.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Unsaon nimo sa pagpasabut sa usa ka tawo bahin sa pakigsaad nga atong gihimo sa bunyag?

25. Unsa ang usa ka kamatuoran nga atong makat- unan gikan sa istorya sa Ginoo sa dili pagtangtang dayon sa mga palas- anon sa pagkaulipon gikan ni Alma ug sa iyang mga katawhan?

(b) Ang Ginoo usahay mohatag kanato og kalig- on sa paglahutay sa atong mga pagsulay kay sa pagtangtang niini gikan sa atong kinabuhi. (Tan- awa sa Mosiah 23:20–24; 24:13–15.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Kanus- a nga higayon nga ang Ginoo mipalig- on kanimo atol sa imong mga pagsulay?

26. Unsa ang nasinati ni Jesukristo isip kabahin sa Iyang Pag- ula?

(c) Nakasinati siya sa atong mga sala, kasakit, ug mga balatian. (Tan- awa sa Alma 7:11–13.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi ikaw mas makasalig sa Pag- ula ni Jesukristo sa pagtabang kanimo sa imong mga kasakit, tintasyon, ug mga kahuyang?

27. Unsay buot ipasabut nga nabanhaw?

(b) Atong mga espiritu ug lawas pagahiusahon pag- usab sa hingpit nga porma niini. (Tan- awa sa Alma 11:42–43.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi nga ang pagkahibalo kon unsay ipasabut sa nabanhaw nakaimpluwensya sa imong kinabuhi?

28. Bisan tuod ang matag usa sa mosunod mga tahas sa mga tighupot sa Melchizedek Priesthood, hain ang ilang labing importante nga tahas?

(c) Aron sa pagdapit sa mga indibidwal sa pagduol ngadto kang Kristo. (Tan- awa sa Alma 13:1–12.)

Posible nga pangribyu nga pangutana: Sa unsang paagi ang mga tighupot sa Melchizedek Priesthood nakatabang kanimo sa pagduol ngadto kang Kristo?

Ang mga estudyante ang mangunay og check sa kaugalingon nilang mugbo nga mga tubag sa mga pangutana gikan sa 29–32 gamit ang “Giya alang sa Saktong- Pagtubag para sa Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina.” Ang mga estudyante morekord sa ilang mga tubag nga gipangunayan nila og grado diha sa numero nga motakdo sa ilang mga answer sheet.

5

Giya alang sa Saktong- Pagtubag para sa Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina

Mga instruksyon ngadto sa mga estudyante:Itandi ang imong tubag uban sa impormasyon nga nalista sa mga numero 29–32 sa ubos, ug tinoa kon ang imong tubag naglakip ba sa pinakatuyo nga punto sa doktrina nga nalista.

29. Ipasabut ang usa sa tulo ka mga baruganan sa Pag- angkon og Espirituhanong Kahibalo gikan sa Mahinungdanon nga Dokumento sa Doctrinal Mastery: molihok inubanan sa hugot nga pagtuo, susihon ang mga konsepto ug mga pangutana nga may mahangturong panglantaw, o magtinguha sa pagsabut pinaagi sa balaanong gipili nga mga tinubdan. Ilakip kon sa unsang paagi nga ang pagsabut niining baruganan makatabang sa usa ka tawo sa pagsulbad sa usa ka pangutana o mga isyu.

Mahimong nakasulat na ka og butang nga susama sa usa niining mga pamahayag:• Ang paglihok nga inubanan sa hugot nga pagtuo nagpasabut kita manglimbasog sa pagsunod sa sugo nga atong

gipaningkamotan nga makabaton og usa ka pagpamatuod. Sama pananglit, mahimong magsugod sa pagbayad sa atong ikapulo aron masayran kon ang ikapulo tinuod nga usa ka sugo gikan sa Dios.

• Sa pag- angkon og espirituhanong kahibalo, kinahanglan natong susihon ang mga konsepto ug mga pangutana inubanan sa mahangturong panglantaw. Kini nagpasabut nga atong ikonsiderar ang atong mga pangutana diha sa konteksto sa plano sa kaluwasan ug sa mga pagtulun- an sa Manluluwas. Mahimo natong pangutan- on ang atong mga kaugalingon, “Unsa nga mga kamatuoran sa plano sa kaluwasan nga angay nakong masabtan aron matubag ang akong mga pangutana?”

