Erziehungsdirektion des Kantons Bern in Zusammenarbeit mit der Volkswirtschaftsdirektion und der Gesundheits- und Fürsorgedirektion des Kantons Bern

KoBra - Koordination Brückenangebote im Kanton Bern

Niederschwellige Motivationssemester im Kanton Bern

Veranstaltung der SEMO-Koordination Deutschschweiz

move Biel, 29. April 2014

Konstantin Locher, VOL-beco-LAM

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Ziel des Regierungsrats

Möglichst viele Jugendliche und junge Erwachsene erwerben

einen Abschluss der Sekundarstufe II.

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Zielgruppe

«Es gibt im Kanton Bern zu wenig Angebote für Jugendliche und junge Erwachsene mit Mehrfachproblematik.

Für rund 600 junge Menschen finden Sozialdienste im Kanton Bern keine Angebote.

Diese Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die ein BVS, eine Vorlehre oder ein Motivationssemester nicht schaffen, sollen neu nicht mehr durch die Maschen fallen und später in der Sozialhilfe wieder auftauchen.»

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Die Zielgruppe

Geringe Selbst- und Sozialkompetenzen: minimale Motivation und Kooperationsbereitschaft

Sachkompetenzen: keine Ansprüche an schulische Leistungenminimale Kenntnisse einer Landessprache

Ressourcen: beschränktes soziales Umfeldunklare, häufig problematische Situation bezüglich Gesundheit, Wohnen / Familie Geregeltes Suchtverhalten

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Die Massnahme: SEMO Plus - ein niederschwelliges SEMO

Ziel: Soziale und/oder berufliche Integration, Fokus Selbst- und Sozialkompetenzen

Inhalt: Sinnstiftende (motivierende) Arbeit; Bildung nachgelagert

Coaching: Langfristige, stufenübergreifende Begleitung durch dieselbe Person mit genügend Ressourcen

Dauer: Individuelle Dauer bis 22 Monate Vernetzung: Einbezug aller Beteiligten Standort: Regional, gut zugänglich (ÖV), zweisprachig Personal: Interdisziplinäre Teams incl. Sozpäd oder Psych Kosten: Teurer als SEMO Standard, kostenneutrale Umsetzung

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Die Abgrenzung SEMO Standard vs SEMO Plus

Abgrenzung zentral wegen Triagestelle

SEMO Plus SEMO Standard

Grundarbeitsfähigkeit Lehrstelle AusbildungsplatzVorbereitung auf Ausbildung

Integration langfristiges Ziel Integration unmittelbares Ziel

Sozial- und Selbstkompetenzen «Fach»kompetenzen

Bis zu max. 22 Monate 6 Monate / Verlängerung mgl.

Persönlichkeitsbildung Schulbildung

Sozialpädagogik Arbeitsagogik

Achtung: holzschnittartig!

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Ein Beispiel: Praktische Arbeit

Längere Programmdauer im SEMO Plus: andere Arbeiten! Es gab Arbeiten, die nur für eine begrenzte Zeit sinnvoll waren.

Externe vs. interne Arbeiten

Externe Arbeit Grundarbeitsfähigkeit überprüfen Grundarbeitsfähigkeit erarbeiten Anforderungen des Lehrberufs kennenlernen Überprüfung des Berufswahlentscheides

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SEMO Plus

Jahresplätze ab Start SEMO Plus (Sept. 2013)

Jahresplätze 2013 bisher zum Vergleich: 253 JP

Standort JP Total JP Plus JP Standard

Bern 93 12 81

Biel 56 14 42

Burgdorf 41 10 31

Thun 40 10 30

Total 230 46 184

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Perspektiven

SEMO Plus als Pilotprojekt: Evaluation

Delegation der SEMO an die Erziehungsdirektion

Positionierung der SEMO im Gesamtangebot

keine Stigmatisierung der TN

Interdirektionale Steuerung im Rahmen d. Gesamtpalette

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BVS Plus

BIAS BIP J

BVS Allgemeinbildung und

Beruf

Vorlehre 25Plus

Vorlehre Standard

SEMO Standard

Förderfokus Sozial- und Selbstkompetenzen Sachkompetenzen

niederschwellig hochschwellig

SEMO Plus

BVS Sprachförderung und

Kultur

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BVS Sprachförderung und

Beruf

Brückenangebotspalette Schuljahr 2015 / 16

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