Podcasts für die Lehre

Uwe PirrHumboldt-Universität zu BerlinComputer- und MedienserviceInstitut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft

Gliederung: Podcasts für die Lehre

1. Podcasting

2. Beispiele für den Podcast-Einsatz

a) Podcampus Hamburg

b) Lernfunk

c) ETH Zürich

d) iTunes U

3. Podcasting an der Humboldt-Universität zu Berlin

Podcasting

Produzieren und Anbieten von Mediendateien über das Internet

Episoden, die über einen Feed abonniert werden können

Sendungen, die sich unabhängig von Sendezeiten konsumieren lassen

Audio/Video on Demand

Podcasts

Audio-Podcast

Video-Podcast

Enhanced Podcast: zusätzlich Lesezeichen, Bilder (Folien) und Textinformationen

Was ist ein Podcast?

.mp3

Podcaster

erstellt.mp3

.rss

Server

(„Podspace“)

verweist

auf

bindet ein

lädt hoch

ruft ab

wird heruntergeladen

Benutzer

mp3-Player

oder

Computer

(mittels Feedreader

oder Podcatcher)

Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Bild:Podcast-Schema.svg

Beispiele

Podcast-Aktivitäten an deutschen Hochschulen

Es gibt einige Aktivitäten an Hochschulen.

Aber nur relativ wenig zentrale Lösungen.

Viele Einzellösungen existieren auf den Seiten einzelner Lehrstühle.

iTunes U: seit Januar 2009 auch in Deutschland (4 Pilotprojekte)

Podcast-Szenarien

Öffentlichkeitsarbeit

Kolloquien

Veranstaltungsreihen

Kinder-Uni

Werbung für Institute/Zentraleinrichtungen

Lehre

Podcast-Szenarien in der Lehre

• Aufzeichnungen von kompletten Veranstaltungen

• Audio

• Video

• Enhanced Podcast

• Aufzeichnung von Veranstaltungsteilen

• Podcasts als mediale Begleitung oder Ergänzung von Veranstaltungen

• Studenten produzieren Podcasts als Hausarbeit

Über podcampus

Podcampus ist eine Podcasting-Plattform für Beiträge aus Wissenschaft und Forschung. Vorlesungen und interessante Einzelveranstaltungen werden aufgezeichnet und als Audio- und Videodateien veröffentlicht. Ebenso gibt es eigens für Podcampus produzierte Bildungsbeiträge.

…

Produzenten sind Hochschulen, Forschungs- und Bildungseinrichtungen aus ganz Deutschland, Österreich und der Schweiz.

…

podcampus bietet als „Schaufenster der Wissenschaft“ Beiträge, die auch für eine breitere Öffentlichkeit außerhalb der Hochschulen von Interesse sind. Aber auch für die klassische Lehre wird Podcampus weiter ausgebaut.

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

Bergische Universität Wuppertal

Fernfachhochschule Schweiz

Fraunhofer-Gesellschaft

Freie und Hansestadt Hamburg

Goethe-Universität Frankfurt am Main

HafenCity Universität Hamburg

Hamburger Institut für Sozialforschung

Hamburg Media School

Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren

Helmut-Schmidt-Universität

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

Hochschule für bildende Künste Hamburg

Hochschule für Musik und Theater Hamburg

Institut für Weiterbildung e.V.

International School of New Media

IWF Wissen und Medien

Justus-Liebig-Universität Gießen

Körber-Stiftung

Multimedia Kontor Hamburg

Northern Institute of Technology

Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

Technische Universität Dortmund

Technische Universität Hamburg-Harburg

TIDE TV

Universität Augsburg

Universität Duisburg-Essen

Universität Hamburg

Universität Koblenz-Landau

Universität Konstanz

Universität Trier

Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Wisskom e.V.