• Ang pagtinguha og dugang nga pagsabut pinaagi sa balaanong gipili nga mga tinubdan nagpasabut nga kita modangop ngadto sa Espiritu Santo, mga kasulatan, atong mga ginikanan ug mga pagtulun- an sa mga propeta ug mga apostoles alang sa mga tubag sa atong mga pangutana kay sa mosalig lamang diha sa internet alang sa mga tubag. Sama pananglit, ang usa ka indibidwal mosusi sa pinakabag- o nga pakigpulong sa kinatibuk- ang komperensya kon mangita og tubag sa pangutana.

Graduhi ang kaugalingon nimong tubag: a. Oo, gipasabut nako kini diha sa akong tubag. b. Wala, gilaktawan ra nako kini sa akong tubag.

30. I- summarize ang panan- awon ni Lehi sa kahoy sa kinabuhi, ug ipasabut ang mga simbolo diha sa panan- awon. Sa imong pagpasabut, ipakigbahin kon hain sa simbolo ang nakatabang kanimo nga makat- on (tan- awa sa 1 Nephi 8).

Mahimong nakasulat na ka og butang nga susama sa usa niining mga pamahayag:• Sa panan- awon nga kahoy sa kinabuhi mao ang panahon nga nakita ni Lehi ang iyang kaugalingon diha sa

panan- awon nga nagsunod sa usa ka tawo nga nagsul- ob og puti nga kupo agi sa usa ka mangitngit ug awaaw nga dapit. Nakita ni Lehi ang usa ka kahoy ug mikaon sa bunga, nga nakahatag kaniya og dakong kalipay, ug siya mitawag sa iyang pamilya nga moduol ug mokaon. Ang damgo naglakip usab sa usa ka gunitanan nga puthaw, usa ka higpit ug pig- ot nga dalan, mga gabon sa kangitngit, ug usa ka dako ug lapad nga gambalay. Nakakita si Lehi og lain- laing mga grupo sa mga tawo: ang uban nga mikaon sa bunga apan nagpadala sa mga tawo nga mibiay- biay gikan sa mga katawhan diha sa lapad nga gambalay ug ang pipila nga wala mokaon sa bunga. Ganahan ko sa simbolo nga gunitanan nga puthaw, nga nagpresentar sa pulong sa Dios. Kon kita kanunayng maggunit sa gunitanan nga puthaw, kita dili mahisalaag.

• Mikaon si Lehi sa bunga sa kahoy, nga nagrepresentar sa gugma sa Dios ug sa mga panalangin nga atong madawat pinaagi sa Pag- ula ni Jesukristo. Gipakita kang Lehi ang lain- laing mga grupo sa mga tawo. Ang pipila nangawala ug wala makaabut sa kahoy. Ang uban nangaulaw human makakaon sa bunga sa kahoy, ug sila nahisalaag ngadto sa gidili nga mga dalan ug nangawala. Ang uban nanggunit pag- ayo sa gunitanan nga puthaw, mikaon sa bunga, ug nagpabiling matinuoron ug matinud- anon. Laing grupo ang wala mopili sa dalan paingon sa kahoy sa kinabuhi.


Mga magtutudlo: Hatagi ang mga estudyante og kopya niining giya sa dili pa sila magsugod pagribyu sa learning assessment.

6

31. Ipasabut kon unsa ang imong nakat- unan bahin sa Pagkapukan ni Adan ug Eva ug sa Pag- ula ni Jesukristo. Ilakip diha sa imong mga pagpasabut kon sa unsang paagi kining mga pagtulun- an makaimpluwensya sa imong inadlaw nga pagpili.

Mahimong nakasulat na ka og butang nga susama sa usa niining mga pamahayag:• Ang Pag- ula ug ni Jesukristo naghimo niining posible alang kanato nga mabuntog ang pisikal ug espirituhanon nga

kamatayon, nga mao ang epekto sa Pagkapukan. Ang Pagkapukan ni Adan ug Eva ug ang Pag- ula ni Jesukristo mao ang mga mahinungdanon nga bahin sa plano sa kaluwasan nga gihatag sa Langitnong Amahan kanato. Ang Pagkapukan nakapahimong posible alang kanato nga matawo dinhi sa yuta, ug ang Pag- ula nakapahimong posible alang kanato nga makabalik sa atong Langitnong Amahan.

