Warum Französisch lernen?

• Französisch ist eine Weltsprache:- Amtssprache und teilweise Muttersprache von circa 180 Millionen

Menschen in mehr als 30 Ländern - neben Englisch die offizielle Arbeitssprache in internationalen

Organisationen (z.B. UNO, UNESCO, NATO)

• Französisch nimmt in Europa allgemein und für Deutschland besonders eine sehr wichtige Rolle ein:- nach Deutsch und Englisch die meistgesprochene Sprache Europas- Muttersprache in vier unserer Nachbarländer- intensive deutsch-französische Zusammenarbeit in Wissenschaft und

Technik (z.B. Airbus) sowie der Politik- Frankreich: Deutschlands wichtigster Handelspartner

Französisch = die auf dem Arbeitsmarkt nach Englisch am meisten geforderte Fremdsprache

- circa 135 integrierte Studiengänge aller Studienrichtungen mit deutsch-französischem Abschluss

• Französisch ist Brückensprache zum Erlernen anderer romanischer Sprachen:

Französisch Italienisch Spanischun mur il muro el murocontrôler controllare controlar

• Französischer Wortschatz findet sich im Englischen wieder:

un fruit/ fruit un hôpital/ hospital un traité/ treaty

• Französisch eröffnet den Zugang zu einer interessanten Kultur:– französische Literatur (Victor Hugo, Voltaire) – französische Kunst (Paul Cézanne, Marc Chagall)– französisches Kino (Gérard Dépardieu, Audrey Tautou)– französische Musik (Edith Piaf, Serge Gainsbourg)– französische Mode (Coco Chanel, Christian Dior)– französische Geschichte (Französische Revolution)– französische Küche

• Französisch lässt sich sofort anwenden:- französisches Fernsehen (Arte, TV5)- Brief-/ Emailpartnerschaften- Tagesausflüge (Ulm-Straßburg im TGV: 2:21h)- private Urlaube (Paris, Provence, Atlantikküste, Pyrenäen)- Schüleraustausch mit Gujan-Mestras- Schüleraustauschprogramme des Kultusministeriums:

Voltaire-Programm (6 Monate), Brigitte-Sauzay-Programm (2-3 Monate)- Schüleraustausche/ Sprachferien des DFJW

Was erwartet den Schüler?

• klassische Fertigkeiten: Hörverstehen, Sprechen, Leseverständnis, Schreiben• abwechslungsreiche Unterrichtsformen: Arbeit mit Texten, Liedern,

Gedichten, Comics, Hörtexten, Filmen, …• schüler-/kindgerechte Lehrbücher• lebensnahe Themen (z.B. Schule, Familie, Freunde, Freizeitaktivitäten)• aktuelle Themen (z.B. Wahlen in Frankreich)• landeskundliche Informationen zu Frankreich und der Frankophonie (z.B.

Quebec, Martinique/Guadeloupe, Senegal)• Besuch des Cinéfête• Erwerb des DELF (Diplôme d’Etudes en langue française), ein international

anerkanntes Diplom zur Bescheinigung der Französischkenntnisse

Wer ist geeignet?

Prinzipiell jeder, • der Freude am Umgang mit Sprache hat und sich gerne sprachlich äußert.• der sich etwas zutraut und gerne ausprobiert.• der am modernen Fremdsprachenunterricht (z.B. Englischunterricht)

Gefallen findet.• der Interesse an anderen Ländern hat, gerne reist bzw. Zeit im Ausland

verbringen will und dabei die Sprache direkt anwenden will.

Vergleich mit Englisch, Deutsch, Latein

J‘ouvre la porte de la maison.

I open the door of the house.

Ich öffne die Tür des Hauses.

Portam aedificii aperio.

Deutsch, Englisch, Französisch Latein

Pronomen allein stehend

Akkusativobjekt an Satzstellung/ Artikel erkennbarGenitivattribut an Satzstellung/ Artikel erkennbar

Pronomen in der Endung des VerbsAkkusativobjekt an Endung erkennbarGenitivattribut an Endung erkennbar

Deutsch Englisch Französisch Lateinich öffne I open__ j‘ouvre aperio

du öffnest you open __ tu ouvres aperis

er/sie öffnet he/ she opens il/ elle ouvre aperit

wir öffnen we open __ nous ouvrons aperimus

ihr öffnet you open __ vous ouvrez aperitis

sie öffnen they open __ ils ouvrent aperiunt

Französisch ist nicht mehr oder weniger arbeitsintensiv als Latein, Italienisch oder Spanisch:

Ohne Vokabeln zu lernen, ohne Grammatik zu lernen, geht es nicht!

Aber: Die Sprache ist wunderschön, und es macht viel Spaß, sie zu sprechen!