Ernst Klett VerlagStuttgart · Leipzig

Thorsten FratermanDietmar KaluscheLisa KauerMiriam MutzelMarianne Walcher

Bayern

PRISMA Biologie 7

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Inhalt

4 Hilfe zu den Arbeitsaufträgen

1 Die Zelle – Grundbaustein aller Lebewesen

8 Organisationsebenen 10 Lebewesen bestehen aus Zellen 12 INFOGRAFIK Pflanzenzelle und Tierzelle im

Vergleich 14 WERKSTATT Wir untersuchen Zellen 15 STRATEGIE Modelle entwickeln 16 Wie wachsen Organismen? 17 EXTRA Winzige Räume – große Oberflächen 18 LEXIKON Pflanzenzellen – Tierzellen 20 Von Einzellern und Vielzellern 22 WERKSTATT Leben im Heuaufguss? 23 LEXIKON Einzeller 24 Das Pantoffeltierchen 25 Das Augentierchen Euglena 26 Zusammenfassung: Die Zelle – Grundbaustein aller

Lebewesen 27 Aufgaben

2 Stoffwechselvorgänge bei Pflanzen

30 INFOGRAFIK Aufbau einer Blütenpflanze 32 Der Aufbau eines Laubblattes 33 WERKSTATT Ein Laubblatt unter dem Mikroskop 34 Die Fotosynthese 36 WERKSTATT Versuche zur Fotosynthese 38 STRATEGIE Aus Fehlern lernen 40 Fotosynthese und Zellatmung 42 LEXIKON Besonderheiten der Fotosynthese

43 Die Sprossachse 44 Pflanzen benötigen Wasser 45 WERKSTATT Auch Pflanzen schwitzen 46 Die Wurzel 47 WERKSTATT Wir untersuchen eine Wurzel 48 EXTRA Grün – die Farbe des Lebens 50 Zusammenfassung: Stoffwechselvorgänge

bei Pflanzen 51 Aufgaben

3 Stoffwechselvorgänge beim Menschen

54 INFOGRAFIK Ein Mensch – viele Systeme 56 Nährstoffe in unseren Lebensmitteln 58 Fit mit Vitaminen und Co. 59 WERKSTATT Wie weist man Nährstoffe nach? 60 Wasser – wichtig für den Körper 61 Gesunde Ernährung für jeden Tag 62 Zu dick – zu dünn 64 STRATEGIE Diskutieren – aber wie? 66 Nährstoffe und Energiebedarf 68 INFOGRAFIK Unser Verdauungssystem 70 Die Verdauung beginnt im Mund 71 Der Magen – ein kräftiger Muskel 72 Dünndarm, Galle und Co. 73 Endstation Dickdarm 74 WERKSTATT Versuche zur Verdauung 76 Herz und Blutkreislauf 78 Puls und Blutdruck 79 WERKSTATT Puls und Blutdruck messen 80 STRATEGIE Mit Messergebnissen umgehen 81 EXTRA Herz und Kreislauf stärken 82 Unser Atmungssystem

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84 WERKSTATT Versuche zur Atmung 85 EXTRA Retten, pflegen, helfen 86 Rauchen – freiwillige Vergiftung 87 STRATEGIE Wir starten ein Projekt 88 Ersthelfer – Menschen mit Mut 89 EXTRA Organspenden können Leben retten 90 STRATEGIE Kompetent bewerten und entscheiden 92 Zusammenfassung: Stoffwechselvorgänge beim

Menschen 93 Aufgaben

4 Sinne – Nerven – Hormone

96 Mit allen Sinnen 98 STRATEGIE Lernen an Stationen100 WERKSTATT Was können deine Sinnesorgane?102 INFOGRAFIK Das Ohr104 Wie wir hören105 WERKSTATT Versuche zum Hören106 Wie bitte?107 STRATEGIE Suchen und Finden im Internet108 EXTRA Hilfsmittel für Hörgeschädigte109 Immer im Gleichgewicht?110 Das Nervensystem111 Nervenzellen112 Nervenzellen stehen in Kontakt113 LEXIKON Synapsengifte 114 INFOGRAFIK Das Gehirn116 Alkohol – Wirkung im Gehirn118 EXTRA Modellvorstellung zum Gedächtnis119 STRATEGIE Gedächtnistraining120 EXTRA Hirnforschung121 Vom Reiz zur Reaktion122 Datenautobahn Rückenmark