• Tungod kay si Adan ug si Eva milapas ug mikaon sa bunga sa kahoy sa kahibalo sa maayo ug sa dautan, ilang nasinati ang espirituwal nga kamatayon ug nahimong mortal o ubos sa pisikal nga kamatayon. Ang Pag- ula ug ni Jesukristo nakapahimo niining posible alang kanato nga mabanhaw ug makabalik ngadto sa presensya sa Dios. Ang tanan makasinati niining duha ka mga babag tungod sa Pagkapukan, apan ang mga babag nabuntog pinaagi sa sakripisyo ni Jesukristo.

• Ang Pagkapukan usa ka mahinungdanon nga bahin sa plano sa Langitnong Amahan bahin sa kaluwasan. Nakahatag kini kanato og oportunidad nga matawo sa yuta ug makat- on ug mouswag. Pinaagi sa matarung nga pagbansay sa kabubut- on ug sinsero nga paghinulsol kon kita makasala, makaduol kita kang Kristo ug, pinaagi sa Iyang Pag- ula, makaandam sa pagdawat sa gasa sa kinabuhing dayon.


32. Pagsulat mahitungod sa usa ka tawo o panghitabo gikan sa imong pagtuon sa Basahon ni Mormon nga dunay epekto kanimo niini nga semester. Ilakip kon sa unsang paagi ang tawo o panghitabo nakaimpluwensya sa imong inadlaw nga pagpili o mitubag sa pangutana nga imong nasinati. (Ang posible nga mga opsyon naglakip sa pagbiya ni Lehi sa Jerusalem, ang sambingay sa mga maayo ug ihalas nga kahoy sa oliba, sa kasinatian ni Abinadi kang Haring Noah, ang istorya ni Limhi ug iyang mga katawhan, ug ang asoy ni Alma ug sa iyang mga katawhan, o si Nephi, Enos, si Haring Benjamin, ug si Alma nga batan- on.)

Mahimong nakasulat na ka og butang nga susama sa usa niining mga pamahayag:• Ang istorya ni Enos nga nag- ampo. Akong nakat- unan nga kon magbaton ko og hugot nga pagtuo sa Manluluwas

ug maghinulsol, akong masinati ang mga panalangin sa Pag- ula ni Jesukristo. Magtinguha ko sa pagtabang sa akong pamilya ug niadtong naa sa akong palibut nga makaduol ngadto kang Jesukristo. Ang akong mga pag- ampo maglakip sa pag- ampo alang sa akong pamilya ug sa uban—gani sa akong mga kaaway.

• Ganahan gayud ko sa istorya ni Nephi nga nagkuha sa mga palid nga tumbaga gikan ni Laban. Ganahan ko sa paagi nga siya napakyas og pipila ka higayon apan sa katapusan, uban sa tabang sa Ginoo, nakahimo siya sa pagkuha sa mga palid. Ganahan ko sa paagi nga siya naminaw sa Espiritu Santo nga wala gayud masayud kon sa unsang paagi nga matuman ra ang tanang butang, ug ang Ginoo migiya kaniya ngadto sa angay niyang mahimutangan. Ako nasayud nga ang Ginoo motabang nga magiyahan ko sa akong kinabuhi. Pinaagi sa pagpaminaw sa Espiritu Santo, akong matuman ang plano sa Dios alang kanako.

• Ganahan ko sa istorya ni Alma nga batan- on tungod kay kini magpahinumdom nga ako mahimong mag- usab ug maghinulsol. Bisan tuod si Alma nga batan- on dili maayo, naghinulsol siya, ug ang Pag- ula ni Jesukristo mitabang kaniya nga magbag- o ug mahimong limpyo. Nasayud ko nga kon ako maghinulsol, ako malimpyo ug ang akong kinaiya, mga tinguha, ug kasingkasing mausab.

Graduhi ang kaugalingon nimong tubag: a. Oo, Ako misulat kabahin sa usa ka tawo o panghitabo gikan sa Basahon ni Mormon nga nakaapekto nako niini nga

semester. b. Wala ko magsulat kabahin sa usa ka tawo o panghitabo gikan sa Basahon ni Mormon nga nakaapekto nako niini nga

semester.

7

Learning Assessment sa 1 Nephi 1–Alma 16 Form A

Ang matag estudyante magkinahanglan og kopya sa mosunod nga mga pahina.

Ang mga pahina sa “Seksyon 1: Multiple Choice” mahimong hiusahon, ang duha ka pahina alang sa “Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina” mahimong hiusahon o iimprinta sa luyog luyo, ug ang duha ka pahina alang sa “Seksyon 3: Mga Survey sa Pagtuo ug sa Gi- apply” mahimong hiusahon o iimprinta sa luyog luyo, apan ang answer sheet kinahanglang usa ra ug sa lahi nga pahina.

