SchiLF - Die Module Wiki Und Chat in Moodle

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  • 8/3/2019 SchiLF - Die Module Wiki Und Chat in Moodle

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    Ein Wiki in Moodle anlegen undverwenden

    Das Modul Wiki ist ebenfalls unter den Aktivitten aufzurufen und anzulegen.Ein Wiki ist ein Modul, mit welchem die Schler in Gemeinschaftsarbeit einenThemenbereich selbststndig bearbeiten knnen.Wichtig ist jedoch, dass sich der Lehrer zuvor Gedanken darber macht, wie er dieKlasse einteilt (Gruppen), da immer nur ein Schler gleichzeitig (synchron) an einerWikiseite arbeiten kann.In einem Wiki kann der Lehrer Einblick nehmen, wer welchen Eintrag vorgenommen,oder verndert hat. Auch knnen frhere Versionen wiederhergestellt werden.

    Anleitung:

    1. Um ein Wiki fr Schler anzulegen und zu verwenden, whlt man das Modul Wikiaus den Aktivitten aus.

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    2. Nun schreiben wir die notwendigen Formulierungen (rotes Sternchen) und setzen einHkchen bei CamelCase-Verlinkung ausschalten!

    Anschlieend Speichern und zum Kurs zurck

    3. Im Kursraum wird das Wiki geffnet und die Vorbereitungen fr die einzelnenSchlergruppen knnen durchgefhrt werden. Im Beispiel sollen die SchlerInformationen zum Thema Erdbeben zusammentragen.

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    4. Im Editor werden nun die ersten Wikibegriffe eingegeben, welche neue Unterseitenerstellen sollen. Somit knnen bereits zu Beginn mehrere Gruppen gleichzeitig amWiki arbeiten

    Entstehung

    PlattentektonikAuswirkungenRichterskalaGefhrdete Gebiete

    Damit die Unterseiten entstehen, mssen die Begriffe in eine eckige Klammer gesetzt werden.

    Anschlieend wieder auf Speichern klicken.Nun sind hinter den Begriffen beim erstenmal Fragezeichen zu sehen:

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    5. Wird nun das Fragezeichen angeklickt, landet man auf der entsprechenden Unterseiteund kann diese mit den entsprechenden Informationen fllen.

    6. Eine Seite bearbeiten

    Dazu ist oben auf die Registerkarte Bearbeiten zu klicken und es kann im Editorweitergearbeitet werden

    7. nderungen nachverfolgen

    Die Registerkarte nderungen anklicken. Hier ist zu sehen, wer an der Seite gearbeitethat und die wievielte Version die aktuelle Version ist.

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    8. Unterschiede erkennen hier ist zu sehen, welche Teile hinzugefgt und welche evtl.gelscht wurden

    Daszeigt dabei an, welcher Teil gelscht wurde. Das + zeigt an, was verndert wurde, bzw.neu dazugeschrieben wurde.

    9. Weitere Unterseiten durch die Schler erstellen lassen.Den Schlern wird nun gezeigt, dass man eine neue Seite erzeugt, indem man einen Begriff ineine eckige Klammer setzt. Dabei muss aber unbedingt erklrt werden, dass es keine 2 Seitenmit demselben Begriff geben kann. Sollte also zum Beispiel ein Schler A in seinem Text dasWort Spannung in eine eckige Klammer setzen, dann wrde eine Seite mit dem NamenSpannung erzeugt werden. Angenommen der Schler schreibt nun einen informativen Text zuSpannung und speichert die Seite ab, dann wre das in Ordnung. Hat nun ein anderer SchlerB dieselbe Idee und hat ebenfalls den BegriffSpannung in seinem Text in Klammer gesetzt,dann wird der erste Text entweder gelscht (von Schler A) oder Schler B bekommt eineMeldung, dass die Seite nicht zu bearbeiten ist. Es ist also unbedingt darauf zu achten, dasseine klare Regelung getroffen wird, wer welche Seiten bearbeitet und welche weiterenUnterseiten erzeugt werden drfen.

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    Einen Chatraum in Moodle einrichten

    Auch ein Chatraum kann in Moodle fr die Schler eingerichtet werden.Die Schler knnen sich hier austauschen, oder z. B. wird eine bestimmte Chatzeit

    ausgemacht, wo sich alle online treffen, oder wo sozusagen eine kl. Sprechstunde mit demLehrer stattfinden knnte (z. B. vor einer Schulaufgabe Klrung von Fragen .).

    Chats ermglichen die synchrone Kommunikation in Echtzeit. Es besteht durchaus dieGefahr, dass die Schler whrend der Arbeitsphasen im Computerraum hier plaudern, statt diegestellten Aufgaben zu lsen. (In diesem Fall einfach die Aktivitt im Bearbeitungsmodus

    durch einen Klick auf das Augen-Symbol verbergen.) Andererseits ermglicht dasBereitstellen mehrerer Chats zu verschiedenen Aufgabenstellungen das Arbeiten inwechselnden Teams, ohne die Schler umzusetzen zu mssen.

    Es steht der Lehrkraft frei, Zeiten fr die Chatsitzungen vorzuschlagen und festzulegen, obden Schlern die Daten ber Ihre Verweildauer angezeigt werden. Zudem knnen die Inhalteder Sitzungen automatisch protokolliert werden. Die Nutzung dieser Funktion wird dringendempfohlen, da man nur so eventuelle Regelverste und den Missbrauch durch die Schlerauch im Nachhinein feststellen kann. Auch im Chat sind der Anstand und die Hflichkeitunbedingt zu wahren.

    Ein Chatroom ist auch geeignet, um die Chatregeln einzuben. Am besten auch vorherausmachen, wer der Reihe nach schreiben darf und auf eine Struktur achten.

    Anleitung:Unter Aktivitten wird das Modul Chat ausgewhlt:

    1. Nun bekommt der Chatroom einen Namen und es werden die notwendigenFestlegungen getroffen. Dabei kann der Lehrer einstellen, ob die Chatprotokollegespeichert werden sollen und ob die Schler Einsicht in die Protokolle erhalten sollenoder nicht. Auch kann hier festgelegt werden, zu welcher Zeit der Chatroom geffnet

    ist und ob die Sitzung wiederholt werden soll.

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    2. Den Chatroom betreten

    3. Man klickt nun aufKlicken Sie hier, um den Chat zu betreten. Hier findet sich eineinfaches Chatfenster vor

    Auf der rechten Seite sieht man die Teilnehmer, die sich im Chatroom befinden, imgreren Bereich ist zu lesen, was der Teilnehmer geschrieben hat.

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    4. Der Teilnehmer trgt nun seinen Text in das kleine Feld unten ein und drcktanschlieend die Enter-Taste

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    5. Einsicht in die ChatprotokolleIst in den Chateinstellungen festgelegt, dass das Chatprotokoll gespeichert wird unddie Schler Einsicht nehmen drfen, so knnen sie oder der Lehrer spter nachlesen,welche Besprechung im Chatroom stattgefunden hat.