123 Das vegetative Nervensystem124 WERKSTATT Reflexe und Reaktionszeiten126 Hormone – Botenstoffe im Körper128 STRATEGIE Regelkreise erstellen130 Der Blutzuckerspiegel131 Diabetes132 Stress – die Situation meistern134 Eine Pille zum Wohlfühlen135 LEXIKON Illegale Drogen136 Zusammenfassung: Sinne – Nerven – Hormone137 Aufgaben

Basiskonzepte

138 Basiskonzept: System140 Basiskonzept: Struktur und Funktion142 Basiskonzept: Stoff- und Energieumwandlung144 Basiskonzept: Information und Kommunikation146 Basiskonzept: Steuerung und Regelung

Anhang

148 Musterlösungen153 Stichwortverzeichnis158 Bildquellen160 Kennzeichnung von Gefahrstoffen

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Hilfe zu den Arbeitsaufträgen

Jede Aufgabe enthält einen klaren Arbeitsauftrag an dich, du musst ihn nur richtig erken-nen. Je nach Formulierung erwarten deine Lehrerin oder dein Lehrer ganz unterschied-liche Antworten von dir. Diese Liste hilft dir, Arbeitsaufträge richtig zu verstehen und zu bearbeiten.

abschätzendas Ergebnis ungefähr angeben und es begründen

angeben/aufschreiben/aufzählen/nennenBegriffe, Informationen oder Aussagen zusammentragen

auswertenErgebnisse und Schlüsse zum Beispiel aus einem Text oder Diagramm ziehen

begründenUrsachen, Gesetze oder Beweise für etwas anführen

benennen/beschriftenBegriffe zuordnen

berichtenzu einem bestimmten Thema etwas erzählen

beschreibeneine Sache durch Fachbegriffe und in eige-nen Worten wiedergeben

bestimmenMerkmale von Tieren und Pflanzen erkennen und zuordnen

beurteilenerkennen, ob eine Aussage zutrifft, und das Ergebnis begründen

bewerten/Stellung nehmendir eine eigene Meinung bilden, begründen und äußern, wie du zu dem Sachverhalt stehst (gut oder schlecht)

darstellen/wiedergebenein Ergebnis umfassend präsentieren

deuten/interpretiereneine Information, die in einem Sachverhalt steckt, herausarbeiten

diskutierenMeinungen austauschen, einander gegen-überstellen und abwägen

dokumentieren/protokollierenalles Wichtige zu einem Thema oder Ver-such aufschreiben und aufzeichnen

eine Vermutung anstellen/formulierenüberlegen, was das Ergebnis sein könnte

einen Versuch planenüberlegen, wie ein Versuch aufgebaut, durchgeführt und ausgewertet werden könnte

entwickelnzu einem Thema oder Sachverhalt eigene Gedanken äußern und sie begründen

erkläreneine Sache mit Regeln, Gesetzmäßigkeiten oder Ursachen darstellen

erläuterneine Sache nachvollziehbar und verständ-lich darstellen

erörternVor- und Nachteile zu einem Thema anführen und diese beweisen

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Hilfe zu den Arbeitsaufträgen

ordnen/zuordnenverschiedene Sachen wie Gegenstände, Geschehnisse usw. in eine richtige Reihen-folge bringen

präsentierenein Referat, ein Plakat oder das Ergebnis einer Gruppenarbeit vorstellen

recherchierenzu einem bestimmten Thema Informatio-nen sammeln

skizziereneine Zeichnung erstellen, die nur das Wich-tigste enthält

(über)prüfenkontrollieren, ob Regeln, Inhalte oder Aus-sagen zutreffen

untersuchenmit Fragen oder Versuchen herausfinden, ob bestimmte Merkmale und Fakten vor-handen sind

vergleichenDinge in Beziehung setzen und erkennen, was gleich, ähnlich oder unterschiedlich ist

zeichneneine anschauliche und möglichst genaue grafische Darstellung zu einem bestimm-ten Inhalt anfertigen

zusammenfassendas Wichtigste herausschreiben oder wiedergeben

Hilfe zu den Arbeitsaufträgen

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