Basahon ni Mormon

Learning- Assessment Packet sa Estudyante

8

29. a b

30. a b

31. a b

32. a b

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

3 3 3 3 3

4 4 4 4 4

5 5 5 5 5

6 6 6 6 6

7 7 7 7 7

8 8 8 8 8

9 9 9 9 9

1

2

3

4

1. a b c

2. a b c

3. a b c

4. a b c

5. a b c

6. a b c

7. a b c

8. a b c

9. a b c

10. a b c

11. a b c

12. a b c

13. a b c

14. a b c

15. a b c

16. a b c

17. a b c

18. a b c

19. a b c

20. a b c

21. a b c

22. a b c

23. a b c

24. a b c

25. a b c

26. a b c

27. a b c

28. a b c

Answer Sheet sa Learning Assessment sa Basahon ni Mormon: 1 Nephi 1–Alma 16, Form ANgalan sa Estudyante: Gidaghanon sa hustong tubag: /32

Mga InstruksyonPaggamit og lapis sa pagsulat sa imong tubag pinaagi sa pagmarka sa bubble [nga porma og buwa] sama niini , dili sama niini .

Ayuha pagpapas ang tanang sayop. Sulati ang impormasyon nga seksyon diha sa wala nga kolum. Ang program ID lima ka numero nga naa sa mga report sa enrollment sa WISE.

Program ID(pangutan- a ang magtutudlo)

Pila ka tuig ka na nga na- enroll og seminary?(ilakip ang karon nga tuig)

Mga Instruksyon para sa “Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina”:Gamita ang “Giya alang sa Saktong Pagtubag para sa Seksyon 2: Ipasabut ang Doktrina” aron matimbang- timbang ang imong gisulat sa pagtubag diha sa ipasabut ang doktrina.

9

Seksyon 1: Multiple Choice• Ayaw gamita ang imong mga kasulatan kon mokuha ka niini nga assessment• Samtang nagkuha ka sa assessment, markahi ang imong mga tubag diha sa answer sheet nga gihatag. Ayaw sulati kini

nga porma.• Paggamit ug lapis nga makahimo ug itom nga lingin. Baga- a ang pagmarka sa matag tubag diha sa imong answer

sheet. Ayaw paggamit og pulang lapis nga pangmarka sa kasulatan. Ayuha pagpapas ang tanang sayop.

Kon maglisud ka sa pagkuha sa learning assessment sa naandang paagi, palihug pakig- istoryahi ang imong magtutudlo aron mapangitaan og pinakamaayong paagi nga matabangan ka nga molampus.

Mga Instruksyon:Pagpili og USA ka sakto nga opsyon para sa mga pangutana diha sa 1–28. Isulat ang imong tubag diha sa answer sheet.

1. Sumala sa pasiuna sa Basahon ni Mormon, unsa pa man nga tinuod ang mahibaloan niadtong mga nakaangkon og balaanong pagsaksi sa Basahon ni Mormon?

a. Si Jesukristo mao ang Manluluwas sa kalibutan ug si Joseph Smith mao ang propeta sa ulahing mga adlaw. b. Ang Basahon ni Mormon naglangkob sa matag kamatuoran nga gipadayag ngadto kang Joseph Smith sa ulahing

mga adlaw. c. Ang Pulong sa Kaalam ug ang tulo ka gingharian sa himaya mao ang kamatuoran nga gipahiuli diha sa Basahon ni

Mormon.

2. Unsa man ang kinatibuk- ang tumong sa tigsulat sa Basahon ni Mormon? a. Aron sa pag- hatag og detalyado nga kasaysayan sa mga Nephite. b. Aron sa pag- awhag sa mga tigbasa sa pagtuo kang Jesukristo. c. Aron sa pagsulti kon unsa ang mahitabo sa Ikaduhang Pag- anhi ni Kristo.

3. Unsay angay nimong buhaton kon lisud ang pagsunod sa sugo sa Dios? a. Hinumdumi ang pagsalig lang sa imong kaugalingong determinasyon, kaalam ug kalig- on. b. Hinumdumi nga ang personal nga pagpadayag sa kasagaran mosukwahi sa pagpadayag nga gihatag sa Dios

ngadto sa mga propeta. c. Hinumdumi nga ang Dios kanunayng moandam og paagi alang kanimo aron masunod ang Iyang mga sugo.

