Praxis als wichtiger Faktor in der akademischen Lehre

Hans Paul Prümm

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Inhalte 1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung

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Hans Paul Prümm

University

University ofapplied sciences

Theorie

Theorie basiertePraxis

Die früher UnterscheidungInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung

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Hans Paul Prümm

University

University ofapplied sciences

Theorie basiertePraxis

Die neue PositionInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung

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Praxis als

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• Ziel des Studiums• Integrierter Teil des Studiums• Voraussetzung des Studiums• Instrument zur Verbesserung des

Zugangs zum Studium• Instrument zur Verkürzung des

Studiums

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Theorie nach Kant

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„Regeln, als Prinzipien, in einer gewissen Allgemeinheit gedacht … und dabei von einer Menge Bedingungen abstrahiert …, die doch auf ihre Ausübung notwendig Einfluss haben.“

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Praxis nach Dewey

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Entscheidung, Verhalten oder Management praktischer Probleme unter der Bedingung der Unsicherheit, den Einflüssen konfligierender Interessen und mehreren – manchmal divergierenden – Perspektiven wie Effizienz, Rechtmäßigkeit oder Nachhaltigkeit, immer aber mit dem Risiko einer Fehlentscheidung.

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Primat der Theorie(Hegel)

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Primat der Praxis

(Pareto)

Praxis Theorie

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Standards der Praxis

Best practice

Good practice

Business as usual

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• Praxis als Hauptziel des Studiums• Öffentliche Verwaltung als

Entscheidungseinrichtung

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• Praktische Beispiele in den Vorlesungen

• Projekte, Rollenspiele und Planspiele, Service/Soziales Lernen

• Exkursionen in die Praxis• Praktika• Professoren mit Praxiserfahrung• Praktiker als Lehrbeauftragte

Optimierung der praktischen Inhalte durchInhalte1 Einführung2 Begriffe3 Theorie und Praxis 4 Standards der Praxis5 Praxis als Ziel des Studiums6 Praxis als Teil des Studiums7 Praktikumskreislauf8 Zusammenfassung

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Hans Paul Prümm

Praktikums- kreislauf

Vorbereitende LV

Evaluation + Workshop mit Praxistellen

Akzeptanz des Praxisberichts

Abgabe des Praxisberichts

Nachbereitende LV

Suche einer Praxisstelle

Begleitende LV

Vertrag und Plan an PA

Akzeptanz von Vertrag und Plan durch PB

Start des Praktikums

Visitation der Praxisstelle

Freischaltung der FAQInhalte

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  Voll Vorwiegend ja

Vorwiegend nein

Keines-falls

Ich konnte selbständig und eigenverantwortlich arbeiten 56% 41% 3% 0%

Ich habe neue Fachinhalte kennen gelernt. 61% 38% 1% 0%

Ich bekam Anregungen für die Gestaltung meines Studiums. 31% 49% 18% 1%

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„In der Theorie lerne ich jedes Ding für sich; in der Praxis erkenne ich Zusammenhänge.“

„Jetzt weiß ich, warum ich Öffentliche Verwaltung studiere.“

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• Theorie ohne Praxis ist wirkungslos, Praxis ohne Theorie ist richtungslos.

• Wir dürfen unseren Studierenden nicht business as usual, sondern müssen ihnen good oder best practice beibringen.

• Praxis muss ein integraler Teil des Studiums sein

• Da fast alle Studierende auf Broterwerb aus sind, muss Berufspraxis das Ziel des Studiums sein.

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• Der beste Weg Praxis zu lernen, ist praktisch zu arbeiten.

• Praxisvermittlung muss inhaltlich, organisatorisch, instrumentell, methodisch und personell abgesichert sein

• Praktika bedürfen einer umfassenden Betreuung durch die Hochschule.

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Fragen – bitte

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Für mehr Informationen:

•Kontaktaufnahme unter: hanspaul.pruemm@hwr-berlin.de

•Hans Paul Prümm: Praxis als wichtiger Faktor des Studiums der Öffentlichen Verwaltung, apf 2012, 171