Zeppelin University

Partner des podcampus

Inhalte Lernfunk

Inhalte Lernfunk

Podcast Portal ETH Zürich

Das Podcast Portal ist eine Dienstleistung der Multimedia Services der Informatikdienste. Als zentrale Instanz für die Themen Audio und Video an der ETH Zürich unterstützen und beraten wir Angehörige der ETH bei der Umsetzung von Multimedia-Projekten, produzieren Audio-, Video- und Multimedia-Inhalte auf Anfrage und in hoher Qualität, stellen eine betreute Multimedia-Infrastruktur zur Verfügung und bieten Beratungen und Schulungen an.

Deutsche Universitäten in iTunes U

Podcasting an der Humboldt-Universität zu Berlin

Ausgangslage an der HU:Podcast-Nutzung

Projekt: Humboldt-Podcampus

Aufbau eines Podcast-Dienstes für die Humboldt-Universität zu Berlin

• einfacher nutzbarer Dienst

• Integration in Moodle; Kombination mit Kommunikationskanälen

• Gesamtsicht auf freies Material (Portal); Open Access

• Beratung, Schulung

• Betreuung bei der Aufnahme

• Partner -> AG im e-Verbund entwickeln Szenarien

• Werbung

Umfang des ProjektsHumboldt-Podcampus

Durch internes MM-Förderprogramm unterstützt:

• Beginn 1.6.2007

• 1 sHk (40 Std. pro Monat) für 1 Jahr

• 5 Aufnahmesets

Durch CMS finanziert:

• weitere 12 Aufnahmesets

• Entwicklung / Anpassung des Podcastmoduls

Pilotnutzer mit einbeziehen

Prof. Dr. Wolfgang Coy, Math. Nat. II, Institut für Informatik

Prof. Dr. Wolfgang Härdle, Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät, Statistik

Prof. Dr. Gabriele Knauer, Phil. Fak II, Institut für Romanistik

Prof. Dr. Peter Schirmbacher, Phil. Fak I, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft

Prof. Dr. Uwe Schmidt, LGF, Institut für Gartenbauwissenschaften

Veranstaltungsreihen:

forum NORDEUROPA

Humboldt-Reden zu Europa

Kinderuni

Podcast: Autorensicht

Podcast

Veröffentlichung im Kurs

Veröffentlichung im „Portal“

Moodle: Rechteverwaltung

und/oder

Moodle-Plone-Kopplung

Podcast: Technik

Podcast einstellen

Dateien im „Moodle“-Filesystem

Moodle

Podcast abonnieren

Plone

Podcast abonnieren

Hinzufügen eines Podcasts

(a) Moodle-Server

• Podcast ist gegen unbefugten Zugriff geschützt

• geschlossener Moodle-Kurs erlaubt es, urheberrechtlich geschützte Materialen im Podcast zu verwenden

Podcast nur für Kursteilnehmer

Öffentlicher Podcast

öffentlich zugänglicher HTTP-Server der Humboldt-Universität

• weltweite öffentliche Zugänglichmachung der Podcasts auf dem Webportal des Humboldt-Podcampus

• Creative Commens-Lizenz: Namensnennung - nicht-kommerziell

Metadaten des Podcasts

Podcast hinzugefügt

Hinzufügen einer Episode

Hinzufügen einer Episode

Episoden-Ansicht

Podcasts abonnieren

(a) öffentlich verfügbare Podcasts

‣ innerhalb des Moodle-Kurses

Podcasts abonnieren

(a) öffentlich verfügbare Podcasts

• innerhalb des Moodle-Kurses

• überall dort, wo der RSS-Feed hin verlinkt ist und abonnierbar ist

• auf den Webportal des Humboldt-Podcampus

Podcasts abonnieren

(b) vor unbefugten Zugriff geschützte Podcasts

‣ innerhalb des Moodle-Kurses und ausschließlich von Kursteilnehmern

Was wurde erreicht:

Podcasts-Modul entwickelt und in Moodle integriert

Betreuung und Beratung von Anwendern

Information (MLZ-Stechbrief und Moodle-Kurs)

Leihgeräte sind vorhanden

To Do

Portal - iTunes U ?

Einsatzszenarien auf didaktischen Nutzen bewerten

Koopertion - Weiterentwicklung des Podcaster-Moduls