4. Unsay atong makat- unan gikan sa mga anak ni Lehi nga namalik ngadto sa Jerusalem sa pagkuha sa pamilya ni Ishmael?

a. Ang Espiritu Santo makatabang kanato sa paghinumdom sa mga butang nga atong nahikalimtan. b. Ang Ginoo nagsugo kanato sa pagpangita ug pagdapit sa dili kaayo aktibo nga mga miyembro sa Simbahan. c. Ang Ginoo nagsugo kanato sa pagminyo ug sa pagpasanay og mga anak ngadto Kaniya.

5. Unsa ang atong nakat- unan gikan sa mga instruksyon sa Ginoo ngadto kang Nephi sa paghimo sa gagmay nga mga palid?

a. Sama ni Nephi, kita kinahanglang magbaton og kaisug sa pagpakigbahin og mga kopya sa mga kasulatan uban niadtong naglibut kanato.

b. Kon mosalig kita sa Dios, bisan kon kita wala masayud sa rason sa usa ka sugo, makadawat kita og mga panalangin. c. Ang tanan kinahanglan adunay kaugalingon nilang mga kasulatan nga ila kanunayng matun- an ug mamarkahan.

6. Unsa ang anaa sa Basahon ni Mormon alang sa tanang mga tawo? a. Yano ug bililhon nga mga kamatuoran kabahin sa paagi sa pagduol ngadto kang Jesukristo ug maluwas. b. Ang mismong asoy sa unsay nahitabo atol sa katapusang semana sa Manluluwas sa wala pa ang Iyang

Pagpalansang. c. Pamatuod nga ang Dakong Apostasiya mao ang unang higayon nga ang apostasiya nahitabo dinhi sa yuta.

10

7. Unsa ang nakapalihok sa Liahona alang sa pamilya ni Lehi ug usab makatugot kanato sa pagdawat og direksyon gikan sa Dios?

a. Positibong hunahuna atol sa mga pagsulay. b. Pagsakripisyo sa atong materyal nga mga kabtangan. c. Hugot nga pagtuo, kakugi ug pagkamasulundon.

8. Unsa ang moral nga kabubut- on? a. Ang abilidad sa pagpanagna kalabut sa ulahing mga adlaw. b. Ang abilidad sa pagtino sa mga sangputanan sa atong mga pagpili. c. Ang abilidad sa pagpili ug molihok alang sa atong kaugalingon.

9. Unsay Gitudlo sa Basahon ni Mormon mahitungod kang Propeta Joseph Smith? a. Nga siya dunay igsoon nga ginganlan og Hyrum nga mahimong instrumento sa pagtabang kaniya. b. Nga ang Ginoo mopasanay kaniya aron sa pagpahinabo sa Pagpahiuli sa ebanghelyo. c. Nga siya mahimong martir sa Carthage Jail isip usa ka saksi sa katinuod sa ebanghelyo.

10. Unsa ang talagsaong tahas ni Jesukristo sa atong kaluwasan? a. Pinaagi lamang Kaniya nga kita maluwas. b. Wala gayud Siya matintal sa pagbuhat og sala. c. Siya ang bugtong espiritu nga anak sa Langitnong Amahan nga nagpuyo dinhi sa yuta.

11. Hain sa mosunod ang tinuod nga mga pahayag mahitungod sa kinaiya sa Langitnong Amahan? a. Siya nahigugma sa matarung nga mga miyembro sa Simbahan apan dili sa dautan nga mga katawhan. b. Siya hingpit nga nahigugma sa matag usa sa Iyang mga anak, ug ang tanan managsama ngadto Kaniya. c. Siya motugot ug mopalabay sa bisan unsa nga butang nga atong buhaton tungod kay ang Iyang gugma walay

kondisyon.

12. Sumala sa Basahon ni Mormon, unsa ang reaksyon sa ubang mga tawo ngadto sa mga propeta sa ulahing mga adlaw?

a. Sila modaut sa matag mini nga propet b. Sila mosalikway sa mga propeta. c. Sila ang makahimo sa pagkombinser sa mga propeta sa pag- usab sa doktrina.

13. Sumala sa Basahon ni Mormon, giunsa paghubad ni Joseph Smith ang Basahon ni Mormon? a. Pinaagi sa pagsulat sa mga pulong ni anghel Moroni samtang siya namulong. b. Uban sa tabang sa usa ka propesor kinsa eksperto sa mga pinulongan. c. Pinaagi sa gasa ug gahum sa Dios

14. Sumala sa 2 Nephi 28:30, sa unsang paagi ang mga indibidwal sa kasagaran makadawat og tubag sa ilang mga pangutana ug mga pag- ampo?

a. Diha- diha dayon, pinaagi sa direkta nga mga tubag. b. Pinaagi sa usa ka hingpit nga tubag nga naggikan sa usa ka higayon. c. Sa hinay- hinay sulod sa usa ka panahon.

15. Nganong gibunyagan man si Jesukristo? a. Aron sa pagtuman sa tinguha ni Juan Bautista. b. Aron sa pagtuman sa tanan nga pagkamatarung. c. Aron sa pagtuman sa Iyang mortal nga kahuyang ug mahugasan.

16. Sumala sa 2 Nephi 32:3 ug 2 Nephi 32:8–9, unsaon kita sa paggiya sa atong sinsero nga tinguha sa pagpangita sa kamatuoran?

a. Mag- ampo ug magtuon og maayo sa pulong sa Dios. b. Magpuasa ug mag- ampo c. Motambong kanunay sa simbahan ug mobayad sa ikapulo.

11

17. Unsa ang bation sa Ginoo kabahin sa kaputli sa lalaki ug babaye? a. Dili ingon niana kaimportante. b. Ang iyang mga pagbati kabahin sa kaputli kanunay nag- usab. c. Siya mahimuot sa kaputli.

18. Sumala sa Dios, ang kaminyoon tali sa usa ka lalaki ug usa ka babaye __________. a. Nag- usab- usab b. Gi- orden c. gisugyot

19. Sumala sa mga pagtulun- an ni Haring Benjamin, unsa nga mga panalangin ang madawat sa usa ka tawo nga motuman sa mga sugo sa Dios?

a. Ang temporal ug espiritwal nga mga panalangin. b. Mga panalangin nga anaa lamang sa espirituhanong kinaiya, sama sa espirituhanong kalig- on. c. Mga panalangin diha sa pipila ka mga bahin sa iyang kinabuhi, apan dili mga panalangin sa tanang mga butang.

20. Unsa ang pilion nga buhaton sa mga tawo nga “[m]isalikway sa iyang kinaiyanhon nga pagkatawo” (Mosiah 3:19) ? a. Mobiya sa sala ug sa pagpadayon sa ilang kaugalingong kabubut- on. b. Mobiya sa sala ug ipahiuyon ang ilang kabubut- on uban sa Dios. c. Mobiya sa sala ug sa pagtago sa ilang kahasol sa konsensya.

21. Kinsa ang nasayud sa tanang mga butang ug mao ang tinubdan sa tanang kamatuoran? a. Langitnong Amahan. b. Mga batid ug mga magtutudlo. c. Ang internet.

22. Unsa man ang mahibaloan sa usa ka manalagna? a. Ang usa ka manalagna masayud lamang sa mga butang sa nangagi ug karon. b. Ang usa ka manalagna masayud sa mga butang sa nangagi ug karon ug sa mga butang sa umaabut. c. Usa ka manalagna masayud sa mga butang nga moabut apan dili sa mga butang sa nangagi o sa pagkakaron.

23. Unsa ang usa ka butang nga atong nakat- unan gikan sa mga Lamanite ug ang ilang padayon nga kasilag sa mga Nephite?

a. Ang pagkamatarung mohimo kanato nga maghinubra ang pagsalig sa kaugalingon, ug kita makasilo sa uban. b. Kon mohimo kita og daghan kaayo nga bati nga mga desisyon, dili nato mabuntog ang atong mga kadautan. c. Ang pagdumili sa pagpasaylo negatibong makaimpluwensya sa mga henerasyon.

24. Unsay atong gisaad sa dihang gibunyagan kita? a. Kanunayng mangandam ug maningkamot sa pagbuhat og maayo nga buhat sa kada adlaw. b. Paghingpit niini nga kinabuhi aron kita dili kinahanglan nga maghinulsol. c. Moalagad sa Dios ug motuman sa Iyang mga kasugoan.

25. Unsa ang usa ka kamatuoran nga atong makat- unan gikan sa istorya sa Ginoo sa dili pagtangtang dayon sa mga palas- anon sa pagkaulipon gikan ni Alma ug sa iyang mga katawhan?

a. Ang Ginoo dili motabang o molig- on kanato sa atong mga pagsulay gumikan sa atong binuhatan. b. Ang Ginoo usahay mohatag kanato og kalig- on sa paglahutay sa atong mga pagsulay kay sa mawala sila gikan sa

atong kinabuhi. c. Ang Ginoo dili usahay makahimo sa pagtubag diha- diha dayon sa among mga pangamuyo alang sa tabang.

26. Unsa ang nasinati ni Jesukristo isip kabahin sa Iyang Pag- ula? a. Nakasinati siya sa atong mga sala, apan dili atong mga kahuyang o mga hagit. b. Nakasinati siya sa atong mga sala, apan dili sa atong mga kasaypanan. c. Nakasinati siya sa atong mga sala, kasakit, ug mga balatian.

12

27. Unsay buot ipasabut nga nabanhaw? a. Ang atong pisikal nga lawas temporaryo nga mausab aron nga maanaa sa presensya sa Dios. b. Atong mga espiritu ug lawas pagahiusahon pag- usab sa hingpit nga porma niini. c. Nakabuntog kita sa atong mga sala ug makasulod na ngadto sa presensya sa Dios.

28. Bisan tuod ang matag usa sa mosunod mga tahas sa mga tighupot sa Melchizedek Priesthood, hain ang ilang labing importante nga tahas?

a. Aron sa pagpanalangin sa masakiton. b. Aron sa pag- set apart sa mga miyembro sa ilang mga calling. c. Aron sa pagdapit sa mga indibidwal sa pagduol ngadto kang Kristo

Palihug ipadayon sa “Sekyon 2: Ipasabut ang Doktrina.” Ang mga item 29–32 makompleto kon imong matimbang- timbang ang imong tubag sa pangutana diha sa ipasabut ang doktrina.

13

Seksyon 2: Ipasabut ang DoktrinaNgalan sa Estudyante:

Mga Instruksyon:Para sa mga item 29–32 tubagon nimo ang mga pangutana diha sa ipasabut ang doktrina. Kompletuhon nimo ang answer sheet human nimo masulati ug magraduhi ang kaugalingon nimong mga tubag sa ipasabut ang mga doktrina. Mahimo kang mogamit og personal nga mga kasinatian, mga doktrina sa mastery passage, mubo nga pagpasabut sa kamatuoran, ug sa imong pagpamatuod sa imong tubag. Ang imong tubag magraduhan lamang base sa kon unsay sulod (dili sa pagkahimo, grammar, spelling, gitas- on, o han- ay).

Mga pangutana para sa ipasabut ang doktrina:

29. Ipasabut ang usa sa tulo ka mga baruganan sa Pag- angkon og Espirituhanong Kahibalo gikan sa Mahinungdanon nga Dokumento sa Doctrinal Mastery: molihok inubanan sa hugot nga pagtuo, susihon ang mga konsepto ug mga pangutana nga may mahangturong panglantaw, o magtinguha sa pagsabut pinaagi sa balaanong gipili nga mga tinubdan. Ilakip kon sa unsang paagi nga ang pagsabut niining baruganan makatabang sa tawo sa pagsulbad sa usa ka pangutana o mga isyu.

30. I- summarize ang panan- awon ni Lehi sa kahoy sa kinabuhi, ug ipasabut ang mga simbolo diha sa panan- awon. Sa imong pagpasabut, ipakigbahin kon hain sa simbolo ang nakatabang kanimo nga makat- on (tan- awa sa 1 Nephi 8).

14

31. Ipasabut kon unsa ang imong nakat- unan bahin sa Pagkapukan ni Adan ug Eva ug sa Pag- ula ni Jesukristo. Ilakip diha sa imong mga pagpasabut kon sa unsang paagi kining mga pagtulun- an makaimpluwensya sa imong inadlaw nga pagpili.

32. Pagsulat mahitungod sa usa ka tawo o panghitabo gikan sa imong pagtuon sa Basahon ni Mormon nga dunay epekto kanimo niini nga semester. Ilakip kon sa unsang paagi ang tawo o panghitabo nakaimpluwensya sa imong inadlaw nga pagpili o mitubag sa pangutana nga imong nasinati. (Ang posible nga mga opsyon naglakip sa pagbiya ni Lehi sa Jerusalem, ang sambingay sa mga maayo ug ihalas nga kahoy sa oliba, sa kasinatian ni Abinadi kang Haring Noah, ang istorya ni Limhi ug iyang mga katawhan, ug ang asoy ni Alma ug sa iyang mga katawhan, o si Nephi, Enos, si Haring Benjamin, ug si Alma nga batan- on.)

15

Seksyon 3: Mga Survey sa Pagtuo ug sa Gi- applyAng Survey sa Pagtuo ug ang Survey nga Gi- apply mga boluntaryo, dili mahibaloan kon si kinsa ang miapil sa survey. Ang imong matinuoron nga mga tubag niini nga mga pangutana sa survey makatabang sa imong pagpamalandong sa imong gituohan ug pag- apply sa mosunod nga doktrina ug mga baruganan.

Survey sa Pagtuo

Basaha ang matag pamahayag sa ubos, ug pilia ang tubag nga naghulagway kanimo. Dayon markahi sa imong tubag diha sa luna [space] nga gihatag. Dunay duha ka tubag para sa matag pamahayag.

Ako _________ kini tinuod. Unsa ka dako ang imong pagbati niini nga doktrina?

nahibalo mituo mora og mituo

wala ko kahibalo kon

Kini importante kaayo para

nako.

Importante kini para kanako.

Kini morag importante para nako.

Dili kini importante para nako.

1. Ang Dios mao ang tinubdan sa tanang kamatuoran. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

2. Ang Dios nahigugma sa tanan Niyang mga anak. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

3. Ang abilidad sa pagpili mahinungdanon sa plano sa Langitnong Amahan.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

4. Ang paghinulsol mao ang pagbag- o sa hunahuna ug sa kasingkasing.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

5. Ang mga propeta nagtudlo sa ebanghelyo ni Jesukristo. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

6. Ang mga ordinansa sa Priesthood ug ang pagserbisyo sa mga priesthood lider nakatabang kanato nga masayud kon unsaon sa pagtan- aw ngadto kang Jesukristo alang sa katubsanan?

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

7. Ang pagtuman sa akong pakigsaad sa bunyag moandam nako alang sa kinabuhing dayon.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

8. Ang pagminyo ug pagmatuto sa mga bata ngadto sa Ginoo mao ang mahinungdanon nga bahin sa plano sa kaluwasan.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

9. Ang Basahon ni Mormon mipahiuli sa yano ug bilillhon nga mga kamatuoran.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

10. Ang sagrado nga mga gahum sa paglalang pagagamiton lamang tali sa usa ka lalaki ug usa ka babaye, kinsa legal nga naminyo isip bana ug asawa.

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Palihug ipadayon ngadto sa Survey nga Gi- apply.

16

Survey nga Gi- apply

Basaha ang matag pamahayag sa ubos, ug pilia ang tubag nga naghulagway kanimo. Dayon markahi sa imong tubag diha sa luna [space] nga gihatag. Dunay duha ka tubag para sa matag pamahayag.

Unsa ka dako ang imong pagbati niini nga doktrina? Unsa ka kanunay nimo kini nga gi- apply?

Kini importante kaayo para

nako.

Importante kini para kanako.

Kini morag importante para nako.

Dili kini importante para nako.

Kanunay ug gipadayon Kasagaran Usahay Talagsa ra o

dili gayud

Ang Basahon ni Mormon nagtudlo sa kaimportante sa __________.

11. nangita sa kamatuoran gikan sa balaanong gipili nga mga tinubdan ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

12. paghigugma sa tanang mga tawo sama nga ang Dios naghigugma kanila

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

13. paggamit sa kabubut- on sa paghimo og matarung nga mga desisyon

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

14. pagsalig kang Jesukristo alang sa kalig- on sa pagbuntog sa mga kasakit, tintasyon, balatian, ug mga kahuyang

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

15. pagbasa, pagpamalandong, ug pag- ampo mahitungod sa katinuod niini

◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

16. pagsunod sa mga pagtulun- an sa mga propeta ug mga apostoles ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

17. pagsunod sa mga priesthood lider ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

18. paghupot sa akong mga pakigsaad sa bunyag ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

19. pagsugod og lig- on nga relasyon uban sa akong pamilya ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

20. pagsunod sa balaod sa kaputli ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦

Human nimo makompleto kini nga survey, gahini og usa ka minuto nga isulat sa imong journal unsay gibati nimo nga makatabang nga mas mapalig- on ang imong pagpamatuod niining mga doktrina ug baruganan. Ang mga ideya mahimong maglakip sa paghimo og tumong nga sugdan na nga himoong mas kanunay o sa mas tinuoray ang paghimo og mga kalihokan nga nalakip diha sa survey o mopakigbahin unsay imong nahibaloan mahitungod sa ebanghelyo ngadto sa mga higala o pamilya o sa simbahan.

Documents

Learning Assessment sa 1 Nephi 1–Alma 16 Form A